第2课古代世界的帝国与文明的交流课件-高一历史2019必修中外历史纲要下册2

第2课

古代世界的帝国与文明的交流【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。（一）农耕文明的扩展：文明代表扩展方向扩展情况北非埃及叙利亚巴勒斯坦鼎盛时期还曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸古巴比伦从南向周边扩张首次实现两河流域统一，势力伸张到地中海东岸亚述从两河向周边扩展统一整个两河流域和小亚细亚的一部分，一度征服埃及一、古代文明的扩展“由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。”——钱乘旦《西方那块土》原因：①必要性：在生产力水平有限发展的情况下，农耕文明需要新的土地、水源、劳动力；统治阶级追求更多土地以获得税收。②可能性：（农耕地区具备扩展的潜能）比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的组织系统，能够动员人力、物力等。方式：武力征服“希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同，更与近现代资本主义侵略有别，海外殖民通常由某一城邦发起，即母邦，母邦把部分公民迁移到海外另立家园，即为子邦-殖民城邦，而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。”（二）海洋文明的扩展——古希腊文明一、古代文明的扩展1、扩展方式：移民。2、扩展原因：ⓐ古希腊自然地理和工商业为主的经济需求；ⓑ城邦小国寡民，资源少，人口过剩；ⓒ城邦政治斗争的产物；ⓓ多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。3、殖民范围：他们在东起黑海东岸、西到西班牙，建立了数量众多的城邦国家。古希腊人的殖民扩张特点：a.呈点状分布，分布广泛，一般都建立在海岸；b.殖民城邦一般都沿袭母邦的制度和习惯，但又是独立的，不依附母邦。（三）扩展产生的影响：一、古代文明的扩展各文明以武力征服或移民扩张的方式扩展着区域，原本孤立的各大文明区相互连接起来。二、古代世界的帝国领土辽阔，统治民族多，有持续传统的强大君主制政体国家统治或支配的地域广，在国际上或某一地区强盛一时的国家波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国帝国（一）波斯帝国：1、兴亡：553BC，波斯王国居鲁士二世525BC，波斯王朝冈比西斯518BC，大流士改革330BC，被马其顿亚历山大所灭波斯崛起于伊朗高原，本来是个以草原游牧文化为背景的国家，但它灭四大帝国（米底、迦勒底、吕底亚和埃及），建28行省，却把农耕、游牧、航海众多文化背景不同的国族纳入同一片国土。——李零《波斯笔记》2、疆域：两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部，地跨亚非欧。二、古代世界的帝国（一）波斯帝国：二、古代世界的帝国思考：根据材料分析波斯帝国的统治特征？材料一：“波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”

