宁夏道德与法治初三上学期试题及解答参考

宁夏道德与法治初三上学期复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国宪法规定，下列哪个机关是最高国家权力机关？A、国务院B、全国人民代表大会C、最高人民法院D、最高人民检察院2、在日常生活中，下列哪种行为属于违反社会公德的行为？A、在公共场所大声喧哗B、排队等候时依次进行C、爱护公共设施D、尊重他人隐私3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.宗教信仰自由C.隐私权D.集体财产权4、题干：在我国的法律体系中，下列哪个法律具有最高的法律效力？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国劳动法》5、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下关于民主集中制原则的表述，正确的是：A.国家权力机关由民主选举产生，对人民负责，受人民监督B.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督C.国家行政机关、审判机关、检察机关都由中央人民政府产生，对中央人民政府负责，受中央人民政府监督D.国家权力机关由地方人民代表大会产生，对地方人民代表大会负责，受地方人民代表大会监督6、题干：某市初中生小李，看到街头有人捡拾垃圾，他主动走上前去，与捡拾垃圾的人交谈，了解情况后，发现捡拾垃圾的人是因为家庭困难而无法维持生活。小李主动伸出援手，帮助他解决了一时的困难。以下对小李行为的评价，正确的是：A.小李的行为体现了他的自私自利，缺乏社会责任感B.小李的行为体现了他的无私奉献精神，具有强烈的社会责任感C.小李的行为只是偶然为之，不能体现他的社会责任感D.小李的行为体现了他的家庭观念，但与社会责任感无关7、下列关于法律特征的表述，正确的是（）A.法律是国家强制力保证实施的B.法律是由道德规范构成的C.法律是由道德观念构成的D.法律是由国家制定的，但不具有普遍约束力8、以下哪种行为属于违法行为（）A.小明遵守交通规则，过马路时走斑马线B.小红在公园里捡到一只走失的猫，并将其送回家C.小刚在考试中抄袭同学的答案D.小李在公共场所大声喧哗，扰乱秩序9、【题目】以下哪项不属于我国宪法的基本原则？A、人民民主专政B、民族区域自治C、一国两制D、平等权11、根据我国宪法规定，全国人民代表大会的主要职权不包括以下哪项？A、修改宪法B、制定和修改基本法律C、监督国务院的工作D、选举国家主席二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。我国《义务教育道德与法治课程标准》明确提出，道德与法治教育要培养学生良好的道德品质，增强法治意识，提高法治素养。以下是一篇关于道德与法治教育的文章，请结合材料，回答以下问题。文章内容：近年来，我国在道德与法治教育方面取得了一定的成果。学校、家庭、社会等多方面共同努力，为青少年提供了良好的道德与法治教育环境。然而，在道德与法治教育过程中，仍存在一些问题，如部分学生道德观念淡薄、法治意识不强等。为解决这些问题，我国采取了一系列措施，如加强师资队伍建设、创新教育方式、开展实践活动等。一、加强师资队伍建设1.提高教师道德素养，树立正确的道德观念。2.加强教师法治教育，提高教师法治意识。3.定期开展教师培训，提高教师教育教学能力。二、创新教育方式1.将道德与法治教育融入课程教学，注重理论与实践相结合。2.开展道德与法治主题班会、讲座、讨论等活动，提高学生参与度。3.利用网络、媒体等资源，拓宽道德与法治教育渠道。三、开展实践活动1.组织学生参观法院、监狱等场所，让学生亲身感受法治氛围。2.开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生法治素养。3.鼓励学生参与社区服务、志愿服务等活动，培养道德品质。请结合材料，回答以下问题：1、3、第二题【材料】我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”近年来，我国在保障公民权利方面取得了显著成效。