高中政治人教必修4课件第12课第3框价值的创造与实现

第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现设疑激趣从首届的初次亮相，到第二、三届的艰难迷茫，到第四、五届的调整探索，再到第六、七届的恢复上升，最后到第八、九、十、十一、十二届的灿烂辉煌，中国(珠海)航展终于破茧成蝶，成功跻身于世界五大航展之列。航展人感慨道：“二十二载创新进取，二十二载春华秋实，多少人为之顽强拼搏，多少人为之付出了心血和汗水，不屈的信念支撑着我们一路前行……当然，成绩的取得也离不开国家提供的各种优越条件。”思考：(1)“二十二载创新进取，二十二载春华秋实，多少人为之顽强拼搏，多少人为之付出了心血和汗水”说明了什么哲学道理？(2)“成绩的取得也离不开国家提供的优越条件”说明应该怎样实现自己的人生价值？(3)“不屈的信念支撑着我们一路前行……”对我们实现自己人生价值有何启示？提示：(1)在劳动与奉献中创造价值。为了成功举办中国航展，多少人付出了心血和汗水，创造了人生价值。(2)在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。中国航展成绩的取得，离不开国家提供的各种优越条件。(3)在砥砺自我中走向成功。不屈的信念支撑着航展人一路前行，顽强拼搏，实现了人生价值。课前预习价值的创造与实现—存在方式重要手段必由之路客观条件主观能动性个人素质理想价值观课堂梳理【知识点一】在劳动和奉献中创造价值劳动和奉献是实现人生价值的基础(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(2)在奉献中创造价值努力奉献的人是幸福的。走不出自我的狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

右边漫画中“我有一筐的愿望，却只‘等’到一颗流星”启示我们 (

)A．想问题要一切以时间、地点、条件为转移B．发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础C．要立足实际作出正确的价值判断和价值选择D．劳动是促进人的全面发展的重要手段【解析】漫画中的“愿望”不能变成现实，因为缺乏主观努力，启示我们要靠自己的努力，在劳动中实现人生价值，D说法正确；A、B、C与漫画主旨不符。【答案】

D【知识点二】在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)社会为人们实现人生价值提供客观条件(1)人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件等都是由社会提供的。(2)完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。(3)人的价值只能在社会中实现，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值。

退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识讲堂，并利用自家电话提供健康、心理咨询，被社区居民誉为“友善的邻居兼健康顾问”。这启示我们，做一个友善的邻居应该 (

)①善于从不同角度理解并满足邻居的各种需求②利用社会的各种客观条件实现自我价值③发挥自身才能在劳动和奉献中创造价值④把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求A．①③ B．①②

C．②④ D．③④【解析】本题考查人生价值的实现。材料中退休医生叶如陵拒绝了许多医院的高薪返聘，利用自己掌握的医学知识，免费为社区居民看病和举办医学知识讲堂等具体做法表明了我们只有在劳动和奉献中才能创造自身的价值，也告诉我们应该把守望相助作为与邻为伴的价值标准与追求，③④符合题意。“满足邻居的各种需求”的说法过于绝对，排除①。②中利用“各种客观条件”不符合实际。【答案】

D【知识点三】在砥砺自我中走向成功(主观条件)实现人生价值需具备的主观条件(1)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。这里强调的是一种精神和意志状态。(2)实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(3)实现人生价值，需要坚定的理想信念，需要正确的价值观指引。【解析】习近平总书记强调每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者，是因为奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功，是实现人生价值的根本途径，①④正确。人生道路上的障碍与困难都是客观的，通过奋斗并不会使之减少，②说法错误。人的主观能动性受客观条件制约，奋斗虽然能使人有效利用客观条件，但却不能摆脱客观条件的制约，③说法错误。【答案】

B误区1：客观条件无法影响到人的成功。提示：客观条件直接影响个人的成功。误区2：充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。提示：实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。课堂训练1．《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《说唱脸谱》的词作者阎肃常常跑基层，慰问广大官兵，把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材，他的作品因此成为经久不衰的经典，他也成为受人爱戴的艺术家。这说明 (

)①价值判断和价值选择具有社会历史性的特征②投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路③价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用④亲自参加社会实践是获得知识的一个重要来源A．①③ B．②③

C．②④ D．①④【答案】B【解析】本题考查价值观的导向作用。阎肃坚持以人民为中心的创作导向，投身为人民服务的实践，把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材，他也成为受人爱戴的艺术家，这体现了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②③符合题意；①④说法正确，但不符合题意。2．诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”诗人的话语对我们的启示是 (

)A．砥砺自我，提高自身的文化素养B．追问思考，探究世界的本质规律C．坚定信念，树立崇高的价值取向D．憧憬梦想，永葆生命的长存不朽【答案】C【解析】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。本题诗句中的蜡烛、火柴的闪耀和尸骨的燃烧都是对他人的无私奉献，启示我们坚定信念，树立崇高的价值取向，C符合题意；A、B、D说法与题干无关，排除。3．“一代名师”黄志强自觉把个人追求与祖国的命运紧紧地联系在一起，他敢为人先，独创一系列领先世界的肝胆外科诊治原则与技术；他德行天下，妙手仁心，用真情大爱温暖人心，用精湛医术拯救生命，铸就大医为民、德艺双馨的不朽丰碑。这启示我们 (

)A．人生价值的实现取决于正确的价值观B．价值判断和价值选择具有社会历史性C．人生价值要在默默无闻的奉献中实现D．要在个人与社会的统一中实现人生价值【答案】D【解析】正确的价值观影响人生价值的实现，但不是决定作用，A排除；B、C与题意不符；“黄志强自觉把个人追求与祖国的命运紧紧地联系在一起”“用真情大爱温暖人心，用精湛医术拯救生命”启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，D符合题意。4．拥有梦想的国家能凝聚更大力量，拥有梦想的人生更加绚丽多彩。习近平总书记指出，中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。对于当代青年学生，要想“人生出彩”“梦想成真”，应该做到 (

)①树立大局意识，将个人与国家有机地联系在一起②坚定群众观点，把服务群众作为人生唯一的价值选择③发扬奉献精神，在奉献社会的过程中创造幸福人生④坚持个人奋斗，充分发挥主观能动性，规避不利条件A．①② B．①③

C．②④ D．③④【答案】B【解析】对于当代青年学生，要想“人生出彩”“梦想成真”，必须在个人与社会的统一中实现价值，在劳动和奉献中实现价值，故①③正确。②中“唯一”的说法错误。④错在“规避”。5．中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。国家好，民族好，大家才会好。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就会拥有广阔的空间。生活在伟大祖国和伟大时代的每个中国人，共同享有人生出彩的机会。请从人生价值实现的角度，说明实现“中国梦”与“人生出彩”的关系。【答案】