国家财政教学设计 人教版

国家财政教学设计人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《国家财政》教学设计，本章节选自人教版高中思想政治必修2《政治生活》的第八课。教学内容主要包括以下三个方面：

1.财政的收入与支出：分析国家财政收入的来源和构成，探讨财政支出的种类及去向。

2.财政的作用：阐述国家财政在促进国民经济平稳运行、优化资源配置、调节收入分配等方面的作用。

3.财政政策：介绍我国财政政策的目标、手段和调整，以及财政政策在应对经济波动中的作用。

本章节内容与人教版教材紧密相关，旨在帮助学生了解国家财政的基本知识，认识财政在国民经济中的重要作用，为培养他们的财经素养奠定基础。二、核心素养目标分析《国家财政》教学设计中，核心素养目标分析如下：

1.政治认同：通过学习国家财政知识，使学生认识到我国社会主义制度下财政的重要性，理解并拥护我国财政政策，增强国家意识和社会责任感。

2.公共参与：培养学生关注国家财政状况，积极参与公共事务，提高他们对国家经济政策的理解和分析能力，为未来成为社会有益的人才奠定基础。

3.科学精神：引导学生运用科学的方法和理性思维分析国家财政问题，培养他们的逻辑思维和批判性思维能力，提高对经济现象的解读和预测能力。

4.理财素养：通过学习财政收入与支出、财政作用等内容，使学生掌握基本的理财知识，提高个人理财能力，树立正确的消费观念和金钱观。

5.数据分析素养：培养学生运用数据分析国家财政状况，学会从数据中提取信息、发现问题，并作出合理的判断和决策。

6.协作交流：通过小组讨论、分享观点，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力，提高他们在集体中学习、成长的能力。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）财政的收入与支出：明确财政收入的来源、构成及影响因素，理解财政支出的种类、去向及合理性。

举例：讲解税收、非税收入等财政收入的来源，分析企业盈利、个人收入等因素对财政收入的影响；介绍基础设施建设、教育、医疗等财政支出的主要领域，探讨其对社会经济发展的重要作用。

（2）财政的作用：阐述国家财政在国民经济平稳运行、资源配置、收入分配等方面的作用，强调财政政策在调控经济、保障民生等方面的重要性。

举例：分析财政政策在应对经济危机、促进就业、调节收入分配等方面的具体措施，说明其对经济发展的积极影响。

（3）财政政策：了解我国财政政策的目标、手段及调整，掌握财政政策在经济调控中的作用。

举例：讲解扩张性财政政策、紧缩性财政政策等不同类型，分析其在经济增长、通货膨胀等不同经济状况下的适用性。

2.教学难点

（1）财政收入的构成及影响因素：学生难以理解税收、非税收入等财政收入的具体构成，以及各种因素对财政收入的影响。

解决方法：通过实例分析、图表展示等方式，使学生直观地了解财政收入的来源及构成，并结合实际案例讲解各种因素对财政收入的影响。

（2）财政支出的合理性：学生可能对财政支出在各个领域的分配产生疑问，难以理解其合理性。

解决方法：结合实际案例，分析财政支出在民生、经济建设等领域的分配原则，使学生认识到财政支出对社会经济发展的重要意义。

（3）财政政策的作用及调整：学生对财政政策在经济调控中的作用及调整方法理解不透。

解决方法：通过案例讲解、图表分析等方式，使学生了解财政政策在应对不同经济状况时的调整方法，以及其对社会经济发展的具体作用。

（4）数据分析能力：学生在分析国家财政状况时，可能缺乏数据分析和解读能力。

解决方法：提供实际财政数据，引导学生运用数据分析方法，学会从数据中提取信息、发现问题，并作出合理的判断和决策。四、教学方法与手段1.教学方法

（1）讲授法：针对财政的基本概念、理论及政策等内容，采用讲授法进行系统讲解，使学生在短时间内掌握核心知识。

-结合教材内容，通过生动的语言、形象的比喻，帮助学生理解抽象的财政概念。

-设计互动环节，如提问、答疑等，增强学生对知识点的关注和思考。

（2）讨论法：针对财政收入与支出、财政政策等具有争议性的话题，组织学生进行小组讨论，培养他们的思辨能力和团队协作精神。

-提出具有启发性的问题，引导学生展开深入讨论，互相交流观点，提高对问题的认识。

-教师在讨论过程中给予指导和点评，帮助学生梳理思路，提高分析问题的能力。

（3）案例教学法：选择具有代表性的财政案例，让学生分析、讨论，提高他们将理论知识应用于实际问题的能力。

-挑选与教学内容相关的国内外财政案例，如财政政策调整、财政支出优化等，引发学生思考。

-引导学生从多角度分析案例，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：运用多媒体设备、教学软件等现代化教学手段，丰富教学形式，提高教学效果。