以下是一些具体案例：案例一：某市为了改善市民生活环境，决定拆除一些老旧小区的违章建筑。在拆除过程中，部分居民对此表示不满，认为违章建筑是他们的财产，拆除侵犯了他们的财产权。案例二：某公司员工李某在工作中受伤，经鉴定为八级伤残。公司认为李某的伤残等级过高，拒绝支付相应的赔偿金。案例三：某地政府为了发展旅游业，计划在一片自然景观附近建设大型游乐设施。当地居民担心此举会破坏生态环境，纷纷联名上书要求政府停止该项目建设。1、请分析案例一中，居民认为违章建筑是他们的财产，拆除侵犯了他们的财产权的观点是否正确？为什么？2、请分析案例二中，公司认为李某的伤残等级过高，拒绝支付相应的赔偿金的理由是否合理？为什么？3、请结合案例三，谈谈政府在保障公民权利和经济发展之间应如何平衡？第三题阅读材料：随着互联网技术的发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面，成为人们获取信息、交流沟通的重要平台。然而，网络空间的开放性也为一些不良行为提供了温床，诸如网络欺凌、虚假信息传播等问题日益突出。为了构建一个健康和谐的网络环境，国家和社会各界都在不断努力，通过制定相关法律法规、加强网络监管以及提高网民的法律意识等措施来规范网络行为。请根据上述材料回答下列问题：1、网络空间的特点有哪些？请列举至少三点，并简要说明这些特点如何影响了人们的日常生活？2、面对网络中的不良行为，国家和个人分别应该采取哪些措施来维护健康的网络环境？3、请简述青少年应该如何正确使用网络资源，避免沉迷网络游戏和不良内容的影响？第四题小华是一名初三学生，他所在学校开展了一场以“弘扬法治精神，建设法治校园”为主题的班会。在班会上，班主任介绍了我国法治建设的历史和现状，强调了法治对于社会稳定和个人发展的重要性。随后，同学们围绕法治精神展开讨论，提出了许多关于法治的问题。以下是小华和同学们在班会上的部分对话：小华：老师，我们学校有些同学经常抄袭作业，这违法吗？班主任：抄袭作业是违反我国《中华人民共和国著作权法》的行为，属于违法行为。小明：那如果有人偷了别人的东西，该怎么办？班主任：偷窃行为违反了我国《中华人民共和国刑法》，应当依法承担相应的法律责任。小红：那我们平时应该怎样践行法治精神呢？班主任：践行法治精神，首先要增强法治意识，自觉遵守法律法规；其次要善于运用法律武器维护自己的合法权益；最后要积极参与法治建设，为构建法治社会贡献力量。一、小题1、请结合材料，谈谈你对法治精神的理解。（6分）第五题阅读材料【材料】在某城市的一所中学里，学生会发起了一项“绿色校园”倡议活动，旨在通过一系列环保措施来增强学生的环保意识，减少校园内的资源浪费，并推广可持续生活方式。活动包括但不限于垃圾分类、减少使用一次性塑料制品、植树造林等。为了更好地实施这一倡议，学生会邀请了环保专家来校做讲座，并组织学生参观当地的环保设施。此外，学校还设立了“环保小卫士”奖项，鼓励学生们积极参与到环保行动中来。问题1、请简要概括该中学开展“绿色校园”倡议的目的及其主要活动形式。（5分）2、结合上述材料，请分析此类活动对中学生个人品质和社会责任感的影响。（6分）3、如果你也是这所学校的一员，你会如何参与到“绿色校园”的建设中去？请具体说明至少两种做法，并阐述其意义。（9分）宁夏道德与法治初三上学期复习试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据我国宪法规定，下列哪个机关是最高国家权力机关？A、国务院B、全国人民代表大会C、最高人民法院D、最高人民检察院答案：B解析：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使国家立法权。国务院是最高国家行政机关，最高人民法院是最高审判机关，最高人民检察院是最高检察机关。2、在日常生活中，下列哪种行为属于违反社会公德的行为？A、在公共场所大声喧哗B、排队等候时依次进行C、爱护公共设施D、尊重他人隐私答案：A解析：在公共场所大声喧哗会影响他人的正常生活和休息，属于违反社会公德的行为。