中考物理实验6 （考点精练）探究平面镜成像的特点（原卷版）

实验六探究平面镜成像的特点一．选择题1．小明利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（）A．将蜡烛a远离玻璃板，它所成的像将靠近玻璃板 B．使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小 C．将光屏放到像的位置，光屏能够承接到像 D．将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大2．小明在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B使其与蜡烛A的像重合，并进行观察，如图所示，则此实验中正确的是（）A．小明选择玻璃板代替平面镜进行实验，是为了更清楚看到A的像 B．他用到刻度尺是为了比较像与物的大小关系 C．小明将蜡烛B点燃，可以更方便地使蜡烛B与蜡烛A的像重合 D．移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，从前面透过玻璃板能看到蜡烛A的像3．一块平面镜直立在水平地面上，当你照镜子时，你会在镜子里看到另外一个“你”，下列说法正确的是（）A．镜子里的像是光的折射形成的 B．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜成的像会变大 C．你以1m/s的速度沿垂直于平面镜的方向向平面镜走近，2s后像和你之间的距离减小了4m D．你沿与镜而平行的直线运动过程中，相对于自己的像的位置是变化的4．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．下列有关该实验的说法，正确的是（）A．用两支大小相同的蜡烛实验是为了比较像与物的大小关系 B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大 C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像 D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，无论怎样改变玻璃板的位置．发现蜡烛B始终能与蜡烛A的像重合5．小李从竖直放置的平面镜里看到对面竖直墙上挂的电子钟的示数如图所示，这时的实际时间是（）A．15：01 B．21：10 C．10：21 D．10：516．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平桌面上，并在桌面上垫一张白纸，再将两段完全相同的蜡烛A和B放在白纸上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，下列说法正确的是（）A．为了使实验效果更加明显，应该将蜡烛B也点燃 B．取下蜡烛B，在其位置上放一张光屏，光屏上不会出现蜡烛A的像 C．将蜡烛A靠近玻璃板，像会变大 D．本实验中做多次实验获得多组数据是为了减小误差7．如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a′，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）A．不成像 B．仍成像，像下移距离与平面镜下移距离相同 C．仍成像，像上移距离与平面镜下移距离相同 D．仍成像，像还在原来位置8．如图所示检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者设识别对面墙上镜子里的视力表的像，则如下说法正确的是（）A．视力表在镜中的像与视力表相距4.7m B．视力表在镜中的像与被测者相距4.4m C．视力表在镜中的像与被测者相距5.3m D．视力表在镜中的像与被测者相距4.7m二．填空题9．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小丽同学选取一块薄平板玻璃、两个完全相同的跳棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示。（1）该实验小丽同学采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定；（2）实验过程中，将棋子A靠近玻璃时，棋子A所成像的高度；（选填：“变小”、“不变”或“变大”）（3）实验过程中，若棋子A距平板玻璃5cm，则棋子B与A相距cm才能与棋子A的像完全重合。10．小伟在探究平面镜成像的特点时，首先在水平桌面上铺一张白纸，然后在白纸中间放置玻璃板，将点燃的蜡烛A在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像，如图甲。（1）在此实验中，小伟用玻璃板代替了平面镜，其目的是，此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，在玻璃板前去观察，发现始终无法让它与蜡烛A的像完全重合。随后他发现是因为玻璃板没有竖直放置，如图乙。请你在图乙中画出此时蜡烛A所成的像A'。（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明。如果在蜡烛B的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像。原因是：。（3）小伟在进行实验时，从玻璃板中也观察到了自己的像。已知小伟距离玻璃板是40cm，则小伟和自己的像的距离是cm。三．实验探究题11．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。（1）实验时将与蜡烛A完全相同的蜡烛B放在玻璃板的后面，该实验方法是（填字母）。A.控制变量法B.等效替代法C.理想模型法D.微小量放大法（2）若蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将。（填“变小”、“变大”或“不变”）（3）实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸点燃，这个现象说明平面镜所成的像是虚像。（均填“能”或“不能”）（4）另一名同学实验时发现，无论如何放置蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是。（5）实验结束时，小夏将蜡烛放在了如图乙的位置A，成像的位置是。（填字母）A.1处B.2处C.3处D.不成像12．小华和小亮利用图（甲）所示的装置及相同高度的蜡烛等器材，做“探究平面镜成像特点”的实验。（1）该实验利用薄透明玻璃板代替平面镜，是为了能确定，能比较。（2）若“探究像距跟物距的关系”，需要多次改变，进行实验。（3）实验中，小华把一只点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；再拿一只外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到从各个方向看上去，它跟蜡烛A的像。（4）完成实验后，小亮将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在a的位置，如图（乙）所示。若将玻璃板水平向右移动2cm，该硬币的像应。（选填：“向右移动2cm”、“在原位置”或“向左移动2cm”）13．某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：薄玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。（1）在水平桌面的白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，若移动B，始终无法与A的像重合，可能的原因是。（2）用跳棋代替蜡烛做实验的优点是。（3）如图甲，若要使实验成像更清晰，可用手电筒对着照射。（选填“A跳棋”、“B区白纸”或“玻璃板”）（4）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如表：实验次数123物距u/cm5.116.39像距v/cm？5.226.51①如图（乙）所示，每次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝cm。②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）A.刻度尺测量像距时存在误差B.玻璃板有一定厚度C.物和像的标记点不对应D.玻璃板没有竖直放置（5）本次实验采用的科学探究方法是，实验中使用两个相同的跳棋的作用是：。14．如图是同学们探究“平面镜成像特点”时的情境。（1）小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，如图甲所示。用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在玻璃板的后面不能看到蜡烛的像。这说明像是由于光的（选填“反射”或“折射”）形成的。（2）撤去不透明纸，小华又拿另一支大小相同的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现它跟像完全重合，由此可知平面镜成（选填“缩小”、“等大”或放大”）的像。（3）经过三次实验得到三组物、像位置点，如图乙所示，由此可