初中作文教学5

第七讲多读多写养成习惯

知识要点：

1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。

2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。

考试说明：

鲁迅曾经说过：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，

此外并无心得或方法的。”可见，多读多写的确是一条通向学好写作的成功之路。

1、多读是很紧要的

优秀的书籍记录了前人对世界的探索和思考，既是人类群体才智的结晶，也是作者个人

精神世界的展现。读这样的著作，我们仿佛直接进入了作者的精神世界，从中汲取知识，开

拓视野，丰富情感，陶冶情操，使我们的精神境界得到提高。高尔基的名言：“爱书吧，它

会给你力量！”成为许多青少年的座右铭。

2、多读还要熟读

作家赵树理曾经说过：“写起文章来要像走路一样的顺当，我认为这和我小时候坐在板

凳上哇啦哇啦的读书有关系。譬如，小时候老师教我们读《庄子》，我们就学到庄子的句法;

读韩愈的文章，又学到了韩愈的笔法。各种风格的文章都学，久而久之，我们学会了读别人

的文章，说自己的话。”读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法

都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很

自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。

3、多读还要多写

任何技能技巧，都需要反复历练：像游泳、开车、踢球、唱戏等，如果训练达不到一定

强度或熟练程度，就很难奏效。写作也是一种技能，当然不能例外；同时，写作更是一种创

新，必须在反复的实践中体味、揣摩才能“悟”出其中的规律。

4、要大胆放手写

有些同学怕作文，遇上作文，笔头咬烂了，还常常写不出几行字来，这就是一个“难”

字挡住了思路。要知道，这艰难费力，正是因为你手里的笔不熟练。不要怕写不好，初学者

写不好是正常的，只要你大胆放手去写，你的笔就会越练越熟，思路自然会顺畅，肚子里的

话也就自然地流露出来。

5、还要养成习惯

古人说：“少成若天性，习惯成自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。它一般包括:

善于观察和思考的习惯，勤于积累的习惯，多动笔的习惯，坚持写日记的习惯，打就腹稿、

一气呵成的习惯，反复修改、精益求精的习惯，书写工整、正确使用标点符号的习惯等等。

多读多写，养成习惯，持之以恒，熟能生巧，当你体会到读书写作的无穷乐趣时，你的

作文必能一天比一天圆熟自然，得心应手。

用这样华丽

的题目不一

定是好事。

孤独如古墨生香

孤独，不同于独处。.

》开篇引出

渔夫一个人静静地在海边钓鱼，猎人药农在深山打猎采药，农民孤独，切入

在田里插秧,虽无人作伴,并不叫孤独。孤独是不得不离开大多数人题目。

的生活方式,为一项目标去努力,去自我囚闭的人。如中考前的学生,

又如科学家和各行各业的求索者.

君子之行，静以修身，俭以养德。孤独并非是不懂娱乐与休闲,

也并非没有能力去享受。孤独非口同在觥盏交欢中独饮一杯清茶,在

笙歌酣畅处默念自己的心语,孤独者是自甘清苦的修行人。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。孤独是一个人要修养的心性。心匕

