新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学高三上学期9月月考生物试题

20222023学年第一学期9月月考试卷高三生物（考试时间60分钟满分100分）注意：1．答题前在试卷和答题卡上填写好自己的姓名、班级、考场、座位号等信息。2．请按照要求将正确答案填写在答题卡内。3．试卷整洁，字迹清晰。第I卷（选择题）一、单选题（每题3分，共45分）1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是（）①豌豆是自花传粉闭花授粉植物②豌豆在自然状态都是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状A①②③④ B.①② C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。【详解】豌豆作为遗传实验材料的优点是：①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，能避免外来花粉的干扰，②自然状态下都为纯种；④豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。用豌豆作实验材料有直接经济价值，和实验没有关系，即C正确，ABD错误。故选C。2.假说一演绎法的一般程序是（）A.观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说→归纳综合、总结规律B.个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论C.发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律D.个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合【答案】A【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】“假说一演绎法”的一般程序是：观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、实验检验→归纳综合、总结规律。故选A。【点睛】3.下列有关同源染色体的描述，最合理的是A.大小形态相同的两条染色体B.减数分裂过程中两两配对的染色体C.一条来自父方一条来自母方的两条染色体D.间期经过复制形成的两条染色体【答案】B【解析】【分析】同源染色体是指在减数分裂过程中能够配对的两条染色体，形态和大小一般都相同（也有例外的，如X和Y染色体），一条来自父方，一条来自母方。【详解】形态、大小相同的两条染色体可以是复制后，因着丝点分裂产生的两条相同染色体，A错误；减数分裂过程中，只有同源染色体能够发生联会，B正确；一条来自父方、一条来自母方的两条染色体，如果不能配对，则不是同源染色体，C错误；复制来的染色体来源相同，这样的染色体不是同源染色体，D错误。【点睛】判断同源染色体一是可以通过减数分裂中发生联会的染色体；二是可以根据形态、大小一般相同且一条来自父方、一条来自母方的染色体判断。4.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例是（）A.1：1：2：4 B.1：1：1：2 C.1：1：4：4 D.1：1：1：1【答案】D【解析】【分析】一个卵原细胞经过有丝分裂形成一个初级卵母细胞：如图：【详解】一个卵原细胞经过有丝分裂形成一个初级卵母细胞，初级卵母细胞减数第一次分裂形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞减数第二次分裂形成一个卵细胞和一个第二极体，同时上一个第一极体也减数第二次分裂成为两个第二极体，最后三个第二极体都死亡，只留下卵细胞。综上所述，卵细胞形成过程中，形成一个卵原细胞、一个初级卵母细胞、一个次级卵母细胞、一个卵细胞的它们的比例是1：1：1：1。故选D。【点睛】重点卵细胞形成过程中细胞个数的变化，加深理解识记。5.利用显微镜观察人的血细胞时，使用相同的目镜，在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示）。下列相关叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像【答案】A【解析】【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野。【详解】A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A正确；B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，B错误；C、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误。故选A。6.下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是（）A.核糖体是蓝藻细胞中唯一能产生水的细胞器B.人体表皮细胞无细胞壁，但可以进行渗透作用C.DNA分子通过核孔进入细胞质，从而控制蛋白质的合成D.核糖体和中心体都与细胞分裂有关，且都没有膜结构【答案】C【解析】【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。【详解】A、蓝藻细胞是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，核糖体上经氨基酸脱水缩合合成蛋白质，故核糖体是蓝藻细胞中唯一能产生水的细胞器，A正确；B、人体表皮细胞无细胞壁，但含有细胞膜，故可以进行渗透作用，B正确；C、DNA分子不能通过核孔进入细胞质，C错误；D、核糖体和中心体都没有膜结构，分别于细胞分裂过程中蛋白质的合成以及纺锤体的形成有关，D正确。故选C。7.如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（）A.干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量大致相同B.种子发育过程中，可溶性糖更多地转变为脂肪，此时期要适当增施N肥C.种子萌发过程中，脂肪酶的活性很高，促进脂肪转化为可溶性糖D.种子萌发过程中，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子萌发的直接能源物质【答案】C【解析】【分析】油菜种子在发育过程中，可溶性糖的含量下降，脂肪含量上升，说明可溶性糖转变成脂肪。