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文档简介
怎样学习和研究化学
1.下列实验操作正确的是()
A
2.郝颖同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言,
属于科学探究环节中的()
A.建立假设,.B.设计实验C.收集证据D.作出结论
3.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()
ABCD
4.在实验的过程中多次重复实验的主要原因是为了()
A.得到较多的数据B.避免偶然现象,使结果更真实
C.实验失败后重新再做D.得出不同的结论
5.小英同学用量筒量取液体,将量筒放好后,俯视量筒内液体凹液面的最低处,读数为20mL;倒出部分液体后,
仰视凹液面最低处,读数为5mLo则该同学实际倒出液体的体积()
A.等于15mLB.大于15mL
C.小于15mLD.无法确定
6.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%-0.5%的酶制剂制成的。某自然科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤
效果与水温之间的关系进行研究,每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同,测得这种
加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间,实验结果如表所示:
水温30℃40℃50℃60℃70℃80℃
除去奶渍所需时间28秒12秒6秒4秒12秒17秒
根据表中一有关实验数据判断,用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是()
A.0℃B.60℃C.50℃D.30℃
7.现有下列仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用;洗涤试管应使用(填仪器名称)。
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是o
8.蜡烛刚熄灭时,烛芯会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是,这是因为
9.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操
作?
(1)连接玻璃管和胶皮管,玻璃管不容易插入胶皮管内:o
(2)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊:«
(3)给试管里■的物质加热时,试管外壁有水:o
10.学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识,以下四枚标志使用不恰当的是()
11.用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“I”表示向托盘上增加祛码,用“t”表示从托盘上减少祛码。
请用“1”和“t”在下表中表示你的称量过程,并在图中用表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际
质量为36.8g)=
祛码(g)502020105
取用情况
,「1111「In]
(012345
12.为了验证植物呼吸作用的原料和产物,东东同学按以下步骤进行了实验:①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别
装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中;②在塑料袋口连接上导管和橡皮管,扎紧塑料袋口,并用夹子夹紧橡皮
管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入;③在黑暗处放置12小时。请回答:
⑴在黑暗处放置12小时后,用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现象说明了
⑵在黑暗处放置12小时后,打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内。预计应出现的实验现象是
,理由是。
(3)本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是«
13.在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,
并回答相关问题。
提出问题:盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
猜想:①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间;
②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
实验探究:实验一探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支做对照实验,分别测定
它们的燃烧时间。
实验结果:
食盐质量(g)00.10.50.70.91.0
燃烧时间(分钟)101518232527
燃烧稳定性正常正常正常正常.易灭极易灭
实验结论:分析所得实验结果可初步得出两点结论:
①_____________________________________________________________________________________e
②e
实验反思:
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
实验二探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响
要求:请参照实验一,设计实验方案和实验记录表格。,
实验方案:__________________________________________________
实验记录表格:
14.为了探究给物质加热方法,某同学做如下实验:取三支试管,各加入3mL水。1号试管的底部放在酒精灯上
方约3cm处加热;2号试管底部与酒精灯灯芯接触加热;3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。记录上述
三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间,分别是60秒、35秒、27秒。请你回答:
(1)分析上述实验结果,你认为给物质加热时应该用酒精灯哪一层火焰?为什么?