排队等候时依次进行、爱护公共设施、尊重他人隐私都是符合社会公德的行为。3、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.言论自由B.宗教信仰自由C.隐私权D.集体财产权答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由和隐私权等。集体财产权不属于公民的基本权利，因此选D。4、题干：在我国的法律体系中，下列哪个法律具有最高的法律效力？A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国民法通则》D.《中华人民共和国劳动法》答案：A解析：在我国的法律体系中，《中华人民共和国宪法》具有最高的法律效力，是国家的根本法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。因此选A。其他选项中的法律虽然也是重要法律，但法律效力低于宪法。5、题干：根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。以下关于民主集中制原则的表述，正确的是：A.国家权力机关由民主选举产生，对人民负责，受人民监督B.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督C.国家行政机关、审判机关、检察机关都由中央人民政府产生，对中央人民政府负责，受中央人民政府监督D.国家权力机关由地方人民代表大会产生，对地方人民代表大会负责，受地方人民代表大会监督答案：A解析：本题考查对我国国家机构实行民主集中制原则的理解。根据《中华人民共和国宪法》规定，国家权力机关由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，因此选项A正确。选项B、C、D中的表述与宪法规定不符，故排除。6、题干：某市初中生小李，看到街头有人捡拾垃圾，他主动走上前去，与捡拾垃圾的人交谈，了解情况后，发现捡拾垃圾的人是因为家庭困难而无法维持生活。小李主动伸出援手，帮助他解决了一时的困难。以下对小李行为的评价，正确的是：A.小李的行为体现了他的自私自利，缺乏社会责任感B.小李的行为体现了他的无私奉献精神，具有强烈的社会责任感C.小李的行为只是偶然为之，不能体现他的社会责任感D.小李的行为体现了他的家庭观念，但与社会责任感无关答案：B解析：本题考查对社会责任感的理解。小李主动帮助街头捡拾垃圾的人解决困难，体现了他的无私奉献精神，具有强烈的社会责任感。选项A、C、D的表述与事实不符，故排除。选项B正确。7、下列关于法律特征的表述，正确的是（）A.法律是国家强制力保证实施的B.法律是由道德规范构成的C.法律是由道德观念构成的D.法律是由国家制定的，但不具有普遍约束力答案：A解析：法律具有国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特征。选项A正确地描述了法律的特征，因此是正确答案。选项B和C错误，因为法律不是由道德规范或道德观念构成的。选项D错误，因为法律确实具有普遍约束力。8、以下哪种行为属于违法行为（）A.小明遵守交通规则，过马路时走斑马线B.小红在公园里捡到一只走失的猫，并将其送回家C.小刚在考试中抄袭同学的答案D.小李在公共场所大声喧哗，扰乱秩序答案：C解析：违法行为是指违反法律规定，危害社会秩序，侵犯他人合法权益的行为。选项A中小明遵守交通规则，是合法的行为；选项B中小红的行为是助人为乐，也是合法的；选项C中小刚抄袭同学的答案是违反了考试纪律，属于违法行为；选项D中小李在公共场所大声喧哗扰乱秩序，属于扰乱公共秩序的违法行为。因此，选项C是正确答案。9、【题目】以下哪项不属于我国宪法的基本原则？A、人民民主专政B、民族区域自治C、一国两制D、平等权【答案】C【解析】A项，人民民主专政是我国的国体，是我国宪法的基本原则。B项，民族区域自治是我国的基本政治制度，是我国宪法的基本原则。D项，平等权是公民的一项基本权利，是我国宪法的基本原则。