2023年全年全国教师资格证《综合素质》真题及答案

2013下半年教师资格《中学综合素养》真题及答案

一、单项选择题

1.以下对素养教育的理解，存在片面性的是（）

A.促进学生专业进展B.敬重学生共性进展

C.教育面对全体学生D.引导学生协调进展

2.依据育人为本的理念，教师的以下做法中，不正确的选项是（）

A.培育学生特长B.进展学生潜能C.敬重学生共性D.私拆学生信件

3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.

个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性

C.人类智能具有多元性D.人类进展具有共同性

4.董教师上玩耍课时，小明总爱举手，但答题常常出错，小强不爱举手，但

教师点名提问却总能答对。教师以下做法中，最适宜的是（）

A.批判小明总出错，表扬小强爱思考

B.表扬小明爱举手，批判小强不发言

C.批判小明总出错，批判小强不发扬

D.激发小明勤思考，鼓舞小强多举手

5.《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010〜2020）》提出，对中小学教

师实行（）

A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训

C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训

6.“教育活动必需符合国家和社会公共利益”，这句话表达的原则是（）

A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则

7.学生小涛常常旷课，不遵守学校的治理制度，学校对小涛进展教育的恰当

方式是（）

A.将他交给家长批判教育B.了解状况后急躁教育他

C.等待他自我醒悟并改正D.批判教育无效果开除他

8.李教师就校务公开问题向学校提建议，李教师的做法是］）

A.行使教师权利B.履行教师义务

C.影响学校的秩序D.给学校出难题

9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟觉察，

小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）

A.制止小莉这种行为B.批判小娟总是告状

C.劝告小莉不要声张D.劝告小娟宽容小莉

10.教师对解除收容教育，劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）

A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施

C.按其以往表现评价品德D.允许参与学校各项活动

11.班主任张教师依据学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的

学生安排在教师的最终一排。张教师的做法（）

A.是激发学生的重要手段B.侵害了学生的人格尊严

C.是治理班级的有效手段D.侵害了学生的受教育权

12.某县中学教师李某对学校赐予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构

是（）

A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府

C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门

13.从根本上说，教师的教育威信来自于（）

A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.

教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理

14.有位学生讲几片纸屑随便扔在走廊上，王教师路过时顺手捡起并丢进垃

圾桶，该学生满脸惭愧。王教师的行为表达的职业道德是（）

A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.宠爱学生

15.右图漫画挖苦了某些教师的行为。这种行为所违反的师德标准是（）

A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.宠爱学生

16.教师进展人格修养最好的策略是（）

A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”

17.创立元素周期表的科学家是（）

A.门捷列夫B.波义耳C.居里夫人D.波尔

18.以下选项中，由美国制造家亚历山大・格雷厄姆•贝尔制造的是（）

A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.

19.以下对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的选项

是（）A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三

边

C.直角三角形的两个锐角都是45度D.三角形内角和为180度

20.以下选项中，一举推翻清王朝统治的历史大事是（）

A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动

21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）

A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学说

22.在我国文学史上，被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是（）

A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺

C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐

23.以下选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）

A.《黄河大合唱》B.《义勇军进展曲》

C.《天路》D.《我的祖国》

24.以下选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）

A.土家族B.傣族C.藏族D.蒙古族

25.以下画家中，以画马著称的是（）

A.齐白石B.吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹

26.以下选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（）

A.caleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager

27.使用powerpoint制作演示文稿时，假设要插入图片，以下不能完成

该项操作的是（）

A.在powerpoint菜单栏中选择插入一图片一来自文件一选择路径和文

件，点击插入。

B.复制图片，在powerpoint编辑页面单击鼠标右键，选择粘贴

C.复制图片，在powerpoint菜单栏中选择编辑-*粘贴

D.在powerpoint菜单栏中选择插入f图片f自选图形，选择图片文件

28.“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”

由此可以推出的结论是（）

A.我谈了我朋友的隐私。B.我朋友是个温顺的人C.

