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【阶段质量检测(三))第三章生物群落的演替

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共60分)

1.(2010•浙江高考)某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某个

一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物睛

个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是。

联单()

A.若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化不符合逻辑斯

谛(S型)增长

B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过b点

C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b〜c段相似

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c〜d段相似

解析:从图示分析,该坐标图为某种群的季相图,纵坐标为种群个体数量变化。从图中

个体数量在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。若该种群

出生率提高,数量将增加,但应该也在K值附近波动,不会大幅超过b点;种群数量下降的

原因与食物、天敌等因素相关,所以下降趋势与b-c段相似;年龄结构变动导致该种群数量

波动,但也应该在K值附近波动;若a点时环境因素变化,食物量不变,增长的过程可能会

有所波动,但仍按S型增长,只是增长速率有所增加或减少而已。

答案:A

2.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化种

关系。在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环长

境中的环境负荷量约为()O

A.100只B.200只

C.300只D.400只

解析:据图可知,该种群的增长符合S型曲线,第10年时增长速率最大,可知第10年

种群数量为K/2,所以该种群的环境负荷量(K值)应为400只。

答案:D

3.种群的年龄结构大致可分为图示A、B、C三种类型,下列相关说法错误的是()

A.我国在20世纪50〜60年代出现生育高峰,因此造成20世纪70年代初期人口的年龄

结构成为图A所示类型。

B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的

年龄结构成为图A所示类型

C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄结构成为

图C所示类型

D.一个种群的年龄结构是稳定不变的

解析:由于我国20世纪50―60年代出现生育高峰,使20世纪70年代我国人口年龄结

构上幼年个体数量多,造成人口数量增多,成为图A所示增长型;严格控制渔网孔眼大小保

护幼鱼,将使捕捞水域中该鱼种群的年龄结构成为图A所示的增长型;用性引诱剂干扰害虫

正常交尾,使幼虫数量锐减,害虫的年龄结构将成为图C所示的衰退型;年龄结构不是稳定

不变的,处于一个动态的变化过程中。

答案:D

4.下列关于种群、物种与群落的说法正确的是()

A.某片成熟的竹林里竹子的长势整齐,没有明显的高株和矮株,可以说明这个群落在垂

直结构上没有明显的分层现象

B.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是阳光和食物

C.种群增长不受种群密度的制约

D.基因频率发生改变说明形成了新物种

解析:森林中垂直方向上,群落具有明显的分层现象。群落的结构是指各种生物种群分

别占据不同的空间,在竹林中,竹子的底层有草本植物和少许的灌木,这就是群落的垂直结

构;种群的增长随种群密度的不同而不同;新物种形成的标志是生殖隔离的形成而不是基因

频率的改变。

答案:B

5.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是()

A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查

C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物

D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度

解析:土壤小动物体型一般较小,且活动范围很小,不适用标志重捕法;土壤小动物一

般具有趋暗、趋湿的特性,可用热光源收集;不同时间调查同一块土地,可增加调查结果的

准确性。

答案:B

6.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时

间变化的趋势如右图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某

种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一

个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,

正确的是

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群

D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群

解析:由图中的数量变化趋势可知,甲为藻类,乙为浮游动物,引入丙后构成的食物链

为甲一乙一丙。题目中强调投放的丙数量很多,则丙进入该水池后除与乙构成捕食关系外,

还会因争夺空间和氧气,与乙构成竞争关系。该食物链中由于投入丙过多,首先会导致乙灭

绝,随后,丙因失去食物来源也会灭绝,最终只剩下甲。

答案:C

7.下列有关种群或群落的说法,正确的是()

A.群落有空间结构,种群没有空间特征

B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少

C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势

D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

解析:种群和群落都有空间分布;在裸岩演替为森林的过程中,生物数量增多,土壤中

的有机物增多;种群密度反映某一区域种群数量的多少,不能反映种群数量的变化趋势;不

同的群落中物种的组成不同,因此群落的物种组成是区别不同种群的重要特征。

答案:D

8.下列实例中,不属于次生演替的是()

A.美国黄石国家公园内发生了一次火灾,几年后,该地又长出了许多植物

B.海底火山喷发形成的一个新岛上,开始出现了一些植物

C.人行道的缝隙中长出了小草

D.种植过大片草莓的农田,闲置数年后被柳树等木本植物覆盖

解析:当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素的干扰,该群落中的植被遭受严重

破坏所形成的裸地,称为次生裸地。在次生裸地上开始的演替称为次生演替。上述各选项中,

A、C,D是或受到火灾或受到人类活动的影响而发生的次生演替;海底火山喷发形成的新岛

上从未有过生物,因而发生的演替属于原生演替。

答案:B

9.(2011海南高考)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区一

2〜4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食,

自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是()

A.南极冰藻组成了一个种群

B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

D.一2〜2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

解析:南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故A错误;企鹅主要以磷虾为食,磷虾数

量减少,必将导致企鹅数量减少;一2〜2℃范围内,随环境温度升高,酶活性增强,冰藻的

光合作用强度增大。

答案:A

10.(2012・淮安统考)分析以下实例,正确的是()