(2)加热试管里的液体时,要注意什么问题?(至少答出三点)
(3)在加热时,操作不当常常引起试管炸裂,请和其他同学交流总结可能的原因。
参考答案
1答案:C
解析:本题结合基本实验操作示意图,考查对基本实验操作的掌握。绝对禁止用酒精灯去引燃另,一盏酒精灯;
托盘天平的量程为0.1g,无法称量准确至0.05g;给试管内液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,
试管夹应夹在离试管口1/3处,试管要倾斜至与桌面成45。角,管口不准对着有人的地方,要先预热再集中加
热;量取9.5毫升的药品,不能使用100毫升量筒,因为会产生太大误差。
2答案:B
解析:该过程是用来证明人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,需通过实验来验证,属于科学探究中的设计实
验。
3答案:D
解析:化学实验要求严格按照实验操作规程规范化操作。用完的胶头滴管应用清水冲洗干净放在指定位置;取
完液体后的试剂瓶应立即塞紧瓶塞,放回原处;天平用完后,用镜子将祛码放回祛码盒。
4答案:B
解析:在实验的过程中多次重复实验可减小实验误差,避免偶然现象,使结果更真实。
5答案:C
解析:本题所述的两种读数方法均是错误的。俯视时,读数与实际体积相比偏大,即量筒内实际体积小于20mL,
仰视时,读数比实际体积小,即量筒内液体实际体积大于5mL»故倒出的液体实际体积小于15mL。
6答案:B
解析:由表中数据可知,600c时除去奶渍所需时间最短,效果最好。
7解析:本题主要考查常见仪器的识别及应用,在平时的学习中应加强这方面的练习,以达到熟练应用的目的。
答案:(1)胶头滴管(或滴管)试管刷
(2)试管夹从底部(或下)往上套,夹在离管口约1/3处
8解析:蜡烛燃烧产生的蒸气,是石蜡蒸气。融化的蜡烛,由焰心产生石蜡蒸气,在外焰与氧气充分接触,燃烧
生成二氧化碳和水。蜡烛刚熄灭时,从内焰蒸发出的石蜡蒸气没有燃烧,遇冷凝结,生成白烟。
答案:白烟燃烧.并引燃蜡烛白烟是石蜡蒸气
9解析:本题考查实验中实际问题的处理方法和方式。正确地进行化学实验基本操作是实验成功的保证,否则容
易引起实验失败,甚至发生事故。
答案:(1)先把玻璃管用水湿润
(2)换一张滤纸,再过滤一次
(3)用干抹布擦干
10答案:C
解析:根据生活经验可知食盐无毒,不能张贴剧毒品的标志。
11解析:按照加祛码时先大后小的原则,应先加50g祛码,发现祛码重了,应取下50g祛码,再加上20g硅
码,发现轻了,必须按先大后小的原则再次加上20g祛码,重了,取下20g祛码,加上10g祛码,加上5g
祛码,再将游码拨到L8g处。
答案:祛码取用如下:
祛码(g)502020105
取用情况1t11t11
,pII【IIIIIIIpIIIpIIII
I012345
12解析:本题是生物与化学知识相结合的实验探究题。豆芽在黑暗处进行呼吸作用产生二氧化碳,由于二氧化
碳不支持燃烧,点燃的蜡烛会熄灭。实验时要注意控制条件,以免对实验的准确性造成干扰。
答案:(1)豆芽呼吸作用过程中能释放热量
(2)火焰熄灭豆芽呼吸作用消耗氧气,导致大口瓶内缺氧
(3)在黑暗处植物只能进行呼吸作用,而不能进行光合作用,这样就排除了光合作用对实验的干扰
13解析:本题是有关蜡烛燃烧的实验探究题,解题时应根据生活实际结合表中数据得出正确结论,并联系生产
实际提出有价值的应用。
答案:实验一:实验结论:①食盐可以延长蜡烛燃烧时间②所加食盐并非越多越好,从此次实验来看,加入0.7
克时效果最好(注意:其他答案合理亦可)
实验反思:①本空有多种答案,只要同学们从实验方案的严密性角度进行思考,均可成为正确答案,答案举例:
A.必须进行三次实验,取其平均值
B.还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响
②建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量盐以延长蜡烛的燃烧时间,节约资源
实验二:实验方案:取6支相同的螂烛,在其中5支烛芯周围分别洒0.7克各种盐,剩余的1支加入0.7克食
盐做对照实验,分别测定出它们的燃烧时间
实验记录表格
加入盐的种类氯化钠硫酸钠碳酸钙硫酸钢氯化钾氯化镁
燃烧时间(分钟)
燃烧稳定性
14解析:根据水沸腾所需要时间的差别,得出酒精灯各火焰温度的差异。到达沸腾所用时间越短,该处火焰的
温度就越高。
答案:(1)外焰部分,因为用外焰加热同样多的水至沸腾所用时间最短,说明外焰温度最高。
(2)液体体积不要超过试管容积的1/3;试管夹应夹在离试管口1/3处;试管要倾斜至与桌面成45。角;管口不
准对着有人的地方;要先预热,再集中加热。
(3)加热时试管外壁有水未擦干;试管底部接触了灯芯;没有先对试管进行预热就集中在试管底部加热。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.由中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢看吗?下面的问题类似于李咏主持该节目时设置的
问题.其中答案正确的是()
问题答案
A厨房里常用的一种物质,可以用它来发馒头,也可以做洗涤剂他是烧碱
B医疗上用来配制生理盐水,日常生活中可用来调味它是葡萄糖