四肢更活泼，思不能止，欲不能平，故有“心猿意马”之谓。修心另类讲述

让一个人心静下来,专注一处而无他求。这很难，天下最难管的是一了种种孤

独以及孤

个人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通达地讲，享乐没

独的内涵。

什么不好，如果不允许享乐，人类没必要建设美好的家园。见享乐语言凝练

而指斥，不是伪君子就是吃不着葡萄的狐狸。但时间不给有志于事通达，一气

呵成。

业的人留出享乐的闲暇，他们因此孤独。经济学上所说的“机会成

本”，刚好用在这里。不享乐，并非享乐不好或不会享乐，只是成

本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人称孤独。

莫嫌海角天涯远，但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成

功，如同炼金的不一定炼得真金，打鱼的人不一定获取锦鲤。任何

有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定

获取相应的回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦，而另一个

如影随行的伴侣是孤独。

文末点题，

财富会改变一个人，机遇会改变一个人，孤独也会改变一个人。但这种点

孤独对人格的改变，不是使人委顿或胆怯，而是让他沉静、清醒和题过于牵

强，说到底

忍耐。且不说成功与否，一个人持有沉静和忍耐的品格，就是大收

文题与中

获。胜过真金白银。孤独时，不须怨人，也不须自怨，不妨静静地心选材不

接受它的锤炼。是的、孤独也是锤炼，尽管寂寞无声。孤独如果是吻合。

一锭墨，一定是蕴含松烟净泉之精华的古墨，光润、宁静，透出说

不出的幽香。

这个题目

就比刚才

寂寞中的坚持那个题目

好写。

很是敬佩集藏人。十几年甚至几十年如一日，舍弃种种世俗的享’,

乐，牺牲丰富多彩的业余生活，耗费大量的时间、金钱、精力，弹精

竭力，心无旁鹫，在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守，以这一段貌

似与寂寞

宗教徒般的虔诚和执著，探幽寻微，搜罗觅求，沙里淘金，集腋成裘,

中的坚持

将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下，将爱好演绎成事业，将平有点关系。

凡演绎成美丽。

成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸

到；成功是悬崖峭壁上的灵芝，只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除也在讲寂寞中

的坚持，但关

非你绝顶聪明，鸿运当头，否则想要出类拔萃，必须比别人多想一点，

于成功的内容

多做一点，多准备一些，多迈出一步，多坚持一阵；流更多的汗，吃讲多了。

更多折苦，品尝更多的寂寞。

成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺，有太多

的艰辛和太多的理由可以放弃，有太多的诱惑可以稀释激情，冲淡理

想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心，是成功者的必备品质。

独上高楼，望尽天涯路，三更灯火五更鸣，咬定青山不放松，把别人又花了那

么多笔墨

喝咖啡的时间都用到事业上，在乱花渐欲迷人眼的灯红洒绿，物欲横

来谈成功，

流中坚守信念，不浮躁，不迷失。平淡而不平庸，平凡而能平静，在很危险！

离群索居，无伴独处中思索，追求、创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。因

为他们明白，当热闹的爆竹响过之后，留下的只有满地纸屑。

成功来自坚持，执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活，他

们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步，他们只是不愿在迎来送、

完蛋了，偏题

往，闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于

了，整篇文章

是他们背起寂寞的行囊，在心中那轮明月的照下悄然远行，一直走到就是因为谈

别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示：什么才是真正的潇洒走成功的内容

一回。太多，忽略了

主题是寂寞'

能忙人之所闲，才能有人之所无。坚持。

，写作训练场

请以“宽容”为主题写一篇作文，题目自拟。

题目:

100

200

300

400

500

600

700

800

第八讲文贵创新突出个性

知识要点：

1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。2、

所谓创意，即创造、创新之意。

考试说明：

中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人

无我有，人有我新”，张扬个性呢？

1、以知出新

文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人

以耳目一新之感。湖南益阳市20n年中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光

锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的

大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球，“美丽的肌肤”、“蓝

色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林

被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰

收。

2、以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却

能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2003年

中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思，

有位考生却取“明天”的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥”的前一天

老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并

在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，

nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。

更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。2004年武汉市中考作文要求以

“服务”为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进

行时”为“现在进行时”，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次

意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），两次得到''如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心

和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新

思维的火花，使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。

3、以能出新

这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在

文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会

因此而脱颖而出。江苏南通市2009年中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有

位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”

四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡；行文时又以对比手法分析不同类型

的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸

如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对

手套路，且言'君子让头局'，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，

请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文

章增添了创新的色彩。

4、以悟出新

以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑

服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑

着耍赖的种种细节，述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现

在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而“悟”：

“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者

不是简单的否定“微笑服务”，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟

理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。

5、以情出新

情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市2001

年中考要求自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹

林》，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段，着重抒写了“我

们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我

心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一

直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个

性色彩鲜明，是很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。

独处是一种淡淡的美

、开篇切题，

、起到了提

纲挈领的

作用。

结尾点题，呼

应开头，做到

了首尾呼应。

结构完整，中

心突出。

生命中的三种人

开篇切题,

在我的生命中，有这样三种人：重视我的人、鄙视我的人和——►总括全文,

引出下文。

轻视我的人。

重视我的人，我应该感谢他们。

是他们确立了我的信心，坚定了我的信念，让我在正确的道

路上前行。当我春风得意时，一句适时的赞美，可使我平添百倍

的热情；当我失意时，一句及时的劝告，会让我的心灵受到强烈分门别类

的讲述了

的震撼，那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地感谢他们，那

生命中的

些重视我的人。三种人，并

鄙视我的人，我也要感谢他们。且在写到

“鄙视我

是他们让我认清了自己的全部，使我知道，自己还有不足，

的人”和

还有不尽人意之处。他们批评我、讥讽我、摒弃我，不管是善意“轻视我

的还是恶意的，都像皮鞭一样一次次抽打在我身上，鞭策我加倍的人”