2022秋九年级物理上册 全册 学情评估 (二)

第1章学情评估

第I卷选择题

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题目要求。

1.《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐

必得，上述步骤中发生化学变化的是（）

A.秫稻必齐——备好优质粮食

B.水泉必香——选择优良水质

C.陶器必良——挑选精良容器

D.火齐必得一一适宜温度下发酵

2.物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（）

A.颜色B.可燃性

C.熔点D.密度

3.“福州蓝”是福州的名片。下列守护“福州蓝”的措施合理的是（）

A.垃圾直接焚烧B.共享单车出行

C.减少绿化面积D.直接燃烧原煤

4.下列属于化学研究范畴的是（）

A.用“中国天眼”探索太空奥秘

B.研究杂交水稻，获取高产稻种

C.寻找新材料制造高性能芯片

D.规划城市布局，缓解交通拥堵

5.下列实验操作的图示中正确的是（）

A.点燃酒B.取少量C.加热液体D.称取氯化

钠固体

6.下列有关实验现象的说法中，不正确的是（）

A.加热“铜绿”时，绿色固体变黑，试管口出现水珠

B.镁带燃烧时，产生耀眼的白色火焰，有黑烟产生

C.加热碳酸氢铁时，产生有刺激性气味的气体

D.镁带与食醋接触后产生大量气泡

7.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是（）

A.金刚石用于B.石墨用于C.金属用D.用煤作

切割玻璃制铅笔芯作导线燃料

8.下列有关空气成分的说法，错误的是（）

A.氮气常用作保护气

B.氧气约占空气体积的21%

C.洁净的空气是纯净物

D.空气的主要成分是氮气和氧气

9.如图所示，将除去铁锈的细铁丝网放在锥形瓶中，加入30〜40mL的浓食盐

水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红墨水中，一段时间后,

可以观察到的现象是（）

矗-红墨水

铁丝网-

浓食盐水

（第9题）

A.铁丝网全部溶解了

B.锥形瓶中溶液变蓝色

C.导管末端有气泡冒出

D.导管中有一小段红色水柱上升

10.某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。试管中加入足量的白磷，按图

1装置连接好。数据采集开始后，将试管放入热水中恒温加热，引燃白磷；

待火星熄灭后，将试管放入冷水中冷却至室温。压强传感器测定的压强变化

加图2所示，通过初始压强（P）与反应结束后的压强（P2）,可以计算出氧气的

体积分数：O2%=（P|-P2）/P|X100%o下列说法错误的是（）

（第10题）

A.。〜力段，压强增大是因为气体受热膨胀

B.匕〜c段，压强增大是因为白瞬燃烧放热，气体急速膨胀

C.c〜e段，压强减小是因为试管放入冷水中，气体冷却体积变小

D.P和尸2的压强分别为。和e所对应的压强

第n卷非选择题

本卷共6题，共70分。

11.（6分）指出下列物质是混合物还是纯净物，用字母填写。

A.人呼出的气体B.氮气C.白酒D.食盐水

E.冰水混合物F.雨水G.液态二氧化碳

（1）属于混合物的是：;

（2）属于纯净物的是：。

12.（5分）新冠肺炎疫情期间，各种消毒产品和防疫物资频频出现在人们的视野

中，为抗疫胜利提供了强大保证。其中使用的消毒剂一酒精（主要成分是乙

醇）①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互

溶；⑤能溶解碘、酚醐等物质；⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料；

⑧是一种绿色能源；⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水

和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同），化学

性质有,用途有，发生物理变化的是，发生化学

变化的是o

13.（13分）结合图1所示仪器，回答实验中的有关问题:

一

—n

—

c

)

