语文-2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷（天津专用）01（解析版）

绝密★考试结束前2024秋季七年级入学分班考试模拟卷（天津专用）01（解析版）语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-12题，共40分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A．间断（jiān）

搅和（hé） B．处境（chù）

游丝（sī）C．拨弄（nèng）

含糊（hǔ） D．剥削（xuē）

丑恶（è）【答案】D【解析】本题主要考查字音。A错误。间断（jiān）应为jiàn。搅和（hé）应为huo。B错误。处境（chù）应为chǔ。C错误。拨弄（nèng）应为nòng。含糊（hǔ）应为hu。D正确。2．下列词语中书写完全正确的一项是（）（2分）A．幽雅

微笑

粉墨登场

轻歌漫舞B．沮丧

悬涯

全神贯注

别出心裁C．苔藓

喧闹

斩钉截铁

囫囵吞枣D．康慨

荡漾

惟妙惟肖

威风凛凛【答案】C【解析】本题主要考查对字形易错字的辨析。A．“幽雅”改为“优雅”；“轻歌漫舞”改为“轻歌曼舞”。B．“悬涯”改为“悬崖”。C．书写正确。D．“康慨”改为“慷慨”。3．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．看了《夺冠》，我被电影中感人的情节感动得泪眼模糊，忘乎所以。B．蹦极在我们心目中真是一项让人心惊肉跳的运动。C．人民解放军势如破竹，以排山倒海之势歼灭了敌人的残余部队。D．伯牙抚琴高山流水余音绕梁，千年不绝。【答案】A【解析】本题考查成语的理解和运用，根据词语的意思，结合具体语境辨析。A项，忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。这里形容电影情节感人，不正确。B项，心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。这里形容蹦极给人的感觉，使用正确。C项，排山倒海：推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。这里形容人民解放军的气势，使用正确。D项，余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。这里形容伯牙抚琴，使用正确。4．根据语句的内容，在横线上填入的最恰当的一项是（）（2分）山水是自然最生动、最完美的体现。____________；____________。____________；____________。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗刷自己的才智和机敏②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心④而那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者A．①②③④B．②④③①C．④②①③D．③①④②【答案】B【解析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，“山水是自然最生动、最完美的体现”后面接着是“那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者”，紧接着是“而那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者”，然后描写“仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心”，最后是“智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗刷自己的才智和机敏”。5．下面句子中的标点符号,使用正确的一项是()（2分）A．我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢,怪可惜的。”B．善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。C．去的尽管去了,来的尽管来着。去来的中间,又怎样地匆匆呢?D．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。【答案】D【解析】本题考查标点符号的正确使用。A.使用错误“为什么要烧掉呢”后面应该是问号；B.使用错误，“却从中有所发现、有所发明、有所创造、有所成就”中顿号应换成逗号；C.使用错误，“来的尽管来着”后面应是分号；D.使用正确。故选D。6．下面四句话中没有语病的一项是()（2分）A．经过三天的路程,来到了雅鲁藏布大峡谷。B．郁郁葱葱的森林向我们展示着它的壮丽与神奇。C．班级微信群的广泛使用,加快了信息交流的速度和质量。D．我们要养成爱读书,特别是读名著,让书香飘满我们的生活。【答案】B【解析】本题考查语病辨析。A.句子成分残缺，缺主语；B.正确；C.动宾搭配不当，“加快”与“质量”搭配不当；D.缺宾语的中心语。7．下列诗句与作者及诗的题目搭配不正确的一项是（）（2分）A．“何当金络脑。快走踏清秋。”——张籍《秋思》B．“随风潜入夜，润物细无声。”——杜甫《春夜喜雨》C．“明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。”一一辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》D．“此夜曲中闻折柳。何人不起故园情。”——李白《春夜洛城闻笛》【答案】A【解析】A.“何当金络脑。快走踏清秋。”出自唐·李贺的《马诗二十三首》。8．对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是（）（2分）A．为是其智弗若与？曰：非然也。（设问）B．母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？（反问）C．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）【答案】B【解析】本题考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A项，正确。有问有答，是设问句。B项，错误。是疑问句，问她手里怎么提着菜篮？C项，正确。本句把“过去的日子”比作“轻烟”和“薄雾”。D项，正确。本句用了三个“……去了，有……时候”，是排比句。9．依据拼音写词语。（6分）①yìlì()

②dànɡyànɡ()

③táozuì()