由碳和氢两种元素组成的气态化合物,也是农村沼气池中有植物残体分解产生的可燃性气体
C它是甲烷
,容易充分燃烧,是清洁能源
无这样的氧
D一种氧化物,它既能与酸性氧化物反应,又能与碱性氧化物反应,但都不生成盐
化物
A.A正确B.B正确C.C正确D.D正确
2.将NaOH溶液逐滴滴入一定量的HzSO,和CuS04混合溶液中,滴加NaOH溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所
示,下列说法正确的是()
沉
淀
质
量
g
A.a点处溶液的溶质是NazSO,和CuS04
B.ab段表示NaOH和H2sO4反应
C.往c点处溶液中滴加酚酸溶液,溶液不变色
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量逐渐变小
3.据报道,南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子(NJ)钻(C。)盐(化学式
为:Co(Ns)2(氏0)4)。下列有关说法正确的是
A.Co(N5)2(HzO)4中共含有4个水分子
B.Co(N$)2a。)4中H、0两种元素的质量比是1:8
C.Co私)2(%0),的相对分子质量为271g
D.Co(N5)2(HzO)4中Co元素的质量分数最高
4.下列灭火措施中不恰当的是()
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火,用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭.
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②③⑤
5.下列关于溶液的说法错误的是()
A.洗涤剂能洗净油污,是因为洗涤剂能溶解油污
B.生理盐水各部分一样咸,体现了溶液的均一性
C.配溶液时,用量筒量水时仰视读数,会导致所配的溶液的质量分数偏小
D.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一般步骤依次是计算、称量、量取和溶解
6.正确的实验操作是学习化学的基础,下列操作正确的是()
振t
荡
A.!振荡试管
方f
向
量取5mL水
7.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.电解水一段时间
B.等质量的氯酸钾制氧气
溶SE.PH
C.向一定量的氢氧化钠溶液滴加pH=3的稀盐酸
D.足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应
,HE
8.水是生命之源。下列有关水的说法错误的是()
A.肥皂水可区分硬水和软水B.活性炭可除去水中的异味
C.过滤可除去水中的可溶性杂质D.蒸储可降低水的硬度
9.下列关于水的叙述正确的是()
A.硬水和软水主要区别是硬水中含有杂质、软水中不含杂质
B.活性炭可以吸附一些溶解在水中的杂质
C.为了保护水资源,禁止使用农药和化肥
D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.干冰是固态的二氧化碳,二氧化碳由气态变成固态后()
A.分子停止运动B.分子之间的间隔变小了
C.分子的体积变小了D.分子体积和质量都变小了
11.下列实验操作正确的是
毛
玻
璃
片
的
粗
存氧气
贮
糙
面
向
下
12.一些水果的pH如下,其中酸性最强的是()
A.杨梅pH=2.5B.苹果pH=4.1C.菠萝pH=5.1D.柿子pH=8.5
13.通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做
法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④⑤
14.装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)z溶液至过量。有关量的变化情况见图(横坐标
表示氢氧化钢溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是()
B
A.
0Ba(OH)T溶港质量0Ba(OHh溶酒质量
溶
质
的
质
C.量
分
数
0Ba(OH)T溶液质量Ba(OH)?溶'液质量
15.下列有关溶液的叙述错误的是()
A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液
B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去
C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊
D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率
二、填空题
16.实验室化学试剂常需要密封保存.
(1)长期敞口放置浓硫酸,因____而导致浓度减小,因此浓硫酸常作为等气体的干燥剂.
(2)氢氧化钠固体不仅能吸收空气中的水蒸气而,还能和空气中的二氧化碳反应,其反应的化学方程式
为.
(3)碳酸氢钱是一种白色固体,有吸湿性,因此需要密封保存.36℃时能分解为二氧化碳、氨气(NIL)和水.试
写出碳酸氢钱分解的化学方程式.
