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文档简介
做一名合格“女主播”
农安县黄鱼圈乡中心小学初海娇
“己亥末,庚子春,荆楚大地,染者数万计……”
2020的新年,地球村的人们认识了一个新名词:新型冠
状病毒,人人谈疫色变;2020的春天,于千千万万的中国女
教师之中的我,认识并拥有了一个新名字“十八线女主播”,
一份全新的体验随之而来。线上教学紧张而有序地进行下
来,其中有忙碌,有慌乱,有辛苦,有惊喜,更多的是收获。
一、案例提出的背景
根据国家、省市教育行政部门关于疫情防控期间“停课
不停学”的工作指示精神,各小学校积极探索线上教学模式,
开展了大量的工作,积累了宝贵的经验。为及时了解、总结、
推广各校在线上教学方面形成的有益经验、有效模式,依托
现代信息手段,开发和利用教育资源,建立开放、动态的网
络教研平台,实现优质资源的交流与共享,长春市基础教育
研究中心暨农安县教师进修学校拟组织开展长春市小学线
上教学典型案例征集活动。
二、案例的过程描述
(一)在线教学组织形式:教师线上直播(连麦)
(二)平台及教学工具选用:钉钉直播软件、优教信使
1
(三)线上教学具体环节:
Stepl.Warm-up
1.课前十分钟,我会在钉钉
各班级群发上课提醒,然后发
起直播一同年级几个班联播的
形式。
2.课前热身活动,我一般会播
放英文歌曲、动画片片段、绘
本小故事等,内容题材不固
定。这些活动能有效的促进学
生准时进入直播间,按时上
课。
3.上课时间到,发起一分钟群内签到(也是有效约束学生按
时上课的一种途径)。
2
4.Lead-in
T:Hello,boysandgirls.
Goodmorning.
S:Goodmorning,MissChu.
T:Iookatthis.Whatisit?
(课件中呈现一个时钟画面)
T:Ifsaclock.
S:Yes.
Step2.Presentation
1.以课件形式呈现新课教学内容,直播教学。
2.直播过程中,边讲解教学内容,边与学生连麦互动。连麦
的过程对于学生来讲是一种全新的体验,不同于平日里在课
堂上的发言,学生更感兴趣。但连麦也有局限性,对网络的
质量要求颇高,很多学生家住在偏远的农村,每到这个环节
就会出现直播卡顿,所以课堂上连麦的机会并不是很多,也
正因少,而显得尤为珍贵,学生的参与度很高。
3
(认真听课的孩子们)
StepHI.Consolidation(巩固)
在这个环节中,我会与学生们做一些与本课内容相关的
对话或问答训练,并要求他们和我一起在教材上做批注,对
于低年级学生,我会先在电子教材上演示,学生模仿我的批
注,形成书面的课堂笔记。(如下图所示)
4
Readingsigns
Mark:It'soverthere.Canyouseethatagn?
WomanYesThankyou.IWcamefromShanghai.The刖&&
undergroundstationthereisred.
Woman:Where'stheundergroundstation?MarkIseeTherearediHerentsignstndiKerent
Mark:itsoverthere.Canyouseethatsign?vomanintheUK.thesignisabigredcircle.Youcanseethe刖lo<
Woman:Yes.Thankyou.!justcameShanghai.Thesignftx-UNDERGROUND"inthemiddle.
夕?
qndfstationthereisred.-Zt^JgMark:Arethereanyspeciolggminyourcountry?
Mark:Isee.rediHerernwansindifferentat^.•
rr>Yes.WehavesomeanimalSometimesthe
Woman:IntheUK.thesignisa6f^r^^drcle.Youcanseethe”omfJ
theroodstoo.Wemustlookoutforthem;
"UNDERGROUND-inthemiddle.
MarkThat'sinteresting.
Mark:ArethereanyspeciaHignsinuourcountry?
WomanYes.WohavesomeaFiitnai<i^nsSometimestheoniW
theroadstoo.Wemustlookoutforthem.
MarkThat'sinteresting.
