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文档简介
2025届江苏省无锡市南长实验中学八年级数学第一学期期末联考试题考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在平行四边形ABCD中,∠ODA=90°,AC=10,BD=6,则AD的长为()A.4 B.5 C.6 D.82.以下关于直线的说法正确的是()A.直线与x轴的交点的坐标为(0,-4)B.坐标为(3,3)的点不在直线上C.直线不经过第四象限D.函数的值随x的增大而减小3.已知等腰三角形的一个外角是110〫,则它的底角的度数为()A.110〫 B.70〫 C.55〫 D.70〫或55〫4.如图,在中,,是的中点,是上任意一点,连接、并延长分别交、于点、,则图中的全等三角形共有()A.对 B.对 C.对 D.对5.将一副直角三角板如图放置,使两直角边重合,则∠α的度数为()A.75° B.105° C.135° D.165°6.如图,ABCD的对角线、交于点,顺次联结ABCD各边中点得到的一个新的四边形,如果添加下列四个条件中的一个条件:①⊥;②;③;④,可以使这个新的四边形成为矩形,那么这样的条件个数是()A.1个; B.2个;C.3个; D.4个.7.如果关于的分式方程有解,则的值为()A. B.C.且 D.且8.如图,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,有下列结论:①CD=ED;②AC+BE=AB;③DA平分∠CDE;④∠BDE=∠BAC;⑤=AB:AC,其中结论正确的个数有()A.5个 B.4个C.3个 D.2个9.若x2+mxy+4y2是一个完全平方式,那么m的值是()A.±4 B.﹣2 C.±2 D.410.下列式子,表示4的平方根的是()A. B.42 C.﹣ D.±二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,OA=OB,OC=OD,∠O=50°,∠D=35°,则∠AEC=________.12.等腰三角形的一个角是50°,则它的底角为__________°.13.如图,在中,,,是的中线,是的角平分线,交的延长线于点,则的长为_______.14.如图,在中,,点是边上一动点(不与点重合),过点作的垂线交于点,点与点关于直线对称,连接,当是等腰三角形时,的长为__________.15.若,则________.16.如图,将沿着对折,点落到处,若,则__________.17.9x2﹣mxy+16y2是一个完全平方式,则m的值为.18.若,且,则____________.三、解答题(共66分)19.(10分)随着中国传统节日“端午节”的临近,东方红商场决定开展“欢度端午,回馈顾客”的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?20.(6分)(1)(问题情境)小明遇到这样一个问题:如图①,已知是等边三角形,点为边上中点,,交等边三角形外角平分线所在的直线于点,试探究与的数量关系.小明发现:过作,交于,构造全等三角形,经推理论证问题得到解决.请直接写出与的数量关系,并说明理由.(2)(类比探究)如图②,当是线段上(除外)任意一点时(其他条件不变)试猜想与的数量关系并证明你的结论.(3)(拓展应用)当是线段上延长线上,且满足(其他条件不变)时,请判断的形状,并说明理由.21.(6分)有一块形状为四边形的钢板,量得它的各边长度为AB=9cm,BC=12cm,CD=17cm,DA=8cm,∠B=90°,求这块钢板的面积.22.(8分)如图,直线l1∥l2,直线l3交直线l1于点B,交直线l2于点D,O是线段BD的中点.过点B作BA⊥l2于点A,过点D作DC⊥l1于点C,E是线段BD上一动点(不与点B,D重合),点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q,射线PO与射线QD相交于点N,连接PQ.(1)求证:点A是PQ的中点;(2)请判断线段QN与线段BD是否相等,并说明理由.23.(8分)某商家预测“华为P30”手机能畅销,就用1600元购进一批该型号手机壳,面市后果然供不应求,又购进6000元的同种型号手机壳,第二批所购买手机壳的数量是第一批的3倍,但进货单价比第一批贵了2元.(1)第一批手机壳的进货单价是多少元?(2)若两次购进于机壳按同一价格销售,全部传完后,为使得获利不少于2000元,那么销售单价至少为多少?24.(8分)某厂的甲、乙两个小组共同生产某种产品,若甲组先生产1天,然后两组又各自生产5天,则两组产品一样多;若甲组先生产了300个产品,然后两组又各自生产了4天,则乙组比甲组多生产100个产品;甲、乙两组每天各生产多少个产品?(请用方程组解)25.(10分)学校里有两种类型的宿舍30间,大宿舍住8人,小宿舍住5人,该校198名学生住满30间,问大小宿舍各多少间?26.(10分)如图,是边长为的等边三角形若点以的速度从点向点运动,到点停止运动;同时点以的速度从点向点运动,到点停止运动,(1)试求出运动到多少秒时,为等边三角形;(2)试求出运动到多少秒时,为直角三角形.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据平行四边形的性质可知AO=OC,OD=OB,据此求出AO、DO的长,利用勾股定理求出AD的长即可.