17.用化学知识可以解释许多生活生产中的问题和现象。
(1)“腌笃鲜”是苏州的一道时令美食。下列制作“腌笃鲜”的食材中,能提供蛋白质的是(填字母序
号).
a.春笋二b.咸肉c.百叶d.排骨
(2)很多便利店售自热小火锅,其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热,写出发生反应的化学方程式
,反应结束后得到的是液。
(3)铝制门窗比较耐腐蚀,主要原因是(用文字叙述)。小红还发现新买的家具带有异味,于是在室内放
了几个活性炭包以达到除去异味的目的,这是利用了活性炭的_____性。
18.物质的结构决定物质的性质。观察如图示意图,回答问题:
金刚石石墨木炭
C6a
(1)从宏观看以上四种物质都是由____元素组成;
(2)石墨可以导电,金刚石不能,从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是的排列方式不同;从
物质分类的角度看,木炭不同于其他三种物质。前面三种属于物,木炭属于物。
三、简答题
19.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,请联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为
o从化学变化的角度解释为(化学方程式表示)。
20.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下图所示,请回答:
(1)50℃,乙物质的溶解度是=
(2)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是o
(3)50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是_____,所得溶液
中溶质质量分数由大到小的顺序为o
0102030405060
温度也
四、实验题
21.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要的贡献。
(1)如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是—(填序号),理由是
(2)从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律.在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件
下发生化学反应.经过一段时间后停止反应,其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所
不.
物质ABCD
筑原子
微观中意图Q・••
卷・氧原子
反应前质量/g10020X206
O氢原子
反应后质量/g3214012646
(I)从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是
(II)B的化学式为.
(Ill)该反应中B和C的质量比为.
(IV)表中x的值是.
五、流程题
22.某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯,设计了如下操作流程:请回答:
INaOHI
|固体|
(1)步骤②反应的化学方程式为;加入过量Ca(0H)z的目的是
(2)滤液B中的溶质是、(写化学式);步骤③所包含的具体操作是加热浓缩、
________________、过滤.
六、计算题
23.室内CO质量分数安全值应小于0.01%,超过会出现中毒现象,就应加强室内通风。小黄抽取某厨房内100L
空气样品(密度为1.30g/L),通过足量的PdCb溶液,过滤、洗涤、干燥得到0.212g的固体(反应的化学方程式
为:PdCl2+H20+C0=C02+2HCl+PdI)»试计算:
(1)该空气中C0的质量分数
⑵该环境一(填“是”或“不是”)安全的。
24.硫化钠(Na£)可用于皮革、染料工业等。工业上可用氢氧化钠溶液吸收燃煤产生的硫化氢(&S)气体制造硫
化钠,化学反应方程式如下:H2S+2NaOH==Na2S+2H2O=用此法生产3.9t硫化钠至少需消耗溶质质量分数为10%
的氢氧化钠溶液多少t?
七、探究题
25.“84”消毒液在日常生活中广泛使用,具有漂白、杀菌、消毒的功效,同时具有一定的腐蚀性。某化学兴趣
小组对一瓶长期敞放在空气中的“84”消毒液含有的溶质进行探究。
(提出问题)该长期敞放在空气中的“84”消毒液含有的溶质有哪些?
(查阅资料)①84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠(NaCl)。NaClO为有效成分,具有腐蚀
性并易与空气中二氧化碳反应,反应方程式为:2NaC10+C02+H20=2HC10+Na2C03
②NaClO和HC10都能使有色布条褪色,具有漂白、杀菌、消毒功效,HC10特别不稳定,见光或受热极易分解成
氯化氢和氧气,从而失去其功效。
(分析讨论)小组同学经过分析讨论,认为敞放在空气中的“84”消毒液中的溶质一定含有,可能还有HC10、
Na2C03和NaClO中的一种或多种。
(实验过程)
I向装有有色布条的试管中加入适量的敞放在空气中的消毒液,布条长时间不褪色。
II另取适量的敞放在空气中的消毒液于试管中,加入足量氢氧化钙溶液,观察到的现象为o
(得出结论)
(1)实验I中有色布条不褪色,说明该敞放在空气中的消毒液中的溶质不含—,实验II中的反应方程式为:
(2)通过上述实验,该敞放在空气中的消毒液中的溶质是o
(交流与反思)
日常生活中,“84”消毒液储藏时应注意—;因其有腐蚀性,一般不用“84”消毒液对蔬菜和水果进行消毒。
【参考答案】***
一、选择题
题
123456789101112131415
号
答
CABAADCCBBBAABA
案
二、填空题
16.吸水性氧气、氢气、二氧化碳潮解COz+2NaOH-NazCOs+HzONH4HCO3^NH3t+C02t+H20
17.bedCaO+H2O=Ca(OH)2悬浊铝在空气中与氧气形成一层致密的氧化铝薄膜吸附
18.(1)碳;(2)碳原子;纯净;混合.
