一年级下册数学教案-6 100以内的加法和减法（二）练习十二-苏教版

一年级下册数学教案6100以内的加法和减法（二）练习十二苏教版教案：一年级下册数学教案6100以内的加法和减法（二）练习十二苏教版一、教学内容：本节课的教学内容来自苏教版一年级下册数学教材，章节为100以内的加法和减法（二）练习十二。教材内容主要包括进一步巩固100以内的加法和减法运算，通过各种练习题，让学生熟练掌握计算方法，提高计算速度。二、教学目标：1.让学生能够熟练地进行100以内的加法和减法运算，提高计算速度和准确性。2.培养学生独立思考、自主学习的能力，培养学生的数学思维。三、教学难点与重点：1.教学难点：如何让学生快速准确地进行100以内的加法和减法运算，以及如何在运算过程中避免错误。2.教学重点：通过各种练习，让学生熟练掌握100以内的加法和减法运算方法，提高计算速度和准确性。四、教具与学具准备：1.教具：黑板、粉笔、练习册、计算器。2.学具：学生练习册、铅笔、橡皮。五、教学过程：1.实践情景引入：通过日常生活中的一些情景，如购物、做饭等，引出加法和减法运算的概念，让学生明白加法和减法在生活中的应用。2.例题讲解：通过具体的例题，讲解100以内的加法和减法运算方法，让学生明白运算的规律和步骤。3.随堂练习：让学生在课堂上进行一些实际的计算练习，巩固所学的知识，提高计算速度和准确性。4.练习十二：让学生完成练习册上的练习十二，通过练习，让学生进一步巩固100以内的加法和减法运算。六、板书设计：板书设计主要包括本节课的主要内容和需要注意的问题，如100以内的加法和减法运算规律、计算步骤等。七、作业设计：1.作业题目：完成练习册上的练习十二。2.作业答案：根据所学知识和练习册上的答案，进行批改和反馈。八、课后反思及拓展延伸：课后反思：通过本节课的教学，反思自己的教学方法和效果，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。拓展延伸：可以通过一些有趣的数学游戏或者实际生活中的例子，让学生进一步巩固100以内的加法和减法运算，提高学生的数学兴趣和能力。重点和难点解析：在上述教案中，有几个重要的细节需要重点关注。实践情景引入的环节是我认为非常关键的一步。通过将数学运算与日常生活情景相结合，可以帮助学生更好地理解和接受抽象的数学概念。例如，通过模拟购物场景，让学生自己计算总价，找零等，这样可以让学生在实际操作中感受到数学的实用性和趣味性。例题讲解环节也是至关重要的。在这一环节中，我会以具体的例题为例，详细讲解100以内的加法和减法运算方法，包括运算的规律和步骤。我会强调数学运算的逻辑性和规律性，让学生明白运算的原理和方法。同时，我还会通过不同的例题，涵盖各种情况和特殊情况，让学生全面理解和掌握运算方法。再者，随堂练习环节是我用来巩固学生所学知识的重要手段。在这一环节中，我会设计一些实际的计算练习，让学生在课堂上进行。这样可以通过及时的反馈和纠正，帮助学生巩固所学知识，提高计算速度和准确性。我会注重学生的个体差异，根据不同学生的掌握情况，给予适当的指导和帮助。另外，我还会特别关注学生的作业完成情况。通过批改和反馈学生的作业，我可以了解学生对课堂所学知识的掌握情况，发现学生存在的问题和不足，及时进行针对性的讲解和辅导。同时，我还会鼓励学生进行自主学习，培养他们独立思考和解决问题的能力。在教学过程中，我还会注重与学生的互动和沟通。通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，培养他们的数学思维能力。同时，我还会鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习积极性和主动性。对于板书设计，我会注重清晰和简洁，将本节课的主要内容和需要注意的问题突出展示给学生，方便他们理解和记忆。在课后反思及拓展延伸环节，我会认真反思自己的教学方法和效果，找出需要改进的地方，为下一节课的教学做好准备。同时，我还会通过一些有趣的数学游戏或者实际生活中的例子，让学生进一步巩固100以内的加法和减法运算，提高学生的数学兴趣和能力。本节课程教学技巧和窍门：在语言语调方面，我会保持亲切、耐心和鼓励的态度。我会用平和的语调进行讲解，让学生感到轻松和舒适。在讲解例题时，我会尽量用简单明了的语言，避免使用复杂的数学术语，让学生更容易理解和接受。在时间分配方面，我会合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。我会将时间分配得当，既保证了学生的练习时间，又不会过于紧凑，让学生感到压力。再者，在课堂提问方面，我会通过提问的方式，激发学生的思维，培养他们的数学思维能力。我会设计一些开放性的问题，鼓励学生积极思考和表达自己的观点。同时，我还会鼓励学生相互提问，促进学生之间的交流和合作。在情景导入方面，我会尽量创设一些生动有趣的情境，让学生在实际操作中感受到数学的实用性和趣味性。例如，通过模拟购物场景，让学生自己计算总价，找零等，这样可以让学生在实际操作中感受到数学的实用性和趣味性。课后提升：1.小明有23个苹果，小华给了小明7个苹果，请问小明现在有多少个苹果？答案：小明现在有23+7=30个苹果。2.小明有15个橘子，他吃掉了8个橘子，请问小明还剩下多少个橘子？答案：小明还剩下158=7个橘子。3.小红有12个糖果，她给了小明6个糖果，请问小红还剩下多少个糖果？答案：小红还剩下126=6个糖果。4.小明有9个图书，他借给了小华3个图书，请问小明还剩下多少个图书？答案：小明还剩下93=6个图书。5.小红有8个玩具，小蓝有10个玩具，请问小红和小蓝一共有多少个玩具？答案：小红和小蓝一共有8+10=18个玩具。6.小明有13个球，他给了小华5个球，请问小明还剩下多少个球？答案：小明还剩下135=8个球。7.小红有11个笔记本，她给了小明4个笔记本，请问小红还剩下多少个笔记本？答案：小红还剩下114=7个笔记本。8.小明有14个饼干，他吃掉了6个饼干，请问小明还剩下多少个饼干？答案：小明还剩下14