B

图2（第13题图1）

（1）仪器G的名称是一,量取一定体积的液体应选用的主要仪器是

（填字母）,使用该仪器读数时的正确方法是

（2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL,加热过程

中，试管夹应夹持在试管的O

（3）吸取和滴加少量液体的仪器是（填名称），用它取用一种试剂后，

未经不可再吸取其他的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝

（4）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管

,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管,然

后使试管慢慢直立。

（第13题图2）

（5）点燃酒精灯，把一根火柴梗放在酒精灯火焰上（如图2）,约1s后取出，可以看

到火柴梗与.（填字母）接触处最先炭化，说明酒精灯.（填“内

焰""外焰''或"焰心”）温度最高。因此用泗精灯来进行加热操作时，应使用火焰

的.（填“内焰”“外焰”或“焰心

14.（16分）学习化学需要进行化学实验。

图1图2

（第14题）

（1）图1是实验室加热铜绿的装置图。

①写出仪器名称：A；B

②图中试管口略向下倾斜的原因是

③证明铜绿受热产生了二氧化碳的现象是

（2）图2是镁条在空气中燃烧实验的示意图。

①夹持镁条的仪器名称是o

②能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是

③实验完毕，发现桌面被烫坏了，原因可能是

④镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为

15.（16分）用红磷燃烧测定空气中氧气的含量实验：

三二水土等三

（第15题）

（1）如图该实验中，红磷需稍过量，目的是,集气瓶

中留水的作用是o

（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是

________________________________________,此反应的文字表达式为

（3）某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值原因可能是（填字

母）。

A.装置气密性不好

B.红磷点燃后未立即塞紧橡皮塞

C.红磷燃烧时弹簧夹未夹紧

D.未冷却到室温就打开弹簧夹

（4）利用如图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前Ki、Ka,K3均已关闭。

测定空气中氧气含量

左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水

I.光照引燃白磷

II.待白磷熄灭，冷却，打开K2,至液面不再变化,

右管中液体的高度为历

实验：打开K2,右管中液面下降，原因是

;计算空气中氧

气体积分数的表达式为（用尻、儿表示）；用该方法测定氧气含量的

优点是O

16.（14分）化学兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行深入探究。

【实验一】蜡烛的燃烧

（1）小明同学对“蜡烛在敞开环境中的燃烧实验”的观察记录如下，其中描述蜡烛

的物理性质的是（填序号）。

①原料是半透明、微臭的白色固体

②形状是圆柱形，顶部为圆锥形尖出

③质软，可用指甲刮出痕迹

④可以在空气中燃烧，产生黄色火焰并放出热量

（2）同学们进一步探究：将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测

得密闭容器中氧气含量的变化如图1所示。下列说法正确的是（填字

母）。

熄灭

（第16题图1）

A.蜡烛燃烧需要氧气

B.蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数约为84%

C.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

【实验二】焰心所含物质探究：如图2,点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气

体物质。

（第16题图2）

【猜想假设】（3）同学们对该物质主要成分提出三种猜想：①二氧化碳；②水蒸

气；③石蜡蒸气。猜想①②的理由是o猜想③

的依据是液态石蜡受热会汽化。