C项，一国两制是我国为实现国家和平统一而提出的基本国策，不属于宪法的基本原则。因此，答案为C。10、【题目】关于法治与德治的关系，以下哪种说法是正确的？A、法治与德治是相互对立的B、法治是德治的基础，德治是法治的补充C、德治是法治的基础，法治是德治的补充D、法治与德治没有关系【答案】B【解析】法治与德治是相辅相成的，相互促进的。B项，法治是德治的基础，德治是法治的补充，这种说法是正确的。A项，法治与德治不是相互对立的，而是相辅相成的。C项，德治是法治的基础，法治是德治的补充，这种说法与实际情况相反。D项，法治与德治有密切关系，这种说法是错误的。因此，答案为B。11、根据我国宪法规定，全国人民代表大会的主要职权不包括以下哪项？A、修改宪法B、制定和修改基本法律C、监督国务院的工作D、选举国家主席答案：C解析：全国人民代表大会的主要职权包括修改宪法、制定和修改基本法律、选举国家主席等，而监督国务院的工作属于全国人民代表大会及其常委会的监督职权，不属于其主要职权。因此，选项C符合题意。12、以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、选举权与被选举权答案：C解析：公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权与被选举权等。受教育权虽然也是公民的重要权利，但不属于基本权利的范畴。因此，选项C符合题意。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。我国《义务教育道德与法治课程标准》明确提出，道德与法治教育要培养学生良好的道德品质，增强法治意识，提高法治素养。以下是一篇关于道德与法治教育的文章，请结合材料，回答以下问题。文章内容：近年来，我国在道德与法治教育方面取得了一定的成果。学校、家庭、社会等多方面共同努力，为青少年提供了良好的道德与法治教育环境。然而，在道德与法治教育过程中，仍存在一些问题，如部分学生道德观念淡薄、法治意识不强等。为解决这些问题，我国采取了一系列措施，如加强师资队伍建设、创新教育方式、开展实践活动等。一、加强师资队伍建设1.提高教师道德素养，树立正确的道德观念。2.加强教师法治教育，提高教师法治意识。3.定期开展教师培训，提高教师教育教学能力。二、创新教育方式1.将道德与法治教育融入课程教学，注重理论与实践相结合。2.开展道德与法治主题班会、讲座、讨论等活动，提高学生参与度。3.利用网络、媒体等资源，拓宽道德与法治教育渠道。三、开展实践活动1.组织学生参观法院、监狱等场所，让学生亲身感受法治氛围。2.开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提高学生法治素养。3.鼓励学生参与社区服务、志愿服务等活动，培养道德品质。请结合材料，回答以下问题：1、3、答案：1、加强师资队伍建设有助于提高教师道德素养，树立正确的道德观念，从而更好地传授道德与法治知识给学生。2、创新教育方式可以激发学生的学习兴趣，提高道德与法治教育的实效性，使学生在轻松愉快的氛围中接受教育。3、开展实践活动有助于学生将道德与法治知识应用于实际生活中，培养良好的道德品质和法治素养。第二题【材料】我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”近年来，我国在保障公民权利方面取得了显著成效。以下是一些具体案例：案例一：某市为了改善市民生活环境，决定拆除一些老旧小区的违章建筑。在拆除过程中，部分居民对此表示不满，认为违章建筑是他们的财产，拆除侵犯了他们的财产权。案例二：某公司员工李某在工作中受伤，经鉴定为八级伤残。公司认为李某的伤残等级过高，拒绝支付相应的赔偿金。案例三：某地政府为了发展旅游业，计划在一片自然景观附近建设大型游乐设施。当地居民担心此举会破坏生态环境，纷纷联名上书要求政府停止该项目建设。1、请分析案例一中，居民认为违章建筑是他们的财产，拆除侵犯了他们的财产权的观点是否正确？为什么？2、请分析案例二中，公司认为李某的伤残等级过高，拒绝支付相应的赔偿金的理由是否合理？为什么？3、请结合案例三，谈谈政府在保障公民权利和经济发展之间应如何平衡？