糖和脂肪的组成元素都是C、H、O，所以这种转化不会改变种子对N肥的需求。油菜种子在萌发过程中，脂肪转变成可溶性糖，分解脂肪的脂肪酶活性增强。【详解】A、由于脂肪中的碳氢比例高，所以干重相等的可溶性糖和脂肪，贮存的能量脂肪多于糖，A错误；B、脂肪和可溶性糖所含有的元素都是C、H、O，所以在可溶性糖转变为脂肪过程中，不需要增加N肥，B错误；C、种子萌发时，随着天数的增多，脂肪明显减少，说明脂肪酶的活性较高，促进脂肪转化为可溶性糖，C正确；D、生命活动的直接能源物质是ATP，可溶性糖是能源物质，经氧化分解释放能量并转移到ATP中去，D错误。故选C8.已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是（）A.—C7H7O B.—C7H7 C.—C7H7N D.—C7H5NO【答案】B【解析】【分析】1、氨基酸：（1）蛋白质的基本组成单位：氨基酸。（2）在人体中，组成蛋白质的氨基酸有21种。（3）氨基酸的元素组成：C、H、O、N、、S（半胱氨酸和甲硫氨酸）。（4）蛋白质的元素组成：C、H、O、N、S、P、Fe、Ca等。（5）氨基酸结构特点：①每种氨基酸都有一个氨基（NH2）和一个羧基（COOH）连接在同一个碳原子上。②这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团，这个侧链基团用R表示。氨基酸的结构通式如图所示。【详解】根据氨基酸的结构通式，可知氨基酸的分子式为C2H4NO2+R基上的，结合苯丙氨酸的分子式C9H11NO2，则R基上有7个C和7个H，故该氨基酸的R基是C7H7，ACD错误；B正确。故选B。9.如图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物。以下说法不正确的是（）A.若图中①为某种多聚体，则①可具有传递信息作用B.若②分布于内脏器官周围，则②可具有缓冲和减压作用C.若③为某种多聚体，则③一定是DNAD.若④是能源物质，则最主要是一种是葡萄糖【答案】C【解析】【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成。2、分析题图：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪或固醇等；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP或核酸等。【详解】A、根据试题分析，①是蛋白质或者氨基酸，其中蛋白质是生物大分子，氨基酸是小分子，若图中①为某种多聚体，则①可能是蛋白质，某些蛋白质具有传递信息的作用，如胰岛素可以作为信息分子，调节血糖浓度，A正确；B、根据试题分析，②可能是糖类或脂肪或固醇等，若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪，脂肪具有缓冲和减压作用，B正确；C、若③为多聚体，则③可能是DNA或者RNA，C错误；D、根据试题分析，④可能是糖类或脂肪或固醇等，其中主要的能源物质是葡萄糖，D正确。故选C。10.下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点？（）A.细胞膜是选择透过性膜B.细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成C.细胞膜的分子结构具有流动性D.有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动【答案】A【解析】【分析】：细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成，磷脂分子和蛋白质分子均可流动，说明细胞膜具有流动性，细胞膜的功能特点是选择透过性。【详解】A、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点，A错误；B、细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成是细胞膜的结构特点，B正确；C、细胞膜的分子结构具有流动性是细胞膜的结构特点，C正确；D、有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动是细胞膜的结构特点，D正确。故选A。11.科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图，唾液化验有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”的前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构是（）A.游离核糖体→一段肽链→内质网→高尔基体→细胞膜B.游离核糖体→一段肽链→内质网→高尔基体C.光面内质网→高尔基体→细胞膜D.粗面内质网→高尔基体→细胞膜【答案】D【解析】【分析】唾液腺细胞合成的蛋白质分泌到细胞外经过的结构为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，核糖体无膜结构，此过程需要线粒体提供能量，但不经过此结构。【详解】AB、核糖体无膜结构，AB错误；CD、首先在游离核糖体上合成一段肽链后，一起转移到粗面内质网上继续合成，C错误，D正确。故选D。12.根据图示判断下列说法错误的是（）A.由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散B.甲图中随着细胞外物质浓度的降低，运输速率会变慢C.甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散D.乙图说明自由扩散过程只受物质浓度的影响【答案】C【解析】【分析】1、小分子物质跨膜运输的方式和特点．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、据图甲分析，物质运输的方向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散；乙图中物质浓度与运输速率成正比例．【详解】A、甲图中物质从浓度高的一侧向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需要转运蛋白协助，表示自由扩散，A正确；B、自由扩散的动力是浓度差，则随着细胞外物质浓度的降低，物质运输速率减慢，B正确；C、甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质能从细胞膜外向细胞膜内扩散，但物质也可以从细胞内向细胞外扩散，例如水分子的运输，C错误；D、因为自由扩散的动力是浓度差，所以物质的运输速率与物质浓度呈正相关，D正确。故选C。13.下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述，正确的是（）A.滤纸条上未见色素带，可能的原因是滤液细线触及层析液B.依据色素可以溶于有机溶剂中，可以分离色素C.研磨过程中需要加入碳酸钙，目的是使研磨充分D.滤纸条上出现的四条色素带中最窄的一条呈蓝绿色【答案】A【解析】【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。