【实验探究】（4）立即将注射器内物质注入内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到

__________________，猜想①成立。

（5）立即将注射器内物质注入干而冷的烧杯，内壁没有出现水雾，而是出现白色

固体物质，猜想②不成立。

（6）立即将注射器靠近火焰，推动活塞，注射器口产生火焰，物质能燃烧，猜想

③0

【实验反思】（7）经讨论，同学们认为猜想①不一定成立，理由是实验中产生现

象的原因还可能是O

【补充实验】（8）将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的

火柴去点燃“白烟”，“白烟”（填“能”或“不能”）燃烧。

【实验结论】石蜡燃烧是固态石蜡先受热熔化，然后在烛芯汽化形成气态石蜡后

才能燃烧。

答案

第I卷

l.D2.B3.B4.C5.A6.B7.D8.C

9.D点拨：铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触。锥形瓶中的铁与氧气和

水同时接触，容易生锈，且浓食盐水可加速铁丝的生锈，生锈时消耗了锥形

瓶中的氧气，气压减小，在外界大气压的作用下红墨水在导管中形成一段液

柱，故选D。

10.C点拨：A。〜力段，压强增大是因为将试管放入热水中恒温加热，气体受

热膨胀，此选项说法正确；B为〜c段，压强增大是因为白磷燃烧放热，气体

急速膨胀，此选项说法正确；C.c〜e段，压强减小，主要是因为白磷燃烧消

耗氧气，使装置内气压减小，此选项说法错误：D.P表示初始压强，P2表示

反应结束后的压强，则H和P2的压强分别为。和e所对应的压强，此选项

说法正确。

第n卷

11.(l)ACDF(2)BEG

12.①②®④⑤；⑥；®@;⑨；⑩

13.(1)酒精灯；A；量筒放平，读数时视线应与凹液面最低处保持水平

(2)5；中上部(3)胶头滴管；洗涤；上

(4)倾斜；底部(5)a；外焰；外焰

14.(1)①铁架台；烧杯②防止生成的水蒸气在试管口冷凝回流，导致试管炸裂

③澄清石灰水变浑浊

(2)①地竭钳②生成白色固体③实验时没有在桌面上垫石棉网④

镁粉燃烧时发出耀眼的白光

15.(1)使集气瓶内氧气完全反应；降温、吸收五氧化二磷

(2)水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶中空气总体积的五分之

一；红磷+氧气史暨五氧化二磷

(3)AD

(4)白磷燃烧消耗氧气，导致左管中压强减小，水进入左管；片4100%；

实验结果更准确，更环保

16.⑴①②③（2）AC

（3）蜡烛中含有碳、氢元素，燃烧生成水和二氧化碳

（4）澄清石灰水变浑浊（6）成立

（7）石蜡蒸气冷凝成固体（8）能

点拨：（1）不需要通过化学变化就表现出来的性质是物理性质，①原料是半透

明、微臭的白色固体是物理性质；②形状是圆柱形，顶部为圆锥形尖出是物

理性质；③质软，可用指甲刮出痕迹是物理性质；④可以在空气中燃烧，产

生黄色火焰并放出热量，是化学性质。（2）A.蜡烛燃烧过程中，氧气含量逐渐

降低，说明蜡烛燃烧需要氧气；B.蜡烛燃烧只消耗氧气，不能消耗氮气、稀

有气体等气体，蜡烛熄灭后氧气也没有完全耗尽，因此蜡烛熄灭后容器内的

气体由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成，氧气的体积分数约为16%,其他

气体体积分数之和约为84%；C.蜡烛熄灭时，容器中氧气的体积分数约为

16%,由此可知，蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，

蜡烛无法燃烧；D.实验中氧气没有耗尽，该方法不能用于测定空气中氧气的

体积分数。

第2章学情评估

第I卷选择题

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题目要求。

1.明代《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安。”下列制作豆腐的传

统工艺中涉及化学变化的是（）

2.下列有关氧气的说法，错误的是（）

A.氧气能支持燃烧

B.在通常状况下，氧气的密度比空气大

C.氧气约占空气体积的21%

D.氧气的化学性质比较活泼，能跟所有物质发生反应

3.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

4.下列关于一氧化碳的说法错误的是（）

A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.固态二氧化碳俗称干冰，可用于人工降雨

