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文档简介
第20讲两点间的距离公式【人教A版选修一】目录TOC\o"13"\h\z\u题型归纳 1题型01两点之间的距离公式 2题型02坐标法的应用 4分层练习 8夯实基础 8能力提升 14创新拓展 20两点之间的距离公式1.点P1(x1,y1),P2(x2,y2)间的距离公式为|P1P2|=eq\r(x2-x12+y2-y12).2.原点O(0,0)与任一点P(x,y)间的距离|OP|=eq\r(x2+y2).注意点:(1)此公式与两点的先后顺序无关.(2)已知斜率为k的直线上的两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),由两点间的距离公式可得|P1P2|=eq\r(x2-x12+y2-y12)=eq\r(1+k2)·|x2-x1|,或|P1P2|=eq\r(1+\f(1,k2))|y2-y1|.题型01两点之间的距离公式【解题策略】计算两点间距离的方法(1)对于任意两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),|P1P2|=eq\r(x2-x12+y2-y12).(2)对于两点的横坐标或纵坐标相等的情况,可直接利用距离公式的特殊情况|y2-y1|或|x2-x1|求解【典例分析】【例1】已知△ABC的三个顶点A(-3,1),B(3,-3),C(1,7),试判断△ABC的形状.解方法一∵|AB|=eq\r(3+32+-3-12)=eq\r(52)=2eq\r(13),|AC|=eq\r(1+32+7-12)=eq\r(52)=2eq\r(13),又|BC|=eq\r(1-32+7+32)=eq\r(104)=2eq\r(26),∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,且|AB|=|AC|,∴△ABC是等腰直角三角形.方法二∵kAC=eq\f(7-1,1--3)=eq\f(3,2),kAB=eq\f(-3-1,3--3)=-eq\f(2,3),∴kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB.又|AC|=eq\r(1+32+7-12)=eq\r(52)=2eq\r(13),|AB|=eq\r(3+32+-3-12)=eq\r(52)=2eq\r(13),∴|AC|=|AB|,∴△ABC是等腰直角三角形.【变式演练】【变式1】(2324高二上·全国·课后作业)已知A,B两点都在直线上,且A,B两点的横坐标之差的绝对值为,则A,B两点间的距离为.【答案】【分析】设,则,然后利用两点间的距离公式求解即可【详解】设点,则,所以,故答案为:【变式2】(2223高二上·全国·单元测试)已知点,,则.【答案】【分析】利用两点间的距离公式计算可得.【详解】因为,,所以.故答案为:【变式3】(2324高二上·山西太原·期末)已知的三个顶点分别为,,.(1)求边所在直线的方程;(2)判断的形状.【答案】(1);(2)是等腰直角三角形.【分析】(1)求出直线的斜率,再利用直线的点斜式方程求解即得.(2)求出直线的斜率,结合(1)中信息及两点间距离公式计算判断即得.【详解】(1)依题意,直线的斜率,则直线的方程为:,化简得:.(2)直线的斜率,显然,即,是直角三角形,又,则是等腰三角形,所以是等腰直角三角形.题型02坐标法的应用【解题策略】(1)用解析法解题时,虽然平面图形的几何性质不依赖于平面直角坐标系的建立,但不同的平面直角坐标系会使我们的计算有繁简之分,因此在建立平面直角坐标系时必须“避繁就简”.(2)利用坐标法解决平面几何问题的常见步骤①建立坐标系,用坐标表示有关的量.②进行有关代数运算.③把代数运算的结果“翻译”成几何结论【典例分析】课本例4用坐标法证明:平行四边形两条对角线的平方和等于两条邻边的平方和的两倍.证明如图,四边形ABCD是平行四边形.以顶点A为原点,边AB所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系.在▱ABCD中,点A的坐标是(0,0),设点B的坐标为(a,0),点D的坐标为(b,c),由平行四边形的性质,得点C的坐标为(a+b,c).由两点间的距离公式,得|AC|2=(a+b)2+c2,|BD|2=(b-a)2+c2,|AB|2=a2,|AD|2=b2+c2.所以|AC|2+|BD|2=2(a2+b2+c2),|AB|2+|AD|2=a2+b2+c2.所以|AC|2+|BD|2=2(|AB|2+|AD|2),即平行四边形两条对角线的平方和等于两条邻边的平方和的两倍.【例2】(2223高二·全国·课后作业)如图所示,正方形ABCD中,在BC上任取一点P(点P不与B、C重合),过点P作AP的垂线PQ交角C的外角平分线于点Q.用坐标法证明:.【答案】证明见解析【分析】建立平面直角坐标系,设P点坐标,利用点斜式表示出和,联立方程组求出点Q坐标,两点间距离公式可证.【详解】以B为原点,射线BC、BA分别为x、y轴的正半轴建立坐标系.如图所示,设正方形边长为a,则,,设点P的坐标为.,①,②.联立①②可得(或利用三角形全等求得点Q坐标).∵,,∴【变式演练】【变式1】求证:三角形的中位线长度等于第三边长度的一半.