2025年江苏省苏州市初一上学期道德与法治试题与参考答案

2025年江苏省苏州市道德与法治初一上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？A、修改宪法B、制定和修改基本法律C、选举中华人民共和国主席、副主席D、决定战争和和平的问题2、以下哪种行为属于违法行为？A、在公共场所大声喧哗B、不按时完成作业C、在网络上散布虚假信息D、参加学校组织的课外活动3、题干：根据我国宪法规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.隐私权4、题干：以下哪项不属于法治国家的特征？A.法律面前人人平等B.法律权威至上C.法律制定过程中充分听取公民意见D.国家行政机关可以直接修改宪法5、下列行为中，不属于违反《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是：A.学校未按照规定对未成年学生进行安全教育B.网络服务提供者未对未成年人提供适宜的网络环境C.父母因工作繁忙长期将未成年人单独留在家中D.教师在课堂上对未成年学生进行体罚6、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律以道德规范为基础7、下列行为中，不属于正确行使言论自由的是：A.在网上发表对国家政策的合理批评B.在公共场所散布暴力、恐怖言论C.通过书信向人大代表反映问题D.在学校论坛上发表对学校管理的建议8、某班学生在讨论“诚信的重要性”时，以下哪种说法最符合法治观念？A.诚信是个人品德，与法律无关B.诚信是社会主义核心价值观，需要法律来维护C.诚信是道德要求，但不必在法律层面上强制执行D.诚信只是传统美德，现代社会不再需要强调9、题干：以下行为中，不属于一般违法行为的是：A.随意闯红灯B.小明抄袭同学的作业C.李某因打架斗殴被行政拘留D.张三因超载驾驶被罚款11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不是公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.劳动权二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会生活发生了深刻变化。在新的时代背景下，青少年作为国家的未来和希望，肩负着重要的历史使命。为了培养青少年的道德素养和法治意识，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。以下是一段关于未成年人权益保护的材料：“为了保护未成年人的合法权益，我国法律规定，未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权等基本权利。同时，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止对未成年人实施暴力、侮辱、诽谤、威胁、恐吓等行为。家庭、学校、社会应当为未成年人提供适宜的生活、学习和成长环境，保障未成年人的合法权益。”请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、根据材料，列举至少两种未成年人享有的基本权利。2、结合材料，谈谈家庭、学校、社会在保护未成年人权益方面应承担的责任。3、作为青少年，我们应该如何增强法治意识，依法保护自己的合法权益？第二题材料：近年来，我国政府高度重视法治建设，不断推进依法治国。在全面推进法治建设的进程中，青少年作为国家的未来和民族的希望，承担着传承法治精神、维护法律尊严的重要责任。以下是一则关于青少年法治教育的故事。故事：小明是一名初一学生，他所在的小区附近新开了一家网吧。小明的好朋友小华经常去网吧玩网络游戏，小明也觉得很有趣，于是也跟着去了几次。然而，小明逐渐发现，长时间在网吧玩游戏不仅浪费了学习时间，还容易沉迷，甚至有时候在网吧里看到一些不良信息。小明意识到自己不能再这样下去，他决定采取行动。1、小明首先想到了什么方法来改变现状？2、小明采取了哪些具体的行动？3、小明通过自己的努力，最终取得了什么成果？这对他的成长有什么积极意义？第三题阅读材料：小明是一名初一学生，他所在的班级里有一位同学小华因为家庭贫困，经常穿旧衣服，这让其他同学嘲笑他。小明知道小华的困境后，决定帮助他。他首先将自己的新衣服借给小华，并鼓励他在学校里积极参加各种活动。此外，小明还联合其他同学一起为小华筹集捐款，帮助他改善生活。请根据材料回答以下问题：1、小明帮助小华的行为体现了哪些道德品质？2、请结合材料，谈谈小明在帮助小华的过程中是如何践行法治观念的？（1）尊重他人，不歧视他人，体现了尊重他人权利的法治观念；（2）积极参与社会公益活动，体现了履行社会责任的法治观念；（3）通过合法途径筹集捐款，体现了遵守法律法规的法治观念。3、如果你是小华，面对同学们的嘲笑，你会怎么做？