D.二氧化碳有毒，量多会致人死亡

5.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这层白膜最好的方法是（）

A.用蒸储水冲洗B.用钢丝球刷洗

C.用稀盐酸洗涤D.用热水冲洗

6.鉴别空气、二氧化碳、氧气三瓶气体时，最简便的方法是（）

A.将燃着的木条分别伸入集气瓶内

B.测定三种气体在标准状况下的密度

C.将三种气体分别通入澄清石灰水中

D.比较三种气体的溶解性大小

7.如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）

A.氧循环过程中发生的是化学变化

B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应

D.氧气能供给动、植物呼吸，是一种重要的资源

（第7题）（第8题）

8.下列关于电解水（如图所示）的说法错误的是（）

A.电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性

B.试管1中的气体是最清洁的能源

C.该实验应该接入直流电源，两电极均产生气泡

D.通电一段时间后，发现试管1、2中收集的气体质量比约为2：1

9.下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验方案

A检验氧气是否集满将带火星的木条伸入集气瓶内

通过电解使水分解，研究分解后

B研究水的组成

的产物

取样，加入明矶，搅拌，静置，

C淡化海水

过滤

D鉴别蒸储水和氯化钠溶液分别闻气味

10.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开

展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间变化曲线如图所示。选取

CO2的浓度从0〜8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是（）

10

8

«6

爱

4

O

U

2

050100150200

t/s

①、③为研磨成粉末状钙片

②、④为片状钙片

（第10题）

A.对比①③，温度越高，反应速率越快

B.对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢

C.对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快

D.对比①②③④，④的反应速率最慢

第n卷非选择题

本卷共6题，共70分。

II.(10分)如图所示是小徐用手掌总结氧气化学性质的表示方法，手指上的物质

与手掌心的氧气反应。回答下列问题：

(第11题)

(1)铁丝在氧气中燃烧，其实验时的主要现象是

，并放出大量的热，为防止熔化物溅落

炸裂瓶底，实验前需进行的操作是

(2)木炭在氧气中燃烧，为了检验所产生的气体，可向集气瓶中倒入

(3)利用红磷能燃烧且生成物是,在实验室中可用于进行

_________________的实验。

(4)利用镁燃烧发出耀眼的白光，写出其用途：(答一点即可)。镁燃

烧反应的文字表达式为O

(5)已知物质X是在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁有水

雾出现。试推测物质X可能是O

12.(8分)实验是进行科学探究的重要方式。某同学将收集到的二氧化碳设计如

图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。

缓慢通入

二氧化碳

------------>

石蕊染色的干石蕊染色的干①④是用紫色石蕊

纸花直接放入纸花喷水后放试液润湿的棉球

二氧化碳中入二氧化碳中②③是用石蕊溶液

AB染色并干燥后的棉球

实验1实验2

（第12题）

⑴实验1：A瓶中（填“能”或“不能”）观察到现象；B瓶中可观察到的

现象是，反应的文字表达式为o

该实验采用了科学探究中的控制变量法，控制的变量是O

（2）实验2：将二氧化碳缓慢追入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填

字母）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有的物理性

质。

13.（7分）“中国绿都.最氧三明”。三明市水资源丰富，山泉水常见。

（1）从物质分类看，山泉水属于o

（2）用山泉水洗涤衣物时常出现的现象，说明山泉水多为硬水;

