2023-2024学年贵州省遵义市汇川区长水新航高级中学有限责任公司高一下学期5月月考生物试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE3贵州省遵义市汇川区长水新航高级中学有限责任公司2023-2024学年高一下学期5月月考试卷一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每个小题只有一项符合题目要求）1.下列有关生命系统的结构层次叙述错误的是（）A.高等植物与高等动物的生命系统结构层次完全相同，它们最小的层次为细胞B.病毒不属于任何生命系统结构层次，单细胞生物既是细胞层次又是个体层次C.种群是指在一定区域内，同种生物的所有个体构成一个种群D.小白鼠的血液属于组织层次，心脏属于器官层次〖答案〗A〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统（动物有而植物无）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于前面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。【详析】A、高等动物的生命系统结构层次通常为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，而高等植物的结构层次中缺少系统，两者不完全相同，它们最小的层次为细胞，A错误；B、病毒属于生物，但是没有细胞结构，因此不属于生命系统，单细胞生物既是细胞层次又是个体层次，B正确；C、种群是指在一定自然区域内，同种生物的所有个体构成一个种群，C正确；D、小白鼠的血液属于结缔组织，因此属于组织层次，心脏是由结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的器官，故属于器官层次，D正确。故选A。2.细胞生物分为真核细胞生物与原核细胞生物，下列关于真核生物与原核生物的叙述正确的是（）A.真核细胞都具有细胞核、线粒体，都可以进行有氧呼吸B.原核生物与真核生物的遗传物质都是DNAC.原核细胞与真核细胞都有核糖体，所以它们合成蛋白质的场所及过程完全相同D.蓝细菌是常见的原核生物，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，是自养生物〖答案〗B〖祥解〗真核细胞的细胞核有核膜、核仁、染色体，而原核细胞只有拟核，而没有成形的细胞核，也没有染色体。【详析】A、真核细胞例如哺乳动物成熟的红细胞不具有细胞核，A错误；B、原核细胞和真核细胞都以DNA为遗传物质，B正确；C、原核细胞与真核细胞都有核糖体，所以它们合成蛋白质的场所相同，但过程不完全相同，真核细胞合成蛋白质需要在高尔基体、内质网进行加工，C错误；D、蓝细菌是原核生物，不含叶绿体，有光合色素和相关的酶，能进行光合作用，是自养生物，D错误；故选B。3.人们越来越注重养生，对吃的东西要求越来越高，越来越健康，下列关于细胞中的化合物表述错误的是（）A.多糖、核酸、蛋白质都是生物大分子，都以碳链为基本骨架B.糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只能在糖类代谢发生障碍时，才能进行分解，但是不能大量转化C.细胞中元素都以离子的形式存在，细胞中的化合物都以化合物的形式存在D.细胞中的水为自由水和结合水两种存在形式，它们各自的功能不同〖答案〗C〖祥解〗1、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，它们及其单体均以碳链为骨架。2、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，在所有活细胞中，含量最多的化合物为水；水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。细胞中自由水和结合水所起的作用是有差异的；自由水是细胞内良好的溶剂；结合水是细胞结构的重要组成部分，大约占细胞内全部水分的4.5%。3、无机盐含量很少，大多以离子的形式存在，对生命活动是必不可少的。4、细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的。血液中的葡萄糖除供细胞利用外，多余的部分可以合成糖原储存起来；如果葡萄糖还有富余，就可以转变成脂肪和某些氨基酸。而食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下结缔组织等处以脂肪组织的形式储存起来。但是糖类和脂肪之间的转化程度是有明显差异的。例如，糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪；而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类。【详析】A、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，它们及其单体均以碳链为骨架，A正确；B、糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪储存起来，而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，B正确；C、细胞中的元素大都以化合物的形式存在，而大多数无机盐以离子的形式存在，C错误；D、细胞中的水为自由水和结合水两种存在形式，它们各自的功能不同，自由水是细胞内良好的溶剂，结合水是细胞结构的重要组成部分，D正确。故选C。4.细胞在生命活动中时刻发生着物质和能量的复杂变化，细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的部门，这些部门都有一定的结构，它们统称为细胞器。下列关于相关细胞器的叙述正确的是（）A.细胞的“养料制造车间”是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能进行光合作用的生物都有叶绿体B.线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量全部来自线粒体C.溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，体现了它的自噬作用，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，体现了它的吞噬功能D.高尔基体在植物细胞和动物细胞中的功能是相同的，在有丝分裂的过程中参与细胞壁的形成〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详析】A、蓝细菌能进行光合作用，但没有叶绿体，只含有光合色素，和光合作用有关的酶，A错误；B、线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量一部分来自于来自线粒体，也有一部分来自于细胞质，B正确；C、溶酶体是“消化车间”，具有单层膜，膜内含多种水解酶，能分解细胞衰老损伤的细胞器，体现了它的自噬作用，此外，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，体现了它的吞噬功能，C错误；D、高尔基体在植物细胞和动物细胞中的功能不同的，植物细胞在有丝分裂的过程中参与细胞壁的形成，动物细胞中参于蛋白质的加工和合成，D错误。故选C。5.ATP是直接能源物质，下列关于ATP的叙述错误的是（）A.ATP水解的过程是释放能量的过程，对应的是吸能反应B.ATP的结构中有三个高能磷酸键，远离腺苷的特殊的化学键容易断裂，形成ADPC.ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的“A”与DNA中的“A”不同D.ATP与ADP之间可以相互转化，处于动态平衡〖答案〗B〖祥解〗1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。2、ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。3、许多吸能反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；许多放能反应与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中，用来为吸能反应直接供能。也就是说，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“货币”。【详析】A、细胞中吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP合成的相联系，A正确；B、根据ATP的结构简式A-P~P~P可知，ATP中含有两个高能磷酸键，三个磷酸基团，B错误；C、ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的“A”表示腺苷，DNA中的“A”表示腺嘌呤，因此二者不同，C正确；D、ATP在细胞中含量较少，但是含量相对稳定，通过ATP与ADP之间的迅速转化，处于动态平衡，D正确。故选B。6.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，它们的场所是完全相同的，都在线粒体内进行B.有氧呼吸分为三个阶段，每个阶段的场所、条件不同C.无氧呼吸分为两个阶段，每个阶段的场所、条件不同D.细胞呼吸在生产生活中的应用比较广泛，储藏水果时，需要加快呼吸作用，以保证有机物的量不会过多的减少〖答案〗B〖祥解〗有氧呼吸的第二、三阶段都在线粒体中进行，所以说线粒体是细胞呼吸作用的主要场所；细胞有氧呼吸分为三几个阶段，有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、水等因素都会影响细胞的有氧呼吸。【详析】A、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，它们的第一阶段场所是完全相同的，都是细胞质基质，而有无氧呼吸的第二阶段在细胞质，有氧呼吸的第二、第三阶段在线粒体内进行，A错误；B、有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体内膜。第三阶段在线粒体内膜，每个阶段的酶不同，因此每个阶段的场所、条件不同，B正确；C、无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都在细胞质基质发生，场所相同，C错误；D、细胞呼吸在生产生活中的应用比较广泛，储藏水果时，需要减慢呼吸作用，以保证有机物的量不会过多的减少，D错误。故选：B。7.下列关于高等植物与高等动物有丝分裂的叙述正确的是（）A.有丝分裂中期每条染色体的着丝粒都整齐的排列在细胞板的中央B.都在前期通过纺锤丝形成了纺锤体C.高尔基体都在末期参与了细胞壁的形成D.间期均进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成〖答案〗D〖祥解〗动物细胞和高等植物细胞有丝分裂过程中的不同点：末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个；前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；高等植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的；分裂末期高尔基体的作用不同，在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体与细胞壁的形成有关。【详析】A、中期的染色体的着丝粒都排列在赤道板（虚拟的，真实不存在）上，高等植物细胞末期在赤道板的位置上出现细胞板，最终形成植物的细胞壁，而动物细胞没有细胞板的出现，A错误；B、高等植物细胞与高等动物细胞的有丝分裂都会在前期形成纺锤体，动物细胞是中心体发出星射线形成纺锤体，高等植物细胞是两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；C、高等植物的高尔基体在末期参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂不存在该过程，C错误；D、动物细胞和高等植物细胞分裂前的间期都要进行物质准备，即均进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，D正确。故选D。8.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A.孟德尔提出的核心假说内容是F2中出现3：1的性状分离比B.孟德尔提出生物体的性状是由遗传因子决定的C.孟德尔提出在受精作用中，雌雄配子的结合是随机的D.孟德尔应用假说演绎法总结出来了遗传规律〖答案〗A〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、孟德尔所作假说的核心内容是“在形成配子时成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子中”，A错误；B、遗传因子的说法是孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出的，B正确；C、孟德尔经过实验，提出在受精作用中，雌雄配子的结合是随机，C正确；D、孟德尔在实验中应用了假说演绎法，总结出来了遗传规律，D正确。故选A。9.下列关于山柳菊细胞中基因的叙述正确的是（）A.a与A，B与B等均为等位基因B.等位基因位于同源染色体的相同位置上，那么同源染色体的相同位置上一定是等位基因C.控制相对性状的基因必须是一对D.摩尔根证明了基因在染色体上，但并不是所有的基因都位于染色体上〖答案〗D〖祥解〗等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因；同源染色体的相同位置上可以是等位基因，也可以是相同基因。【详析】A、等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上，控制一对相对性状的基因，a与A为等位基因，但是B与B为相同基因，A错误；B、等位基因位于同源染色体的相同位置上，同源染色体相同位置上的基因，可能是相同的基因（如A和A），也可能是等位基因（如A和a），B错误；C、控制相对性状的基因可能是一对，也可能是两对或两对以上，C错误；D、摩尔根以果蝇为材料，研究红白眼的遗传，将白眼基因定位在X染色体上，因此证明了基因在染色体上，但并不是所有的基因都位于染色体上，如细胞质中没有染色体，其基因位于DNA上，D正确。故选D。10.假设某植物有三对等位基因独立遗传，亲本为AabbDd×AaBbDd产生的F1中，个体基因型为AABbdd的比例为（）A.1/6 B.1/8 C.1/16 D.1/32〖答案〗D〖祥解〗已知三对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，可以利用分离定律解决自由组合的问题，即根据每一对基因杂交后代出现相关基因型的比例进行计算。【详析】杂交组合AabbDd×AaBbDd，分别考虑每一对基因杂交的情况：第一对杂交组合是Aa×Aa，子代出现AA的概率是1/4；第二对杂交组合是bb×Bb，子代出现Bb的概率是1/2；第三对杂交组合是Dd×Dd，子代出现dd的概率是1/4，所以1/4×1/2×1/4=1/32。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。11.下列有关伴性遗传的叙述正确的是（）A.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，若某男性患色盲，则他爸爸一定是色盲B.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，若某女性为患者，则她的儿子一定都患病C.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，若女性为正常，则她儿子一定也全部正常D.伴性遗传病是指控制性状的基因位于性染色体上，与性别相关联的现象〖答案〗D〖祥解〗伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是和性别相关，这种遗传方式称为伴性遗传。伴X隐性遗传病的特点：交叉隔代遗传现象，且女病父子必病，男患者的致病基因必定来自于母亲，男性患者多于女性；伴X显性遗传病的特点：男病母女皆病，世代连续性和女性患者多于男性。【详析】A、红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，若某男性患色盲，其色盲基因来自母亲，父亲提供了Y染色体，因此他爸爸不一定是色盲，A错误；B、抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，某女性为患者，若为杂合子，女患者的儿子可能不患病，B错误；C、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，若女性为正常，但是为杂合子的话，则她儿子可能患病，C错误；D、伴性遗传病是指控制某些性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联的现象，D正确。故选D。12.在对DNA结构的探索中，有许多的科学家做出了杰出的贡献，下列有关DNA结构构建过程中的相关表述错误的是（）A.威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱B.查哥夫给沃森和克里克带来的重要信息是A和T配对，C和G配对的关系C.DNA的双螺旋结构是由沃森和克里克提出D.通过DNA的双螺旋结构发现：A—T碱基对与C—G碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有恒定的直径〖答案〗B〖祥解〗DNA