我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺不错

29.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）

A.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家

C.教育家都是数学家D.教育家都不是数学家

二、材料分析（本大题共3小题，每空14分，共42分）

30.一天，一位教师给学生上科学课，主题是“查找有生命的物体”。教

帙排学生去校园里甚至校外的大自然里查找有生命的物体，并做写记录。走出

课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“教师，我捉到一只蚂蚱”

其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。

教师问道：“你怎么知道的?”我观看的，公蚂蚱有劲，跳的高。他自信的说。这是

孩子最直接的推理，确实难能贵重的!教师准时表扬道：“你真是一个小生物学家，

科学就是提出问题、争论问题、解决问题，期望你能认真争论一番。”孩子认真

地点点头，就在这时，以为同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”教师很

快意识到这时一个绝好的教育时机。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个

同学。这位教师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应当疼惜每一个有生

命的物体。我信任，这位同学肯定是无意踩死的。这样吧，教师提一个建议：不

如挖一个坑，把他安葬了吧！”于是，在学校的草地上，进展了一个特别的“葬

礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得

有效！

问题：试从教师职业理念的角度，评析教师的教学行为。

31.何教师班上的小龙，常常迟到、旷课、不完成作业，还欺侮同学。

在屡次批判教育无效后，何教师打算到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何

教师惊异地觉察他正在做家务。见到何教师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声

“教师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何教师了解到小龙家庭贫困，父母

每天早出晚归，疏于教育，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，

也能帮助干活。于是，何教师把原来告状的话收了回来。其次天，何教师在班上

表扬了小龙懂礼貌，见到教师主动问好，在家能做家务，期望同学们能像小龙学

习。接下来，教师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责准时予以表扬U

没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了教师的得力助

手。

问题：请从教师职业道德的角度，评析何教师的教育行为（14分）

32、比方园里那一棵古松，无论是你、是我或是任何人一看到它,,,，

三、写作题（50分）

33、阅读下面的材料，依据要求写一篇文章

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的,,,，

请联系实际，写一篇谈论文〃要求：观点明确，分析具体，条理清楚，

语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。

【分析】1、审题

・审文体——谈论文

•审题型一一材料作文

・审要求一一字数要求

2、立意一一确定文章的观点/中心思想

材料中外表上让考生选择“学高”重要还是“身正”重要，其实依据教

育学方面的学问，建议考生立意时两方面都兼顾，分别强调两者的重要性，不要

偏颇！

3、选材

从阐述缘由、举例子、反面论证、援引观点等方面进展搜寻材料

比方说北京师范大学的校训“学为人师行为世范”

孔子说：其身正不令而行;其身不正，虽令不从

喊破嗓子，不如做出样子

4、布局即谈论文的构造

1.【答案】Ao2.【答案】Do3.【答案】Co4.【答案】Do

5.【答案】Do6.【答案】Bo7.【答案】Bo8.【答案】A。9.【答

案】Ao

10.【答案】D。11.【答案】B。12.【答案】C。13.【答案】A。

14.【答案】Bo16.【答案】Co17.【答案】Ao18.【答案】Do19.【答

案】Co

20.【答案】Co21,【答案】Co

22.【答案】Bo23.【答案】A。24.【答案】B。25.【答案】Co

26.【答案】B。27.【答案】D。解析：图片和自选图形是同级按钮。28.