村民降低水硬度的方法通常为。

（3）兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，山泉水的净水流程如图所示。

泞泞榻作［广固体A

（第13题）

①操作I的名称是，该操作中使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

②操作II主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是

（4）为防止山泉水被污染，下列各项措施中不合理的是一（填字母）。

A.在山泉水域及周边不倾倒垃圾

B.山上的果树禁止使用农药和化肥

C.不在山泉水中使用含磷洗衣粉

D.不向山泉水中任意排放生活污水

14.（11分）某化学兴趣小组设计了如图模拟赛道进行化学知识复习，“赛道”上A,

B、C、D、E为初中化学常见物质，其中A、B、C、D四种物质均能在一定

条件下分解生成氧气，A为固体物质，A分解得到的物质F可用作B或C

制取氧气的催化剂，C可生成D,D可生成E,E为可燃性气体。

（1）B的化学式为,C的名称为。

（2）C转化为D的文字表达式为,反应结束后，可采用

（填写基本操作）、洗涤和干燥等操作回收F。

（3）E也可转化为D,该反应的基本反应类型为。

（4）若物质G能与氧气反应，产生的物质能使澄清石灰水变浑浊，贝IJ：

①物质G可能是（填字母）。

A.红磷B.木炭C.铁丝D.石蜡

②澄清石灰水变浑浊的原因是（用

反应的文字表达式解释）。

15.（18分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：

（1）指出标号仪器的名称：①;②

（2）实验室选择高镭酸钾制取氧气时，发生装置可选_______（填字母），反应的文

字表达式为,欲获得一瓶较纯

净的氧气，可选择（填字母）收集氧气；装置F集包瓶中装满水后也可

用于氧气的收集，则气体应从（填“长管”或"短管”）端通入。

（3）实验室可以选装置________（从A〜F中选择）制取二氧化碳。实验室常用稀盐

酸与大理石反应制取二氧化碳，反应的文字表达式为

。该装置还能用于制取氧气，用该装置制取

氧气的反应的文字表达式是；收集二氧化

碳应选择（从A〜F中选择），依据是

（4）对比装置B,装置H的优点是

16.（16分）某兴趣小组对氯酸钾制取氧气中二氧化镒的催化作用进行探究。

【查阅资料】氯酸钾是_______色固体，熔点约为356°C；二氧化锌的分解温度

约为535C；用酒精灯给物质加热，受热物质的温度约为400°C。

【实验1】实验装置如图1所示（略去夹持装置）。氯酸钾分解时，传感器测得氧

气浓度随温度的变化曲线如图2,加入二氧化镭作催化剂（氯酸钾与二氧化铳

的质量比为4：1）后氧气浓度随温度的变化曲线如图3。

(贫

氧气传皂

)30

胜1

温度传感器度

麦

感器庭

r丁250

原

厚

数据20二

采集器D

+■连接

电脑

图1图2图3图4

（第16题）

根据上图回答问题：

（1）由图2可知，氯酸钾分解温度（填=”或"v”）其熔点；在氯酸钾分

解前，传感器测得氧气浓度降低的原因可能是

__________________________________;该反应的文字表达式为

(2)由图3可知，当氯酸钾与二氧化锌的质量比为4：1时，氯酸钾分解温度约为

______

【实验2】(3)为证实二氧化锌的催化作用，他们利用如图4装置进行实验，记录

如下:

步骤实验操作实验现象实验结论

实验前，检查装置气

密性，操作方法是

I

分别在“Y”形管两

侧支管中加入少量

II

二氧化镒和氯酸

钾，塞紧橡胶塞

加热左侧(MnCh)支管，

分别用酒精灯先后

可观察到________,加

加热二氧化锌和氯

III热右侧(KC103)支管，可

酸钾,用带火星的木

观察到

条放在导管口

冷却后，将"Y”形管

左侧支管中二氧化

除了产生气体的时长不

镒混入右侧支管中，

IV同外，其他现象同步骤

振荡“Y”形管，加

1【1的______

热，将带火星的木条

放在导管口

【评价与反思】小组讨论后认为得出以上实验结论前，还需证明此反应中二氧化

铳的和不变o

答案

第I卷

1.C2.D3.B4.D5.C6.A7.B

8.D点拨：A.纯水导电性很弱，电解时，水中加入少量NaOH以增强导电性;

B.试管1与电源的负极相连，是氢气，氢气燃烧产物是水，氢气是最清洁的

能源；C该实验应该接入直流电源，两电极分别产生氢气和氧气，故观察到

两电极均产生气泡；D.通电一段时间后，发现试管1、2中收集的气体体积

比约为2：1,质量比是1:8o

9.B点拨：检验氧气是否集满，需要将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸

入集气瓶内；研究水的组成可以通过电解使水分解，研究分解后的产物；向

海水中加入明矶，只能吸附水中悬浮杂质使之沉降，不能除去水中的氯化钠

等物质，故不能将海水淡化；蒸偏水和氯化钠溶液均无气味。

10.B

第n卷

11.(1)剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；预先在集气瓶底装少量的水或铺

一层细沙(2)澄清石灰水

(3)固体；测定空气中氧气的体积分数

(4)制照明弹；镁+氧气速暨氧化镁(5)氢气

12.(1)不能；石蕊纸花变成红色；二氧化碳+水一碳酸；水(2)④；密度比空

气大

13.(1)混合物(2)泡沫较少，浮渣较多；煮沸

(3)①过滤；漏斗②活性炭(4)B

14.(1)KC1O3；过氧化氢

(2)过氧化氢三氧峥水+氧气；过滤

(3)化合反应

(4)①BD②二氧化碳+氢氧化钙一＞碳酸钙+水

点拨：高锌酸钾、氯酸钾、过氧化氢、水都能制取氧气，氯酸钾和过氧化氢

制氧气需要催化剂二氧化镒；A、B、C、D四种物质均能在一定条件下分解

生成氧气，A为固体物质，A分解得到的物质F可用作B或C制取氧气的催

化剂，可知A为高镒酸钾，F为二氧化镒，B,C为氯酸钾和过氧化氢中的

一种；C可生成D,D可生成氧气，可知C为过氧化氢，则B为氯酸钾，D

为水,水电解生成氢气和氧气，D可生成E,E为可燃性气体，则E为氢气;