分子的稳定性，主要表现在

DNA

分子具有独特的双螺旋结构；

DNA

分子的多样性主要表现为构成

DNA

分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个

DNA

分子都有特定的碱基序列。【详析】A．威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA的X射线衍射图谱，A正确；B．查哥夫为沃森和克里克提供了碱基A量总是等于T量，G量总是等于C量的重要信息，B错误；C．沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型，C正确；D．通过DNA的双螺旋结构发现：A—T碱基对与C—G碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有恒定的直径，进而更高稳定，D正确。故选B。13.DNA的复制方式由许多的观点，梅塞尔森和斯塔尔运用实验证明了DNA的复制方式为半保留复制，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.该实验运用的实验方法是假说-演绎法，运用的实验技术由同位素标记技术以及离心技术B.实验材料是大肠杆菌，标记的N元素与其相对分子质量无关，和其密度大小有关C.亲代DNA复制5次后，含有14N的DNA分子有30个D.通过对第二代的实验结果分析就能得出DNA的复制方式为半保留复制〖答案〗A〖祥解〗本实验利用的原理是15N、14N这两种同位素的相对原子质量不同，形成的DNA的密度不同，在试管中离心后的位置不同，与放射性无关。【详析】A、本实验利用的原理是15N、14N这两种同位素的相对原子质量不同，形成的DNA的密度不同，在试管中离心后的位置不同，该实验的方法是假说演绎法，运用的实验技术由15N、14N这两种同位素即同位素标记技术以及离心技术区分不同位置和不同密度的DNA链，A正确；B、实验材料是大肠杆菌，标记的N元素与其相对分子质量有关，和标记的N元素形成的DNA链的密度大小有关，B错误；C、亲代DNA复制5次后，含有14N的DNA分子含有的是当时的模板链，因此有2个DNA分子含有14N，C错误；D、若亲代大肠杆菌DNA被15N标记，则在14N的培养基中繁殖一代，根据半保留复制原理，DNA为14N-15N，离心后位置均居中，即可判断DNA的复制方式为半保留复制，因此通过对第一代的实验结果分析就能得出DNA的复制方式为半保留复制，D错误。故选A。14.DNA是主要的遗传物质是通过许多科学家做实验逐步的出来的结果，下列相关实验叙述错误的是（）A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型细菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子B.艾弗里的体外转化实验在格里菲思的基础上，证明了转化因子是DNAC.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质D.噬菌体侵染细菌的实验不能说明蛋白质不是遗传物质〖答案〗C〖祥解〗1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】A、格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子，但对于转化因子的成分并不清楚，A正确；B、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的提取物中分别加入不同的酶处理后，分别与R型细菌在培养基上混合培养，观察培养基上出现达到细菌类型，只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌，即DNA是转化因子，B正确；C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程中分别用35S或32P标记噬菌体，利用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质，C错误；D、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，但是由于实验中蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，因此不能说明蛋白质不是遗传物质，D正确。故选C。15.如图是DNA复制过程的示意图，下列有关DNA复制的叙述正确的是（）