【答案】Co否认后件能够推出前件。29.【答案】Bo

30.【答案要点】

答：这是一堂格外成功的科学课。从教室职业理念的角度，该教师的教

学行为表达了素养教育的教育观、学生观和教师观。

(1)该教室的教学行为表达了素养教育的教育观。素养教育观认为，教

育活动应当指向人的整体的、全面的素养进展，使得人的整体品质、全面素养得

到提升。素养教育要以培训学生的创精神和实践力量为重点。材料中的教师给学

生上科学课，安排学生走出课堂，到大自然里查找有生命的物体，这正是对他们

实践力量的熬炼。

(2)该教师的教学行为表达了素养教育的学生观。全面进展的学生观，

是把学生看做主体需求、能够主动进展；把学生作为一个整体;把学生作为有差

异、有共性的人。该教师做到了以上几点，鼓舞学生主动地去查找物体，表达了

以学生为主体，把学生当作一个完整的人来对待。当学生给出解答时，该教师还

准时表扬学生，并对他提出更高的期望，可见教师把学生当作有进展潜力的人。

当有学生踩死蚂蚱的时候，该教师并没有批判学生，而是劝慰学生，进而让学生

领悟到生命的贵重。

(3)该教师的教学行为表达了素养教育的教师观。教师的角色不只是向

学生传授某方面的课本学问，而是要依据学生的进展实际以及教育目标、要求，

在特定的环境中承受特定的教学方法，通过特定途径来促进学生的成长，教师角

色的性质就在于帮助学生成长，材料中该教师的角色正是学生学习的促进者和引导

者。在教学活动中，以学生为主体，引导学生表达自己的观点，最终启发学生对

生命的理解和珍惜。

31.【答案要点】

答：何教师开头向家长告状的做法是不太合理的，但是后来的做法是遵

循了教师职业道德标准要求，是值得学习的。

首先，教师的职业道德要求教师要关爱学生。材料中何教师对学生进展家

访的过程中，了解到学生的状况以后，收回了向家长告状的话，在其次天表扬了

小龙，并在之后让他负责卫生，准时表扬他，表达了何教师对小龙的美爱，促进

了小龙全面、主动、安康的进展。

其次，教师的职业道德要求教师要教书育人。材料中教师对从小龙的实际

状况动身，抓住他的闪光点，因材施教，很快小龙学习上和品德上都有了提高，这充

分表达了何教师的行为促进了小龙的全面进展，取得了良好的育人效果。

总的来看，何教师从最开头对小龙批判教育到要去向家长告状，最终在见

到家长后转变初衷，并在之后对小龙进展以表扬为主的教育这样一个过程中，其

中关键是教师要关爱学生。只有在全方面了解学生的根底上，才能实行合理的做

法进展最正确的教育，取得良好的效果。同时，教师需要留意的是在与家长的沟

通过程中，应在敬重家长的根底上与家进步行公平、恰当地沟通，而不是向家长

告状这样的形式。

32［参考答案］(1)由于古松的形象一半是天生的、客观存在的，另一半将

随着观者的性格情趣和观点态度而展现出不同的面目。

(2)对于极客观的东西，它们的形象随着观者的情趣和性格的差异呈现

出迥异的面目，其主管成分的缘由是观者的主观颜色知觉，对于文中的客观事物

古松，木商、植物学家、画家三种人群分别代表着三种不同的主观颜色认知一

有用态度、科学态度、美感态度；

比方，对于生活中极客观的茶壶，有用主义者争论它的生活有用价值，

可以用来泡茶、解决口渴问题。商人会考虑到做茶壶买卖是否会带来利益;养生

家会考虑茶壶的有机组成局部甚至是其化学成分，用此类茶壶泡茶是否有益身体

安康;艺术家则会全副精神倾注于茶壶本身，不计有用、不推求关系、条理和因

果，只是只觉地感知它的形式、把戏、颜色的美丽。

观者从多种不同的角度，用三种不同的感知一一有用态度、科学态度、

美感态度，使得客观东西的形象带有主观颜色。

2013上半年教师资格《中学综合素养》真题及答案

【网络综合-教师资格考试试题】

一、单项选择题（本大题共29小题，每题2分，共58分。在每题列出的四个备

选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字

母按要求涂黑。错选、多项选择或未选均无分。）

1.实现学校教育对学生进展的主导作用，其根本条件是（）o

A.学校的环境创设

B.教师的主导作用

C.家长的乐观协作

D.学生的能动洁拓_________________________________________________________