StepIV.Homework
最后一个环节就是布置作业,这不得不让我感叹网络时
代的强大。在线布置语音、图片、视频、文字、文件、答题
卡等多种形式的作业。学生可以上传文字、图片、语音、视
频等各种形式的作业,老师可以实现在线改、标注、打分、
留言、统计等多种功能。英语课本身课时较少,教学内容相
对较多,这一矛盾一直是英语教学的大难点。所以,网课期
间学生的家庭作业完成质量就显得至关重要。钉钉家校本
实现了多元化、多样化留作业的方式,可以有效的检测、温
习课堂所学,十分方便。
5
------------用
5月18日英语
我而BI于057809:291;#送对,»K
1.课文熟读,语音发一遍。
2.完成随堂练习题。
3.完成书上写作"Myday)
4.书记时间衰达法。(将时间裳达图画书
上)
❺优秀作业>
四年级3班
四年级2班
四年级1班(作业内容)
学生以图片、视频、声音等形式上交作业。
徐语涵的作业
▲上一*4
批改
6
对学生的作业进行一一批改
如果有的学生出现小懒惰或是健忘症,我也会及时提醒他们
交作业的,如图
新建DING^02^
新建DING
假期余额不足,要交作业喽I诸位打算什么时候把作业承给我呀U
-11.1^1
5月7日英语3月12日英语
英点击查看详情英点击道看详情
接收人60制人>
9接收人9人)
提醒方式40,提醒方式应用内
短信/电话提醒余额不足了解详情短信/电话提醒余额不足了解详情
定时DING
定时DING
悄悄话模式
悄悄话模式
此校式下接收人之间互相看不到了解详情
,此模式下接收入之间互相看不到了解详情
除了完成线上教学,线下的答疑辅导也是必不可少的。
学生们经常会利用钉钉或是微信向我求教一些课堂上没掌
握好的知识点,或是做作业时遇到的难题,我都会一一回复,
加以讲解。网课需要家校通力合作,才能取得很好的效果,
7
所以,我们会时时与家长沟通,了解学生的学习情况。
^0^
初老师,徐舰勋作业我只能让他
在学习上我不会包庇她会与不都会了,听写太难了,我一点点交
会我不能帮她隐瞒这样是害了她吧,孩子基础太差了,慢慢来吧
对她没有什么好处刘硕能遇到像
裴老师和您还有各科老师这样的好
老师是她的荣幸也是我作为家长的
荣幸既然都有这样的好老师带领
我作为家长更不可能对她不负责任
慢慢来,只要他学,都来得
对孩子的要求管教我绝不可能怠慢
及,别给他太大压力
谢谢初老师的这份责任心作为家
长我很感谢您.
初老师四年二班徐题勋要做个手
谢谢您的信任.网课是对学生的术,这几天不能按时完成作业了,
考验,也是对家长的考验,有您这提前和你请个假
样有责任心的家长,孩子的前途一
定一片光芒!
好的,孩子身体重要,不用着急
三、案例的反思
(一)教学中应用的教学平台和教学工具效果、师生线
上资源获取推送情况的反馈及建议。
我充分发挥教育信息化优势,利用互联网、信息化手
8
段,利用国家数字教育资源及市、县网络服务平台资源,学
习“优教信使”相关教学资源,制作课件,录制讲课微视频,
让孩子们观看,在观看的过程中解决问题,学习新知。
(二)教学活动与线下教学的对比,实施过程中的优势
和不足分析。
优势:教学活动与线下相比,开始难度还是很大的,毕
竟不是面对面教学。开始一些学生学习自觉性不高,自我管
理能力不强,就会影响他们的学习。针对这个问题,我及时
与班主任及学生家长沟通,这个时期家长尤为重要,家校
合力,才能促进孩子好习惯的养成。教学活动中,及时跟
踪学生的学习情况,对于自控力差、后进生给予更多的关注,
学生给老师拍图片或拍视频看其作业完成的情况,看看家长
监督学生做作业是否到位。通过视频会议,知识点梳理,
生生互动来解决遇到的问题。
不足:线上教学不是在教室里,学生缺少学习氛围,自
律能力低的孩子会被外界环境干扰,听课效率不高。有些家
长忙于工作,无人监督孩子,孩子的自我要求降低。
(三)对线上教学效果评价及适用性的思考。
通过这段时间线上教学的尝试,我由原来的摸着石头过
河,到现在逐步找到适合本班学生实际的教学方法,教学得
心应手。孩子们也找到了学习的方向、适应了这特殊的学习
活动。家校合力,在家长朋友们的配合下,孩子们的自我管
9
理能力增强,孩子上网课全员参与,预习学习任务单课前自
主完成,作业做的及时,改的认真,教学有条不紊的进行
着,通过每课时的检测反馈,线上教学效果越来越好,孩子
们在适应中成长。
最后,愿疫尽去,华灯初上,国泰民安,山河无恙!多
年后,我们都要记得讲给孩子,这页历史。
直播回放
全部直播我发起的直播
课不停学微惭解(85)-<黄鱼-・小学-停安不-停学假帧解QS2
MG速三坑小学2年
1.
连三坑小学6年2.,与折谡9人(籁一人由于家庭
英语课Unit8第一课时1.牧师ilil原因无法用仃仃上该)
初海娇2020/5/212.参与所次9人(皎一人由于手机3.作业相完成
ME帚证重新下fWHT.一人由于家4.无
冷・・因无送用仃打上・)(易巳经讲
说0内日和作业通过微信传给这两
名间的4・天启王连三就四六年级英语谡:
英语课Unit7第二课时3.作业得完成攸师
4、无四年纵听0人1612人
初海娇2020/5/18六年级听读人数”人
作业正在完成中
四六年级英语课:
欣林质搭
ES年线听馍人数143人•4天启王二年一
英语课Unit7六年级所谖人数180人1名.帅视频
作业正在完成中全.员听
初海娇2020/5/142i*
3.作业完成中(要求一点前完成)
混:扁4无
六年四雄
1名帅视»A
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