羽毛球发高远球教学设计高二上学期体育与健康人教版

课时计划姓名卢佳作教学对象（高中）高二（13班）人数54人羽毛球发高远球教学目标认知目标：80%的学生大致记住羽毛球发高远球基本要领，20%的学生能并能运用要领进行练习技能目标：通过练习80%学生能基本完成羽毛球发高远球技术动作，20%学生能较好完成技术动作三、情感目标：培养学生对羽毛球的学习热情和积极向上的精神，通过练习提高学生的团队协作能力和保护意识教学重点击球点的准确性教学难点击球时身体用力的顺序和动作的连贯性课型新授课场地器材羽毛球，羽毛球拍，操场安全保障来球注意避让留意周围挥拍的学生避免误伤结构时间课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图准备部分7分钟一．课堂常规（2分钟）集合整队报告人数师生问好宣布课堂内容及要求安排见习生二．热身活动（5分钟）由班长带队围绕操场跑一圈。（3分钟）跑步集合后进行热身训练。（2分钟）热身操4x81.体转运动2.腹背运动3.踢腿运动4.跳跃运动5.扩胸运动6.关节运动一．课堂常规教师：1.组织集合2.清点人数3.师生问好4.宣布课堂内容及要求学生：1.值日生进行整队2.值日生报告人数3.师生问好4.学生认真听讲。二．热身活动教师：1.带领学生进行跑步热身。2.带领学生按要求完成热身操动作。学生：1.跟随老师进行跑步热身。2.跟随老师做热身操进行充分热身。一．课堂常规●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●队伍整齐，集合迅速二．热身活动（1）（2）●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求：1.整齐有序2.积极完成热身活动一．课堂常规1.提醒学生进入课堂状态2.保证后续课堂有序进行二、热身活动1.预防运动损伤。2.促进运动技能学习。基本部分30分钟羽毛球发高远球动作技术简单动作要领：丁字步重心在后脚上，左手位于身体的右前方，手握球头，右臂置于右后方，击球时的发力顺序是先丢球，然后身体左转同时右手手腕外展，身体带动手臂贴近身体向前做引动，击球瞬间用正拍面击打球随后继续内旋，通过惯性至左上方收牌一、发高远球无球挥拍（10分钟）联想方法：原地的持拍听从老师的口令进行练习，5次后进行连贯的动作练习羽毛球发高远球动作技术易犯错误和纠正方法易犯错误：无法抓住击球的时机纠正方法：加强正确动作的练习，并多次进行有球练习一、发高远球无球挥拍教师：组织听课队形完整示范羽毛球发高远球的技术动作将动作分解为准备姿势、引拍动作、挥拍动作、随前动作、回位，通过口令带领学生进行动作的分解练习巡回指导纠正带领学生在分解动作完成后进行连贯的动作练习学生：形成听课队形形成练习队形并配合老师的口令节奏进行动作技术的练习积极配合老师纠错跟随老师的口令完成连贯动作的练习羽毛球发高远球动作技术重点：技术动作的准确性难点：全身的协调用力一、发高远球无球挥拍●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●2.练习队形●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●要求：队形变化快速有序学生练习认真到位教师口令到位教师针对完成动作不好的学生可以单独指导羽毛球发高远球动作技术一、发高远球无球挥拍1.帮助学生树立正确动作的印象2.帮助学生进入学习状态结构时间课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图基本部分35分钟二.发高远球有球练习（15分钟）教师将学生4人分成一组，进行发后场高远球的练习，最后检验教学成果。易犯错误和纠正方法易犯错误：击出的球弧线掌握不到位。纠正方法：击球时拍面适要正对发球的方向，全身协调用力。二．发高远球有球练习教师：组织学生进行分组指导学生完成练习巡回纠正错误学生：按照要求进行分组自主练习积极主动去领会老师纠正过技术动作和动作要领重点：击球点的准确性难点：全身的协调用力二.发高远球有球练习●●●●要求：动作规范击球后球的轨迹呈抛物线至对方场区后场积极完成训练队形变化快速有序二．发高远球有球练习1.促进学生更好掌握动作要领2.巩固技术，促进条件反射的建立结构时间课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图基本部分30分钟素质练习（5分钟）小碎步20s×2高抬腿20s×2往返跑×1三．素质练习教师：组织学生成训练队形指引学生完成素质练习学生：组成训练队形完成素质练习三．素质练习要求：队形变换迅速学生认真完成练习三．素质练习1.提高学生的身体素质结束部分3分钟一.放松活动（1分钟）1.手臂静态拉伸2.弓步静态拉伸3.前腿伸、后腿屈静态拉伸二.课后常规（2分钟）教师小结整理场地宣布下课一.放松活动教师：带领学生原地进行放松活动学生：在教师引导下，学生进行拉伸放松二.课后常规教师：对本次课的情况进行总结与回顾布置课后练习组织学生归还器械学生：1.认真听讲2.师生告别3.值日生归还器械放松活动要求：放松到位二.课堂常规●●●●●●●●●●●●●