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2021-2022学年广东省广州市增城区六年级(上)期末语文试卷一、基础1.抄写下面的字,贡 矣 裏 涯 寇 窥 隆 巍 骤 嚷 读拼音,写汉字。gē 瘩tái 藓xiōng 涌bān 点萍zǎo 楼tī zào 沮sàng ✓✓ 表妹第一次来我家,还有一些。 各种补品会对身体健康造成伤害。 听到自己获得冠军的消息,他感到非常。 按要求写句子。()64分从下面的任务中选择一个,试着说服别人支持你。说服妈妈,让她同意你周末和同学一起去骑自行车。说服同学,让他不要玩太多电子游戏。二、积累选择合适的句子填空,把序号填入括号内。小王是个普通的公民,但是非常关心国家大事,我们可以费扬他 。历史上,中华儿女不怕牺牲与故人英勇战斗,我们可以赞扬他们 。①位卑未敢忘忧国 ②鞠躬尽瘁,死而后③捐躯赴国难,视死④无情未必真豪杰,已 忽如归 怜子如何不丈夫下列各句跟原句不相符的一项是()A()B()C()D)补写句子。 (贺知章()稻花香里说丰年, (辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中)三、古诗鉴赏10.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。根据诗歌内容,下列说法正确的是。A.这首诗分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。B.这首诗写了从下雨到天阴又到大睛的变化过程。C.这首诗后面两句描绘了天气转晴的景象。D.这首诗第三句的“忽”准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。请用自己的话把“白雨跳珠乱入船”描绘的画面写出来。 四、阅读11.董存瑞舍身炸碉堡们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。ㅤㅤㅤㅤ⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞观向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。ㅤㅤ⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网,董存瑞离碉堡只有几十米了,他隐蔽在一小块凹地里,郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞越过腾起的黑烟,冲到桥下。ㅤㅤ⑧董存瑞看看四周。这座桥有一人多高,两边是光滑斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他钢铁一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气ㅤㅤ⑨巨大的喊声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。根据文章内容,下列说法正确的是 敌人在桥的两侧各修筑了一个碉堡。董存瑞在没有战友配合的情况下到达了桥下。董存瑞一到桥底下就义无反顾地手托炸药包炸碉堡。冲锋号吹响后,如果没有及时炸毁碉堡会造成很大的牺牲。在描写人物语言的时候加上一些表示态度的词语,能让读者更加容易明确人物说话的态度。请从第②、③自然段中找出两个这样的词语。① ② 根据文章内容填一填。主动请战→ → → →炸开道路第①自然段画线的句子既关注了人物群体,也写了其中一位战士,结合相关内容谈谈这样写的好处。 读了这篇文章,你有什么感想?请写在下面。 五、习作ㅤㅤ请从“那一次多亏了你”和“那一次你真棒”中选择一个作为题目,写一篇习作。②400字。2021-2022学年广东省广州市增城区六年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础抄写下面的字,贡贡 矣矣 裏裏 涯涯 寇寇窥窥 隆隆 巍巍 骤骤 嚷嚷正确、舒展、美观。【解答】故答案为:贡矣裏涯寇窥隆巍骤嚷【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,小学生养成书写规范的习惯,对我们的成长以及未来都有着重要的作用。读拼音,写汉字。gē疙瘩 tái苔藓 xiōng 汹涌 bān 斑点萍zǎo 藻 楼tī 梯 干zào 燥 沮sàng丧【分析】考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为:【点评】完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的字词。✓××✓✓【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。(1éng水dènxùnduòu✓✓故答案为:(1)×;(2)×;(3)√;(4)√。掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。✓他比我.,所以我战胜了他。×表妹第一次来我家,还有一些。√各种补品会对身体健康造成伤害。√听到自己获得冠军的消息,他感到非常。×【分析】考查词语的理解与辨析。完成这类题目,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。(1)技高一筹:稍强一些,技术高人一等。不符合语境。滥用:胡乱地或过度地使用。符合语境。颓然:形容败兴的样子。不符合语境。故答案为:(1)×;(2)√;(3)√;(4)×。【点评】正确理解词语有利于学生理解文章内容,丰富词汇,锻炼理解能力,提高阅读按要求写句子。()我忍不住为她精彩的表演喝彩。我喜欢平淡的生活。【分析】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。(1)前后重复,把“不禁”去掉即可。(2)选择一个词语造句即可。例如:我喜欢平淡的生活。故答案为:我忍不住为她精彩的表演喝彩。我喜欢平淡的生活。前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。64分从下面的任务中选择一个,试着说服别人支持你。说服妈妈,让她同意你周末和同学一起去骑自行车。说服同学,让他不要玩太多电子游戏。沉迷电子游戏会危害身心健康。长时间玩电子游戏,你就不得不一直盯着电脑、手机的屏幕,时间一长,就会损害眼的健康,造成视力下降。此外玩太多电子游戏会影响你的学习。【分析】考查了劝告慰勉。劝告慰勉就是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络【解答】选择一个,说服别人支持你即可。故答案为:沉迷电子游戏会危害身心健康。长时间玩电子游戏,你就不得不一直盯着电脑、手机的屏幕,时间一长,就会损害眼的健康,造成视力下降。此外玩太多电子游戏会影响你的学习。动的状态才是真正意义的口语交际。二、积累选择合适的句子填空,把序号填入括号内。小王是个普通的公民,但是非常关心国家大事,我们可以费扬他①。历史上,中华儿女不怕牺牲与故人英勇战斗,我们可以赞扬他们③。①位卑未敢忘忧国 ②鞠躬尽瘁,死而后③捐躯赴国难,视死④无情未必真豪杰,已 忽如归 怜子如何不丈夫【分析】考查了句子的补充。词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。①位卑未敢忘忧国:职位低微却从未敢忘记忧虑国事。②鞠躬尽瘁,死而后已:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。