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文档简介

做一名合格“女主播”

农安县黄鱼圈乡中心小学初海娇

“己亥末,庚子春,荆楚大地,染者数万计……”

2020的新年,地球村的人们认识了一个新名词:新型冠

状病毒,人人谈疫色变;2020的春天,于千千万万的中国女

教师之中的我,认识并拥有了一个新名字“十八线女主播”,

一份全新的体验随之而来。线上教学紧张而有序地进行下

来,其中有忙碌,有慌乱,有辛苦,有惊喜,更多的是收获。

一、案例提出的背景

根据国家、省市教育行政部门关于疫情防控期间“停课

不停学”的工作指示精神,各小学校积极探索线上教学模式,

开展了大量的工作,积累了宝贵的经验。为及时了解、总结、

推广各校在线上教学方面形成的有益经验、有效模式,依托

现代信息手段,开发和利用教育资源,建立开放、动态的网

络教研平台,实现优质资源的交流与共享,长春市基础教育

研究中心暨农安县教师进修学校拟组织开展长春市小学线

上教学典型案例征集活动。

二、案例的过程描述

(一)在线教学组织形式:教师线上直播(连麦)

(二)平台及教学工具选用:钉钉直播软件、优教信使

1

(三)线上教学具体环节:

Stepl.Warm-up

1.课前十分钟,我会在钉钉

各班级群发上课提醒,然后发

起直播一同年级几个班联播的

形式。

2.课前热身活动,我一般会播

放英文歌曲、动画片片段、绘

本小故事等,内容题材不固

定。这些活动能有效的促进学

生准时进入直播间,按时上

课。

3.上课时间到,发起一分钟群内签到(也是有效约束学生按

时上课的一种途径)。

2

4.Lead-in

T:Hello,boysandgirls.

Goodmorning.

S:Goodmorning,MissChu.

T:Iookatthis.Whatisit?

(课件中呈现一个时钟画面)

T:Ifsaclock.

S:Yes.

Step2.Presentation

1.以课件形式呈现新课教学内容,直播教学。

2.直播过程中,边讲解教学内容,边与学生连麦互动。连麦

的过程对于学生来讲是一种全新的体验,不同于平日里在课

堂上的发言,学生更感兴趣。但连麦也有局限性,对网络的

质量要求颇高,很多学生家住在偏远的农村,每到这个环节

就会出现直播卡顿,所以课堂上连麦的机会并不是很多,也

正因少,而显得尤为珍贵,学生的参与度很高。

3

(认真听课的孩子们)

StepHI.Consolidation(巩固)

在这个环节中,我会与学生们做一些与本课内容相关的

对话或问答训练,并要求他们和我一起在教材上做批注,对

于低年级学生,我会先在电子教材上演示,学生模仿我的批

注,形成书面的课堂笔记。(如下图所示)

4

Readingsigns

Mark:It'soverthere.Canyouseethatagn?

WomanYesThankyou.IWcamefromShanghai.The刖&&

undergroundstationthereisred.

Woman:Where'stheundergroundstation?MarkIseeTherearediHerentsignstndiKerent

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Woman:Yes.Thankyou.!justcameShanghai.Thesignftx-UNDERGROUND"inthemiddle.

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qndfstationthereisred.-Zt^JgMark:Arethereanyspeciolggminyourcountry?

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Woman:IntheUK.thesignisa6f^r^^drcle.Youcanseethe”omfJ

theroodstoo.Wemustlookoutforthem;

"UNDERGROUND-inthemiddle.

MarkThat'sinteresting.

Mark:ArethereanyspeciaHignsinuourcountry?

WomanYes.WohavesomeaFiitnai<i^nsSometimestheoniW

theroadstoo.Wemustlookoutforthem.

MarkThat'sinteresting.

StepIV.Homework

最后一个环节就是布置作业,这不得不让我感叹网络时

代的强大。在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题

卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、图片、语音、视

频等各种形式的作业,老师可以实现在线改、标注、打分、

留言、统计等多种功能。英语课本身课时较少,教学内容相

对较多,这一矛盾一直是英语教学的大难点。所以,网课期

间学生的家庭作业完成质量就显得至关重要。钉钉家校本

实现了多元化、多样化留作业的方式,可以有效的检测、温

习课堂所学,十分方便。

5

------------用

5月18日英语

我而BI于057809:291;#送对,»K

1.课文熟读,语音发一遍。

2.完成随堂练习题。

3.完成书上写作"Myday)

4.书记时间衰达法。(将时间裳达图画书

上)

❺优秀作业>

四年级3班

四年级2班

四年级1班(作业内容)

学生以图片、视频、声音等形式上交作业。

徐语涵的作业

▲上一*4

批改

6

对学生的作业进行一一批改

如果有的学生出现小懒惰或是健忘症,我也会及时提醒他们

交作业的,如图

新建DING^02^

新建DING

假期余额不足,要交作业喽I诸位打算什么时候把作业承给我呀U

-11.1^1

5月7日英语3月12日英语

英点击查看详情英点击道看详情

接收人60制人>

9接收人9人)