A.图中DNA的复制是多起点同时开始复制的B.DNA复制的场所在细胞核C.DNA的复制的特点是边解旋边复制D.DNA的复制是以亲代DNA的一条链为模板，在解旋酶、DNA聚合酶等作用下进行的〖答案〗C〖祥解〗1、DNA分子的复制过程是：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链相互盘旋形成新的DNA分子。DNA分子是边解旋边复制和半保留复制的特点。2、根据题意和图示分析可知：真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制起点，且双向复制，这种复制方式加速了复制速度。【详析】AC、由图可知DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，且是多个起点开始，复制叉大小不一，说明不是同时开始的，A错误，C正确；B、DNA复制的场所主要在细胞核，其次在真核细胞的线粒体和叶绿体中也可以进行复制，B错误；D、DNA的复制是以亲代DNA的两条链分别作为模板，在解旋酶、DNA聚合酶等作用下进行的，D错误。故选C。16.某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验过程如图所示，下列有关分析正确的是()A.理论上，b和c中不应具有放射性B.实验中b含少量放射性与①过程中培养时间过长或过短有关C.实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关D.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质〖答案〗A〖祥解〗1、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验步骤首先获得35S和32P标记的T2噬菌体，然后再与未标记的大肠杆菌混合培养，然后适时保温后再搅拌、离心，最后通过检测上清液和沉淀物中的放射性高低，从而得出结论。2、噬菌体是专性寄生物，不能在培养基中培养，只能在活体中培养。【详析】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，离心后理论上放射性出现在上清液a中，32P标记的是噬菌体的DNA，所以离心后，理论上放射性出现在沉淀物d中，故理论上，图中b和c中不应具有放射性，A正确；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，所以若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误；C、32P标记的是噬菌体的DNA，离心后，理论上放射性出现在沉淀物d中，实验中c含有放射性与④过程中培养时间过长（大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体）或过短（部分噬菌体还有侵染到细菌中）有关，C错误；D、该实验证明了DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。故选A。二．非选择题（共5个小题，共52分）17.图中a，b，d，e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，病毒主要由蛋白质外壳和核酸组成。据图回答下列问题：（1）若A是植物细胞内的储能物质，则A是_______，a是______，可以用_______检测a。（2）图中?表示_________元素，在新冠病毒中b共有_________种。（3）若图中d是维生素D，则其化学本质是_________，其生理功能是促进人和动物_______。（4）总体来说，E是生命活动的主要承担者，具有________（答出3点）等重要功能。〖答案〗（1）①.淀粉②.葡萄糖③.斐林试剂（2）①.N②.4（3）①.固醇②.对钙、磷的吸收（4）组成细胞结构、催化、运输、信息传递（调节功能）、防御（免疫功能）〖祥解〗题图分析，病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C，H，O，N，则B是核酸，可能是DNA或RNA，b是核苷酸，E是蛋白质，e是氨基酸，？是N元素；A是主要的能源物质，则A是多糖，a是葡萄糖。【小问1详析】A是主要能源物质，且代表人体内的储能物质，则A是糖原，其在人体中主要分布于肝脏细胞和肌肉细胞中，即分别是肝糖原和肌糖原，a是组成多糖的基本单位--葡萄糖，因为葡萄糖具有还原性，因此可以用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀。【小问2详析】病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C，H，O，N，则B是核酸，可能是DNA或RNA，b是核苷酸，E是蛋白质，e是氨基酸，？是N元素，b是核苷酸，新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA的碱基为AUGC，故在新冠病毒中b共有4种。【小问3详析】若图中d是维生素D，则其化学本质是固醇，其生理功能是促进人和动物对钙、磷的吸收。【小问4详析】E为蛋白质，具有组成细胞结构、催化、运输、信息传递（调节功能）、防御（免疫功能）等重要功能。18.如图是某DNA分子的局部组成示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中下列序号代表的结构中文名称：②_____；⑦_____；⑧_____。（2）从主链上看，两条单链方向_____；从碱基关系看，两条单链的碱基_____。（3）两条脱氧核苷酸链之间以氢键相连，如果DNA耐高温的能力越强，则_____（填“G﹣C”或“A﹣T”）碱基对的比例越高。（4）DNA中的遗传信息是指_____。（5）如果将14N标记的细胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，得到的子代DNA分子中含14N和15N的比例为_____。（6）若该DNA分子共有a个碱基，其中含腺嘌呤m个则该DNA分子复制2次，需要游离的鸟嘌呤为_____个。〖答案〗（1）①.腺嘌呤②.脱氧核糖③.胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2）①.相反②.互补配对（3）C﹣G（4）DNA分子中碱基的排列顺序（5）1/8（6）3（a/2﹣m）〖祥解〗分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。【小问1详析】分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。故图中②为腺嘌呤，⑦为脱氧核糖，⑧为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。【小问2详析】从主链上看，两条单链方向相反；从碱基关系看，两条单链的碱基互补配对。【小问3详析】双链DNA分子中C﹣G之间有3个氢键，A﹣T之间有2个氢键，因此C和G含量越高，DNA分子耐高温的能力越强。【小问4详析】DNA分子中，碱基对的排列顺序代表遗传信息。【小问5详析】如果将14N标记的细胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂4次，该DNA分子也复制4次，根据DNA半保留复制特点，得到的子代DNA分子中含14N和15N的比例为2：24=1/8。【小问6详析】某双链DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则鸟嘌呤脱氧核苷酸为（a/2﹣m）个，则该DNA分子复制2次，需要游离的鸟嘌呤为（22﹣1）（a/2﹣m）个=3（a/2﹣m）。19.图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。（1）甲病的遗传方式是__________，乙病遗传方式是__________。（2）Ⅰ1的基因型是__________。（3）Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为__________。（4）若Ⅲ1与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为__________。〖答案〗（1）①.常染色体隐性遗传②.