③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨更充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。

④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。【详解】A、若滤液细线触及层析液，则色素会溶解到层析液中，导致滤纸条上无色素带，A正确；B、分离色素的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同，B错误；C、研磨过程中需要加入碳酸钙，目的是防止色素被破坏，C错误；D、四条色素带中最窄的是胡萝卜素，呈橙黄色，D错误。故选A。【点睛】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。14.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是()A.间期复制后细胞中染色体、染色单体和DNA分子数都加倍B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同D.有丝分裂的全过程中核DNA分子数和染色单体的数量始终保持一致【答案】C【解析】【分析】染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：

染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

核DNA含量变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；

染色单体数目变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。【详解】间期复制后DNA数加倍，出现染色单体，但染色体数目不变，A错误；在分裂后期，着丝点分裂，染色单体随着染色体数量的增加而消失，B错误；后期核DNA分子数与染色体数都是体细胞的两倍，末期核DNA分子数与染色体数都与体细胞相同，C正确；有丝分裂末期染色单体数目与核DNA数目不相等，该时期没有染色单体，而核DNA数量与体细胞相同，D错误。故选C。【点睛】本题考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目、核DNA含量和染色单体数目变化规律，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。15.下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A.处于细胞周期中的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成B.胚胎干细胞既有分裂能力又有分化潜能C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】B【解析】【分析】1、DNA的复制发生在分裂间期，而蛋白质的合成主要发生在分裂间期，在分裂期也能进行。2、与癌症相关的基因有原癌基因和抑癌基因。3、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡；由环境因素的剧烈变化引起细胞坏死。【详解】A、分裂间期的细胞能进行DNA的复制及有关蛋白质的合成，A错误；B、胚胎干细胞具有全能性，既有分裂能力又有分化潜能，B正确；C、在凋亡细胞中，与凋亡过程相关的基因表达强烈，相关酶活性增强，C错误；D、原癌基因和抑癌基因突变均导致细胞癌变，D错误。故选B。第II卷（非选择题）二、非选择题（5大题，共55分）16.如图为光合作用示意图，请根据该图回答下列问题：（1）甲指光合作用的______________，乙指光合作用的______________。（2）在炎热夏季中午，植物的“午休”现象发生的直接原因是________的供给不足。（3）在该过程中具有还原性的物质是________。若CO2停止供应，首先增加的是________。(用图中字母表示)（4）能量转换的过程是光能→_________________→________________________。（5）请写出光合作用的总反应式：________________。请写出E生成F的反应式：_________________________。（6）在D的色素中，含量最少的是____________，含量最多的是____________。【答案】（1）①.光反应阶段②.暗反应阶段（2）CO2（3）①.C②.I（4）①.ATP和NADPH中活跃的化学能②.有机物中稳定的化学能（5）①.CO2＋H2O(CH2O)＋O2②.ATP③.ADP＋Pi＋能量（6）①.胡萝卜素②.叶绿素a【解析】【分析】据图分析可知，甲表示光反应阶段，乙表示暗反应阶段。A为水、B为氧气、C为NADPH、D为光合色素、E为ATP、F为ADP、J为C3、H为CO2、I为C5、L为（CH2O）。【小问1详解】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应必须有光才能进行，暗反应有光、无光都能进行，由图可知，甲过程需要光，为光反应阶段，乙为暗反应阶段。【小问2详解】在炎热夏季中午，植物为减少水分的散失，减弱蒸腾作用，会使气孔关闭，由此外界CO2无法进入细胞，故出现植物的“午休”现象。【小问3详解】光合作用中具有还原性的物质是NADPH（对应图中的C），其作为活泼的还原剂参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用；CO2参与暗反应中CO2固定过程，其与C5反应生成C3，若CO2停止供应，则C5的消耗减少但生成不变，所以首先增加的是C5，对应图中的I。