④huìxīn()⑤yōujìnɡ()⑥zháiyuàn()【答案】①屹立

②荡漾

③陶陶

④会心

⑤幽静

⑥宅院【解析】本题考查字形的掌握。屹立：释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。荡漾：水波微动的样子。形容起伏不定。陶醉：表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中，沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。会心：释义是已经领会，明白对方的意思了。幽静：意思是清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。宅院：带院落的房子,亦泛指住宅，但一般指面积较大的大户人家的住宅。10．给下面的形近字组词语。（6分）①爆()②瀑()③雅()④雕()⑤泪()⑥租()【答案】①爆炸②瀑布

③优雅④雕刻

⑤流泪⑥租房

【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。11．查字典填空。（4分）“饱”按音序查字法应查大写字母（1）；按部首查字法应先查（2）部，再查（3）画。“饱”在字典里的解释有：①吃足了；②充实；③充分。“饱经风霜”中的“饱”应选第（4）项解释。【答案】（1）B

（2）饣

（3）5

（4）③【解析】此题考查我们的是查字典。音序查字法：1.读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。2.在"汉语拼音音节索引"中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。部首查字法步骤：1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。4、数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。12．古诗文填空。（8分）（1）春城无处不飞花，____________。（韩翃《寒食》）（2）____________，忠言逆耳利于行。（3）今夜月明人尽望，____________？（王建《十五夜望月》）（4）少壮不努力，____________！（汉乐府《长歌行》）（5）每当春暖花开时，你会吟诵“____________，_____________”来赞美春天。（6）每当你独自一人远离家乡，在节日里更加思念家乡的亲人时，会吟诵“_______，_______”来表达自己的情感。【答案】（1）寒食东风御柳斜

（2）良药苦口利于病

（3）不知秋思落谁家

（4）老大徒伤悲（5）日出江花红胜火

春来江水绿如蓝

（6）独在异乡为异客

每逢佳节倍思亲【解析】考查诗句的默写。（1）“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”出自韩翃的《寒食》，全诗为春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”出自《史记·留侯世家》，意为药虽然是苦的，但有利于疾病的治疗。忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但对行动有好处。（3）“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”出自王建的《十五夜望月》，全诗为中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（4）“少壮不努力，老大徒伤悲。”出自汉乐府的《长歌行》，全诗为青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（5）出自白居易《忆江南》，全词为江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（6）出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、阅读（本题包括13-26题，共30分）（一）阅读文言文《书戴嵩画牛》，完成13-16题。（10分）书戴嵩画牛蜀中有杜处士好书画所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。13．用“/”对文中划线句进行朗读节奏的划分。（限划两处）（2分）蜀中有杜处士好书画所宝以百数。【答案】蜀中有杜处士/好书画/所宝以百数。【解析】考查了学生对句子朗读停顿的理解。结合句意理解，本句意为“四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。”，应划为：蜀中有杜处士/好书画/所宝以百数。14．解释下面词语的意思。（3分）①曝书画（）②拊掌()③然之()【答案】①让书画晒太阳②拍手

③认为他说的对。【解析】考查了词语的理解。结合句意理解，“曝书画”是摊开了书画晒太阳的意思。“拊掌”是拍手的意思。“然之”的意思是认为他说的对。15.翻译句子。（3分）牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。【答案】斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛确是翘着尾巴在斗，错了。【解析】考查了对句子意思的理解。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了。16．这个小故事对你有什么启示？（2分）【答案】艺术源于生活，实践出真知。【解析】考查文章主旨的理解。此文开篇一句点明了杜处士的喜爱及书画收藏的丰富，特别是“戴嵩《牛》一轴”是杜处士特别珍爱的精品，并以“锦囊玉轴”四个字简洁形象地写出了这幅画在杜处士心目中的地位。杜处士晾画时，一个牧童面对这样一幅珍品“拊掌大笑”，并一针见血地指出了画的错误——“掉尾而斗”。以牧童特有的天真和对生活的熟悉，一方面说明错误的理——“斗牛力在角，尾搐入两股间”；另一方面则通过“此画斗牛耶？”一问和“谬矣”这一肯定的结论，在嘲讽中表现了全文的主题思想让杜处士不得不“笑而然之”。最后引用古语“耕当问奴，织当问婢”，进一步揭示了实践出真知的真理。故通过本文可以得到“艺术源于生活，实践出真知。”的道理。【译文】四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的《牛》，（杜处士）尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀！（二）阅读短文《那一句话的温情》，完成17-22题。（10分）那一句话的温情①作为医生，他始终坚信，多说一两句话，带给病人的不仅是关心，更是一份温情与爱。②从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始，父亲就（zhèng