氢气在点燃条件下和氧气反应生成水；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，

若物质G能与氧气反应，产生的物质能使澄清石灰水变浑浊，说明G燃烧

能生成二氧化碳，木炭和石蜡都能和氧气反应生成二氧化碳。

15.(1)①长颈漏斗②水槽

(2)A；高镒酸钾速鸣锌酸钾+二氧化锌+氧气；E；短管

(3)B；盐酸+碳酸钙一>氯化钙+二氧化碳+水；过氧化氢二亚麓水+氧

气；D；二氧化碳能溶于水，密度大于空气

(4)可控制反应的速率

16.【查阅资料】白

(1)>;试管受热，排出一部分空气，使气体浓度降低；氯酸钾三翩筵氯化

钾+氧气

(2)110(填100〜150之间任意数值均可)

(3)I.把导管的一端放入水中，用手紧握Y形管；导管口有气泡冒出；装置

气密性良好III.无明显现象；氯酸钾固体熔化，一段时间后木条复燃IV.

相同；二氧化锌能加快氯酸钾的分解速率

【评价与反思】质量；化学性质

第3章学情评估

可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—140—16P—31

第I卷选择题

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题目要求。

1.下列物质中，由离子构成的是()

A.铁B.氯化钠

C.二氧化碳D.金刚石

2.“高钙牛奶”“加碘食盐”“加铁酱油”中，“钙、碘，铁”指的是（)

A.单质B.元素

C.原子D.离子

3.下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是（）

A.FeB.Zn

C.NaD.Ca

4.“佛跳墙”是福州传统名菜，菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来J

人在远处就能闻到菜的香味，其原因是（）

A.分子很小B.分子有质量

C.分子间有间隔D.分子在不断地运动

5.下列物质分类正确的是（）

A.单质：空气、水银

B.化合物：氢气、高锦酸钾

C.氧化物：水、五氧化二磷

D.混合物：自来水、氯化钠

6.药王孙思邈在《千金要方》中记载：碑齐IJ（含As2s3）能治疗疟疾，此治疗方案

比西方国家早一千多年。三硫化二碑中硫元素化合价为一2价，则碑元素的

化合价为（）

A.+1B.+2

C.十3D.+4

7.如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同的

粒子。下列说法正确的是（）

（第7题）

A.决定该原子种类的粒子是c

B.原子中a与c的数目一定相同

C.原子中a与b的数目不一定相同

D.原子的质量主要集中在a和c上

8.一种名叫瑞德西韦（C27H35N6O8P）的药物在抗击新型冠状病毒时展现出较好的

疗效，下列说法正确的是（）

A.瑞德西韦中含有77个原子

B.瑞德西韦中各元素的质量比为27：35：6：8：1

C.瑞德西韦属于氧化物

D.瑞德西韦中碳元素的质量分数最大

9.从电解水的微观示意图中获得的信息错误的是（）

O氧原子

第一氢原子

反应前反应中反应后（第9题）

A.分子在化学变化中可以再分

B.氢原子和氧原子是该变化中的最小粒子

C.水是由氢气和氧气组成的

D.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

10.某化学兴趣小组借助氧气传感器（如图1）探究微粒的运动，数据处理软件可

实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线（如图2）o收集一塑料瓶氧气进行

以下三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③双手紧贴并倒转

瓶口。三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图2中的

段、NP段和尸R段。下列说法不正确的是（）

图1图2

（第10题）

A.曲线中M-N的变化过程，说明氧分子是不断运动的

B.曲线中和N—P相比较，说明温度越高分子运动速率越快

C.曲线中N—P和P—Q相比较，说明氧气密度比空气密度大

D.曲线中P-Q利QTH相比较，说明。点后氧分子的运动速率减慢

第n卷非选择题

本卷共6题，共70分。

11.（11分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

（1）请用化学用语填空：

①地壳中含量最高的金属元素;

