三年级上册道德与法治第5课《走近我们的老师》教案教学设计（第二课时）

三年级上册道德与法治第5课《走近我们的老师》教案教学设计（第二课时）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：第二课时

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和社会责任感。通过学习《走近我们的老师》这一课题，学生将理解尊重老师的意义，学会与老师有效沟通的方法，并能够建立起积极的师生关系。同时，学生将能够运用所学知识，对现实生活中与老师交往的情境进行思考和分析，提升解决实际问题的能力。此外，课程还将引导学生认识到老师的工作特点和辛劳，培养学生的感恩之心，以及对教育事业的尊重和认同。三、重点难点及解决办法重点：

1.理解尊重老师的意义。

2.学会与老师有效沟通的方法。

3.建立起积极的师生关系。

难点：

1.如何引导学生认识到老师的工作特点和辛劳。

2.如何培养学生对教育事业的尊重和认同。

解决办法：

1.通过观看教师工作视频、分享老师的工作故事等方式，让学生直观地了解老师的工作内容和付出，从而认识到老师的工作特点和辛劳。

2.通过小组讨论、分享感受等方式，引导学生思考为什么要尊重老师，怎样尊重老师，从而培养学生对教育事业的尊重和认同。

3.利用角色扮演、情景模拟等方式，让学生在实际情境中学会与老师有效沟通的方法，并运用到日常生活中，建立积极的师生关系。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等，引导学生理解尊重老师的意义，学会与老师有效沟通，并在实际情境中建立积极的师生关系。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟与老师沟通的场景；开展小组讨论，分享彼此对尊重老师的认识和体会；观看教师工作视频，了解老师的工作内容和付出。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、教学视频等辅助教学，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，借助板书、卡片等传统教学工具，帮助学生巩固所学知识。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供《走近我们的老师》的相关视频和文章，要求学生观看和阅读，并提交观后感。

-设计预习问题：提出问题，如“你认为老师的日常工作有哪些？”“你曾经与老师有过哪些积极的互动？”

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的观后感提交情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看视频、阅读文章，理解老师的工作内容和互动方式。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生提交观后感，分享对老师的认识和体会。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过分享一个关于老师的真实故事，引出本课课题。

-讲解知识点：详细讲解尊重老师的意义和与老师有效沟通的方法。

-组织课堂活动：分组讨论，每组设计一个尊敬老师的具体行动。

-解答疑问：回答学生关于如何尊重老师的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对于尊重老师的意义进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，提出尊敬老师的行动方案。

-提问与讨论：学生提出疑问，与老师和同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解尊重老师的意义。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习如何尊敬老师。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识。

作用与目的：

-帮助学生深入理解尊重老师的意义，掌握与老师有效沟通的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生写一封信给老师，表达对其的尊敬和感谢之情。

-提供拓展资源：推荐学生阅读关于教师节的诗歌或文章。

-反馈作业情况：批改学生的信件，给予积极的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生撰写信件，表达对老师的尊敬和感谢。

-拓展学习：学生阅读教师节的诗歌或文章，进一步理解尊敬老师的意义。

-反思总结：学生对自己的学习过程和信件内容进行反思和总结。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业，拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的尊重老师的知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《教师的故事》：一本关于教师职业和生活的小说，让学生了解教师的工作压力和乐趣，增强对教师的尊重和理解。

-《我亲爱的老师》：一本关于学生与老师之间感人故事的书籍，通过真实案例，让学生感受到尊敬老师的重要性。

-《教育的力量》：一本关于教育理念和教育实践的书籍，让学生了解教育对个人和社会的影响，进一步理解尊敬老师的意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以利用课后时间，阅读上述提供的拓展阅读材料，进一步了解尊敬老师的意义和实践。

-学生可以思考和探究，如何在自己的日常生活中，表达对老师的尊敬和感激之情。

-学生可以尝试撰写一篇关于尊敬老师的短文，分享自己的理解和感悟。七、教学反思与总结在教授三年级上册道德与法治第5课《走近我们的老师》的第二课时中，我采用了讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等教学方法。在教学过程中，我发现了以下几个问题：

首先，在课前自主探索环节，虽然我提供了预习资料并设计了具有启发性的问题，但部分学生在自主学习过程中，对于尊重老师的意义和与老师有效沟通的方法的理解仍然不足。这可能是因为他们在日常生活中缺乏与老师深入交流的经历，对于老师的辛勤付出和重要性认识不够。