提醒方式40,提醒方式应用内

短信/电话提醒余额不足了解详情短信/电话提醒余额不足了解详情

定时DING

定时DING

悄悄话模式

悄悄话模式

此校式下接收人之间互相看不到了解详情

,此模式下接收入之间互相看不到了解详情

除了完成线上教学,线下的答疑辅导也是必不可少的。

学生们经常会利用钉钉或是微信向我求教一些课堂上没掌

握好的知识点,或是做作业时遇到的难题,我都会一一回复,

加以讲解。网课需要家校通力合作,才能取得很好的效果,

7

所以,我们会时时与家长沟通,了解学生的学习情况。

^0^

初老师,徐舰勋作业我只能让他

在学习上我不会包庇她会与不都会了,听写太难了,我一点点交

会我不能帮她隐瞒这样是害了她吧,孩子基础太差了,慢慢来吧

对她没有什么好处刘硕能遇到像

裴老师和您还有各科老师这样的好

老师是她的荣幸也是我作为家长的

荣幸既然都有这样的好老师带领

我作为家长更不可能对她不负责任

慢慢来,只要他学,都来得

对孩子的要求管教我绝不可能怠慢

及,别给他太大压力

谢谢初老师的这份责任心作为家

长我很感谢您.

初老师四年二班徐题勋要做个手

谢谢您的信任.网课是对学生的术,这几天不能按时完成作业了,

考验,也是对家长的考验,有您这提前和你请个假

样有责任心的家长,孩子的前途一

定一片光芒!

好的,孩子身体重要,不用着急

三、案例的反思

(一)教学中应用的教学平台和教学工具效果、师生线

上资源获取推送情况的反馈及建议。

我充分发挥教育信息化优势,利用互联网、信息化手

8

段,利用国家数字教育资源及市、县网络服务平台资源,学

习“优教信使”相关教学资源,制作课件,录制讲课微视频,

让孩子们观看,在观看的过程中解决问题,学习新知。

(二)教学活动与线下教学的对比,实施过程中的优势

和不足分析。

优势:教学活动与线下相比,开始难度还是很大的,毕

竟不是面对面教学。开始一些学生学习自觉性不高,自我管

理能力不强,就会影响他们的学习。针对这个问题,我及时

与班主任及学生家长沟通,这个时期家长尤为重要,家校

合力,才能促进孩子好习惯的养成。教学活动中,及时跟

踪学生的学习情况,对于自控力差、后进生给予更多的关注,

学生给老师拍图片或拍视频看其作业完成的情况,看看家长

监督学生做作业是否到位。通过视频会议,知识点梳理,

生生互动来解决遇到的问题。

不足:线上教学不是在教室里,学生缺少学习氛围,自

律能力低的孩子会被外界环境干扰,听课效率不高。有些家

长忙于工作,无人监督孩子,孩子的自我要求降低。

(三)对线上教学效果评价及适用性的思考。

通过这段时间线上教学的尝试,我由原来的摸着石头过

河,到现在逐步找到适合本班学生实际的教学方法,教学得

心应手。孩子们也找到了学习的方向、适应了这特殊的学习

活动。家校合力,在家长朋友们的配合下,孩子们的自我管

9

理能力增强,孩子上网课全员参与,预习学习任务单课前自

主完成,作业做的及时,改的认真,教学有条不紊的进行

着,通过每课时的检测反馈,线上教学效果越来越好,孩子

们在适应中成长。

最后,愿疫尽去,华灯初上,国泰民安,山河无恙!多

年后,我们都要记得讲给孩子,这页历史。

直播回放

全部直播我发起的直播

课不停学微惭解(85)-<黄鱼-・小学-停安不-停学假帧解QS2

MG速三坑小学2年

1.

连三坑小学6年2.,与折谡9人(籁一人由于家庭

英语课Unit8第一课时1.牧师ilil原因无法用仃仃上该)

初海娇2020/5/212.参与所次9人(皎一人由于手机3.作业相完成

ME帚证重新下fWHT.一人由于家4.无

冷・・因无送用仃打上・)(易巳经讲

说0内日和作业通过微信传给这两

名间的4・天启王连三就四六年级英语谡:

英语课Unit7第二课时3.作业得完成攸师

4、无四年纵听0人1612人

初海娇2020/5/18六年级听读人数”人

作业正在完成中

四六年级英语课:

欣林质搭

ES年线听馍人数143人•4天启王二年一

英语课Unit7六年级所谖人数180人1名.帅视频

作业正在完成中全.员听

初海娇2020/5/142i*

3.作业完成中(要求一点前完成)

混:扁4无

六年四雄

1名帅视»A

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