请结合材料谈谈你的想法。（1）保持自信，相信自己通过努力可以改变现状；（2）感谢小明的帮助，珍惜友谊，与同学们和谐相处；（3）努力学习，提高自身素质，争取早日摆脱贫困；（4）积极向同学们宣传法治观念，倡导关爱他人、乐于助人的良好风尚。第四题材料：某市为提高市民法治素养，开展了一系列法治宣传活动。内容包括：组织法律知识讲座、发放法治宣传手册、在公共场所设置法治宣传栏、开展法治知识竞赛等。1、请列举至少两种该市开展的法治宣传活动。2、结合材料，谈谈你对提高市民法治素养的认识。3、作为一名中学生，请提出至少两条你参与法治宣传活动的建议。第五题小明是一名初一学生，他所在的班级最近开展了一场关于诚信、法治、公平正义的主题教育活动。在活动中，小明深刻体会到了这些道德和法律规范的重要性。以下是小明在活动中的所见所闻：1.在一次班级活动中，小明的同桌小华不慎将小明的书弄脏了，小华主动向小明道歉，并表示愿意赔偿。小明表示原谅，并说：“诚信是做人的根本，我们应该相互尊重，共同维护良好的班级氛围。”2.学校举办了一场法治知识竞赛，小明积极参与，并在比赛中获得了优异成绩。他意识到，了解法律知识对于维护自己的合法权益至关重要。3.小明发现学校食堂的食品安全存在问题，他向学校反映，并提出改进意见。学校高度重视，及时整改，保障了学生的饮食安全。4.在一次班级选举中，小明担任候选人。他承诺要公平公正地参与竞选，为班级服务。最终，小明成功当选，并努力履行自己的承诺。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、（1）请结合材料，谈谈你对诚信的理解。（2）在现实生活中，如何践行诚信？1、（1）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。它包括诚实、守信、守诺等。诚信是做人的根本，是维护社会和谐稳定的基石。（2）在现实生活中，践行诚信可以从以下几个方面入手：1.诚实守信，不撒谎、不作弊、不抄袭；2.守诺言，履行自己的承诺，不轻易违背；3.尊重他人，不侵犯他人的合法权益；4.公平公正，不做损害集体利益的事情。2、结合材料，谈谈你对法治的理解。（2）作为学生，我们应该如何维护自己的合法权益？1、法治是指国家通过立法、执法、司法等手段，对国家和社会事务进行规范和管理。法治是国家治理的重要方式，是社会稳定的保障。2、作为学生，我们应该：1.学习法律知识，增强法治意识；2.遵守法律法规，不参与违法犯罪活动；3.依法维护自己的合法权益，如遭受侵权时，及时向有关部门投诉、举报；4.积极参与法治实践活动，提高自己的法律素养。3、结合材料，谈谈你对公平正义的理解。（2）在维护公平正义方面，我们应该如何行动？1、公平正义是指在社会生活中，每个人都能够享有平等的权利和机会，得到公正的对待。它是社会和谐稳定的重要保障。2、在维护公平正义方面，我们应该：1.尊重他人，不歧视、不侮辱他人；2.公平竞争，不弄虚作假、不欺凌他人；3.积极参与社会公益活动，关注弱势群体，为他们提供帮助；4.遵守社会道德规范，不参与损害公平正义的行为。2025年江苏省苏州市道德与法治初一上学期自测试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使下列哪项职权？A、修改宪法B、制定和修改基本法律C、选举中华人民共和国主席、副主席D、决定战争和和平的问题答案：A解析：本题考查全国人民代表大会的职权。根据《中华人民共和国宪法》第六十二条规定，全国人民代表大会行使修改宪法的职权。因此，选项A正确。选项B、C、D虽然也是全国人民代表大会的职权，但不是本题考查的重点。2、以下哪种行为属于违法行为？A、在公共场所大声喧哗B、不按时完成作业C、在网络上散布虚假信息D、参加学校组织的课外活动答案：C解析：本题考查违法行为的定义。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据选项，选项A、B、D均不属于违法行为，而选项C中的在网络上散布虚假信息违反了网络安全法等相关法律法规，属于违法行为。因此，选项C正确。3、题干：根据我国宪法规定，下列哪项不属于公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.言论自由C.宗教信仰自由D.隐私权答案：D解析：隐私权虽然也是公民的一项重要权利，但并非宪法规定的基本权利。宪法规定的基本权利包括选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。因此，D选项是正确答案。4、题干：以下哪项不属于法治国家的特征？A.法律面前人人平等B.法律权威至上C.法律制定过程中充分听取公民意见D.国家行政机关可以直接修改宪法答案：D解析：法治国家的特征包括法律面前人人平等、法律权威至上、法律制定过程中充分听取公民意见等。而国家行政机关可以直接修改宪法这一选项与法治国家的基本原则相违背，因为宪法是国家根本法，其修改需要严格的程序和条件。