zhòng）告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，任何情况下，都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。③父亲年龄大了，一天看几十个病号，已经吃力了。他进诊所，是来接父亲班的。他们的诊所，只看感冒、腹泻、炎症之类的普通病症。对他来说，这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践，他的医术已经不比父亲差了。可奇怪的是，来看病的人，仍然大多选择让父亲看，这让他莫名失落。④父亲似乎也注意到了这个现象，于是查看了儿子的门诊记录。儿子没开过大处方，药方也都是正确的；看病时的态度友善，问诊周到，好像没毛病。不过，在连续留意了几天后，父亲还是发现了儿子身上的问题。⑤这天，父亲要求儿子好好看看自己是怎么诊治病人的。儿子认真观察了父亲是如何详细问诊、把脉、察看舌苔……他还特别留意了父亲开的药方，与他的判断几乎一致。他实在不明白，自己到底哪里不如父亲。⑥恰好此时，一个姑娘陪着一位老人来看肠胃不适。父亲仔细问诊检查，在开好药方后，对老人说：“老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎呢！”老人连连点头，“是啊是啊，你也给开点药吧！”父亲摇摇头说：“慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？听我一句话，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。”默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说：“爷爷，您听见了吧，医生都让您戒烟呢！”老人看看姑娘，又看看父亲，不好意思地说：“戒！戒了！”姑娘搀扶着老人站起来，笑着对父亲说：“谢谢您了，医生的话他听！”⑦看着这一幕，他的内心无比惭愧。自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。⑧下一个病人牙痛，父亲检查后，确定是牙周炎。父亲开好药方，问病人是不是喜欢吃咸菜？病人听了直点头。父亲的眉头皱成了一个（gē

da），摇着头说：“咸菜开胃，但吃多了有害健康，还是少吃。”病人捂着腮帮子，点点头。⑨几天的陪诊结束后，他回到了自己的诊室。这天，一位年轻的妈妈领着孩子，拿着化验单走进诊室。化验单显示，孩子肚子里有蛔虫。他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。然后，他拉过孩子的手，看了看他的指甲，微笑着对孩子说：“看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神社会跑进你的肚子里了。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦！”孩子低下了头，妈妈弯腰对孩子说：“听到了吧，医生叔叔是不是跟妈妈讲的一样？”孩子依很在妈妈身后，不好意思地点了点头。⑩他微笑着目送年轻的妈妈拉着孩子的手离开，幸福快乐如同阳光照亮了他的心。他终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。17．为下列词语中的加点字选择正确的读音。（只填序号）（每个0.5分，共1分）（1）几乎（①jī

②jǐ）（2）咽喉（①yān②yàn）【答案】（1）①

（2）①【答案】本题考查了多音字的辨析。（1）几：ji表示不定的数目：几个。ji副词。将近，差一点，几乎。故选jI。（2）咽：yān咽是呼吸道和消化道的共同通路，咽喉。yàn使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去，咽下。故选yān。18．根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。（每个0.5分，共1分）（1）（zhèngzhòng）________

（2）（gēda）________【答案】（1）郑重（2）疙瘩【解析】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读。故答案为：①郑重；②疙瘩。学生需要注意“疙瘩”的写法。19．儿子的心理经历了：莫名失落→①→惊喜不已→②的变化过程。（2分）【答案】①无比惭愧

②幸福快乐【解析】本题考查了对文章内容的理解。按照文章发展脉络及主人公当时的心理描写，可知儿子的心理经历了：莫名失落→无比惭愧→惊喜不已→幸福快乐的变化过程。20．第③段中“对他来说，这可谓是小菜一碟。”一句中的“这”指的是_________。（2分）【答案】只看感冒、腹泻、炎症之类的普通病症。【解析】本题考查了上下文内容的理解，要求学生在通读全文的基础上找到答案。结合前文内容可知，“这”指前文所说的”他们的诊所，只看感冒、腹泻、炎症之类的普通病症。”21．第⑨段中画横线的句子主要描写了他的①、②和③，从中可以看出他对病人的④。（每点0.5分，共2分）【答案】①动作