2有人建议邢教师对违纪学生进展罚款，邢教师拒绝了建议，表达了邢教师（）。

A.乐于奉献

B.因材施教

C.依法执教

D.廉洁从教

3李教师为了赢得学生的宠爱，把大量时间花在如何孱星转站关系

师专业成长的角度来看，李教师的做法说明他着重关注的是•：）o

A.教学情境

B.职业生存

C.学生进展

D.教学设计

4王教师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果始

终不抱负，这令他百思不得其解，王教师最应当反思的是（）。

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

5《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010—2020）》提出（），为切实解

决进城务工人员子女公平承受义务教育。

A.以输入地政府治理为主，以全日制公办中小学为主

B.以生源地政府治理为主，以全日制公办中小学为辅

C.以生源地政府治理为主，以全日制民办中小学为辅

D.以输入地政府治理为主，以全日制民办中小学为辅

6.以下现象中，可依法追究刑事责任的是J）o

A.有意不完成教育教学任务造成严峻损失的

B.违反有关规定向受教育者收取费用的

C.污辱、殴打教师，情节严峻，构成犯罪的

D.侵害学校校舍、场地和其他财产的

7.关于国家教育经费投入体制构成，正确的选项是（）。

A.隐私权

B.名誉权

C.财产权

D.受教育权

8、教师方某常给学生起污辱性错号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所

在学校或教育行政局部应当赐予〔〕

A.行政处分或解聘

B.行政警告或拘留

C.行政强制或拘留

D.行政惩罚或解聘

9、依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政

部们应当依据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救

助，担当〔〕

A.临时监护责任

B.托付监护贵任

C.教育治理责任

D.收留抚养责任

10、尽管工作压力大，事物繁杂，朱教师始终保持乐观的工作态度，用微笑面对

每一个学生，这表达了朱教师C〕

A.身体素养良好

B.职业心理安康

C.教学水平超群

D.学科学问丰富

11、刘教师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培育成绩优秀

的学生，刘教师的做法（）

A.有助于学生的共性进展

B.有助于教学任务完成

C.违反了公正施教的要求

D.违反了严慈相济的要求

12.为加强班级治理，班主任王教师常常查阅学生日记，侵害的学生权利是（）。

A.隐私权

B.名誉权

C.财产权

D.受教育权

13.小海家长给刘教师送贵礼，托其给小海换座位，刘教师收礼并换了座位，其

做法（）。

A.表达礼尚往来的良好品德

B.我型产号

C.利用职权谋私

以巴慈相选

14.以下选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项为哪一

项（）。A吹奏乐器

B.打击乐器

C.弹拨乐器

「拉弦乐器

15.以下戏剧中，节选自折子戏“苏三起解”的是（）。

A.玉堂春

月基

C.望江亭

16.以下朝代中，发生了“焚书坑儒”大事的是（）。

A.周

B.秦

C.汉

D.商

17.揭开中口全面战斗序幕的是（）。

A.九•一八事变

B.淞沪会战

C.七七事变

D.华北事变

18.我国第一部编年体史书是（）。

A.《史记》

B.《春秋》

C.《资治通鉴》

D.《论吾》

19.中国海洋从北到南的挨次是（）。

A.渤海黄海东海南海

B.黄海渤海东海南海

C.东海黄海渤海南海

D.渤海东海黄海南海

20.以下对丝绸之路

路的描述正确的选项是（）。

A.中国输出的商品以丝绸最具代表性

B.德国地理学家克里斯泰勒将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”