因此，D选项是正确答案。5、下列行为中，不属于违反《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是：A.学校未按照规定对未成年学生进行安全教育B.网络服务提供者未对未成年人提供适宜的网络环境C.父母因工作繁忙长期将未成年人单独留在家中D.教师在课堂上对未成年学生进行体罚答案：D解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，选项A、B、C均涉及对未成年人的保护责任未得到履行，而选项D中教师对未成年学生进行体罚，则明显违反了未成年人的人格尊严和身心健康保护的规定。因此，正确答案是D。6、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律以道德规范为基础答案：D解析：法律的三个基本特征是：由国家制定或认可、具有普遍约束力、以国家强制力保证实施。选项A、B、C都符合这些特征。而选项D中提到法律以道德规范为基础，这并不准确，因为法律虽然在一定程度上会受到道德观念的影响，但其主要基础是国家的立法和强制力，而非单纯依赖道德规范。因此，正确答案是D。7、下列行为中，不属于正确行使言论自由的是：A.在网上发表对国家政策的合理批评B.在公共场所散布暴力、恐怖言论C.通过书信向人大代表反映问题D.在学校论坛上发表对学校管理的建议答案：B解析：言论自由是宪法赋予公民的基本权利，但必须在法律允许的范围内行使。选项A、C、D都是在法律允许的范围内行使言论自由，而选项B中的行为散布暴力、恐怖言论，属于违法行为，因此不属于正确行使言论自由。8、某班学生在讨论“诚信的重要性”时，以下哪种说法最符合法治观念？A.诚信是个人品德，与法律无关B.诚信是社会主义核心价值观，需要法律来维护C.诚信是道德要求，但不必在法律层面上强制执行D.诚信只是传统美德，现代社会不再需要强调答案：B解析：法治观念强调法律是维护社会秩序和公正的重要手段。选项B指出诚信是社会主义核心价值观，需要法律来维护，这体现了法律与诚信的关系，符合法治观念。选项A、C、D都忽视了法律在维护诚信中的作用，因此不符合法治观念。9、题干：以下行为中，不属于一般违法行为的是：A.随意闯红灯B.小明抄袭同学的作业C.李某因打架斗殴被行政拘留D.张三因超载驾驶被罚款答案：B解析：一般违法行为是指对社会危害性不大，尚未触犯刑法，依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为。随意闯红灯、李某因打架斗殴被行政拘留、张三因超载驾驶被罚款都属于行政违法行为。而小明抄袭同学的作业属于学术不端行为，虽然不道德，但一般不会受到法律制裁，因此不属于一般违法行为。故选B。10、题干：以下关于法律特征的说法，正确的是：A.法律只对公民具有约束力B.法律由国家强制力保证实施C.法律是由道德规范演变而来的D.法律是全体人民意志的体现答案：B解析：法律具有以下特征：一是法律是由国家制定或认可的；二是法律是由国家强制力保证实施的；三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。选项A错误，因为法律对所有社会成员都有约束力；选项C错误，法律和道德虽然有一定的关联性，但法律并非由道德演变而来；选项D错误，法律是由统治阶级的意志决定的，而不是全体人民意志的体现。故选B。11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列哪项不是公民的基本权利？A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.受教育权D.劳动权答案：B解析：根据《中华人民共和国宪法》第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。因此，宗教信仰自由是公民的基本权利之一。而选举权和被选举权、受教育权、劳动权也是公民的基本权利。所以选项B不是公民的基本权利。其他选项A、C、D均为公民的基本权利。12、在维护社会公平正义的过程中，下列哪种行为是正确的？A.对待他人的合法权益视而不见B.为了个人利益而损害他人利益C.在法律面前人人平等，公平对待他人D.利用职权谋取私利答案：C解析：维护社会公平正义要求我们在法律面前人人平等，公平对待他人。选项A和B都是违反公平正义的行为，对待他人的合法权益视而不见或为了个人利益而损害他人利益都是不道德的。选项D利用职权谋取私利更是违法行为。因此，选项C是正确的，符合维护社会公平正义的要求。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：随着我国经济的快速发展，社会生活发生了深刻变化。在新的时代背景下，青少年作为国家的未来和希望，肩负着重要的历史使命。