伴X染色体显性遗传（2）AaXBY（3）1/6（4）1/416〖祥解〗系谱图分析，甲病分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，则甲病为常染色体隐性遗传，其中一种病为伴性遗传病，根据Ⅱ-4患乙病，且Ⅱ-5不携带致病基因，但所生的儿子有正常，则乙病为伴X染色体显性遗传。【小问1详析】1、根据遗传系谱图分析：甲病分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，说明甲病为常染色体隐性遗传；其中一种病为伴性遗传病，根据Ⅱ-4患乙病，但所生的儿子有正常，说明乙病为伴X染色体显性遗传；【小问2详析】对于甲病，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，因此Ⅰ-1为Aa；Ⅰ-1是乙病患者，基因型为XBY，故Ⅰ-1的基因型为AaXBY；【小问3详析】甲病为常染色体隐性遗传病，对于甲病而言，Ⅱ-2患甲病为aa，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，基因型为Aa，因此Ⅱ-4的基因型是1/3AA或2/3Aa，其产生a配子的概率为1/3，Ⅱ-4的a基因来自Ⅰ-2的概率是1/2，则Ⅲ-6带有来自Ⅰ-2的甲病致病基因的概率为1/2×1/3=1/6；【小问4详析】甲病为常染色体隐性遗传，乙病为伴X染色体显性遗传。Ⅲ-3的基因型为XbY，Ⅱ-1和Ⅱ-2患乙病，Ⅱ1为XBY，Ⅱ2为XBXb，Ⅱ-1和Ⅱ-2所生Ⅲ-1的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，正常男性的基因型是A-XbY，只考虑乙病，正常女孩的概率为1/2×1/4=1/8；只考虑甲病，正常男性对于甲病而言基因型是Aa，甲病在人群中的发病率为1/625，即aa=1/625，则a=1/25，A=24/25。正常人群中Aa的概率=Aa÷（AA+Aa）=1/13，则只患甲病女孩的概率为1/13×1/4×1/8=1/416。20.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（由基因D、d控制），抗锈病与感锈病是另一对相对性状（由基因R、r控制），这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙）。再用F1与丁进行杂交，得F2，F2有四种表型，对每对相对性状的植株进行统计，结果如下图：（1）两对相对性状中，显性性状分别是_____、_____。（2）亲本甲、乙的基因型分别是_____；丁的基因型是_____。（3）F1形成的配子有_____种，产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中_____。（4）F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为_____，F2中光颖感锈病植株所占的比例是_____。（5）若丙自交，产生的后代中与丁的基因型相同的个体所占的比例为_____。〖答案〗①.毛颖②.抗锈病（两空顺序可颠倒）③.DDrr、ddRR④.ddRr⑤.4⑥.决定同一性状的等位基因彼此分离，决定不同性状的非等位基因自由组合⑦.1/4⑧.1/8⑨.1/8〖祥解〗根据题意和图示分析可知：纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙），说明毛颖相对于光颖是显性性状，抗锈相对于感锈是显性性状，则甲的基因型为DDrr，乙的基因型为ddRR，丙的基因型为DdRr。【详析】（1）以纯种毛颖感锈病植株（甲）和纯种光颖抗锈病植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株（丙），由此可知，显性性状是毛颖、抗锈病。（2）由于亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是DDrr，亲本乙的基因型是ddRR，结合题意分析可知，F1（丙）的基因型为DDRr。单独分析抗锈病和感锈病这一对相对性状，F2中抗锈病：感锈病=3：1，说明F1和丁中相关基因型均为Rr；单独分析毛颖和光颖这一对相对性状，F2中毛颖：光颖=1：1，则F1和丁中相关基因型分别为Dd、dd，综上可知丁的基因型是ddRr。（3）F1（丙）的基因型为DdRr，根据基因的自由组合定律，F1形成的配子种类有DR、Dr、dR、dr，共4种。产生这几种配子的原因是F1在形成配子的过程中决定同一性状的等位基因分离，决定不同性状的非等位基因自由组合。（4）F1（DdRr）与丁（ddRr）杂交得F2，F2中基因型为ddRr的个体所占的比例为1/2×1/2=1/4，F2中光颖感锈病植株（ddrr）所占的比例是1/2×1/4=1/8。（5）若丙（DdRr）自交，产生的后代中与丁（ddRr）的基因型相同的个体所占的比例为1/4×1/2=1/8。21.如表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验。请根据实验，回答下列问题。编号实验过程和操作结果A组含35S噬菌体＋大肠杆菌搅拌、离心→检测放射性上清液中的放射性很高，下层沉淀物中的放射性很低B组含32P噬菌体＋大肠杆菌搅拌、离心→检测放射性上清液中的放射性很低，下层沉淀物中的放射性很高（1）从理论上分析，A组的下层沉淀物和B组的上清液中的放射性应该为零，原因是________（2）由于实验数据和理论数据之间存在着较大差异，请对实验过程进行分析：①在A组实验的沉淀物中检测到放射性，可能的原因是_____________②在B组实验中，32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放射性含量________，其可能的原因是______________。③实验中如果保温时间过短，32P标记的噬菌体________(填“能”或“不能”)全部侵染到大肠杆菌的体内，这________(填“是”或“不是”)误差的来源，理由是____________（3）子代噬菌体合成其蛋白质外壳的场所是____________________。〖答案〗（1）含35S的蛋白质外壳留在大肠杆菌外面，噬菌体将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内（2）①.搅拌不充分，没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离②.升高③.部分噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中④.不能⑤.是⑥.没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，使上清液出现了放射性（3）大肠杆菌细胞内的核糖体〖祥解〗32P标记的是噬菌体的DNA，并且侵染大肠杆菌后培养离心其放射性应出现在沉淀物中；35S标记的是噬菌体的噬菌体的蛋白质外壳，侵染大肠杆菌后培养离心其放射性出现在上清液中。【小问1详析】由于亲代噬菌体侵染细菌时，含32P的DNA全部注入到大肠杆菌内，而含35S的蛋白质外壳在外面，所以理论上分析，A组的下层沉淀和B组的上清液中的放射性应该为零。【小问2详析】①在A组实验的沉淀中检测到放射性，可能的原因是搅拌不充分，没有将吸附在大肠杆菌外的35S标记的噬菌体外壳与其完全分离。②在B组实验中，若32P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，则噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来，经离心后分布于上清液中，会使上清液中放射性含量升高。③在实验中，如果保温时间过短，则32P标记的噬菌体将不能全部侵染到大肠杆菌的体内，这部分没有侵入大肠杆菌的噬菌体经离心后分布于上清液中，会使上清液出现放射性，所以这是误差的来源。【小问3详析】核糖体（大肠杆菌细胞内的核糖体）是子代噬菌体合成其蛋白质外壳的场所。贵州省遵义市汇川区长水新航高级中学有限责任公司2023-2024学年高一下学期5月月考试卷一．选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每个小题只有一项符合题目要求）1.下列有关生命系统的结构层次叙述错误的是（）A.高等植物与高等动物的生命系统结构层次完全相同，它们最小的层次为细胞B.病毒不属于任何生命系统结构层次，单细胞生物既是细胞层次又是个体层次C.