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=10,BD=6,∴OA=OC=AC=5,OB=OD=BD=3,∵∠ODA=90°,∴在Rt△ADO中,由勾股定理可知,,故选:A.【点睛】此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分,解题时还要注意勾股定理的应用.2、B【分析】利用一次函数图象上点的坐标特征可得出结论A错误,把(3,3)代入函数解析式可得结论B正确;利用一次函数图象与系数的关系可得出结论C错误;利用一次函数的性质可得出结论D错误.【详解】解:A、当y=0时,2x-4=0,解得:x=2,∴直线y=2x-4与x轴的交点的坐标为(2,0),选项A不符合题意;B、当x=3时,y=2x-4=2,∴坐标为(3,3)的点不在直线y=2x-4上,选项B符合题意;C、∵k=2>0,b=-4<0,∴直线y=2x-4经过第一、三、四象限,选项C不符合题意;D、∵k=2>0,∴函数y=2x-4的值随x的增大而增大,选项D不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象与系数的关系以及一次函数的性质,逐一判定四个选项的正误是解题的关键.3、D【分析】根据等腰三角形的一个外角等于110°,进行讨论可能是底角的外角是110°,也有可能顶角的外角是110°,从而求出答案.【详解】解:①当110°外角是底角的外角时,底角为:180°-110°=70°,②当110°外角是顶角的外角时,顶角为:180°-110°=70°,则底角为:(180°-70°)×=55°,∴底角为70°或55°.故选:D.【点睛】此题主要考查了等腰三角形的性质,应注意进行分类讨论,熟练应用是解题的关键.4、A【分析】根据等腰三角形的性质,全等三角形的判断及性质可知有以下7对三角形全等:△ABD≌△ACD、△ABP≌△ACP、△ABE≌△ACF、△APF≌△APE、△PBD≌△PCD、△BPF≌△CPE、△BCF≌△CBE.【详解】①∵,是的中点,由等腰三角形三线合一可知:,,∴②由,,,∴③由②可知,,∵,,,∴④由③可知,,∵,,∴⑤由①可知,,,又∵,∴⑥由③⑤可知,,,∴,又∵,⑦由⑤可知,由⑥可知,又∵∴∴共7对全等三角形,故选A.【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质,全等三角形的性质及判定,熟练掌握全等三角形的判定定理()是解题的关键.5、D【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠1,再求出∠α即可.【详解】由三角形的外角性质得,∠1=45°+90°=135°,∠α=∠1+30°=135°+30°=165°.故选D.【点睛】本题考查三角形的外角性质,解题的关键是掌握三角形的外角性质.6、C【分析】根据顺次连接四边形的中点,得到的四边形形状和四边形的对角线位置、数量关系有关,利用三角形中位线性质可得:当对角线垂直时,所得新四边形是矩形.逐一对四个条件进行判断.【详解】解:顺次连接四边形的中点,得到的四边形形状和四边形的对角线位置、数量关系有关,利用三角形中位线性质可得:当对角线垂直时,所得新四边形是矩形.
①∵AC⊥BD,∴新的四边形成为矩形,符合条件;②∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=OC,BO=DO.∵C△ABO=C△CBO,∴AB=BC.根据等腰三角形的性质可知BO⊥AC,∴BD⊥AC.所以新的四边形成为矩形,符合条件;③∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠CBO=∠ADO.∵∠DAO=∠CBO,∴∠ADO=∠DAO.∴AO=OD.∴AC=BD,∴四边形ABCD是矩形,连接各边中点得到的新四边形是菱形,不符合条件;④∵∠DAO=∠BAO,BO=DO,∴AO⊥BD,即平行四边形ABCD的对角线互相垂直,∴新四边形是矩形.符合条件.所以①②④符合条件.故选C.【点睛】本题主要考查矩形的判定、平行四边形的性质、三角形中位线的性质.7、D【分析】先去分母,然后讨论无解情况,求出即可.【详解】去分母得:,则,当x=2时,为增根方程无解,则,则且,故选D.【点睛】本题是对分式方程的考查,熟练掌握分式方程知识的考查是解决本题的关键.8、A【分析】由在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E.可得CD=DE,继而可得∠ADC=∠ADE,又由角平分线的性质,证得AE=AD,由等角的余角相等,可证得∠BDE=∠BAC,由三角形的面积公式,可证得S△ABD:S△ACD=AB:AC.【详解】解:∵在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,
∴CD=ED,
故①正确;
∴∠CDE=90°−∠BAD,∠ADC=90°−∠CAD,
∴∠ADE=∠ADC,
即AD平分∠CDE,
故④正确;
∴AE=AC,
∴AB=AE+BE=AC+BE,
故②正确;
∵∠BDE+∠B=90°,∠B+∠BAC=90°,
