2025届四川省巴中市高三上学期“零诊”考试历史试题（原卷版）

巴中市普通高中2022级“零诊”考试历史试题(满分100分75分钟完卷)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置。2.答选择题时请使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题答题时必须用0.5毫米黑色墨迹签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，在规定的答题区域以外答题无效，在试题卷上答题无效。3.考试结束后，考生将答题卡交回一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.荀子称赞秦国：“观其风俗，其百姓朴，甚畏有司而顺，古之民也。百吏肃然，莫不恭俭、敦敬，古之吏也。”但他却认为秦国与真正的“王者之功名”相比，却“不及远矣”。这反映荀子（）A.厚古薄今的历史观 B.儒法道兼容的思想C.对儒家理念坚守 D.对变法图霸的推崇2.《水经注》记载了东汉敦煌人索劢(mài)事迹：“敦煌索劢，字彦义，有才略，将酒泉、敦煌兵千人，至楼兰屯田。大田三年，积粟百万，威服外国。”索劢做法（）A.扩大了农耕文明的影响 B.开启了屯田戍边的模式C.改变了西域的生产方式 D.推动了西域地区的统一3.魏晋时期，北方门第有郡姓、国姓之分，郡姓为汉族。下图是魏晋时中原大族郡姓分布图，对此理解准确是（）魏晋时中原大族郡姓分布图A.郡姓世族支撑着北方政权 B.华夏内涵扩大有社会基础C.郡姓世族与南方政权绝裂 D.郡姓世族与国姓矛盾尖锐4.下表为唐武德至天宝年间户口增长统计唐历公历户数高祖武德618-626年2000000户高宗永徽三年652年3800000户中宗神龙元年705年6156141户玄宗开元十四年726年7069565户天宝元年754年9069154户对材料解释合理的是（）A.均田制是唐代人口增长的根本原因 B.人口快速增长必然导致均田制崩溃C.人口增加促使政府确保均田制实施 D.人口增长增加了均田制实施的难度5.在宋代士大夫心目中，“天下者”乃“天下人之天下，非一人之私有”。翰林学上许翰对宋钦宗说，天下事“虽天子不得而私也”,南宋御史方庭上书宋高宗说：“天下者，中国之天下……非陛下之天下”,而宋孝宗也承认“天下是天下人之天下”。这一现象折射出宋代（）A.君权与忠君观念弱化 B.学术复兴的环境宽松C.士人掌控着社会思想 D.民权意识的悄然萌生6.明洪武十六年(1373年),相对应于六部而将给事中分为吏、户、礼、兵、刑、工六科，其职责是“掌侍从、规谏、补阙、拾遗、稽察六部百司之事”。宣德开始，凡内官传旨，必经六科覆奏，再得旨然后施行。六科还参加廷议、廷推、大狱廷鞠。这说明给事中制度（）A.使明中央监察体系严密化 B.保证了皇权的正常运行C.提高了明政府的行政效率 D.是明代皇权异化的产物7.雍正在召见天主教神父巴多明等人时说：“教友惟认识尔等，一旦边境有事，百姓惟尔等之命是从，虽现在不必顾忌及此，然苟千万战舰，来我海岸，则祸患大矣。”这一看法体现了（）A.紧守夷夏之防的虚骄意识 B.大航海背景下的文明冲突C.统治者对民众的疑忌戒备 D.统治者对华夏正统的维护8.《青浦县乡土志》记载：“清末民初之际，妇女贪上海租界佣价之昂，趋之若鹜，甚有弃家者，此又昔之所未见者也……自租界北辟，男以鬻贩营生而奢华渐启，女以纱丝工作而礼教鲜存矣”。这说明（）A.上海引领社会风气 B.欧风美雨解构传统C.传统价值荡然无存 D.世风人心向往古道9.1959年6月，卫生部发出《关于整理研究推广秘方验方的通知》,指出对现有的秘方验方，必须组织中医药研究机构切实进行整理研究，强调对于确有实际疗效的秘方验方要以认真负责的态度推广应用。该举措（）A.体现了对待民生福祉科学态度 B.有利于传统医药市场化发展趋势C.保障了人民群众基本的医药需求 D.彰显继承传统与推陈出新的结合10.下图为犍陀罗风格佛像。犍陀罗处于古印度西北地区，是南亚与中亚、西亚连接的枢纽，曾为亚历山大帝国的殖民地，其佛像面部一般带有明显的欧洲人特征。据此可知，犍陀罗佛像艺术（）A.彰显古代文明多元一体特征 B.表明印度地处世界文化中心C.反映了南亚文化的源远流长 D.具有希腊化时代的鲜明特征11.1563年罗马教廷特别通过了“《从青少年时代起》的法令，提议在各国开办学校，保证“圣召”的来源。这些学生要学习拉丁语、希腊语、希伯来语、哲学、神学和教会法，“以便传播正统教义、对抗‘异端’”。该举措客观上（）A.促进宗教信仰自由化 B.提升天主教的影响力C.应对了宗教改革冲击 D.有利于民族国家发展12.随着英国休闲城市发展，1878年，由铁路公司的工人组成的“牛顿希斯LYR足球队”在牛顿希斯工地上成立。工人们通过比赛释放他们对足球的热情。在那个足球氛围浓厚的时代，牛顿希斯LYR足球队的比赛吸引了大量民众前来观战。由此可见，当时英国（）A.社会贫富差距日益消弭 B.民众生活水平有所改善C工人阶级政治地位提升 D.工业化助推了享乐风气13.他加禄语(菲律宾国语)在19世纪末期，伴随着菲律宾移民大量涌入而成为美国的流行语言之一，是美国家庭中官方语言以外的第二大常用语言。这一现象（）A.源于美国文化的吸引力 B.本质上是亚洲文化扩张C.是殖民扩张的文化反馈 D.反映了美国的文化重构14.当代英国汉学家魏根深在北京做过一个实验，让饭店厨师按照《齐民要术》中的菜谱做菜。他认为：“花生油、糖、辣椒、西红柿等食材的缺席，是一种令人愉快的休憩。”