小兔找太阳-幼儿园小班主题教案

小兔找太阳-幼儿园小班主题教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容来源于幼儿园小班主题活动教案，主题是“小兔找太阳”。该活动教案以童话故事《小兔找太阳》为载体，通过生动有趣的故事情节，引导幼儿认识和感知太阳的特点以及太阳与生活的关系。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.学生已有的对自然界中太阳的认知：幼儿在日常生活中对太阳并不陌生，他们知道太阳每天东升西落，晴天时天空中有太阳，阴雨天时则没有。通过本节课的学习，幼儿能进一步丰富对太阳的认知。

2.学生已有的对动物的认知：幼儿在生活中已经接触过不少动物，他们知道动物的生活习性和特点。在《小兔找太阳》这个故事中，小兔是故事的主人公，通过小兔寻找太阳的过程，幼儿可以加深对小兔及其他动物的认识。

3.学生已有的对生活常识的认知：幼儿在日常生活中已经掌握了一些生活常识，如早上太阳从东方升起，傍晚太阳从西方落下等。在教学过程中，教师可以结合幼儿已有的生活常识，引导他们进一步了解太阳与生活的关系。二、核心素养目标分析依据新教程的要求，本节课的核心素养目标主要从以下几个方面进行分析：

1.生命观念：通过学习《小兔找太阳》这个故事，使幼儿认识和感知太阳的特点以及太阳与生活的关系，从而培养幼儿对生命的敬畏和珍惜。

2.人与自然：引导幼儿关注自然环境，了解人类与自然的关系，树立人与自然和谐共生的意识。

3.社会适应：通过故事中小兔寻找太阳的过程，培养幼儿勇敢、坚持、合作等品质，提高幼儿的社会适应能力。

4.创新实践：鼓励幼儿在活动中发挥想象，积极参与手工制作、表演等实践活动，培养幼儿的创新精神和动手能力。

5.审美情感：通过欣赏故事、演唱歌曲、参与环境创设等途径，培养幼儿的审美情感，提高幼儿的艺术素养。

6.沟通协作：在教学过程中，教师鼓励幼儿积极参与讨论、分享自己的想法，培养幼儿的口头表达能力以及与人沟通协作的能力。

7.自我管理：教师引导幼儿在活动中学会自我管理，如遵守活动规则、爱护环境、照顾同伴等，培养幼儿良好的自律意识。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）认识太阳的特点：通过故事《小兔找太阳》，使幼儿了解太阳的基本特点，如太阳的颜色、形状、位置等。

（2）理解太阳与生活的关系：引导幼儿认识到太阳对人类及自然界的重要性，如太阳让万物生长、给我们带来温暖等。

（3）培养幼儿的观察力：通过观察自然界中的太阳，使幼儿学会用肉眼观察事物，培养他们的观察力。

（4）培养幼儿的想象力：鼓励幼儿在故事情境中发挥想象，参与手工制作、演唱歌曲等实践活动。

（5）培养幼儿的沟通能力：在教学过程中，教师鼓励幼儿积极参与讨论、分享自己的想法，培养幼儿的口头表达能力以及与人沟通协作的能力。

2.教学难点：

（1）太阳特点的理解：幼儿对太阳的认识较为肤浅，难以理解太阳的实际特点。教师需要通过故事、图片、实物等多种方式，帮助幼儿形象地感知太阳的特点。

（2）太阳与生活关系的理解：幼儿难以理解太阳与人类及自然界之间的密切关系。教师可以通过实例讲解、互动提问等方式，引导幼儿认识到太阳的重要性。

（3）观察力的培养：幼儿观察力较弱，难以发现太阳的细微变化。教师可以带领幼儿进行户外观察，指导他们用肉眼观察太阳，培养观察力。

（4）想象力的培养：幼儿想象力有限，难以在故事情境中发挥想象。教师可以通过创设情境、提供素材等方式，激发幼儿的想象力。

（5）沟通能力的培养：幼儿在表达自己的想法时，往往存在语言表达不清、逻辑混乱等问题。教师可以采取分组讨论、角色扮演等方式，给予幼儿充分的表达机会，提高他们的沟通能力。

（6）艺术素养的提升：幼儿在艺术活动中，难以把握作品的审美要素。教师可以引导幼儿欣赏优秀作品，讲解艺术要素，提高幼儿的艺术素养。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有一份《小兔找太阳》的故事书或相关学习资料，以便于学生能够在课堂上跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如太阳的图片、地球仪、太阳系的视频等，以便于学生更直观地理解和掌握太阳的特点以及太阳与生活的关系。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些小的太阳能电池板，让学生亲自体验太阳能的转化过程，增强他们的实践操作能力。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置一些与太阳相关的装饰，如彩色的太阳挂饰、太阳主题的桌布等，营造一个生动有趣的学习氛围。