②神态

③语言

④关心【解析】本题考查了阅读理解中表现手法的分析。仔细阅读划线句子可知，“他拉过孩子的手，看了看他的指甲”，“微笑”是动作描写；“微笑”是神态描写；“看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫不留神就会跑进你的肚子里了。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦”是语言描写。从“拉”孩子的手，“微笑”，及其对孩子说的话可以看出他对病人的关心，希望病人早日康复。22．下列说法中不准确的一项是（）（2分）A．短文第②段“告诫”一词表达了父亲对儿子的殷切希望，希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。B．短文分别写了父亲给老人、牙痛病人、孩子看病的过程，他用自己的实际行动影响教育了儿子。C．短文中的儿子最终明白了，多说一两句话带给病人的不仅是温暖的关心，还有动人心弦的温情与爱。【答案】B【解析】本题考查了对短文内容的理解。文中给孩子看病的是儿子，所以B中“短文分别写了父亲给老人、牙痛病人、孩子看病的过程”表述有误。（三）阅读《你不了解的钼元素》，完成23-26题。（10分）你不了解的钼元素①某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？②对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得·海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的浆糊加热，他用这种碳还原法将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为钼。至此，钼元素的真面目浮出水面。③钼一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。④一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。⑤钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2．75天，半衰期过后，钼99衰变为锝99。钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。⑥同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗旱能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%，蚕豆增产8%，绿豆增产32．8%，番茄增产75%。⑦不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于钼还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。⑧由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。（选文有改动）23．简要分析短文第①自然段在文中的作用。（2分）【答案】写了新西兰一个牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草，交代了说明对象--钼，用问句引起读者注意和阅读兴趣。【解析】本题考查段落作用。文章第一段，通常起着引出说明对象或者说明事理的作用。如果开头很优美。作用是:吸引读者阅读兴趣。交代说明对象，内容。文章第一段，运用了设问，“某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿”，引发读者的阅读兴趣。“钼是怎样的一种元素呢？”同时引出了说明对象“钼”。24．具体分析短文第③、④、⑤自然段顺序不可以调换的原因。（3分）【答案】第③自然段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐。第④自然段和第⑤自然段分别从军事和医疗领域说明它的应用，第④、⑤自然段与第③自然段在军事、医疗等领域受到青睐相照应，所以这3个自然段不能调换顺序。【解析】本题考查写作顺序。首先要表明自己的观点，“不能调换”。“每段内容”的意思需要大家概括出来，可以通过找中心句的方法，将每段的段意提炼出来后再来观察段落之间的联系——或是按照时间的先后顺序，或是在空间上有某种联系，还有可能从认知的角度安排顺序。根据文章内容可知，③与④、⑤自然段是总分关系。③自然段写了钼一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。④自然段写了钼在军事上的作用。⑤自然段写了钼元素还被应用于医疗实践。因此一一照应，不能换。25．短文第⑥自然段中画横线的句子除了运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？（3分）【答案】列数字、作比较。准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量，进而说明了钼对植物的生长和发育起到了重要作用。【解析】本题考查说明方法及其作用。常见说明方法及作用常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种；作用是使文章更加具体,更有说服力，更客观的说明了事物。“比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%，蚕豆增产8%，绿豆增产32．8%，番茄增产75%。”此外还运用了列数字、作比较的说明方法。准确地说明了对农作物施加钼肥，可以让农作物提高产量。表明钼元素对于农业生产的巨大作用，进一步说明钼是植物生长和发育中必需的微量元素。26．短文第⑥自然段中加点词语“重要”是如何体现说明文的语言特点的？（2分）【答案】“重要”是主要的意思，起修饰限制作用，说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素，“重要”体现了说明文语言准确严谨的特点。【解析】本题考查说明文语言特点。说明文的语言具有准确性和生动性。思路：解释该词的意思，起限制作用，说明了……，体现了说明文语言的准确性。重要：具有重大的意义、作用和影响，起限制作用。说明了钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的主要元素，符合实际情况。“重要”体现了说明文语言准确严谨的特点。作文（30分）27.作文（30分）每一个同学都有自己引以为荣之处:热爱祖国、崇尚科学、勤俭节约、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法……请你快速打开记忆的大门,仔细回忆自己的经历和感受,以“让我引以为荣”为题,写一篇500字以上的作文。要求:1.把题目补充完整。2.诉真情,表实感。3.内容具体,条理清楚,语句通顺。4.书写工整卷面干净。5.为了阅卷的公平公正,文中不要出现真实的地名、校名和人名。【范文】团结一心让我引以为荣中午，宽阔的操场上，几个同学正在篮球场上打篮球。明媚的阳光映在他们红扑扑的脸上，每一个动作都是那么的流畅。看着他们，我的脑海里不禁回想起了五年级时学校组织的级部篮球赛，那场比赛，令我记忆犹新；那场比赛，我们虽败犹荣。那是一个盛夏，火热的太阳烘烤着大地，小草被晒得弯下腰去，花朵也向热浪低下了头，只有蝉儿还在声嘶力竭地唱着歌。我们的比赛分为男篮和女篮，每天中午都要在篮球场上训练，那正是太