初中八年级历史与社会统编版八年级下册(2013)-5.2.2进步思潮与世俗文化-公开课_第1页
初中八年级历史与社会统编版八年级下册(2013)-5.2.2进步思潮与世俗文化-公开课_第2页
初中八年级历史与社会统编版八年级下册(2013)-5.2.2进步思潮与世俗文化-公开课_第3页
初中八年级历史与社会统编版八年级下册(2013)-5.2.2进步思潮与世俗文化-公开课_第4页
初中八年级历史与社会统编版八年级下册(2013)-5.2.2进步思潮与世俗文化-公开课_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

明清之际,一些先进知识分子掀起一股要求个性解放、平等和民主,带有早期启蒙性质的进步思潮。第二课明清文化的发展进步思潮与世俗文化

结合上述材料,从政治、经济、思想文化三方面概括明清之际出现进步思想的历史背景。

明清之际是诸种矛盾交织、发生天翻地覆巨变的时代。一方面专制集权高度膨胀,礼教纲常愈趋苛严;另一方面统治阶级极端腐败,纲纪凌夷,政教失控,危机四伏,正统礼教的腐朽黑暗面暴露得更加充分。特别是明末农民战争“武器的批判”带动了批判的武器,极大地解放了人们的思想,促进了对专制统治和纲常礼教的怀疑批判。明中后期资本主义生产关系萌芽的出现和“西学东渐”近代科学的传入,也大大地开阔了人们的视野,为思想界注入了崭新的时代气息。一些先进知识分子……明清之际的进步思潮(1)政治:统治阶级极端腐败,正统礼教遭到怀疑。(2)经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根本原因)。(3)思想文化:文化专制,八股取士因循死板;西学东渐中,近代科技传入中国。(4)阶级:新兴市民工商阶层日益强大;他们要求反对封建束缚,发展商品经济。代表人物:王夫之顾炎武黄宗羲李贽明朝晚期“异端”思想家李贽《藏书》《焚书》★少年求学:穷困潦倒★中年做官:正直清廉★老年入狱:自刎而死明代“异端”思想家李贽生平李贽李贽所著《焚书》书影

李贽(1527—1602),福建泉州人,明代后期思想家。晚年辞官,专事著述和讲学。李贽敢于对正统的儒家思想提出挑战,尖锐批判宋明理学,反对理学家用“天理”来压制“人欲”,强调物质生活的重要性。尤其可贵的是,他还提出了男女平等的观点。《焚书》是李贽的主要著作之一,由于书中内容有悖于统治者提倡的伦理道德,故取名“焚书”,表达了李贽毫无畏惧的态度。1602年,明朝廷以“敢倡乱道,惑世诬民”的罪名将李贽逮捕。李贽宁死不屈,自尽于狱中。被称为明朝“第一思想犯”。李贽的言论会唤醒人们反抗权威、追求自由、追求个性解放的意识,动摇儒家思想的统治地位,打击了封建社会的传统观念,对当时的政治体制造成冲击。明朝晚期“异端”思想家李贽(1)否定孔孟学说和“四书五经”的权威。(2)批判封建礼教,主张个性自由发展。

明末清初,社会进入了比较剧烈的变化阶段。在这种背景下,出现了三大思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之。他们三人是具有朴素唯物主义和民主启蒙色彩的思想家代表,对专制制度和思想进行揭露和批判,对后世产生了深远的影响,被尊称为“三先生”。王夫之顾炎武黄宗羲明末清初三大思想家黄宗羲(1610—1695),浙江余姚人。曾参加抗清斗争,后长期隐居。他的著作有《明夷待访录》、《明儒学案》等。《明夷待访录》鲜明地表达了他的民主思想,长期列为禁书。他的思想对垂死的封建制度是个有力的冲击,对我国后来的资产阶级民主革命产生过一定的积极的影响。黄宗羲《明夷待访录》书影17世纪中后期,有人称它为“另一部《人权宣言》”。

(1)君主专制是诸多弊端根源。(2)反对君主专制,限制君主权力。“君主以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐”“为天下之大害者,君而已矣。”

——黄宗羲《原君》材料反映了黄宗羲哪一观点?2.明末清初思想家黄宗羲3、“以农为本”“重农抑商”观念受到挑战受到挑战的表现资料1经商是谋生的最佳手段,走仕途不如经商;资料2商业和农业一样重要。资料3肯定商人阶层在整个国家中的地位。中国“重农抑商”的经济观念受到挑战的原因资料1.明代人口有较快增长,但科举名额并未有相应增加。16世纪,社会上淬着一种说法:士而成功着十之一,贾而成功也十之九。原因1:明清人口增长迅速,科举名额并未相应增加,走科举之路的成功机会降低;资料2.明代学者归有光说:古者四民异业,至于后世而士与农商常相混。原因2:晚明以后,四民之间的界限日益模糊;资料3.雍正时山西巡抚奏折上说,山西“子孙后秀者多入贸易一途……至中材以下方使之读书应试。”原因3:人们思想观念的转变,特别是商人阶层自我意识的觉醒。原因4:商品经济的发展,商人、商业的地位的提高;2.拜金逐利成为社会风尚。传统价值观主张节俭,反对奢侈。陆楫:一个地方的奢侈程度和富裕程度是成正比的;顾公燮:奢侈风气有助于就业,能够推动经济的发展。这种观念反应了当时社会商品经济的繁荣,人们对物质生活的追求。这种奢侈观在一定程度上刺激了商品经济的繁荣。消费观念发生明显的变化——古典小说的高峰1.明清小说明清世俗文化的发展著作