C.西汉汉武帝时班超首次开拓丝路

D.东汉时的张骞经营西域并再次打通延长r丝路

2L以下作品不是达・芬奇创作的是（）。

A向日葵

B.最终的晚餐

C.岩间圣母

D.蒙娜丽莎

22.游击队之歌的作者是（），

A.朱永宁

B.林耀基

C.贺绿汀

D.夏之秋

23右图是2008年北京奥运会局部体育工程的图示，其借鉴的汉字字体是（）。

A楷书

B隶书

c篆书

D秆书

24以下选项中，未列入我国剌绣工艺中“四大名绣”的是（）。

A苏绣

B京绣

C湘绣

D蜀绣

25、联合国的徽标是（）

26.word中，可屡次重复进展格式复制的操作步骤是（）

A左单击格式刷按钮

B右单击格式刷按钮

C左双击格式刷按钮

D右双击格式刷按钮

27、Excel中，利用条件“学＞70”与“总分＞350”对考生成绩数据进展筛选

后，显示的结果是（）

A全部数字＞70的记录

B全部总分＞350的记录

C全部数字＞70并且总分＞350的记录

D仝部数字＞70或者总分＞350的记录

28.以下句子中，对“并非‘清者自清，浊者自浊'”的理解正确的选项是（）

A或者清者没自清，或者浊者没自浊

B不但清者没自清，而且浊者没自浊

C虽然清者已自清，但浊者没能自浊

D尽管清者没自清，但浊者己经自浊

29以下句子中，对“并非“清者自清，浊者自浊”理解正确的选项是

0oA.或者清者没自清，或者浊者没自浊

B.不但清者没自清，而且浊者没自浊

C.虽然清者已自清，但浊者没能自浊

D.尽管清者没自清，但浊者已经自浊

二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分，阅读材料，并答复以

下问题。）

30.材料：

今日语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，教师说：“这篇课文比较

长，我们将用两节课学完”。说完，便转过身去板书。他刚写完课文题目，便听

到有同学喊：“报告!,，'什么事？”教师问。“教师，我不同意用两节课的时间

学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意呢？”教师和气

地问。“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些难懂的句子，课文

下面都加了具体的注解，而且我们已经依据您的要求预习了课文，查阅了很多相关

资料，大局部同学应当根本把握了这篇课文的内容，似乎没有必要再花两节课了。”

教师听了该同学的解释后，便向大家问道：“你们还有谁赞成他的意见？”结果

同学们都赞成。于是，教师说：“很好!我也赞成大家的意见。那我们就用一节

课的时间来学习这篇课文吧1"'同学们马上发出满足的欢呼声。

问题：请从学生的角度，评析这位教师的教学行为。

31.材料：

莉莉是进城务工人员子弟，始终在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件

以及马上要转回老家读书的实际状况，我没有为她订教材，而是帮她找了一套用

过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么书上写了这么多字?”

“你的教材怎么是旧的？”她也以为是我弄错了，跑过来换教材，我没多想，就

当着大家的面讲明白原委。她嘟嚷了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一

丝不快活，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着很

多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯！"我格

外为难，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即

哭了，一口咬定我卑视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。

摘自一位中学教师的教学札记

问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。

32阅读下面的文字，答复以下问题"

贵重的施与汽车大王福特不是一个很吝啬的人，但他却很少捐款，他顽固地认为，

金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担忧的就是捐款常常会落到不擅

长运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙'贝蒂校长为了扩建学校来恳求

福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是

福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝

蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当时的那一袋花生种子,

这就是一年的收获。

福特什么都没说，马上拿出600万美元交给了贝蒂。我赏识福特的顽固。他的

顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担忧绝不是多余的，太轻易得来的金

钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赏识贝蒂对点滴施与

的至高的敬重，她带着孩子们播撒下的其实是足以证明他们有力量领受他人恩惠的

资格。彼此的信任，为“大方”培植了一个堪慰心怀的宏大理由。我们时常赞美

大方无私的捐助，尤其在意捐助的数额的大小，以为一个数字所昭示的正是与这个

数字等值都等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完善辉映,

更何为双方心灵的深度契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的

酬酢一一懂得了善的真谛，受助者与就捐助者通过对一袋花生种了的精妙阐释与

透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。

问题：(1)文章阐述的中心句是什么？请简要概括。

(2)结合文章，对划线的句子中“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。

三、写作题(本大题1小题，50分)

33.阅读下面文字，依据要求写一篇论述文。

总统中选后不久，记者采访他的母亲：“有哈里这样的儿子，你肯定感到格外骄

傲。”母亲赞同他说：

“是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到很骄傲，他现在正在地里挖土

豆。”