为了培养青少年的道德素养和法治意识，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。以下是一段关于未成年人权益保护的材料：“为了保护未成年人的合法权益，我国法律规定，未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权等基本权利。同时，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止对未成年人实施暴力、侮辱、诽谤、威胁、恐吓等行为。家庭、学校、社会应当为未成年人提供适宜的生活、学习和成长环境，保障未成年人的合法权益。”请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、根据材料，列举至少两种未成年人享有的基本权利。答案：生存权、发展权、受教育权、受保护权等。2、结合材料，谈谈家庭、学校、社会在保护未成年人权益方面应承担的责任。答案：家庭应提供良好的家庭环境，关心未成年人的成长；学校应加强法治教育，保护学生的合法权益；社会应创造有利于未成年人健康成长的社会环境，对侵害未成年人权益的行为进行监督和制止。3、作为青少年，我们应该如何增强法治意识，依法保护自己的合法权益？答案：青少年应学习法律知识，了解自己的权利和义务；自觉遵守法律法规，不参与违法犯罪活动；遇到侵害自身合法权益的情况时，要学会依法维权。第二题材料：近年来，我国政府高度重视法治建设，不断推进依法治国。在全面推进法治建设的进程中，青少年作为国家的未来和民族的希望，承担着传承法治精神、维护法律尊严的重要责任。以下是一则关于青少年法治教育的故事。故事：小明是一名初一学生，他所在的小区附近新开了一家网吧。小明的好朋友小华经常去网吧玩网络游戏，小明也觉得很有趣，于是也跟着去了几次。然而，小明逐渐发现，长时间在网吧玩游戏不仅浪费了学习时间，还容易沉迷，甚至有时候在网吧里看到一些不良信息。小明意识到自己不能再这样下去，他决定采取行动。1、小明首先想到了什么方法来改变现状？2、小明采取了哪些具体的行动？3、小明通过自己的努力，最终取得了什么成果？这对他的成长有什么积极意义？答案：1、小明首先想到了与家长沟通，告诉他们自己在网吧玩游戏的情况，并请求家长的帮助。2、小明具体行动包括：主动减少去网吧的次数，将更多的时间用于学习；与小华沟通，劝说他一起减少网吧时间，共同进步；向网吧老板反映情况，请求他加强对未成年人的管理；参加学校组织的法治教育活动，提高自己的法律意识。3、小明通过自己的努力，成功戒掉了沉迷网吧的习惯，提高了学习成绩，同时也帮助小华改掉了不良习惯。这对他的成长有积极意义，使他更加懂得了自律，增强了法治观念，为自己的未来发展奠定了坚实的基础。第三题阅读材料：小明是一名初一学生，他所在的班级里有一位同学小华因为家庭贫困，经常穿旧衣服，这让其他同学嘲笑他。小明知道小华的困境后，决定帮助他。他首先将自己的新衣服借给小华，并鼓励他在学校里积极参加各种活动。此外，小明还联合其他同学一起为小华筹集捐款，帮助他改善生活。请根据材料回答以下问题：1、小明帮助小华的行为体现了哪些道德品质？答案：小明帮助小华的行为体现了关爱他人、乐于助人、无私奉献等道德品质。2、请结合材料，谈谈小明在帮助小华的过程中是如何践行法治观念的？答案：小明在帮助小华的过程中，践行了以下法治观念：（1）尊重他人，不歧视他人，体现了尊重他人权利的法治观念；（2）积极参与社会公益活动，体现了履行社会责任的法治观念；（3）通过合法途径筹集捐款，体现了遵守法律法规的法治观念。3、如果你是小华，面对同学们的嘲笑，你会怎么做？请结合材料谈谈你的想法。答案：如果我是小华，面对同学们的嘲笑，我会采取以下措施：（1）保持自信，相信自己通过努力可以改变现状；（2）感谢小明的帮助，珍惜友谊，与同学们和谐相处；（3）努力学习，提高自身素质，争取早日摆脱贫困；（4）积极向同学们宣传法治观念，倡导关爱他人、乐于助人的良好风尚。第四题材料：某市为提高市民法治素养，开展了一系列法治宣传活动。内容包括：组织法律知识讲座、发放法治宣传手册、在公共场所设置法治宣传栏、开展法治知识竞赛等。1、请列举至少两种该市开展的法治宣传活动。答案：1、组织法律知识讲座；2、发放法治宣传手册；3、在公共场所设置法治宣传栏；4、开展法治知识竞赛。2、结合材料，谈谈你对提高市民法治素养的认识。答案：提高市民法治素养有利于增强全民法治观念，促进社会公平正义，维护社会稳定和谐。3、作为一名中学生，请提出至少两条你参与法治宣传活动的建议。答案：1、参与法治知识讲座，提高自身法治素养；2、创作法治宣传作品，如漫画、海报等，宣传法治知识；3、积极参与法治知识竞赛，扩大法治宣传覆盖面。第五题小明是一名初一学生，他所在的班级最近开展了一场关于诚信、法治、公平正义的主题教育活动。在活动中，小明深刻体会到了这些道德和法律规范的重要性。以下是小明在活动中的所见所闻：1.在一次班级活动中，小明的同桌小华不慎将小明的书弄脏了，小华主动向小明