证明如图,以A为原点,边AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,其中D,E分别为边AC和BC的中点.设A(0,0),B(c,0),C(m,n),则|AB|=|c|.又由中点坐标公式,得Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,2),\f(n,2))),Eeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(c+m,2),\f(n,2))),∴|DE|=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(c+m,2)-\f(m,2)))=eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(c,2))),∴|DE|=eq\f(1,2)|AB|,即三角形的中位线长度等于第三边长度的一半.【变式2】已知在等腰梯形ABCD中,AB∥DC,对角线为AC和BD.求证:|AC|=|BD|.证明如图所示,建立平面直角坐标系,设A(0,0),B(a,0),C(b,c),则点D的坐标是(a-b,c).∴|AC|=eq\r(b-02+c-02)=eq\r(b2+c2),|BD|=eq\r(a-b-a2+c-02)=eq\r(b2+c2).故|AC|=|BD|.【变式3】已知直线l1:2x+y-6=0和点A(1,-1),过A点作直线l与已知直线l1相交于B点,且使|AB|=5,求直线l的方程.解当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y+1=k(x-1),解方程组eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x+y-6=0,,y=kx-k-1,))得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x=\f(7+k,k+2),,y=\f(4k-2,k+2),))即Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7+k,k+2),\f(4k-2,k+2))).由|AB|=eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(7+k,k+2)-1))2+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4k-2,k+2)+1))2)=5,解得k=-eq\f(3,4),所以直线l的方程为y+1=-eq\f(3,4)(x-1),即3x+4y+1=0.当过A点的直线的斜率不存在时,方程为x=1.此时,与l1的交点为(1,4),也满足题意.综上所述,直线l的方程为3x+4y+1=0或x=1.【夯实基础】一、单选题1.(2324高二上·山东德州·阶段练习)已知点坐标为,点坐标为,以线段为直径的圆的半径是(
)A. B. C.4 D.3【答案】A【分析】利用两点距离公式求线段的长,即可得半径.【详解】由题意知,,以线段为直径的圆的半径是.故选:A2.(2324高二上·江苏徐州·阶段练习)已知三点,且,则的值为(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】直接根据两点间距离公式计算得到答案.【详解】,则,解得.故选:D.3.(2324高二上·江苏淮安·阶段练习)两点间的距离为(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】由两点间距离公式可得.【详解】由两点间距离公式得.故选:C4.(2324高二上·山东德州·阶段练习)若三条直线相交于同一点,则点到原点的距离d的最小值是(
)A. B. C. D.【答案】D【分析】由直线过直线与得交点可得,再由两点间的距离公式求出d的最小值.【详解】联立,解得,把代入,得,,点到原点的距离,当且仅当时取等号.点到原点的距离的最小值为.故选:D.二、多选题5.(2324高二上·全国·课后作业)(多选)已知点,且,则a的值为(
)A.1 B. C.5 D.【答案】AD【分析】由两点间的距离公式求解即可.【详解】由两点间距离公式得,所以,所以,即,或.故选:AD.6.(2223高一下·江苏南通·期末)对于两点,,定义一种“距离”:,则(
)A.若点C是线段AB的中点,则B.在中,若,则C.在中,D.在正方形ABCD中,有【答案】ACD【分析】根据新定义,,之间的“距离:对选项逐个分析即可判断其正误即可.【详解】A中,若点C是线段AB的中点,则点C坐标为,则,故A正确;B中,因为中,若,取,,则,,,故,,显然,故B不正确;对于C,设,则,因为,同理,所以,故C正确;D中,因为ABCD为正方形,设正方形边长为a,可取,则,,故D正确.故选:ACD.三、填空题7.(2324高二上·全国·课后作业)已知点、、,且,则.【答案】【分析】利用平面内两点间的距离公式可得出关于的等式,解之即可.【详解】已知点、、,且,则,解得.故答案为:.8.(2223高一下·重庆沙坪坝·期末)已知点,,点在轴上,则的取值范围是.【答案】【分析】作点关于轴的对称点,过的中点作交轴于点,当点在点时,取最小值;当,,三点共线时,取最大值,进而求解即可.【详解】作点关于轴的对称点,则,过的中点作交轴于点,当点在点时,,此时;当,,三点共线时,,所以的取值范围是.故答案为:.