③捐躯赴国难,视死忽如归:为国家解危难奋勇献身,看死亡就好像回归故里。④无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫:对子女没有感情的人不一定是真的豪杰,怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢?(1①()故答案为:(1)①;(2)③。【点评】句子的基本成分就是构成句子所必须具备的词和词组,完整句注意要有一些基本成分。下列各句跟原句不相符的一项是()A()B()C()D)本题考查的是古诗文。完成这道习题,都要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】A、C、D跟诗文原句相符,B与原句不相符。AC符。D故选:B。古诗文相关的习题考查的频率较高,平时要多读多背多积累。补写句子。儿童相见不相识,笑问客从何处来(贺知章()稻花香里说丰年,听取蛙声一片()(1)(2)故答案为:儿童相见不相识;听取蛙声一片。【点评】古诗文默写是平时考试中考查频率较高的一类题型,练习此类题型需要做到多读多积累,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,不写错别字。三、古诗鉴赏10.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。根据诗歌内容,下列说法正确的是ACD。这首诗分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。这首诗写了从下雨到天阴又到大睛的变化过程。C.这首诗后面两句描绘了天气转晴的景象。D.这首诗第三句的“忽”准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。请用自己的话把“白雨跳珠乱入船”描绘的画面写出来。乌云滚滚而来,不多时便遮住了天空,似乎打翻了墨汁一般。但这浓墨的云却并没有遮住远处的山峰。晶莹的雨点儿瞬间打落下来,又急又快,就像珍珠一在船板上乱蹦乱跳。【分析】诗歌译文:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔(1)考查了对诗歌内容的理解。结合诗歌内容可知,A、C、D正确。B.有误,ACD。出来,合理即可。示例:乌云滚滚而来,不多时便遮住了天空,似乎打翻了墨汁一般。但这浓墨的云却并没有遮住远处的山峰。晶莹的雨点儿瞬间打落下来,又急又快,就像珍珠一在船板上乱蹦乱跳。故答案为:ACD;有遮住远处的山峰。晶莹的雨点儿瞬间打落下来,又急又快,就像珍珠一在船板上乱蹦乱跳。【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意,通过反复自读,体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解,感受表达出来。四、阅读11.董存瑞舍身炸碉堡们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ④连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。ㅤㅤㅤㅤ⑥董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞观向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。ㅤㅤ⑦敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边,地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚了好几米。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网,董存瑞离碉堡只有几十米了,他隐蔽在一小块凹地里,郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞越过腾起的黑烟,冲到桥下。ㅤㅤ⑧董存瑞看看四周。这座桥有一人多高,两边是光滑斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁碉堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他钢铁一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气ㅤㅤ⑨巨大的喊声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。根据文章内容,下列说法正确的是D敌人在桥的两侧各修筑了一个碉堡。董存瑞在没有战友配合的情况下到达了桥下。董存瑞一到桥底下就义无反顾地手托炸药包炸碉堡。冲锋号吹响后,如果没有及时炸毁碉堡会造成很大的牺牲。在描写人物语言的时候加上一些表示态度的词语,能让读者更加容易明确人物说话的态度。请从第②、③自然段中找出两个这样的词语。①仇恨②恳切根据文章内容填一填。主动请战→配合前进→左腿中枪→牺牲自我→炸开道路第①自然段画线的句子既关注了人物群体,也写了其中一位战士,结合相关内容谈谈这样写的好处。这是点面结合的写法。既有对整个冲锋部队的描写,也有对牺牲战士的描写,两者结合,更加体现了当时战况的激烈。读了这篇文章,你有什么感想?请写在下面。董存瑞,你为了革命的胜利,为了祖国的兴盛,甘于献出了自己宝贵的生命,你永远活在我的心里。【分析】本文讲述了在解放隆化的战斗中,董存瑞为了炸掉敌人的碉堡,在无处安放炸药包的情况下,手托炸药包,拉响了导火索,牺牲了自己,开辟了前进的道路,赢得了战争的胜利。赞扬了董存瑞热爱国家、舍生忘死的英勇气概和大无畏精神。(1)考查了对文章内容的理解。有误,从“狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座碉堡”可知,敌人只修筑了一个碉堡,而不是在桥的两侧各修筑一个。有误,从“他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞观向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步”可知,董存瑞是在战友配合的情况下到达了桥下的。有误,从“他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来”可知,董存瑞是在反复尝试之后才手托炸药包炸碉堡,并不是一到桥底下就义无反顾地手托炸药包炸碉堡。D.正确。故应选D。态度的词语。第二自然段的“仇恨”一词,表现了董存瑞对敌人的痛恨之情。第三自然段的“恳切”一词,表现了郅顺义主动请缨掩护战友的一片真诚。故答案为:仇恨恳切。顺序,可以概括为:主动请战→配合前进→左腿中枪→牺牲自我→炸开道路。考查了对点面结合写法的认识。通过对划线句子的阅读,我们发现这是点面结合的写法。既有对整个冲锋部队的描写,也有对牺牲战士的描写,两者结合,更加体现了当时战况的激烈。受或者启发即可。如:董存瑞,你为了革命的胜利,为了祖国的兴盛,甘于献出了自己宝贵的生命,你永远活在我的心里。故答案为:D;①仇恨②恳切;配合前进 左腿中枪 牺牲自我;结合,更加体现了当时战况的激烈。远活在我的心里。【点评】阅读题一般作答步骤:通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。五、习作ㅤㅤ请从“那一次多亏了你”和“那一次你真棒”

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