要求：用标准的现代汉语写作；

自定立意，自拟题目；

观点明确，分析具体，条例清楚，语言流畅，不少于1000字。

一、单项选择题

1.D【解析】实现学校教育对学生进展的主导作用，其根本条件是学生的能动活

动。学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必需通过学生自身的乐观活动。

离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。个体的主观能动性是

其身心进展的动力。①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要，才能发

挥环境和教育的影响。②个体身心进展的特点、广度和深度，主要取决于其自身

的主观能动性的凹凸。③在个体的进展过程中，人不仅能反映客观环境，而且也

能改造客观环境以促进自身的进展。

2.Cf解析】表达了邢教师依法执教，没有对违纪学生进展罚款。

3.B【解析】李教师为了赢得学生的宠爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系

上，从教师专业成长的角度来看。李教师的做法说明他着重关注的是职业生存。

4.C【解析】王教师最应当反思的是教学手段。教学手段是指为完成教学任务，

协作某种教学方法而承受的器具、资料与设施。它的范围很广，主要有：教学用

书（教科书、参考书、工具书），教学用资料（补充资料、习题、学生作业），直观

教具（实物、标本、图片、图表、模型、仪器），现代化教学手段（幻灯片、唱片、

录音机、录像机、计算机、各种软件及课件）以及专用教室等。教学手段在教学

中的作用日益彰显，特别是现代教学手段包括电脑、软件在教学中的运用，对提

高教学质量起着举足轻重、不行或缺的作用。

5.A【解析】《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2010—2020）》提出稳固义

务教育普及成果。适应城乡进展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，

便利学生就近入学。坚持以输入地政府治理为主、以全日制公办中小学为主，确

保进城务工人员随迁子女公平承受义务教育，争论制定进城务工人员随迁子女承

受义务教育后在当地参与升学考试的方法。

6.C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十五条规定污辱、殴打教师的，依

据不同状况，分别赐予行政处分或者行政惩罚；造成损害的，责令赔偿损失；情

节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

7.A【解析】《中华人民共和国教育法》第五十三条规定国家建立以财政拨款为

主、其他多种渠道筹措教育经费

11.c【解析】刘教师违反了公正施教的要求，她只关注成绩优秀的学生，对成

绩一般的学生很少留意。

12.A【解析】《中华人民共和国未成年入保护法》第三十九条规定任何组织或

者个人不得披露未成年人的个人

隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除

因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进展检查，或者对无行为力量

的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,

任何组织或者个人不得开拆、查阅。

13.c【解析】小海家长给刘教师送贵礼，托其给小海换座位，刘教师收礼并换

了座位，其做法利用职权谋私。违反了教师职业道德的“为人师表”。为人师表

应当做到，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标

准，举止文明。关心集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉

公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

14.A【解析】

箫又名洞箫，单管、竖吹，属于吹奏乐器。

15.A【解析1《苏三起解》又名《女起解》、《洪洞县》。明朝时，名妓苏三和吏

部尚书之子王景隆结识，改名玉堂春。一16.B【解析】焚书坑儒，是秦始皇

公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀儒士的大事。

17.c【解析】1937年7月7日发生在华北的卢沟桥事变（又称“七七事变”）是

中日全面战斗的开头。事变发生后，经过剧烈战斗，旦本荏1/底占据了平津地

区，8月中旬，淞沪会战在上海爆发，战事从华北局部扩大到了全局，中日两国

都已经进入了全面战斗状态」中国人民的全面抗战的由此开头。

18.B【解析】《春秋》是儒家的经回记载了从停隐公元年（前722年）至诲或公

十四年（前481国的历史，乜是中国现存最早的二邯编年体史书《春秋工书

的史料价值很高，但福备春秋》J专统上认为是孔子的桂品,也有人认为是

鲁国史宫的集体作品。《春秋》原的秦代以后已经失传,现在流行的版本是由《左

氏传》、《公羊传》、《谷梁传》三传中拼凑的。

19.A【解析】中国海洋从北到南的挨次是渤海、黄海、东海、南海。

20.A【解析】丝绸之路通常是指欧亚大陆北部的商路，与南方的茶马古道形成

比照，西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延长

了丝路。中国是丝绸的家乡，在经由这条路线进展的贸易中，中国输出的商品以丝

绸最具代表性。19世纪下当期，德国地理学家李希霍芬（Ferdinandroll

Richthofen）就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此

说，沿用至今。

21.A【解析】《向日葵》是梵祸的作品。选项B、c、D是达・芬奇的作品。

22.C【解析】《游击队之歌》的作者是贺绿汀，贺绿汀是湖南省、邵阳市、邵东