5.手工材料：准备一些手工制作的材料，如彩纸、颜料、画笔等，以便于学生在手工制作环节中能够充分发挥自己的创造力和想象力，制作出自己心中的太阳。

6.音乐资源：准备一些与太阳相关的歌曲或音乐，如《我们的太阳》、《小兔乖乖》等，让学生在音乐中感受太阳的温暖和美好，培养他们的音乐素养。

7.互动游戏：准备一些与太阳相关的互动游戏，如太阳捉迷藏、太阳问答等，让学生在游戏中巩固所学知识，提高他们的合作能力和团队精神。

8.家长通知：提前通知家长，让他们了解本节课的教学内容和要求，鼓励家长参与孩子的学习过程，共同培养孩子对太阳的认知和兴趣。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《小兔找太阳》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习太阳的特点以及太阳与生活的关系等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习兴趣和积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的太阳的基本特点，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解太阳的特点以及太阳与生活的关系等内容，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕太阳的特点展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验太阳知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对太阳的特点以及太阳与生活的关系等内容进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对太阳知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决太阳问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与太阳内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合太阳内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习太阳的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的太阳的特点以及太阳与生活的关系等内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的太阳的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、拓展与延伸（一）知识点拓展

1.太阳系的构成：介绍太阳系的八个行星、矮行星、小行星带、彗星等组成部分，以及它们之间的相对位置和运动规律。

2.太阳的能量：阐述太阳能量的来源、转化和利用，包括光能、热能、电能等，以及太阳能电池板的工作原理和应用。

3.太阳活动：介绍太阳黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动的类型、特点和影响，以及太阳活动对地球环境和人类生活的影响。

4.太阳与地球的关系：探讨太阳对地球气候、生态系统、生物多样性等方面的影响，以及地球自转、公转等与太阳相关的地理知识。

5.人类对太阳的探索：介绍人类对太阳的研究历程，包括古代人们对太阳的认知、现代科学家对太阳的观测技术和研究方法等。

（二）实用技能拓展

1.太阳能应用：介绍太阳能热水器、太阳能灯具等日常生活用品的工作原理和应用，以及太阳能发电站的建设和运行。

2.太阳观测：教授如何使用望远镜观察太阳，观察太阳黑子、耀斑等太阳活动的技巧，以及观测太阳日食、月食等天文现象的方法。

3.太阳辐射防护：讲解太阳辐射对人体的危害，以及如何防护太阳辐射，如使用防晒霜、穿戴防晒衣物、避免暴晒等。

（三）课后自主学习与探究

1.推荐阅读：提供与太阳相关的科普书籍、文章，如《太阳的故事》、《太阳能利用技术》等，让学生课后阅读，加深对太阳知识的理解。

2.实践作业：鼓励学生在家中或户外观察太阳，记录太阳的位置、形状、颜色等变化，尝试拍摄太阳的照片，培养学生的观察力和实践能力。

3.小组讨论：组织学生课后分组讨论，选取一个太阳相关的话题，如太阳活动对地球的影响，进行深入研究和讨论，培养学生的合作精神和研究能力。

4.创新项目：鼓励学生结合所学知识，开展太阳主题的创新项目，如设计太阳能装置、编写太阳科普剧等，培养学生的创新意识和实践能力。七、板书设计1.太阳的特点

-形状：圆形

-颜色：黄色

-位置：天空

-温度：极高

2.太阳与生活的关系

-植物生长

-天气变化

-动物作息

-人类活动

3.太阳活动的观察

-太阳黑子

-耀斑

-日冕物质抛射

4.太阳与地球的关系

-地球自转

-地球公转

-季节变化

-气候影响

5.人类对太阳的探索

-古代观测

-现代科技

-太阳探测器

-太阳望远镜

6.太阳能量的利用

-太阳能热水器

-太阳能灯具

-太阳能发电站

-太阳能电池板

7.太阳辐射防护

-防晒霜

-防晒衣物

-避免暴晒

-遮阳伞八、课后拓展1.拓展内容：

（1）推荐阅读材料：

-《太阳的故事》：描述太阳的起源、特性、对地球的影响以及人类对太阳的探索。

-《太阳能利用技术》：介绍太阳能的应用、技术发展及其对环境和经济的影响。

-《太阳与地球》：探讨太阳对地球气候、生态系统、生物多样性等方面的影响。

（2）视频资源：

-太阳系介绍：介绍太阳系的构成、行星运动等基本知识。

-太阳活动观测：展示太阳黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动的观测过程。

-太阳能量利用：介绍太阳能热水器、太阳能发电站等太阳能应用实例。

-太阳辐射防护：讲解太阳辐射的危害及防护措施。

2.拓展要求：

（1）阅读材料：学生可在课后自主阅读推荐的材料，加深对太阳知识的理解。教师可定期组织讨论，解答学生的疑问。

（2）观看视频：学生可在课后观看视频资源，了解太阳的更多知识。教师可提供观看建议，引