①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫

②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类

③小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动,以求保护

④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间

⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死

种内种内

选项共生寄生竞争捕食

互助斗争

A.③⑤②①④—

B.②④①③—⑤—

C.②④①—⑤③

D.②④①⑤—⑤③

解析:白蚁本身不能消化纤维素,依靠其消化道中的鞭毛虫将纤维素分解成单糖供白蚁

生存,两种生物共生;小丑鱼和海葵之间也是共生;榕树的气生根将其他树木缠死,是竞争;

白尾鹿遇危险将尾巴高举露出臀部白斑以警示同伴,是种内互助。

答案:B

11.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化情况,某研究性学习小组完成了A、B、

C三组实验,定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出的酵母菌细胞数目变化曲

线为a、b、c,如图所示。关于此图的分析,不正确的是()

(数

lx

<o

m

c

A.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

B.三组的培养温度可能不同,A组的培养温度最适宜

C.三组的环境容纳量可能不同,B组的环境容纳量大

D.三组的营养物质初始供给量可能不同,C组的营养物质初始供给量最少

解析:如果研究温度对酵母菌数量动态变化的影响,则从题图中可以看出,B组的酵母

菌数量在培养液中的最大值比a、c都大,所以B组的培养温度最适宜。

答案:B

12.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是()

A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小

B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

解析:营养条件变化,pH值和温度变化都会影响种群数量。

答案:D

13.右图中曲线II表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。

如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为()

A.iB.m

0时间

C.IVD.V

解析:由题干可知曲线n表示的是牛被引入某孤岛的种群数量变化,由于羊的个体和食

量都比牛小,若当初被引入的是羊,则同一环境条件所允许羊的最大值(以K表示)大于牛的K

值。

答案:A

14.(2012•苏州统考)右图是某高等动物种群增长曲线,对其理解合理K]-种群

的是()la/

A.图中0〜a段是种内斗争限制了种群增长°时间

B.图中a〜b段,幼年个体明显多于老年个体

C.从b点开始种间竞争成为制约种群数量的主导因素

D.如果该物种是海洋经济鱼类,适当捕捞应使种群数量降至a点

解析:某高等动物种群增长曲线为S型曲线。图中0-a段空间和食物都很充足,此时种

内斗争并不是限制种群增长的因素;图a〜b段种群数量急剧增长,说明属于增长型,幼年个

体明显多于老年个体;从b点开始种内斗争剧烈成为制约种群数量的主要因素,而不是种间

竞争;适当捕捞不应使种群的数量下降至a点,如果降至a点就影响了种群自身发展。

答案:B

15.如图是甲和乙两国人口年龄结构比较,下列叙述不正确的是()

A.该图可以预测两国未来人口增长趋势

B.人口增长率甲国〉乙国

C.根据该图不能预测两国人口的数量

D.如果甲国一对夫妇只生两个孩子,则人口数量将维持稳定

解析:从图中可以看出甲国的人口的年龄结构为增长型,乙国人口的年龄结构为衰退型。

根据人口年龄结构类型可以预测人口数量的变化趋势,而不能预测人口的具体数量。

答案:D

16.右图表示某一生物种群在有限环境中的增长曲线。下列有关叙述,j种群大小

正确的是()/

K/2-....-

A.K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值I,/

B.K值是固定不变的°时”

C.如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率

D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

解析:当环境条件变化时,K值有可能增大或缩小;若不考虑迁入和迁出,则出生率等

于死亡率;A72时增长速率最大,因此在大于M值进行捕捞,并确保捕捞的种群数量为A72

值,可以持续获得最高产量。

答案:AC

17.下图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,图中曲线的标号与下列各

点对应正确的一项是()

①种群数量最大的点②种群增长速率最快的点

③该种群迁入后环境阻力明显增大是从哪一点开始

④既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,捕获后种群数量应

该在图中的哪一点

解析:K值为种群数量最大的点;当曲线斜率最大时,即国2时,种群增长速率最大;

环境阻力明显增大时,即为明显偏离J型增长曲线时;捕获量应该以剩余量等于A72时为标

准,因为此时种群增长速率最大。

答案:C

18.分析图示曲线,下列选项错误的是()

A.进行海洋渔业捕捞的最佳时期是c时期

B.影响Ld段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源

C.该种群数量在c点达到K值

D.如果人为地给此种群提供营养物质,达到种群增长率最大值c点的时间应延后

解析:由题图可知,在c点时种群增长速率最大,这时种群数量在K/2左右,是进行海

洋渔业捕捞的最佳时期;并且从图中还可以看出,种群增长速率的变化是先增加,达到最大

值后又减小,最后种群增长速率为零,种群增长速率为零时种群的出生率和死亡率相等,种

群数量达到最大即达到K值。

答案:BC

19.下面对于种间相互关系的描述中,正确的是()