君主专制，中央集权君权神授行省制国王行省总督军区长官行政司法征税军事监督、制约波斯人担任最重要职务材料二：“大流士采用并改进了亚述人使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为御道。大流士还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。”政治：经济与社会：完善的税收体系完备的交通道路统一的货币制度（二）亚历山大帝国：二、古代世界的帝国材料三：“由于亚历山大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。希腊化时代一词就来源于这一新文明……他们强制推行希腊化模式。在这一过程中，他们自己也发生了变化，使随后产生的希腊化文明成为一个混合物…最后，东方的宗教也传播到西方，大大促进了罗马帝国和中世纪欧洲的转变。”——《全球通史》中央：君权神授，君主专制推广希腊文化，促进东西方文化的交融地方：行省制，马其顿和希腊人担任要职政治文化亚历山大少年时师从亚里士多德，16岁时代父统治马其顿。20岁时，以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。32岁，完成大帝国的梦想，至今无人超越，他是一个真正马背上的皇帝，一生东征西讨，从无败绩。亚历山大东侵的影响：促进东西方文明的交流；加强了东西方经贸往来；掠夺了东方世界的财富；给东方人民带来了灾难。埃及卢克索神庙遗址雅典的帕特农神庙遗址叙利亚古城帕尔米拉遗址土耳其帕加马遗址所谓希腊化是指亚历山大大帝东征(公元前334-前323年)后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。希腊化时代（1）王政时代（公元前753年到前509年）；（2）共和国时代（公元前509年-公元前27年）；（3）帝国时代（公元前27年—公元476年）。相传公元前753年，罗慕洛斯在台伯河畔建立罗马城。公元前509年，罗马人驱逐暴君，建立了共和政体。在成功抵御外族入侵和解决内部矛盾的过程中逐步走上扩张道路，最终将地中海变为罗马的内海。前27年，屋大维开创元首政体，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国，罗马帝国建立。2世纪左右达到鼎盛。公元395年帝国分裂，其中西罗马在476年为日耳曼人所灭，而东罗马延续千年，1453年被奥斯曼土耳其人灭亡。（三）罗马帝国：二、古代世界的帝国【探究】罗马帝国是如何实行统治的？“自从有了外籍奴隶输人，罗马的奴隶人数迅速增加。公元前8年，一个叫做伊息杜尔的大畜牧主，在身后就留下四千一百一十六个奴隶。有人说在罗马一城之中，奴隶人数约占自由人口的半数，大概有二十八万。”“罗马经过一个多世纪的血腥侵略战争，建立了一个东起小亚细亚，西抵大西洋沿岸的大霸国。”①在扩张过程中，罗马逐渐成为地跨三洲的大帝国，他们把战俘和被征服地区的大量居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来。中央：实行帝制地方：行省制【探究】罗马帝国是如何实行统治的？“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。”——德国法学家耶林格②注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善。（从公民法发展到万民法）③发展海外贸易，加强地区间经济联系。“短短几年之内，就会有一位叫君士坦丁的皇帝将基督教立为合法的国教。自此，基督教的影响以惊人的速度传播开来。传说，公元312年，这位皇帝看到马尔维桥的上空挂着一个燃烧的十字架。而他又是在那里战胜了马克森提并坐上皇帝宝座的，之后他便自称为虔诚的基督教徒……”④宗教神权：4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。前449年习惯法成文法3世纪中叶公民法万民法前27年前509年6世纪《民法大全》【知识拓展】罗马法：泛指罗马奴隶制国家法律的总称，存在于罗马奴隶制国家的整个历史时期。它包括法律条文、皇帝的命令、元老院的告示、成文法和一些习惯法等多种形式。形式适用范围形成：习惯法——成文法（《十二铜表法》）；发展：公民法——万民法；成熟：自然法（法律观念）；体系完备：《查士丁尼法典》（《民法大全》）。“罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省各自为政，都是一个个的“小王国”……当将领的、当元首的、当执行官的，包括元老院里边的贵族，财富越来越集中在他们手里……”“在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来了，越来越向罗马逼近，直到和罗马发生直接冲突，给罗马造成非常大的压力。”——陈乐民《欧洲文明十五讲》思考：罗马帝国衰亡的原因是什么？军事扩张建国，缺乏内部凝聚力政治腐败，官僚体系和职业军队加重人民负担阶级矛盾尖锐，奴隶起义频繁边境压力增大，蛮族入侵内因外因波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国疆域范围伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛小亚细亚、埃及、两河流域、伊朗高原、印度河流域从西班牙到两河流域、整个地中海周边统治概况①继承西亚的君主专制制度，宣扬君权神授；②地方实行行省制；③建立了比较完善的官僚体系和税收系统。①继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事大权于一身；②地方实行行省制；③推广希腊文化。①实行帝制，大力发展奴隶制；②地方实行行省制；③基督教兴起，4世纪成为国教。衰亡公元前4世纪末，被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡；1453东罗马帝国亡探究：古代世界的大帝国有何共性？1、从疆域版图来看：疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲，帝国均依靠军事征服而建立；2、从国家管理来看：①均实行君主专制，宣扬君权神授；②地方均行行省制，加强中央集权；③均具备较为完善的官僚管理体系。3、从国家衰亡来看：因内外交困而亡（外敌入侵、内部问题）。领域传

播

途

径农耕技术西亚的农耕技术向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）。冶铁冶铁技术起源于西亚，扩散到埃及和希腊等地，人类从此进铁