然而，大多数中国客人都觉得他们吃的是外国菜，而不是中国菜。这表明（）A.物种全球交流促进饮食文化变迁 B.新时代社会大众的物质生活丰富C.经济全球化程度已进入纵深阶段 D.中外餐饮文化交流互动的频繁性15.2024年5月1日，美国国会众议院首次以320票赞成，91票反对的表决结果通过了《反犹太主义意识法案》。该法案（）选项生效情况理由A已生效众议院是立法机构，其表决通过的法案即可以生效B未生效该法案尚须经过联邦法院签署才能生效C已生效该法案在众议院得票率超过2/3,总统无权否决D未生效该法案尚未经参议院表决及总统签署，无法生效A.A B.B C.C D.D二、非选择题：本题共3小题，共55分。16.阅读材料，回答问题。材料一：宋代四川地区在发展粮食生产的同时，大力发展农村商品生产，使蜀中的商品能运销全国。当宋、辽、西夏鼎立之际，四川成为陕西、河东战场的物资供应基地，保卫了北宋王朝的安全。南宋时期，四川是当时四大防区之一，依靠人力物力财力独撑川陕战场，保卫了南宋的偏安，特别是在宋蒙战争中，四川依靠自己的经济实力坚持抗蒙战争达半个世纪之久，成为南宋王朝最后灭亡的基地。故史家称“宋无巴蜀，淳、宝之际，亡形已成”。——摘编自贾大泉《宋代四川的农村商品生产》材料二：抗战期间，四川先后接纳和安置了从各地转移过来的国民政府和国民党各类机关达57个之多，安置了各级国民党干部以及工作人员约5000人；从各战区迁入四川的工矿企业多达700多家，各类工人逾万；接纳迁入四川的各高校48所，师生人数超过2万。此外，四川还妥善安置了全国各地迁徙往四川的难民无数，仅在1938年7月的短短一个月时间内，徙往重庆的入户人口就多达41900人。重庆在抗战爆发前只有33万人左右，至1945年其人口已经高达125万余人，短短8年时间，人口净增长了92万之多。——摘编自温贤美《四川通史》材料三：成渝地区是中国西部经济发展的战略重心，是国家经济与安全发展的战略大后方和腹地，国家历来高度重视这一地区的健康发展。2011年4月，国务院批复同意《成渝经济区区域规划》,明确要求把成渝经济区建设成为西部地区重要的经济中心。2016年4月，国务院提出到2020年要把成渝城市群基本建成经济充满活力、生活品质优良、生态环境优美的国家级城市群。2020年10月16日，中央政治局会议审议《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》,提出要把成渝地区双城经济圈建设成为带动全国高质量发展的重要增长极和新的动力源。——摘编自马宁《成渝地区发展历程与未来愿景》（1）根据材料一并结合所学知识，概括四川对宋王朝的重要贡献。（2）根据材料二并结合所学知识，分析抗战时期四川地区获得发展机遇。（3）根据上述材料并结合所学知识，分析党中央将成渝地区作为“战略大后方和腹地”的原因。17.阅读材料，回答问题。材料一：中国封建社会乡镇组织下面是直接渗入老百姓之中的保甲组织。农村的家庭体系，即所谓宗法组织，是封建社会最基本的组织，是中央集权君主专制主义官僚政治的基石。它不属于行政体系，但它所起的作用是行政组织远远不能比拟的。宗族的存在，以血缘为纽带，自成一种社会集体。同姓同宗的村落遍地皆是，烟火连接，比屋而居，同一血缘合成了巨大的向心力。同时，一个人犯罪，也会累及族人和家长。“宋律脱户者家长徒三年，无课役者减二等”,明、清律“一户全不附籍，有赋役者家长杖一百，无赋役者杖百十”。因此，家族要对个人负责，个人也要对家族负责。家庭组织的存在，对封建社会的稳定和延续起了巨大的作用。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二：中世纪西欧的城市诞生于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中，所以市民们从开头就表现出自信和独立。当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来。这种市镇有权充当社团，有权用自己的社团印章签订协议，拥有自己的市政厅、法院以及市外属地。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会，行会是自愿社团，用以防护和互助，其中包括对产品标准、价格和工作时间的规定。因而，城市逐渐被公认为新的社会成分，市民们不再受封建法律的制约。在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟不仅成为强有力的经济实体，而且还成为强有力的政治实体。——摘编自斯塔夫利阿诺斯《全球通史》材料三：随着土地革命在鄂豫皖中央苏区展开，1929年底，鄂豫皖各级苏维埃政府通过土地分配的专门机构土地委员会，发动和组织群众，划分阶级，进行人口和土地调查，制定土地分配的标准。苏区各级苏维埃政府以村为单位，组织了各种形式的劳动互助，发放农业贷款，帮助农民解决耕牛、农具、种子等生产资料不足的问题。村土地委员在各级苏维埃政府的领导下，带领农民兴修水利，以应对洪涝灾害。针对劳动人民的子女，鄂豫皖苏区开展学校教育，在农村普遍设立列宁小学，并提出“对于工农子女实行免费的教育”,以提高苏区少年儿童的文化知识和政治认识。——摘编自梁书丽、邢战国《土地革命时期鄂豫皖苏区中国共产党乡村治理探析及启示》（1）根据材料一并结合所学知识，分析宗族在古代基层治理中发挥的作用。（2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪晚期西欧自