答案：1、错误。违章建筑是违反我国法律法规建设的，不属于合法财产。我国宪法规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”拆除违章建筑是为了维护公共利益，不属于侵犯居民财产权。2、不合理。根据我国《工伤保险条例》，用人单位应当按照工伤职工的伤残等级支付相应的赔偿金。李某的伤残等级已由相关部门鉴定，公司无权拒绝支付赔偿金。3、政府在保障公民权利和经济发展之间应平衡处理。一方面，政府要依法保护公民的合法权益，如财产权、人身权等；另一方面，政府要合理规划、科学发展，促进经济增长。在处理此类问题时，政府应充分听取各方意见，兼顾公共利益和公民个人权益，实现和谐发展。第三题阅读材料：随着互联网技术的发展，网络已经渗透到我们生活的方方面面，成为人们获取信息、交流沟通的重要平台。然而，网络空间的开放性也为一些不良行为提供了温床，诸如网络欺凌、虚假信息传播等问题日益突出。为了构建一个健康和谐的网络环境，国家和社会各界都在不断努力，通过制定相关法律法规、加强网络监管以及提高网民的法律意识等措施来规范网络行为。请根据上述材料回答下列问题：1、网络空间的特点有哪些？请列举至少三点，并简要说明这些特点如何影响了人们的日常生活？答案：特点一：全球互联性。互联网不受地域限制，使得信息在全球范围内自由流通，促进了国际间的交流与合作，同时也意味着网络安全问题可能跨越国界产生影响。特点二：即时通讯性。电子邮件、社交媒体等服务让沟通变得迅速便捷，缩短了人与人之间的距离，但也可能导致隐私泄露和个人信息安全问题。点三：匿名隐蔽性。在网络环境中，个人身份可以隐藏在用户名之后，这虽然保护了个人隐私，但也容易滋生网络欺凌、恶意言论等不良现象。2、面对网络中的不良行为，国家和个人分别应该采取哪些措施来维护健康的网络环境？答案：国家层面：制定和完善相关的法律法规，明确网络行为的法律界限；加强网络监管力度，及时发现并处理违法违规行为；开展网络安全教育，提高公众的法制观念和自我保护能力。个人层面：遵守网络伦理，不发布或转发未经证实的信息；遇到不良信息时，应及时举报；增强自我防范意识，合理使用网络资源，保护个人信息安全。3、请简述青少年应该如何正确使用网络资源，避免沉迷网络游戏和不良内容的影响？答案：设定合理的上网时间，确保学习和休息两不误；提升辨别信息的能力，对于网络上的信息保持批判性思维；积极参与有益身心健康的线上活动，如在线学习课程、兴趣小组讨论等；遇到难以解决的问题时，主动寻求家长或老师的帮助；培养广泛的兴趣爱好，减少对网络游戏的依赖；学会利用网络作为工具而非目的，促进个人全面发展。第四题小华是一名初三学生，他所在学校开展了一场以“弘扬法治精神，建设法治校园”为主题的班会。在班会上，班主任介绍了我国法治建设的历史和现状，强调了法治对于社会稳定和个人发展的重要性。随后，同学们围绕法治精神展开讨论，提出了许多关于法治的问题。以下是小华和同学们在班会上的部分对话：小华：老师，我们学校有些同学经常抄袭作业，这违法吗？班主任：抄袭作业是违反我国《中华人民共和国著作权法》的行为，属于违法行为。小明：那如果有人偷了别人的东西，该怎么办？班主任：偷窃行为违反了我国《中华人民共和国刑法》，应当依法承担相应的法律责任。小红：那我们平时应该怎样践行法治精神呢？班主任：践行法治精神，首先要增强法治意识，自觉遵守法律法规；其次要善于运用法律武器维护自己的合法权益；最后要积极参与法治建设，为构建法治社会贡献力量。一、小题1、请结合材料，谈谈你对法治精神的理解。（6分）答案：法治精神是指尊重法律、遵守法律、维护法律尊严的精神。法治精神要求人们具备以下特点：一是尊重法律，认为法律是维护社会秩序和公平正义的重要工具；二是遵守法律，自觉遵守法律法规，不违法乱纪；三是维护法律尊严，勇于同违法行为作斗争，维护社会稳定和公平正义。二、小题2、结合材料，分析法治对于社会稳定和个人发展的重要性。（6分）答案：法治对于社会稳定和个人发展具有重要意义。首先，法治是维护社会秩序和公平正义的重要手段，有助于防止社会矛盾激化，促进社会和谐稳定；其次，法治是保障个人合法权益的重要途径，