②两个氢原子;

③三个二氧化硫分子；

④四个氢氧根离子;

⑤氧化钠o

（2）在“H3O”中H正上方的“一1”表示；H右下

角的“2"表示o

（3）写出下列物质的名称：

①FeSO4；②CaF20

12.（9分）2021年2月27日，“嫦娥五号”带回来的月壤入藏国家博物馆。

（第12题图1）

（1）月壤含有氮、氧、硅、银等元素。

①如图为氧原子结构示意图，图中的“6"表示o

②一种氯原子的质子数为2、中子数为lo下列示意图能正确表示这种氨原

子结构的是（填字母）。

©质子

：中；；辔）；&：'：醇）。中子

'/'/',、/

工、…，•电子

ABCD

(第12题图2)

(2)“嫦娥五号”发动机的推进剂为偏二甲脱(C2H8N2)和四氧化二氮，其反应的微观

不意图如卜：

(第12题图3)

①四氧化二氮中氮元素的化合价为

②该反应的符号表达式为__________________________________________

13.(6分)根据如图的粒子结构示意图，回答问题。

(1)图A、B、C、D四种粒子共表示种元素。

(2)D原子的第二电子层上的电子数是,D原子在化学反应中易

(填“得到”或“失去”)电子，D属于(填“金属”“非金属”或“稀

有气体“)元素。

(3)如图A至F中达到相对稳定结构的是。

(4)E粒子带1个单位负电荷，则“=o

14.(16分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的部分

内容，请认真分析并回答下面的问题：

1A

喊0

2Jie

氢

1氢IHANAVAVIAVHA

1.008HA4.003

3Li4Be5B6,(：7-N8()9啜e

2锂钺硼碳氮氧氟

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na帮13A114Si15J16S17(：1

3钠铝硅磷硫氯显，

22.99243126.9828.0930.9732.0735.4539.95

(第14题图1)

(1)从元素周期表中你可以获得关于氮元素的一条信息是

(2)表中不同种元素最本质的区别是(填字母)o

A.相对原子质量不同B.质子数不同C.中子数不同

⑶由13号元素与17号元素组成的化合物的化学式为

(4)同一周期元素的排列有一定的规律，请写出其中一条：

(5)如图2是锯(Sr)的原子结构示意图，锯离子的符号为；通过上表分析

可知，锢元素位于元素周期表第周期，第族；第3周

期中与锢元素化学性质相似的元素是(填元素符号)。

15.(17分)为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三

种实验方案，请回答有关问题：

【方案一】如图lo

(第15题图1)

(1)观察到的实验现象是;

(2)该方案的不足之处是(写出一点即可)。

【方案二】如图2甲、乙、丙中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，

瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均

匀喷有酚酰溶液，按照图丙的操作方式分别用注射器向图甲和图乙的塑料瓶

中同时注入5mL浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入

等体积的冷水和40℃的热水中。

(第15题图2)

(3)观察到的现象是；

由此得出结论：温度越____(填“高”或"低”)，分子运动得越快。

(4)图甲、图乙采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，以下

被控制的量设计合理的有_____________(填字母)。

A.注入浓氨水的量相同

B.塑料瓶大小相同

C.纸花相同

D.温度相同

【方案三】如图3用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的长柄V形玻璃

管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。

橡皮塞橡皮塞

(第15题图3)

【查阅资料】盐酸是氯化氢(HC1)气体的水溶液，浓盐酸有强挥发性，浓氨水易

挥发出氨气(NH3)。相对分子质量越大的气体分子，运动速率越小。

(5)过一会儿后，观察到有白烟产生，白烟的位置在(填“屋"b”或"c”)处。

(6)生成的白烟是氯化筱，其反应的符号表达式为，该

反应的反应类型属于o

16.(11分)(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2是常见的氮肥，对提高农作物产量

有重要作用。

(DNH4NO3中氮元素的化合价分别是、。

(2)NH4NO3中N、H、O三种元素的质量比为。

(3)小民取用400kgNH4NO3用于农田施肥，小青需要取用多少千克CO(NH2)2才

可以有相同的肥效(含氮元素质量相等)？(计算结果保留1位小数)