三、简答题
19.打开瓶盖后瓶内压强减小,二氧化碳气体的溶解度减小H2CO3=H20+C02t
20.40g升温或加入溶质或减少溶剂甲乙>甲>丙
四、实验题
21.B装置未密闭,生成的二氧化碳气体逸出,导致左盘中容器内物质总质量减少;化学反应前后原子的种类、
数目、质量不变;NO;10:9;18
五、流程题
22.Na2C03+Ca(0H)2==CaC03I+2NaOH除尽变质的NaOHCa(0H)2NaOH降温结晶
六、计算题
23.043%不是
24.
七、探究题
25.NaCl白色沉淀HC10、NaClONa2CO3+Ca(OH)2=CaC03I+2NaOHNaCl、Na2CO3密封、避光
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.下列主题知识的归纳中,有错误的一组是()
A.化学与生产B.化学与能源
硫酸钱不能与草木灰混合使用在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染
利用C、C0、上的还原性来冶炼金属天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料
C.化学与生活D.化学与环保
用活性炭除去冰箱内的异味植树造林改善环境
用甲醛溶液浸泡水产品防止变质推广使用可降解的塑料制品
A.AB.BC.CD.D
2.已知氯化钾、硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表,依据下表数据和溶解度曲线判断,下列说法错误的是
温度/℃0204060
氯化钾27.634.040.045.5
溶解度/g
硝酸钾13.331.663.9110.0
A.能表示硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线分别是甲和乙
B.t2°C时,将15g丙物质加入50g水中,形成溶液的质量是65g
C.氯化钾和硝酸钾的溶解度相等时的温度在20℃至40℃之间
D.氯化钾中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯氯化钾
3.在天平两边各放一个盛有相同质量分数、等体积的足量稀硫酸的烧杯,把天平调到平衡,在左边烧杯中加入
6.5g锌粒,为使天平最终保持平衡,右边的烧杯中应放入铝粉的质量为()
A.5.4gB.5.68gC.6.5gD.7.09g
4.小华将一张滤纸在某示剂中浸泡后晾干,用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字,立刻显红色。
再将其悬挂于铁架台上,并在滤纸的下方(如图)放置一个盛有某溶液的烧杯,过一会儿,发现红色的字消失,
则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是()
ABCD
滤纸上的指示剂酚配溶液酚酰溶液石蕊溶液石蕊溶液
烧杯中的溶液浓氨水浓盐酸浓氨水浓盐酸
A.A
B.B
C.C
D.D
5.下列图象能正确反映对应变化关系的是()
固
溶海
告
混J
J
CO2体
的
中
铁
溶
液
元
的
体
中
素
水
的
的
积
质
质
店
量
里二
1量
g也
g
二O
溶液体积铁粉质蚩g稀盐酸体积,mlO
NaOHmLLCuSOa溶液体积mL
C、向一定量CaCl2,CaC03
A、一定量稀硫酸中加入B、向一定量稀盐酸中加D、向一定量铁粉中加入
固体混合物中加入稀盐
NaOH溶液入铁粉CuSOd溶液
酸
A.AB.BC.CD.D
0硝酸银溶液质量g
③表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应
A.①②B.②③C.①③D.③④
7.实验现象和对应结论的描述都正确的是()
A.向某无色溶液中滴入石蕊试液,溶液变红色,该溶液一定是酸溶液
B.将氢氧化钠固体放入稀盐酸中,放出热量,该反应一定是放热反应
C.向某无色溶液中滴入硝酸钢溶液,产生白色沉淀,该溶液一定是硫酸溶液
D.一定温度下向饱和的石灰水加入氧化钙,溶质、溶剂的质量一定减小
8.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是()
O氢原子
崎982o畀%碳原子
甲乙丙丁•氧原子
A.丙的相对分子质量为24
B.生成物丙和丁都是有机物
C.反应前后分子总数不变
D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3
9.下列说法正确的是
A.HC1中含有氢元素是酸,所以H20也是酸
B.单质由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.亚硝酸钠有毒,所以不能作为食品添加剂
D.催化剂可以加快化学反应速率,所以任何化学反应当中都需要催化剂
10.下列实验操作中,错误的是
A.闻气体的气B.用向上排空气法收集
11.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列关于以上反应的
A.X的值为44
B.W由碳、氢两种元素组成
C.该反应属于置换反应
D.反应中生成二氧化碳和水质量比为13:8
12.托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀盐酸,此时天
平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入5g锌粒,在右盘烧杯中加入5g铁粉,充分反应后,两烧杯底部均有固体