-制作PPT课件，将抽象的财政知识以图表、图片等形式展示，便于学生理解和记忆。

-利用视频、音频等多媒体资源，为学生提供丰富的学习资料，增强课堂的趣味性。

（2）网络资源：充分利用网络资源，拓宽学生的知识视野，提高他们的自主学习能力。

-推荐权威的财经网站、论坛等，让学生关注实时财政资讯，了解财政政策的动态。

-引导学生通过网络查找相关资料，支持他们进行深入研究和探索。

（3）实践操作：结合教学内容，组织学生进行实践操作，提高他们的实际操作能力和应用能力。

-设计模拟财政预算编制、财政政策制定等实践活动，让学生在实际操作中感受财政知识的应用。

-鼓励学生参与学校、社区的财务管理和决策，将所学知识应用于实际生活，提高他们的社会责任感。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解国家财政的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习财政收入与支出、财政作用等内容的理解做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和教学重难点。准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。设计课堂互动环节，提高学生学习国家财政相关内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的国民经济运行基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解财政的收入与支出、财政作用、财政政策等知识点，结合实例帮助学生理解。突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕财政政策的作用及调整等问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

总结归纳：

在新课呈现结束后，对财政知识点进行梳理和总结。强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

设计随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对财政知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与国家财政相关的拓展知识，如国际财政政策比较、财政体制改革等，拓宽学生的知识视野。引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合国家财政内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的国家财政内容，强调重点和难点。肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、教学资源拓展1.拓展资源

（1）图书资源：推荐学生阅读与国家财政相关的书籍，如《财政学原理》、《中国财政政策报告》等，这些书籍对财政的基本理论、政策实践进行了深入阐述，有助于学生更全面地了解国家财政知识。

（2）期刊论文：引导学生关注财经类期刊，如《财经问题研究》、《中国财政》等，这些期刊中的论文对财政政策、财政体制改革等进行了深入研究，有利于学生掌握财政学科的前沿动态。

（3）案例资源：收集国内外财政政策案例，如我国近年来的财政政策调整、其他国家财政政策实践等，让学生通过分析案例，提高解决实际问题的能力。

（4）视频资源：推荐观看与国家财政相关的纪录片、讲座等视频资源，如《财经郎眼》、《中国经济大讲堂》等，帮助学生更直观地了解财政知识在实际中的应用。

2.拓展建议

（1）开展课题研究：鼓励学生针对财政政策、财政收入与支出等领域，自行选择课题进行研究，提高他们的独立思考能力和科研素养。

（2）参加财经竞赛：推荐学生参加学校或社会举办的财经知识竞赛、模拟炒股等，通过竞赛锻炼自己的财经素养和实际操作能力。

（3）关注实时财经资讯：引导学生关注权威财经媒体，了解国内外财政政策动态，提高自己对财经知识的敏感度和应用能力。

（4）实地考察：组织学生参观税务局、财政局等政府部门，了解财政工作的实际情况，加深对财政知识的理解。

（5）社会调查：鼓励学生针对社会关注的财政问题，如税收负担、财政支出结构等，开展社会调查，了解民意，提高自己的社会责任感。七、教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、提问和讨论情况，以了解他们对国家财政知识的掌握程度和兴趣。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作、问题分析、解决方案提出等方面，以评价他们的合作能力和思考能力。

3.随堂测试：设计随堂测试题，以检验学生对国家财政知识点的掌握情况，并了解他们的理解和应用能力。

4.课后作业：评价学生课后作业的质量，包括作业的完成情况、准确性、思考深度等方面，以了解他们对课堂所学知识的巩固和运用能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的学习表现和作业质量，给予积极的反馈和建议，鼓励学生继续努力，并在需要时提供额外的指导和支持。八、典型例题讲解例题1：分析财政政策在促进国民经济平稳运行中的作用。

解答：

财政政策通过调整政府支出和税收，对国民经济进行宏观调控。在经济增长过快、通货膨胀压力增大时，政府可以采取紧缩性财政政策，如减少财政支出、提高税率，以抑制总需求，稳定物价。反之，在经济衰退、就业压力增大时，政府可以采取扩张性财政政策，如增加财政支出、降低税率，刺激总需求，促进经济增长。

例题2：阐述财政收入与支出的关系，并说明如何实现财政收支平衡。

解答：

财政收入与支出关系密切，财政支出需以财政收入为基础。为实现财政收支平衡，政府可以采取以下措施：

1.优化税收结构，提高税收征管效率，增加财政收入。

2.控制政府支出，合理安排财政预算，避免过度投资和浪费。

3.加强财政预算管理，提高财政资金使用效率。

4.发展经济，提高国民收入水平，扩大税基。

例题3：简述我国财政政策的主要目标。

解答：

我国财政政策的主要目标包括：

1.促进国民经济平稳健康发展。

2.优化资源配置，提高经济效益。

3.调节收入分配，实现社会公平。

4.保持国际收支平衡，维护国家经济安全。

例题4：举例说明财政支出在社会经济发展中的作用。

解答：

财政支出在社会经济发展中的作用主要体现在以下几个方面：

1.基础设施建设：政府通过财政支出投资基础设施建设，如公路、桥梁、机场等，为经济发展创造良好的基础设施条件。

2.教育与科技：政府加大对教育与科技的财政投入，提高人力资本水平，促进科技创新，推动经济增长。

3.医疗卫生：政府通过财政支出保障医疗卫生服务，提高人民群众的健康水平，为经济发展提供劳动力保障。

4.社会保障：政府通过财政支出