答案

第I卷

1.B2.B3.A4.D5.C6.C

7.D点拨：A.质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是a,故A错

误；B.质子数和中子数不一定相等，原子中a与c的数目不一定相同，故B

错误；C.原子中质子数=电子数，a与b的数目一定相同，故C错误；D.原

子的质量主要集中在原子核上，集中在a和c上，故D正确。

8.D9.C

10.D点拨：A.能够说明氧分子不断运动的曲线是段，此段时间内氧气体积

分数不断减小，这是因为敞口放置，氧分子是不断运动的，部分氧分子运动

到瓶外，故A正确：B.双手贴在塑料瓶外壁上，瓶内温度升高，运动速率加

快，故B正确；C.将塑料瓶的瓶口朝下，由于氧气的密度比空气大，所以在

重力作用下，部分氧气会由于重力作用而下沉，故C正确；D.Q点以后，由

于手依然紧贴瓶口，温度并未明显改变，因此氧分子运动速率不会减慢。之

所以氧气体积分数基本不变，是因为瓶内氧气体积分数已经接近空气，将稳

定在该数值，故D错误。

第n卷

11.(1)@A1②2H③3s6@40H-⑤NazO

(2)水中氢元素的化合价为+1价；一个水分子中含有两个氢原子

(3)①硫酸亚铁②氟化钙

12.(1)①最外层电子数②D

(2)①+4

②C2H8N2+N2O4+H2O+N2

13.(1)3(2)8；得到;非金属

⑶A、E、F(4)9

14.(1)质子数为7(或相对原子质量为14.01或氮属于非金属元素，合理即可)

(2)B(3)AlCh

(4)同一周期，由左到右，各元素原子的电子层数相同(或同一周期，从左到

右，各元素原子的原子序数依次增加；或同一周期，由左到右，各元素原子

的最外层电子数依次递增)

⑸Sp+；5；IIA；Mg

15.(1)酚酗溶液变成红色

(2)没有设计对比实验

(3)小纸花由下而上依次变成红色，并且图乙比图甲变色快；高(4)ABC

(5)c(6)NH3+HC1-NH4CI；化合反应

点拨：(1)观察到的实验现象是酚酸溶液变成红色；(2)该方案的不足之处是没

有设计对比实验，不能排除空气中的物质是否会使酚酸溶液变色；(3)观察到

的现象是小纸花由下而上依次变成红色，并且图乙比图甲变色快，说明温度

越高，分子运动速度越快；(4)被控制的量有塑料瓶的材质、大小、形状完全

相同，小纸花大小和形状相同，小纸花上都均匀喷有酚酝溶液，用注射器向

图乙和图甲的塑料瓶中同时注入5mL浓氨水；(5)氨气的相对分子质量比氯

化氢的相对分子质量小，氨分子运动的比氯化氢分子运动的快，过一会儿后,

从图中观察到有白烟产生且位置偏右，即位置c处；(6)氨气和氯化氢反应生

成了氯化铉，反应符号表达式为NH3+HCI—NHCl。

16.(1)-3；+5

(2)7：1：12

(3)解：小民取用的400kgNH4NO3中氮元素的质量为400

kgX14x2+；t^+16x3xl00%=140CO(NH2)2中氮元素的质量分数为

14x2x140kg

12+16+1x44-14x2100%^6.7%,小青需要取用CO(NH2)2的质量为正技

-299.8kgo

答：小青需要取用299.8kg的CO(NH2)2O

第4章学情评估

可能用到的相对原子质量：0—16C1—35.5K—39

第I卷选择题

本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题目要求。

1.下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是（）

A.禁止吸烟B.禁止放鞭炮C.禁止放易燃物D.当心爆炸

2.化学反应会受到温度、浓度等因素的影响。烧烤时，用扇子向红热的木炭扇

风，反应会加快，火会更旺，其原因是（）

A.反应温度降低B.C02浓度增大

C.Ch浓度增大D.降低木炭着火点

3.下列化学方程式书写正确的是（