剩余,则此时天平
A.偏向左边B.仍然平衡C.偏向右边D.无法判断
13.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温。相关分析正确的是
A.装置IH中出现气泡,说明I中反应已开始
B.反应中,装置I内壁出现水雾是反应生成的
C.冷却后,装置I减少的固体质量等于生成气体的质量
D.装置II中可收集到一瓶二氧化碳气体
14.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是()
溶解度g
020145温度七
A.甲物质的溶解度为60g
B.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和
C.t℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大
15.化学概念在逻辑上存在如下关系
并列关系交叉关系包含关系
下列对概念间相互关系的说法正确的是
A.混合物与纯净物属于交叉关系B.糖类与淀粉属于并列关系
C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.合成材料与塑料属于包含关系
二、填空题
16.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是.
A不锈钢炊具B橡胶手套C纯棉围裙
(2)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是.
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗漆剂具有功能.
(4)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是.
(5)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的来止痒.
(6)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成弗0和一种常温下的无色液体,反应方程式是
17.化学用语是学习化学的重要工具。用合适的化学用语填空。
(1)供给人体呼吸的物质是;(2)硫酸铜溶液中的金属离子是;
(3)自然界最小的原子是;(4)海水中含量最多的分子是。
18.将80gM物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图,按要求填空。
(1)A点时,该溶液的溶质质量分数为一.
(2)40℃时,M物质的溶解度为—»
(3)A、B、C三点所对应的溶液,一定为饱和溶液的是(—)(填字母)。
(4)将C状态的溶液稀释成40%的溶液,应加水—go
三、简答题
19.X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种,X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y,但不能从Z
的盐溶液中置换出Z,也不和稀盐酸反应.Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y,但不能够置换出盐酸中的
氢.
(1)三种金属的活动性由强到弱的顺序是.
(2)若X是Hg,贝!)Y是,Z是.
(3)写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式(Y、Z用相应的元素符号表示).
20.金属是一种重要的材料,人类的生产和生活都离不开金属.
(1)如图为钠原子的原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息.据此判断下列说法错误的是.
A、钠原子的质子数为11
B、在化学反应中钠原子易失去电子
C、钠的相对原子质量是22.99
D、钠的原子结构示意图中x=10
(2)盐酸能除去铁制品表面的锈迹,该反应的化学方程式为.
(3)工业炼铁过程中用一氧化碳还原氧化铁,该反应的化学方程式为.
四、实验题
21.从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关
资料③设计合理方案④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答问题:(所用装
置图用序号表示)
(1)写出标有①的仪器名称:
(2)实验室加热高镒酸钾制取氧气的化学方程式是—,选用的发生装置是—(填装置代号)。收集装置是—
(填装置代号)。
(3)制取氧气时,试管口略向下倾斜的目的是—。试管口塞棉花的目的是—。如果用排水法收集气体时,当
气泡—放出时才可以收集。若实验结束时,应先一,再—o若用排空气法收集氧气,如何验证是否集满:
五、流程题
22.工业上以高纯度的二氧化镒为原料制备高镒酸钾的主要流程如下:
资料查阅:已知相关物质的溶解度(20℃)如下表
物质KS0KMnO
K2CO3244
溶解度/g11111.16.34
(1)KMnO,中镒元素的化合价为。上述流程中可循环利用的物质是
(2)“干燥”过程中温度不宜过高的原因是(用化学方程式表示)
(3)结合流程和有关信息,补充完整由KMnOq和&C03混合溶液中结晶得到KMnO,晶体的实验方案:蒸发浓缩、
、过滤、洗涤、干燥。
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