四、解答题9.(2324高二上·全国·课后作业)证明:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【答案】证明见详解【分析】首先要建立适当的坐标系,将几何图形上的点用坐标表示出来,然后进行代数运算,最后把代数运算的结果“翻译”成几何关系.【详解】如图,以的直角边,所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,则.
设,两点的坐标分别为,,的中点为.因为是斜边的中点,故点的坐标为,即.由两点间距离公式得,,所以,因此直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.【能力提升】一、单选题1.(2223高二上·广西防城港·期末)已知点,则为(
)A.5 B. C. D.4【答案】A【分析】由距离公式求解.【详解】.故选:A2.(2223高二上·江苏连云港·期中)已知三点,且,则实数的值为(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】直接利用两点间的距离公式列方程计算即可【详解】由两点间的距离公式,及可得:,解得.故选:A3.(2223高二上·新疆巴音郭楞·期中)已知点A、B是直线与坐标轴的交点,则(
)A. B. C.1 D.2【答案】A【分析】先求得两点的坐标,进而求得.【详解】由,令,得,设;令,得,设.所以.故选:A4.(2223高二·全国·课后作业)已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(1,2),B(3,4),C(3,2),D(1,1),则四边形ABCD是(
)A.梯形 B.平行四边形 C.矩形 D.正方形【答案】A【分析】利用斜率判断直线是否平行,利用两点间距离公式判断线段是否相等.【详解】由A(1,2),B(3,4),C(3,2),D(1,1),有,,则,,,,所以四边形ABCD是梯形.故选:A.二、多选题5.(2122高二上·江苏无锡·期中)已知直线:,:,,以下结论正确的是(
)A.不论为何值时,与都互相垂直B.当变化时,与分别经过定点和C.不论为何值时,与都关于直线对称D.设为坐标原点,如果与交于点,则的最大值是【答案】ABD【分析】A选项,利用两条直线垂直的充要条件即可求解;B选项,求出两直线恒过的点的坐标;C选项,利用点关于直线的对称点,即可求解;D选项,先求出两直线的交点的坐标,再用两点间距离公式,即可求解.【详解】由于1×a+−a×1=0,所以与互相垂直,故不论为何值时,与都互相垂直;A正确;直线:,当时,,所以恒过点,:,当时,,所以恒过点,故B正确;设直线:上任意一点,则点P关于直线的对称点为,将点代入直线,可得:,与在直线:上矛盾,故C错误;联立方程组:x−ay+2=0ax+y−2=0,解得:x=2a−2a2+1MO=2a−2a2+1故选:ABD6.(2223高二上·安徽滁州·期中)已知在以为直角顶点的等腰三角形中,顶点、都在直线上,下列判断中正确的是(
)A.点的坐标是或B.三角形的面积等于C.斜边的中点坐标是D.点关于直线的对称点是【答案】ACD【分析】取的中点,由,且在上,求得点坐标为,可判断C;由及,求得的坐标可判断A;求得,可判断B;求出点关于直线的对称点可判断D.【详解】取的中点,因为三角形为等腰三角形,所以,即垂直于直线,则,且,解得,则的中点坐标为,故C正确;所以①,而,且,②,联立①②,解得,或,所以的坐标是或,故A正确;,,所以,故B错误;设点的对称点为,则的中点为,即,所以,,解得,即点关于直线的对称点是,故D正确.故选:ACD..三、填空题7.(2324高二上·全国·课后作业)若,则.【答案】【分析】由两点间的距离公式求解即可.【详解】因为,所以.故答案为:.8.(2223高二·江苏·假期作业)设点A在x轴上,点B在y轴上,AB的中点是,则A与B坐标分别为,.【答案】,【分析】设,,利用中点坐标公式得到,进而得到A,B的坐标,再利用两点间的距离公式求解即可.【详解】设,,因为AB中点,所以,即,,所以,,所以,故答案为:,;.9.(2223高二·江苏·假期作业)直线和直线分别过定点和,则|.【答案】【分析】求出直线、所过定点的坐标,再利用平面内两点间的距离公式可求得的值.【详解】将直线的方程变形为,由,可得,即点,将直线的方程变形为,由,可得,即点,所以,.故答案为:.四、解答题10.(2122高二·全国·课后作业)已知,证明是等边三角形.【答案】答案见解析【分析】利用两点间的距离公式求解三边长度,可得证.【详解】因为,所以,,,所以,所以是等边三角形.【创新拓展】一、单选题1.(2223高二上·天津河西·期中)已知点,,为轴上一点,且,则点的坐标为(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意,设,根据,列出方程即可求解.【详解】设,则,,由,得,解得,故故选:B2.(2021高二上·山东青岛·期中)圆心在直线上,并且经过点和的圆的半径为(
)A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【分析】设出圆心坐标根据数
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