汽车发动机构造与维修 教案 7.4拆装检查活塞连杆总成步骤及注意事项

教学教案

基本信息科目汽车发动机构造与检修授课课题7.4拆装检查活塞连杆总成步骤及注意事项授课班级课时安排3课时任课教师授课周次14学情分析知识基础：没拆装过发动机活塞连杆总成，不清楚拆装活塞连杆总成需要用到哪些工具，但有初步自主学习能力；

学习风格、性格特点：喜欢新鲜事物；注意力不能长时间集中；渴望获得成就感；喜欢信息化、互动化的学习课堂。教学目标知识与技能目标1.学会正确拆装活塞连杆组；2.学会检查和清洁气缸体和活塞。过程和方法目标先让学生小组讨论思考拆装活塞连杆组的步骤顺序，再动手进行拆装。拆装遇到困难时，教师正确操作，并详细讲解注意事项。情感态度和价值观目标1.养自主查找资料、主动探索的学习习惯；2.养成独立思考，逐渐形成自主学习能力；3.培养团队合作意识。教学重难点教学重点教学难点学会正确拆装活塞连杆组学会检查和清洁气缸体和活塞教学重难点解决办法教师正确操作，并详细讲述拆装活塞连杆组和检查、清洁气缸体和活塞时需要注意的地方。教学方法教师教法学生学法讲授演示法实践法、讨论法、思考法教具学具课件、多媒体、丰田5A发动机、10号T杆、扭力扳手、铲刀、活塞环压缩器等。教学流程课前准备→环节一导入→正确拆装活塞连杆组→环节三总结课堂

备课时间：2021年9月3日系部：签字：

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程教学环节（时间）教学内容思政内容教师活动学生活动设计意图课前1.

布置线上课前学习任务（查看视频和学习通，预习正确拆装活塞连杆组）；2.

监督查看学生学习情况；3.答疑。自主学习、深入探讨1.发布课前学习任务；2.监督查看学生课前学习情况；3．分析反馈出来的学习情况调整教学策略、重难点，课件等。按时并主动、认真完成课前各项学习任务。1.培养学生良好的自主学习习惯；2.为实施有效课堂教学打下基础。导入分小组进行实操，选出组长，负责领工具和收工具（借多少工具，还多少工具），并监督组员是否按要求操作（拆卸下来的螺栓是否带回原位；工具，零部件摆放是否整齐，是否做到零件，工具不落地等）。积极认真教师分配实操任务，发放工具给各组组长。各组组长领回工具，带动组员进行实操，并监督组员是否按要求操作。培养学生规范操作的良好素养。课中（一）按正确的操作步骤对活塞连杆组进行拆卸与安装。并将拆下的活塞连杆组进行分析讲解，检查及清洁气缸体及活塞的方法。观察思考教师巡堂维持课堂纪律，并观察学生操作是否规范等。学生按照要求进行实操。培养学生规范操作的良好素养。课中（二）一、活塞连杆组的拆卸：（1）转动曲轴使活塞至下止点位置；（2）连杆大头轴承盖朝前标记的位置应朝向发动机的前端；（3）检查连杆和连杆盖的配合标记；（4）将连杆两个螺母分几次均匀循环交替松开，每次约45°；（5）使用橡胶锤轻轻敲击连杆螺栓，取下连杆盖；（6）用一段短软管套在连杆螺栓上，防止损伤曲轴；（7）用锤柄轻轻敲击连杆螺栓，将活塞推出；（8）取下活塞及活塞组件，将轴承装入连杆盖内，再将轴承盖装到连杆上；（9）在各个活塞顶部标注气缸顺序号，确保重新安装正确。

规范意识1.播放视频；2.介绍发动机活塞连杆总成拆装工具的规范使用；3.与学生互动，及时询问学生理解情况，对学生提出的问题进行解答

1.认真观看视频；2.思考并回答老师提出的问题。

使学生养成良好的学习习惯课中（三）二、活塞的检查与清洁：（1）清洁活塞，检查是否有划伤、烧蚀等；（2）使用铲刀从活塞顶面清除所有积碳，除去积碳时，不可擦破或划伤金属表面；（3）清洁活塞。

自我检验教师布置任务并提示要求学生以小组为单位积极讨论汇总养成检查学习习惯课中（四）三、活塞连杆组的安装：（1）用一段软管套在连杆螺栓上，防止损伤曲轴；（2）在活塞和连杆轴承处均匀地涂上一层机油；（3）用清洁的毛巾对气缸壁进行擦拭；（4）在气缸内涂上一层机油，并将机油均匀地涂到汽缸壁上；（5）按正确的位置把活塞和连杆总成推入各自的气缸，活塞的朝前标记对着发动机的前端，再使用活塞环压缩器压缩活塞环，用铁锤轻轻敲击活塞环压缩器外圈，使之气缸体完全接触，用锤柄轻轻敲击活塞顶部，并将活塞推入气缸内，在将活塞推入气缸内时，用手将活塞连杆大头微微抬平，使之与曲轴平齐；（6）把连杆盖装在连杆上，紧固连杆螺母，第一遍10N·m，第二遍20N·m，第三遍29N·m；（7）将活塞连杆组安装紧固后，用扳手转动曲轴几圈，检查曲轴转动是否灵活。自我总结评价1.随机抽选学生总结所学知识、评价；2.教师补充、总结重难点。

1.进行自我总结、评价；2.回顾、巩固知识点