种群是指在一定区域内，同种生物的所有个体构成一个种群D.小白鼠的血液属于组织层次，心脏属于器官层次〖答案〗A〖祥解〗生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统（动物有而植物无）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于前面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。【详析】A、高等动物的生命系统结构层次通常为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，而高等植物的结构层次中缺少系统，两者不完全相同，它们最小的层次为细胞，A错误；B、病毒属于生物，但是没有细胞结构，因此不属于生命系统，单细胞生物既是细胞层次又是个体层次，B正确；C、种群是指在一定自然区域内，同种生物的所有个体构成一个种群，C正确；D、小白鼠的血液属于结缔组织，因此属于组织层次，心脏是由结缔组织、肌肉组织和神经组织等构成的器官，故属于器官层次，D正确。故选A。2.细胞生物分为真核细胞生物与原核细胞生物，下列关于真核生物与原核生物的叙述正确的是（）A.真核细胞都具有细胞核、线粒体，都可以进行有氧呼吸B.原核生物与真核生物的遗传物质都是DNAC.原核细胞与真核细胞都有核糖体，所以它们合成蛋白质的场所及过程完全相同D.蓝细菌是常见的原核生物，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，是自养生物〖答案〗B〖祥解〗真核细胞的细胞核有核膜、核仁、染色体，而原核细胞只有拟核，而没有成形的细胞核，也没有染色体。【详析】A、真核细胞例如哺乳动物成熟的红细胞不具有细胞核，A错误；B、原核细胞和真核细胞都以DNA为遗传物质，B正确；C、原核细胞与真核细胞都有核糖体，所以它们合成蛋白质的场所相同，但过程不完全相同，真核细胞合成蛋白质需要在高尔基体、内质网进行加工，C错误；D、蓝细菌是原核生物，不含叶绿体，有光合色素和相关的酶，能进行光合作用，是自养生物，D错误；故选B。3.人们越来越注重养生，对吃的东西要求越来越高，越来越健康，下列关于细胞中的化合物表述错误的是（）A.多糖、核酸、蛋白质都是生物大分子，都以碳链为基本骨架B.糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪，而脂肪一般只能在糖类代谢发生障碍时，才能进行分解，但是不能大量转化C.细胞中元素都以离子的形式存在，细胞中的化合物都以化合物的形式存在D.细胞中的水为自由水和结合水两种存在形式，它们各自的功能不同〖答案〗C〖祥解〗1、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，它们及其单体均以碳链为骨架。2、组成细胞的元素大多以化合物的形式存在，在所有活细胞中，含量最多的化合物为水；水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫作自由水；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。细胞中自由水和结合水所起的作用是有差异的；自由水是细胞内良好的溶剂；结合水是细胞结构的重要组成部分，大约占细胞内全部水分的4.5%。3、无机盐含量很少，大多以离子的形式存在，对生命活动是必不可少的。4、细胞中的糖类和脂质是可以相互转化的。血液中的葡萄糖除供细胞利用外，多余的部分可以合成糖原储存起来；如果葡萄糖还有富余，就可以转变成脂肪和某些氨基酸。而食物中的脂肪被消化吸收后，可以在皮下结缔组织等处以脂肪组织的形式储存起来。但是糖类和脂肪之间的转化程度是有明显差异的。例如，糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪；而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类。【详析】A、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖，它们及其单体均以碳链为骨架，A正确；B、糖类在供应充足的情况下，可以大量转化为脂肪储存起来，而脂肪一般只在糖类代谢发生障碍，引起供能不足时，才会分解供能，而且不能大量转化为糖类，B正确；C、细胞中的元素大都以化合物的形式存在，而大多数无机盐以离子的形式存在，C错误；D、细胞中的水为自由水和结合水两种存在形式，它们各自的功能不同，自由水是细胞内良好的溶剂，结合水是细胞结构的重要组成部分，D正确。故选C。4.细胞在生命活动中时刻发生着物质和能量的复杂变化，细胞内部就像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多忙碌不停的部门，这些部门都有一定的结构，它们统称为细胞器。下列关于相关细胞器的叙述正确的是（）A.细胞的“养料制造车间”是叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，能进行光合作用的生物都有叶绿体B.线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量全部来自线粒体C.溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，体现了它的自噬作用，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，体现了它的吞噬功能D.高尔基体在植物细胞和动物细胞中的功能是相同的，在有丝分裂的过程中参与细胞壁的形成〖答案〗C〖祥解〗分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详析】A、蓝细菌能进行光合作用，但没有叶绿体，只含有光合色素，和光合作用有关的酶，A错误；B、线粒体是呼吸作用的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量一部分来自于来自线粒体，也有一部分来自于细胞质，B正确；C、溶酶体是“消化车间”，具有单层膜，膜内含多种水解酶，能分解细胞衰老损伤的细胞器，体现了它的自噬作用，此外，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，体现了它的吞噬功能，C错误；D、高尔基体在植物细胞和动物细胞中的功能不同的，植物细胞在有丝分裂的过程中参与细胞壁的形成，动物细胞中参于蛋白质的加工和合成，D错误。故选C。5.ATP是直接能源物质，下列关于ATP的叙述错误的是（）A.ATP水解的过程是释放能量的过程，对应的是吸能反应B.ATP的结构中有三个高能磷酸键，远离腺苷的特殊的化学键容易断裂，形成ADPC.ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的“A”与DNA中的“A”不同D.ATP与ADP之间可以相互转化，处于动态平衡〖答案〗B〖祥解〗1、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。2、ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。3、许多吸能反应与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；许多放能反应与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中，用来为吸能反应直接供能。也就是说，能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“货币”。【详析】A、细胞中吸能反应一般与ATP的水解反应相联系，放能反应一般与ATP合成的相联系，A正确；B、根据ATP的结构简式A-P~P~P可知，ATP中含有两个高能磷酸键，三个磷酸基团，B错误；C、ATP是一种高能磷酸化合物，ATP中的“A”表示腺苷，DNA中的“A”表示腺嘌呤，因此二者不同，C正确；D、ATP在细胞中含量较少，但是含量相对稳定，通过ATP与ADP之间的迅速转化，处于动态平衡，D正确。故选B。6.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A.细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，它们的场所是完全相同的，都在线粒体内进行B.