【小问4详解】光合作用中，光反应阶段产生的ATP和NADPH都可为暗反应提供能量，所以经过光反应阶段光能转化为ATP和NADPH中活跃的化学能，经过暗反应阶段ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。【小问5详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，其反应式可表示为；E是ATP，F是ADP和Pi，反应式为。【小问6详解】D为光合色素，光合色素中含量最少的是胡萝卜素，含量最多的是叶绿素a。17.如图表示细胞部分结构和功能，据图回答下列问题：（1）图中A是____________，B的利用发生在有氧呼吸的第________阶段，B的产生部位是________。（2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第________阶段产生的；产生ATP最多的是第________阶段。（3）该细胞产生CO2的场所是_________________________，结合图示过程，有氧呼吸的总反应式可写成____________________。【答案】（1）①.丙酮酸②.二③.线粒体内膜（2）①.二②.三（3）①.线粒体基质②.C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量【解析】【分析】1、细胞有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，同时释放大量能量，发生在线粒体内膜上。2、无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与还原氢反应生成二氧化碳和酒精或者乳酸，发生在细胞质基质中。【小问1详解】分析题图可知，A是葡萄糖酵解的产物丙酮酸；B是有氧呼吸第二阶段的反应物水；水作为细胞呼吸的产物发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜。【小问2详解】有氧呼吸过程中二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，产生的ATP数量最多。【小问3详解】分析题图可知，该细胞在有氧呼吸第二阶段产生二氧化碳，发生在线粒体基质中，结合图示过程，有氧呼吸的总反应式为；C6H12O6＋6O2＋6H2O酶6CO2＋12H2O＋能量。【点睛】对于细胞呼吸方式的理解和掌握并应用题图信息综合解答问题的能力是本题考查的重点。18.如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：（1）从图中分析该致病基因在______染色体上，是______性遗传病。（2）Ⅱ3与Ⅱ4婚配的后代出现了患病个体，这种现象在遗传学上称为______。（3）Ⅱ3基因型是______，Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是______。（4）若Ⅲ9和一个该致病基因携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为______。（5）若Ⅲ8色觉正常，他与一个基因型为AaXBXb的女性结婚，生一个患两种病孩子的概率是______。【答案】①.常②.隐③.性状分离④.Aa⑤.100%⑥.1/8⑦.1/24【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：Ⅲ7号患病而其父母正常，为隐性遗传病；Ⅱ6号患病而其儿子Ⅲ11号正常，则不可能为伴X隐性遗传，所以该病为常染色体隐性遗传病。【详解】（1）遗传系谱图中，Ⅲ7患病而其父母正常，则该病为隐性遗传病；Ⅱ6患病而其儿子Ⅲ11正常，则该致病基因位于常染色体上；（2）Ⅱ3与Ⅱ4表现正常，二者婚配后，子代出现了患病个体，这种现象在遗传学上称为性状分离；（3）由于Ⅲ7的基因型为aa，则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都是Aa；Ⅱ6的基因型为aa，则Ⅲ10的基因型肯定为Aa，即Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是100%；（4）Ⅱ6的基因型为aa，则Ⅲ9的基因型为Aa，若其和一个该致病基因携带者（Aa）结婚，则生一个患病男孩的概率为×；（5）若Ⅲ8色觉正常，则基因型为AaXBY、AAXBY，其与一个基因型为AaXBXb的女性结婚时，对于系谱图中的遗传病，Aa×Aa→aa，即子代患该种遗传病的概率为；对于色盲，XBY×XBXb→XbY，即子代患色盲的概率为，则二者婚配生一个患两种病孩子的概率是。【点睛】结合遗传图分析该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。19.如图表示处于细胞分裂过程某阶段的一个动物细胞，据图回答下列问题：(1)该细胞处于__________时期。(2)细胞中有染色体________条，分别是______________。(3)细胞中有______对同源染色体，它们是____________，有________个四分体。(4)细胞中有______条染色单体，它们是______________________________。(5)该细胞的名称是________________，最终产生的成熟生殖细胞内有________条染色体，________个DNA分子。【答案】①.四分体②.4③.1、2、3、4④.2⑤.1和2、3和4⑥.2⑦.8⑧.a、a1、b、b1、c、c1、d、d1⑨.初级精母细胞(或初级卵母细胞)⑩.2⑪.2【解析】【分析】图示为处于分裂过程某阶段的一个动物细胞，该细胞含有２对同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体两两配对形成四分体，属于减数第一次分裂前期（四分体时期）．据此答题．【详解】(1)该细胞中染色体两两配对，故处于四分体时期。(2)细胞中有４个着丝点，故染色体４条，分别是1、2、3、4。(3)细胞中有４条染色体，两两配对，故２对同源染色体，它们是1和2、3和4，每对染色体即一个四分体，故有２个四分体。(4)细胞中每条染色体上有两条单体，故共有８条染色单体，它们是a、a1、b、b1、c、c1、d、d1。(5)该细胞为减数第一次分裂前期细胞，可为初级精母细胞(或初级卵母细胞)，最终产生的成熟生殖细胞染色体数目减半，故有２条染色体，２个DNA分子。【点睛】本题考查减数分