其次，在课中强化技能环节，虽然我通过讲解知识点和组织课堂活动，帮助学生理解尊重老师的意义，但在实际操作中，我发现部分学生在与老师沟通时仍然存在胆怯和不自信的问题。这可能是因为他们在课堂上缺乏足够的实践机会，无法将所学知识运用到实际情境中。

针对以上问题，我认为在今后的教学中，可以采取以下改进措施：

首先，在课前自主探索环节，可以增加与老师互动的实践活动，如让学生采访老师，了解老师的工作日常和心得体会。这样可以帮助学生更加全面地了解老师的工作，增进对老师的尊重和理解。

其次，在课中强化技能环节，可以增加更多的实践机会，如组织学生进行模拟情境，让学生扮演老师，体验教师的工作和责任。这样可以帮助学生更好地将所学知识运用到实际情境中，提高与老师沟通的自信和能力。八、课后作业为了巩固学生在本节课中学习的知识，我布置了以下课后作业：

1.写作作业：请学生写一篇关于尊敬老师的短文，分享自己在课堂上学到的尊敬老师的知识和体会。

答案示例：

尊敬老师是我们作为学生的基本礼仪之一。在课堂上学到了，我们应该尊重老师的辛勤付出，对老师有礼貌，积极参与课堂活动，与老师建立良好的师生关系。

2.实践作业：请学生思考并记录下自己在日常生活中如何表达对老师的尊敬和感激之情，可以是具体的行动或言语。

答案示例：

我表达对老师的尊敬和感激之情的方式有：每次见到老师都会微笑并主动打招呼，课堂上认真听讲，积极回答问题，对老师布置的任务认真完成，感谢老师的教导和帮助。

3.探究作业：请学生思考并记录下尊敬老师对于个人成长和学校氛围的重要性。

答案示例：

尊敬老师对于个人成长和学校氛围的重要性体现在：尊敬老师能够帮助我们建立良好的师生关系，促进学习的积极性和效果，培养我们的尊重他人和团队合作的能力，同时也能够营造一个和谐、尊重的学校氛围。

4.小组讨论作业：请学生在小组内讨论并记录下尊敬老师的具体行动和举措。

答案示例：

我们小组讨论出的尊敬老师的具体行动和举措有：课堂上认真听讲，不打扰他人学习；对老师有礼貌，使用恰当的称呼和语气；积极参与课堂活动，与老师互动；对老师的教导和帮助表示感谢；尊重老师的个人空间和时间。

5.反思作业：请学生对自己的学习过程和作业完成情况进行反思和总结，提出改进建议。

答案示例：

我在学习过程中认真听讲，积极参与课堂活动，但在与老师沟通时有时会有紧张和不自信的情况，我需要更多地练习和提高。在今后的学习中，我将更加努力地倾听和理解老师的讲解，积极参与讨论，争取更多的机会与老师交流和互动，提高自己的表达能力和自信心。课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了如何尊重老师以及与老师有效沟通的方法。通过案例分析和角色扮演，我们深入理解了尊重老师的意义，并学会了在实际情境中运用所学知识。我们认识到，尊重老师不仅是对老师辛勤付出的肯定，更是对教育事业的尊重和认同。同时，我们也学会了与老师建立积极的师生关系，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

当堂检测：

1.请简述你认为尊重老师的意义。

答案示例：尊重老师意味着尊重他们的知识、经验和付出，对他们表示敬意和感激。这有助于建立良好的师生关系，促进学习的积极性和效果。

2.请列举出至少三种与老师有效沟通的方法。

答案示例：与老师有效沟通的方法包括：认真听讲，积极回答问题；主动向老师请教问题；与老师进行积极的课堂互动；在课后向老师表达感谢和感激之情。

3.请描述一次你与老师进行积极互动的经历，并说明这次经历对你的影响。

答案示例：有一次在课堂上，我主动向老师提问，老师耐心地回答了我的问题，并鼓励我继续努力。这次经历让我感到非常受鼓舞，激发了我学习的动力和兴趣。

4.请谈谈你对教育事业的理解，以及为什么尊重老师对于教育事业的重要性。

答案示例：教育事业是培养下一代、传承知识和文化的重要途径。尊重老师是教育事业的核心，因为老师是教育的实施者和引导者。尊重老师不仅是对他们个人的肯定，