有氧呼吸分为三个阶段，每个阶段的场所、条件不同C.无氧呼吸分为两个阶段，每个阶段的场所、条件不同D.细胞呼吸在生产生活中的应用比较广泛，储藏水果时，需要加快呼吸作用，以保证有机物的量不会过多的减少〖答案〗B〖祥解〗有氧呼吸的第二、三阶段都在线粒体中进行，所以说线粒体是细胞呼吸作用的主要场所；细胞有氧呼吸分为三几个阶段，有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、水等因素都会影响细胞的有氧呼吸。【详析】A、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，它们的第一阶段场所是完全相同的，都是细胞质基质，而有无氧呼吸的第二阶段在细胞质，有氧呼吸的第二、第三阶段在线粒体内进行，A错误；B、有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体内膜。第三阶段在线粒体内膜，每个阶段的酶不同，因此每个阶段的场所、条件不同，B正确；C、无氧呼吸的第一阶段和第二阶段都在细胞质基质发生，场所相同，C错误；D、细胞呼吸在生产生活中的应用比较广泛，储藏水果时，需要减慢呼吸作用，以保证有机物的量不会过多的减少，D错误。故选：B。7.下列关于高等植物与高等动物有丝分裂的叙述正确的是（）A.有丝分裂中期每条染色体的着丝粒都整齐的排列在细胞板的中央B.都在前期通过纺锤丝形成了纺锤体C.高尔基体都在末期参与了细胞壁的形成D.间期均进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成〖答案〗D〖祥解〗动物细胞和高等植物细胞有丝分裂过程中的不同点：末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板的位置出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个；前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；高等植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的；分裂末期高尔基体的作用不同，在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体与细胞壁的形成有关。【详析】A、中期的染色体的着丝粒都排列在赤道板（虚拟的，真实不存在）上，高等植物细胞末期在赤道板的位置上出现细胞板，最终形成植物的细胞壁，而动物细胞没有细胞板的出现，A错误；B、高等植物细胞与高等动物细胞的有丝分裂都会在前期形成纺锤体，动物细胞是中心体发出星射线形成纺锤体，高等植物细胞是两极发出纺锤丝形成纺锤体，B错误；C、高等植物的高尔基体在末期参与细胞壁的形成，动物细胞有丝分裂不存在该过程，C错误；D、动物细胞和高等植物细胞分裂前的间期都要进行物质准备，即均进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，D正确。故选D。8.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（）A.孟德尔提出的核心假说内容是F2中出现3：1的性状分离比B.孟德尔提出生物体的性状是由遗传因子决定的C.孟德尔提出在受精作用中，雌雄配子的结合是随机的D.孟德尔应用假说演绎法总结出来了遗传规律〖答案〗A〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详析】A、孟德尔所作假说的核心内容是“在形成配子时成对的遗传因子彼此分离进入不同的配子中”，A错误；B、遗传因子的说法是孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出的，B正确；C、孟德尔经过实验，提出在受精作用中，雌雄配子的结合是随机，C正确；D、孟德尔在实验中应用了假说演绎法，总结出来了遗传规律，D正确。故选A。9.下列关于山柳菊细胞中基因的叙述正确的是（）A.a与A，B与B等均为等位基因B.等位基因位于同源染色体的相同位置上，那么同源染色体的相同位置上一定是等位基因C.控制相对性状的基因必须是一对D.摩尔根证明了基因在染色体上，但并不是所有的基因都位于染色体上〖答案〗D〖祥解〗等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因；同源染色体的相同位置上可以是等位基因，也可以是相同基因。【详析】A、等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上，控制一对相对性状的基因，a与A为等位基因，但是B与B为相同基因，A错误；B、等位基因位于同源染色体的相同位置上，同源染色体相同位置上的基因，可能是相同的基因（如A和A），也可能是等位基因（如A和a），B错误；C、控制相对性状的基因可能是一对，也可能是两对或两对以上，C错误；D、摩尔根以果蝇为材料，研究红白眼的遗传，将白眼基因定位在X染色体上，因此证明了基因在染色体上，但并不是所有的基因都位于染色体上，如细胞质中没有染色体，其基因位于DNA上，D正确。故选D。10.假设某植物有三对等位基因独立遗传，亲本为AabbDd×AaBbDd产生的F1中，个体基因型为AABbdd的比例为（）A.1/6 B.1/8 C.1/16 D.1/32〖答案〗D〖祥解〗已知三对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，可以利用分离定律解决自由组合的问题，即根据每一对基因杂交后代出现相关基因型的比例进行计算。【详析】杂交组合AabbDd×AaBbDd，分别考虑每一对基因杂交的情况：第一对杂交组合是Aa×Aa，子代出现AA的概率是1/4；第二对杂交组合是bb×Bb，子代出现Bb的概率是1/2；第三对杂交组合是Dd×Dd，子代出现dd的概率是1/4，所以1/4×1/2×1/4=1/32。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。11.下列有关伴性遗传的叙述正确的是（）A.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，若某男性患色盲，则他爸爸一定是色盲B.抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，若某女性为患者，则她的儿子一定都患病C.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，若女性为正常，则她儿子一定也全部正常D.伴性遗传病是指控制性状的基因位于性染色体上，与性别相关联的现象〖答案〗D〖祥解〗伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制的性状在遗传上总是和性别相关，这种遗传方式称为伴性遗传。伴X隐性遗传病的特点：交叉隔代遗传现象，且女病父子必病，男患者的致病基因必定来自于母亲，男性患者多于女性；伴X显性遗传病的特点：男病母女皆病，世代连续性和女性患者多于男性。【详析】A、红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病，若某男性患色盲，其色盲基因来自母亲，父亲提供了Y染色体，因此他爸爸不一定是色盲，A错误；B、抗维生素D佝偻病是一种伴X染色体显性遗传病，某女性为患者，若为杂合子，女患者的儿子可能不患病，B错误；C、血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，若女性为正常，但是为杂合子的话，则她儿子可能患病，C错误；D、伴性遗传病是指控制某些性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联的现象，D正确。故选D。12.在对DNA结构的探索中，有许多的科学家做出了杰出的贡献，下列有关DNA结构构建过程中的相关表述错误的是（）A.威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱B.查哥夫给沃森和克里克带来的重要信息是A和T配对，C和G配对的关系C.DNA的双螺旋结构是由沃森和克里克提出D.通过DNA的双螺旋结构发现：A—T碱基对与C—G碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有恒定的直径〖答案〗B〖祥解〗DNA