作者成书时间历史地位主要内容及特色《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》列表归纳著作作者成书时间历史地位主要内容及特色《三国志通俗演义》罗贯中元末明初我国章回体小说的开山之作描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争,故事情节生动曲折,人物形象栩栩如生。《水浒传》施耐庵元末明初我国第一部以农民起义为题材的长篇小说描写了北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义,塑造了许多逼上梁山的英雄好汉形象,歌颂了农民的斗争精神。《西游记》吴承恩明朝中期一部长篇神话小说根据民间流传的唐僧取经故事创作。刻画的孙悟空神通广大、幽默开朗,深受民众喜爱。《红楼梦》曹雪芹清朝是我国古代小说的巅峰之作书中描写了贾、王、史、薛四大家族的兴亡,以及贾宝玉与林黛玉的爱情故事,展示了人生百态和社会万象。明清时期小说迅速发展起来的原因有哪些?1.商品经济的发展,提供了广泛的素材;2.市民阶层的壮大,对通俗文化的需求量增大;3.明清时期小说的社会氛围良好;4.印刷术的空前发达为小说传播提供条件。

明清小说在文学史上与唐诗、宋词、元曲并称,是明清文学的主流。明清小说是从宋元话本发展而来的。明清小说反映内容的共同特点:揭露封建制度的腐朽,要求个性解放延伸探究明清时期的小说都是以反映人民渴望自由、反抗压迫、摆脱人身束缚的愿望为主题,你认为原因何在?

明清时期是我国封建社会的衰落时期,统治者为维护其统治,不断强化君权,实行高度集中的中央集权制度,在思想文化领域里采取严厉的控制政策,如文字狱。与此同时随着商品经济的发展,自由买卖、交换的经济形式使人民反抗压迫、追求自由、摆脱人身束缚的愿望不断增强。文学作品是一定时期社会的政治、经济的反映。2.描摹世态人情的世俗文学勃兴

明朝中后期之前,小说、戏曲的主角多是帝王将相、官吏文人。明朝中后期,描摹世态人情的世俗文学勃兴,商人、机户、手工工匠、当铺老板、酒店掌柜和游民等形形色色的市井人物,堂堂正正地登上艺术殿堂。这些作品生动细腻地反映了城市平民阶层的人生理想和社会心理,成为展现明清社会风貌的多彩画卷。3.戏曲的发展①明清时期,商品经济的快速发展和市镇的繁荣,带动各种服务性行业日益兴盛,茶馆、酒楼、戏园大大增多,使城市居民的社会生活丰富多彩。②每逢民俗节日、民众游乐、士绅宴集甚至社会交际,人们都以观赏戏曲为主要娱乐形式。(1)背景:清代北京的戏楼清代的戏园①背景:清朝中后期,北京成为戏班荟萃的地力,出现了各种地方戏百花争艳的局面。②形成:以徽、汉两个剧种为基础.融合吸收其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成一个新剧种——京剧。③特点:京剧集古代戏曲艺术之大成,发展出一套近乎完美的艺术程式,发挥象征虚拟、歌舞并重的传统,综合运用唱、念、做、打等艺术手段,在小小的戏台上随心所欲地展现大千世界。(2)京剧的形成:

旦净丑京剧四大行当戏曲表演中的男性角色(除净、丑外)戏曲表演中的女性角色俗称花脸喜剧角色

京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色,各有寓意:红色寓赤胆忠心;紫色寓智勇刚毅;黑色寓忠正耿直;白色寓奸诈狠毒,蓝色寓刚强勇猛;绿色寓侠骨义肠;黄色寓凶狠残暴。此外,还有老红、瓦灰、金、银等色,各有寓意。京剧脸谱(3)昆曲——百戏之祖,百戏之师明清时期思想文化的特点:带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;伴随着商品经济的发展,世俗文学蓬勃兴起;古典文化进入总结时期;官方组织编纂大型图书,成就突出。延伸探究进步思潮与世俗文化课堂小结李贽追求个性自由发展黄宗羲批判皇权进步思潮“以农为本”“重农抑商”观念受挑战(《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》被誉为“四大名著”)

世俗文化1、古典小说成文学主流2、描摹世态人情的世俗文学勃兴3、观赏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论