∴∠BDE=∠BAC,
故③正确;
∵S△ABD=AB•DE,S△ACD=AC•CD,
∵CD=ED,
∴S△ABD:S△ACD=AB:AC,
故⑤正确.综上所述,结论正确的是①②③④⑤共5个
故答案为A.【点睛】本题考查了角平分线的性质.难度适中,注意掌握数形结合思想的应用.9、A【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定m的值.【详解】∵x2+mxy+1y2=x2+mxy+(2y)2,∴mxy=±2x×2y,解得:m=±1.故选:A.【点睛】本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键.10、D【分析】根据平方根的表示方法判断即可.【详解】解:表示4的平方根的是±,故选D.【点睛】本题考查了实数的平方根,熟知定义和表示方法是解此题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、60°【分析】本题需先证出△BOC≌△AOD,求出∠C,再求出∠DAC,最后根据三角形的内角和定理即可求出答案.【详解】在△BOC和△AOD中,∵OA=OB,∠O=∠O,OC=OD,∴△BOC≌△AOD,∴∠C=∠D=35°.∵∠DAC=∠O+∠D=50°+35°=85°,∴∠AEC=180°﹣∠DAC﹣∠C=180°﹣85°﹣35°=60°.故答案为60°.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,在解题时要注意和三角形的内角和定理相结合是本题的关键.12、50或1.【解析】已知一个内角是50°,则这个角可能是底角也可能是顶角,因此要分两种情况进行求解.【详解】当50°的角是底角时,三角形的底角就是50°;当50°的角是顶角时,两底角相等,根据三角形的内角和定理易得底角是1°.故答案是:50或1.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解题时要全面思考,不要漏解.13、6【分析】根据等腰三角形的性质可得AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=60°,求出∠DAE=∠EAB=30°,根据平行线的性质求出∠F=∠BAE=30°,从而得到∠DAE=∠F,从而AD=DF,求出∠B=30°,根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答.【详解】解:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,∴AD⊥BC,∠BAD=∠CAD=∠BAC=×120°=60°,∵AE是∠BAD的角平分线,∴∠DAE=∠EAB=∠BAD=×60°=30°,∵DF//AB,∴∠F=∠BAE=30°,∴∠DAE=∠F=30°,∴AD=DF,∵∠B=90°-60°=30°,∴AD=AB=×12=6,∴DF=6,故选:C.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质是解题的关键.14、或【分析】由勾股定理求出BC,分两种情况讨论:(1)当,根据等腰直角三角形的性质得出BF的长度,即可求出BD的长;(2)当,根据求出BF的长度,即可求出BD的长.【详解】∵等腰中,∴分两种情况(1)当,∴∴∴∵直线l垂直平分BF∴(2)当,∵直线l垂直平分BF∴故答案为:或.【点睛】本题考查了三角形线段长的问题,掌握勾股定理以及等腰直角三角形的性质是解题的关键.15、【解析】直接利用已知将原式变形进而得出x,y之间的关系进而得出答案.【详解】,,故2y=x,则,故答案为:.【点睛】本题考查了比例的性质,正确将原式变形是解题关键.16、【解析】根据折叠的性质得到∠A′DE=∠ADE,∠A′ED=∠AED,由平角的定义得到∠BDA′+2∠ADE=180°,∠A′EC+2∠AED=180°,根据已知条件得到∠ADE+∠AED=145°,由三角形的内角和即可得到结论.【详解】∵将△ABC沿着DE对折,A落到A′,∴∠A′DE=∠ADE,∠A′ED=∠AED,∴∠BDA′+2∠ADE=180°,∠A′EC+2∠AED=180°,∴∠BDA′+2∠ADE+∠A′EC+2∠AED=360°,∵∠BDA′+∠CEA′=70°,∴∠ADE+∠AED=145°,∴∠A=35°.故答案为35°.【点睛】本题考查图形的折叠变化及三角形的内角和定理.关键是要理解折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,只是位置变化.17、±1.【详解】解:∵9x2﹣mxy+16y2=(3x)2-mxy+(4y)2是一个完全平方式,∴±2·3x·4y=-mxy,∴m=±1.故答案为±1.【点睛】此题考查了完全平方式的特点,算时有一个口诀“首末两项算平方,首末项乘积的2倍中间放,符号随中央.18、27【分析】将x+y的值代入由(x+3)(y+3)=26变形所得式子xy+3(x+y)=17,求出xy的值,再将xy、x+y的值代入原式=(x+y)2+xy计算可得.【详解】解:∵(x+3)(y+3)=26,∴xy+3x+3y+9=26,则xy+3(x+y)=17,将x+y=5代入得xy+15=17,