分子的稳定性，主要表现在

DNA

分子具有独特的双螺旋结构；

DNA

分子的多样性主要表现为构成

DNA

分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个

DNA

分子都有特定的碱基序列。【详析】A．威尔金斯和富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA的X射线衍射图谱，A正确；B．查哥夫为沃森和克里克提供了碱基A量总是等于T量，G量总是等于C量的重要信息，B错误；C．沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型，C正确；D．通过DNA的双螺旋结构发现：A—T碱基对与C—G碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有恒定的直径，进而更高稳定，D正确。故选B。13.DNA的复制方式由许多的观点，梅塞尔森和斯塔尔运用实验证明了DNA的复制方式为半保留复制，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.该实验运用的实验方法是假说-演绎法，运用的实验技术由同位素标记技术以及离心技术B.实验材料是大肠杆菌，标记的N元素与其相对分子质量无关，和其密度大小有关C.亲代DNA复制5次后，含有14N的DNA分子有30个D.通过对第二代的实验结果分析就能得出DNA的复制方式为半保留复制〖答案〗A〖祥解〗本实验利用的原理是15N、14N这两种同位素的相对原子质量不同，形成的DNA的密度不同，在试管中离心后的位置不同，与放射性无关。【详析】A、本实验利用的原理是15N、14N这两种同位素的相对原子质量不同，形成的DNA的密度不同，在试管中离心后的位置不同，该实验的方法是假说演绎法，运用的实验技术由15N、14N这两种同位素即同位素标记技术以及离心技术区分不同位置和不同密度的DNA链，A正确；B、实验材料是大肠杆菌，标记的N元素与其相对分子质量有关，和标记的N元素形成的DNA链的密度大小有关，B错误；C、亲代DNA复制5次后，含有14N的DNA分子含有的是当时的模板链，因此有2个DNA分子含有14N，C错误；D、若亲代大肠杆菌DNA被15N标记，则在14N的培养基中繁殖一代，根据半保留复制原理，DNA为14N-15N，离心后位置均居中，即可判断DNA的复制方式为半保留复制，因此通过对第一代的实验结果分析就能得出DNA的复制方式为半保留复制，D错误。故选A。14.DNA是主要的遗传物质是通过许多科学家做实验逐步的出来的结果，下列相关实验叙述错误的是（）A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型细菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子B.艾弗里的体外转化实验在格里菲思的基础上，证明了转化因子是DNAC.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质D.噬菌体侵染细菌的实验不能说明蛋白质不是遗传物质〖答案〗C〖祥解〗1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质；2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详析】A、格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验证明S型细菌中存在转化因子，但对于转化因子的成分并不清楚，A正确；B、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的提取物中分别加入不同的酶处理后，分别与R型细菌在培养基上混合培养，观察培养基上出现达到细菌类型，只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌，即DNA是转化因子，B正确；C、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程中分别用35S或32P标记噬菌体，利用放射性同位素标记法证明了DNA是遗传物质，C错误；D、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质，但是由于实验中蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，因此不能说明蛋白质不是遗传物质，D正确。故选C。15.如图是DNA复制过程的示意图，下列有关DNA复制的叙述正确的是（）

