《电子整机装配实训》课程标准

《电子整机装配实训》课程标准课程代码：0232002课程类别：专业综合技能课程属性：必修课学分/学时：1学分/20学时制订人：审订人：适用专业：物联网应用技术电子工程系

一、制订课程标准的依据本课程标准以《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国职业教育法》专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神为指导，依据物联网应用技术专业人才培养方案对课程的教学要求而制订。二、课程的性质《电子产品装配实训》课程是物联网应用技术专业人才培养方案中技术平台课下的职业专业基础能力课程之一，是物联网应用技术专业的一门必修课。三、本课程与其它课程的关系本课程与专业理论课、专业实践课等有着必然的联系，通过该课程的学习，有利于学生巩固所学专业知识以及为以后的相关的专业课程打下良好的基础。序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质1电子工艺安全生产与生产管理、元器件认识与检测、焊接技能为本课提供知识、能力和素质支撑序号后续课程名称为后续课程支撑的主要知识、能力和素质1收音机组装实训提供电子产品整机装配工艺流程、调试方法、维修步骤及安全操作方法等，提供测试工具2电子产品综合实训提供电子产品整机装配工艺流程、调试方法、维修步骤及安全操作方法等，提供测试工具四、课程的教育目标知识目标1．万用表工作原理。2．学习万用表特殊电子元器件的识别与检测。3．手工烙铁焊接万用表整机，掌握装配、调试与维修方法。能力目标1．掌握基本电子产品装配工艺技能。2．掌握万用表调试方法。3．掌握万用表常见故障维修技能。素质目标1．培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德2．强化安全意识、质量意识、养成规范化操作的职业习惯3．培养良好的分析问题和解决问题的能力五、课程的教学内容与建议学时（20学时）序号章节（项目）名称学时教学形式备注1万用表机原理讲解2讲练结合，任务驱动2万用表的安装实训14讲练结合，任务驱动3万用表调试实训2讲练结合，任务驱动4万用表维修实训2讲练结合，任务驱动六、课程教学设计指导框架章节(项目)名称教学目标学习与训练内容学时建议教学方法手段与资源利用建议教学环境说明考核评价万用表原理讲解1、掌握万用表的工作原理。2、掌握万用表安装理论基础知识1.安全文明生产职业教育2.万用表的工作原理。3.万用表的安装理论基础知识及要求。2教学方法:教学做一体化、讲练结合，任务驱动。资源利用建议：教材、教案、多媒体课件、视频、技术资料等使用电子工艺实训室（应配备相应的信号源、万用表、调试工具等）平时考核与专业知识运用能力考核。本情景学习和训练内容，属于阶段性评价考核成绩万用表的安装实训掌握万用表的安装步骤和方法，学会正确组装收音机。1.万用表元器件发放与清理2.万用表元器件质量检测3.元器件安装工艺及安装实训4万用表的总装14教学方法:教学做一体化、讲练结合，任务驱动。资源利用建议：教材、教案、多媒体课件、视频、技术资料等使用电子工艺实训室（应配备相应的信号源、万用表、调试工具等）平时考核与专业知识运用能力考核。本情景学习和训练内容，属于阶段性评价考核成绩万用表调试实训掌握万用表的调试方法，学会收音机的调试。1.MF47万用表调试方法2.MF47万用表调试实训2教学方法:教学做一体化、讲练结合，任务驱动。资源利用建议：教材、教案、多媒体课件、视频、技术资料等使用电子工艺实训室（应配备相应的信号源、万用表、调试工具等）平时考核与专业知识运用能力考核。本情景学习和训练内容，属于阶段性评价考核成绩万用表维修实训掌握万用表的维修方法，学会收音机的简单故障维修。1万用表故障分析2万用表维修实训2教学方法:教学做一体化、讲练结合，任务驱动。资源利用建议：教材、教案、多媒体课件、视频、技术资料等使用电子工艺实训室（应配备相应的信号源、万用表、调试工具等）平时考核与专业知识运用能力考核。本情景学习和训练内容，属于阶段性评价考核成绩七、教学基本条件1.对教师的基本要求团队规模：基于每届3个教学班的规模，专兼职教师3人左右，其中，专职教师2人，兼职教师1人，职称和年龄结构合理，互补性强。教师专业背景与能力要求：主讲教师应为电子信息大类专业本科以上学历，熟悉电子产品整机装配\调试维修技能，具有较强的语言表达能力及职业教学方法的能力，掌握一定的教学方法与教学艺术。课程负责人：熟悉应用技术专业相关技术和高职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、在行业有一定影响、具有中级及以上职称的“双师”教师。2.教学硬件环境基本要求序号项目课程内容设备名称参考技术要求数量1万用表的安装实训1万用表元器件质量检测2元器件安装工艺及安装实训4万用表的总装50型机械万用表50型机械万用表25台投影仪大屏幕一台2万用表调试实训1万用表质量检验2万用表调试实训50型机械万用表50型机械万用表25台投影仪投影仪一台3万用表维修实训1万用表故障分析2万用表维修实训50型机械万用表50型机械万用表25台投影仪投影仪一台3.教学资源基本要求MF47万用表电路图；万用表装配实训指导书；万用表装配实训报告册；多媒体课件；来自企业电子整机生产工艺流程等资源。4.学生基础掌握前续课程所学基础知识和基本技能，具有较好的学习习惯和学习积极性。已经实训过并掌握电子工艺专业基础技能，能够对电子元器件进行非在路和在路检测分析能力，具备焊接技能。八、其他说明1.教法说明采用项目导向、任务驱动的方法；采用边学边做、层层递进的方法，讲解与演示相结合、“我教”与“你做”相结合，完成装配任务，教师再予以总结提炼。层层递进，充分调动学生的自主学习的积极性。2.考核说明本课程考核采用平时