则xy=2,∴=(x+y)2+xy=25+2=27.故答案为:27.【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,解题的关键是掌握多项式与多项式相乘的法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.三、解答题(共66分)19、(1)打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.(2)打折后购买这批粽子比不打折节省了3640元.【分析】(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据“打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需600元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)根据节省钱数=原价购买所需钱数-打折后购买所需钱数,即可求出节省的钱数.【详解】(1)设打折前甲品牌粽子每盒x元,乙品牌粽子每盒y元,根据题意得:,解得:.答:打折前甲品牌粽子每盒40元,乙品牌粽子每盒120元.(2)80×40+100×120-80×0.8×40-100×0.75×120=3640(元).答:打折后购买这批粽子比不打折节省了3640元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据数量关系,列式计算.20、(1),理由见解析;(2),理由见解析;(3)是等边三角形,理由见解析.【分析】(1)根据等边三角形的性质可得,然后根据平行线的性质可得,从而证出是等边三角形,即可证出,然后证出、,最后利用ASA即可证出,从而得出结论;(2)过作交于,同理可知是等边三角形,从而证出,再证出和,利用ASA即可证出,从而得出结论;(3)根据等三角形的性质和已知条件可得,再根据三线合一可得垂直平分,从而得出,再根据等边三角形的判定即可证出结论.【详解】解:(1),理由如下:∵是等边三角形,∴,∵,∴,∴是等边三角形,∴,又,∴,∵是外角平分线,∴,∴,∴∵,∴,∴在与中,∴,∴;(2)证明:过作交于,∵是等边三角形,∴是等边三角形,∴BF=BD∴∵,,∴∵是外角平分线,∴,∴,∴在与中,∴,∴;(3)是等边三角形,∵是等边三角形,∴,∵,∴,∵是等边三角形外角平分线.∴垂直平分,∴,∵,∴是等边三角形.【点睛】此题考查的是等边三角形的判定及性质和全等三角形的判定及性质,掌握构造全等三角形的方法和等边三角形的判定及性质是解决此题的关键.21、114【分析】先利用勾股定理求出AC,再根据勾股定理的逆定理证得∠CAD=90°,由此即可利用面积相加的方法求出答案.【详解】∵AB=9cm,BC=12cm,∠B=90°,∴(cm),∵CD=17cm,DA=8cm,∴,∴△ACD是直角三角形,且∠CAD=90°,∴这块钢板的面积=().【点睛】此题考查勾股定理及逆定理,利用勾股定理求直角三角形的边长,利用勾股定理的逆定理确定三角形是直角三角形,先求出边AC的长度得到△ACD是直角三角形是解题的关键.22、(1)见解析;(2)相等,理由见解析【分析】(1)由点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q,连接AE,PE,QE,根据对称点的性质得出对应的边和对应的角相等,即AP=AE,AQ=AE,∠1=∠2,∠3=∠4,再根据垂直的性质得出∠2+∠3=90°,∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即P,A,Q三点在同一条直线上,根据中点的定义得出结论.(2)连接PB,根据对称的性质得到BP=BE,DQ=DE,∠5=∠6,∠7=∠8,根据垂直的性质∠7+∠9=90°,∠8+∠10=90°,得∠9=∠10,由平行的性质得∠6=∠9从而得到∠OBP=∠ODN,易证明△BOP≌△DON得到BP=DN,BE=DN,等量转换得到QN=BD.【详解】解:(1)连接AE,PE,QE,如图∵点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q∴AP=AE,AQ=AE,∠1=∠2,∠3=∠4,∴AP=AQ∵AB⊥l2,∴∠2+∠3=90°∴∠1+∠2+∠3+∠4=180°∴P,A,Q三点在同一条直线上∴点A是PQ的中点.(2)QN=BD,理由如下:连接PB∵点E关于直线AB,AD的对称点分别为P,Q∴BP=BE,DQ=DE,∠5=∠6,∠7=∠8∵l1//l2,DC⊥l1,∴DC⊥l2,∴∠7+∠9=90°,∴∠8+∠10=90°,∴∠9=∠10又∵AB⊥l2,DC⊥l2,∴AB//CD∴∠6=∠9,∴∠5+∠6=∠9+∠10即∠OBP=∠ODN∵O是线段BD的中点,∴OB=OD在△BOP和△DON中∴△BOP≌△DON∴BP=DN,∴BE=DN∴QN=DQ+DN=DE+BE=BD【点睛】本题考查了对称点,平行线的性质和判定,三角形全等的性质和判定,解题的关键是学会添加常用的辅助线构造全等三角形解决问题.23、(1)8元;(2)1元.【分析】(1)设第一批手机壳进货单价为x元,则第二批手机壳进货单价为(x+2
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