A.图中DNA的复制是多起点同时开始复制的B.DNA复制的场所在细胞核C.DNA的复制的特点是边解旋边复制D.DNA的复制是以亲代DNA的一条链为模板，在解旋酶、DNA聚合酶等作用下进行的〖答案〗C〖祥解〗1、DNA分子的复制过程是：首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链相互盘旋形成新的DNA分子。DNA分子是边解旋边复制和半保留复制的特点。2、根据题意和图示分析可知：真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制起点，且双向复制，这种复制方式加速了复制速度。【详析】AC、由图可知DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，且是多个起点开始，复制叉大小不一，说明不是同时开始的，A错误，C正确；B、DNA复制的场所主要在细胞核，其次在真核细胞的线粒体和叶绿体中也可以进行复制，B错误；D、DNA的复制是以亲代DNA的两条链分别作为模板，在解旋酶、DNA聚合酶等作用下进行的，D错误。故选C。16.某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验过程如图所示，下列有关分析正确的是()A.理论上，b和c中不应具有放射性B.实验中b含少量放射性与①过程中培养时间过长或过短有关C.实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关D.该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质〖答案〗A〖祥解〗1、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验步骤首先获得35S和32P标记的T2噬菌体，然后再与未标记的大肠杆菌混合培养，然后适时保温后再搅拌、离心，最后通过检测上清液和沉淀物中的放射性高低，从而得出结论。2、噬菌体是专性寄生物，不能在培养基中培养，只能在活体中培养。【详析】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，离心后理论上放射性出现在上清液a中，32P标记的是噬菌体的DNA，所以离心后，理论上放射性出现在沉淀物d中，故理论上，图中b和c中不应具有放射性，A正确；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，所以若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误；C、32P标记的是噬菌体的DNA，离心后，理论上放射性出现在沉淀物d中，实验中c含有放射性与④过程中培养时间过长（大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体）或过短（部分噬菌体还有侵染到细菌中）有关，C错误；D、该实验证明了DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，D错误。故选A。二．非选择题（共5个小题，共52分）17.图中a，b，d，e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，病毒主要由蛋白质外壳和核酸组成。据图回答下列问题：（1）若A是植物细胞内的储能物质，则A是_______，a是______，可以用_______检测a。（2）图中?表示_________元素，在新冠病毒中b共有_________种。（3）若图中d是维生素D，则其化学本质是_________，其生理功能是促进人和动物_______。（4）总体来说，E是生命活动的主要承担者，具有________（答出3点）等重要功能。〖答案〗（1）①.淀粉②.葡萄糖③.斐林试剂（2）①.N②.4（3）①.固醇②.对钙、磷的吸收（4）组成细胞结构、催化、运输、信息传递（调节功能）、防御（免疫功能）〖祥解〗题图分析，病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C，H，O，N，则B是核酸，可能是DNA或RNA，b是核苷酸，E是蛋白质，e是氨基酸，？是N元素；A是主要的能源物质，则A是多糖，a是葡萄糖。【小问1详析】A是主要能源物质，且代表人体内的储能物质，则A是糖原，其在人体中主要分布于肝脏细胞和肌肉细胞中，即分别是肝糖原和肌糖原，a是组成多糖的基本单位--葡萄糖，因为葡萄糖具有还原性，因此可以用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下会产生砖红色沉淀。【小问2详析】病毒的主要组成成分是蛋白质和核酸，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，蛋白质的基本组成元素是C，H，O，N，则B是核酸，可能是DNA或RNA，b是核苷酸，E是蛋白质，e是氨基酸，？是N元素，b是核苷酸，新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA的碱基为AUGC，故在新冠病毒中b共有4种。【小问3详析】若图中d是维生素D，则其化学本质是固醇，其生理功能是促进人和动物对钙、磷的吸收。【小问4详析】E为蛋白质，具有组成细胞结构、催化、运输、信息传递（调节功能）、防御（免疫功能）等重要功能。18.如图是某DNA分子的局部组成示意图，请据图回答下列问题。（1）写出图中下列序号代表的结构中文名称：②_____；⑦_____；⑧_____。（2）从主链上看，两条单链方向_____；从碱基关系看，两条单链的碱基_____。（3）两条脱氧核苷酸链之间以氢键相连，如果DNA耐高温的能力越强，则_____（填“G﹣C”或“A﹣T”）碱基对的比例越高。（4）DNA中的遗传信息是指_____。（5）如果将14N标记的细胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，得到的子代DNA分子中含14N和15N的比例为_____。（6）若该DNA分子共有a个碱基，其中含腺嘌呤m个则该DNA分子复制2次，需要游离的鸟嘌呤为_____个。〖答案〗（1）①.腺嘌呤②.脱氧核糖③.胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2）①.相反②.互补配对（3）C﹣G（4）DNA分子中碱基的排列顺序（5）1/8（6）3（a/2﹣m）〖祥解〗分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。【小问1详析】分析题图：图示是某DNA分子的局部结构示意图，其中①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鸟嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸，⑥是含氮碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸，⑨是一条脱氧核苷酸链的片段。故图中②为腺嘌呤，⑦为脱氧核糖，⑧为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。【小问2详析】从主链上看，两条单链方向相反；从碱基关系看，两条单链的碱基互补配对。【小问3详析】双链DNA分子中C﹣G之间有3个氢键，A﹣T之间有2个氢键，因此C和G含量越高，DNA分子耐高温的能力越强。【小问4详析】DNA分子中，碱基对的排列顺序代表遗传信息。【小问5详析】如果将14N标记的细胞培养在含15N的脱氧核苷酸的培养液中，若细胞在该培养液中分裂4次，该DNA分子也复制4次，根据DNA半保留复制特点，得到的子代DNA分子中含14N和15N的比例为2：24=1/8。【小问6详析】某双链DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则鸟嘌呤脱氧核苷酸为（a/2﹣m）个，则该DNA分子复制2次，需要游离的鸟嘌呤为（22﹣1）（a/2﹣m）个=3（a/2﹣m）。19.图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图，甲病由等位基因A/a控制，乙病由等位基因B/b控制，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ5不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。（1）甲病的遗传方式是__________，乙病遗传方式是__________。（2）Ⅰ1的基因型是__________。（3）Ⅲ6带有来自Ⅰ2的甲病致病基因的概率为__________。（4）若Ⅲ1与正常男性婚配，理论上生育一个只患甲病女孩的概率为__________。〖答案〗（1）①.常染色体隐性遗传②.伴X染色体显性遗传（2）AaXBY（3）1/6（4）1/416〖祥解〗系谱图分析，甲病分析，Ⅰ-1和Ⅰ-2不患甲病，但生出了患甲病的女儿，则甲病为常染色体隐性遗传，其中一种病为