A.生态位重叠越大,竞争越激烈

B.激烈的种内斗争引起食性分化

C.为保护雷鸟种群且使其数量增加,应尽量捕杀雷鸟的天敌

D.受保护的没有动物牧食的草场,生物生产力大于有动物牧食的草场

解析:生态位重叠越大,说明它们的共同需求越多,则其竞争越激烈;食性的分化是由

遗传物质决定的,在繁殖过程中,出现了食性发生分化的个体,这些个体更能适应环境,从

而比其他个体有更大的生存机会并把其基因在种群中扩散,这才实现了食性分化;比较健康

的种间关系,不是一方被消灭,或另一方被淘汰,而是在共同的生活范围内,各种生物按适

当的比例和谐共存。

答案:A

20.(2011•江苏高考)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔

区域蝶类物种多样性研究结果见下表。

垂直带IIImIVVVI

1000-22000-22500〜33000-3

海拔(m)<1000>3500

000500000500

热带季雨常绿阔叶常绿落叶针阔混交高寒灌丛

植被类型针叶林

林林混交林林草甸

蝶类种数349452201136125100

下列有关叙述,正确的是()

A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征

C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关

D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关

解析:A项中不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果。B项中不同垂直带的植被

类型差异反映的是不同群落的物种组成不同。C项中蝶类依赖于绿色植物而生存,故蝶类的

物种多样性与各垂直带植被类型有关。D项中不同植被类型区域的气候特征不同,蝶类的生

存离不开气候等环境条件,故蝶类的物种多样性与各垂直带的气候特征有关。

答案:D

二、非选择题(共5小题,共40分)

21.(7分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题。

(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法

有________和,其中__________(填方法名称)适用于调查长与宽相差不大的地块中

某种植物的种群密度。

(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查

草本植物种群密度时的样方面积。

(3)在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计数

___________________________个体。

(4)若某长方形地块长、宽为100mX50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样

方的中心距离为。若调查中小样方为ImX1m,对某种植物种群调查的结果为:

12>18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为。

解析:五点取样法是在被调查地块的中央取一样方,另四个样方取在对角线的交点和每

个顶点之间的中央,此法适用于调查长与宽相差不大的地块中植物的种群密度。而等距取样

法是先将被调查地块分成几等份,再在每一份的中央取一个样方,此法适用于被调查长宽相

差较大的地块。样方的面积要根据所调查的植物类型而定,草本植物植株较小,则样方面积

相应也较小;高大乔木植株较大,则样方面积相应也要大。计数后,其平均值作为该种群密

度的估计值。

答案:(1)五点取样法等距取样法五点取样法

(2)大(3)样方相邻的两条边及其顶角上的

(4)10m约14株皿一2

22.(7分)(2009•江苏高考■改编)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50

年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请

回答下列问题。

(1)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是o将统计到的植株按高度(h)

分为5级,每一级的植株数量见下表。

等级a级b级C级d级e级

高度(cm)1010<反3030V/zW100100</i<300ft>300

数量琳)1206232166

根据表中数据,在下面的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。

o

(2)由表中可以看出,此红豆杉种群的年龄结构属于0

(3)研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪

便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在_______________关系。

解析:(1)该题涉及种群密度调查的方法,主要涉及动物标志(记)重捕法,而植物用样方法。

(2)该题涉及种群的年龄组成,从表中数据可知“W10on占了120株,从而分析得出属于增长

型。(3)该题涉及群落中的种间关系,主要涉及捕食、竞争、互利共生、寄生等,而通过分析

题意可知鸟类与红豆杉之间为捕食与互利共生。

答案:(1)样方法柱形图见下图

柒2o

射0o

量8o

(

)6O

40

』IIU口.「,

oa级b级c级d级e级高度等级

(2)增长型

(3)捕食和互利共生(捕食和种间互助)

23.(8分)(2012•泰州模拟)“标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:

在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(的全部进行标记后释放,经过一段时间后进行

重捕,根据重捕中标记个体数(加)占总捕获数(")的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构

对我国北方草原一种主要害鼠一布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm2(lhm2=10

000m,随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放

归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。

捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数

初捕32321418

重捕3641818

⑴假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(2V)的计算

公式。

(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为R/hm2o事实上田鼠在被捕捉过一次后更

难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏o

(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(早/台)为o

(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种

鼠),平均每100m2有3.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为。

解析:(1)由关系式:

_________N总数_______________〃(第二次捕捉数)_

M(第一次捕捉并标记数)=m(第二次捕捉到的标记数)即可付出N=Mn/m.

(2)根据公式可=肠〃”,计算出2hm2的种群总数为288只,种群平均密度则为144只/hn?。

由于第一次捕捉到的个体被标记后,第二次很难捕捉到,导致第二次捕捉的个体中被标记的

个体偏少,在公式中由于分母机的值偏小,使得N值比实际情况偏高。(3)早/金的

性别比例为早(14+18):&(18+18)=32:36=8:9。(4)100n?中田鼠的数量为1.44只,洞口:

田鼠=3.6:1.44«2.5:lo

答案:(l)N

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