【课件】奏响中学序曲 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

新起点

新征程新起点

新征程开学第一课不一定逆风翻盘，但一定向阳而生，前途未必光芒坦荡，但一定充满无限可能第一部分加油最美的相遇我遇见你们，是美丽的意外！一人生不过数十载，但是在这数十载的生命中我们会与千千万万的人擦肩而过。据说我们的一生会遇到8263563人，会打招呼的一共有39778，会和3619人熟悉，会和275人亲近，但是最终都会消失在人海里。我和大家之间的相遇以及大家和大家之间的相遇，都是一种小概率事件，甚至可以说是一种奇迹！彼此珍惜身边的每一个人！加油认识道德与法治相信一切都是恰到好处二做品德高尚有修养之人做尊法学法用法守法之人这门课程就是教会我们“做人”的根本任务生命梦想成长人生第一单元：少年有梦第二单元：成长的时空第三单元：珍爱我们的生命第四单元：追求美好人生课堂要求4.不定时默写背诵的重点。1.及时复习背诵学过的知识点；课堂要求1.认真听讲，不做与课堂无关的事情；2.积极发言、做好笔记、不懂就问.3.背书要求：小组内背书，要求背的内容及时完成并给组长过关，组长要及时勾画背书名单。4.课堂上没背玩的任务可以课下自己找时间继续背。要求下次上课前要完成任务。5.老师每节课会抽背5分钟，组间pk背书：全会背的小组名单发到家长群表扬；抽背不过关的小组有点小惩罚，下课不外出要背书或抄写，连续两次不过关学生名字发群里，周末让家长监督背。

新课教学三单

元导

读第一单元

少年有梦第一课

开启初中生活第二课

正确认识自我第三课

梦想始于当下1.1奏响中学序曲1.2规划初中生活2.1认识自己2.2做更好的自己3.1做个追梦少年3.2学习成就梦想第一课激发我们对初中生活的热爱与向往，学会积极面对新生活的挑战，学会规划初中生活。第二课引领我们探索自我，学会发现自己的优点，接纳自己的不完美，努力成为更好的自己。第三课激发我们的梦想火花，感受梦想的力量。让我们为实现梦想努力学习，勇于实践。

第一大单元为我们构建了一个全面的、系统的成长框架。

引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。第一单元

少年有梦第一框（第一课时）

奏响中学序曲第一课开启初中生活2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册

第一课《开启初中生活》1.1

奏响中学序曲初中阶段为我们提供什么机会？02初中对我们提出什么要求及做法？03初中阶段对人生的重要性？0401初中生活的新变化有哪些？CONTENT

自主学习（3分钟）默看课本p2-5,找出并勾画右侧的问题的答案：01

初中生活新变化生

活观

察

走进新学校，进入新班级，

认识新同学，见到新老师，

步入新的学习领域，

有了新的心情感受，

我走进一个“新”环境。我们有一个新的身份——中学生新环境

新身份

不一样1：不一样2：上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。很辛苦，但也很充实。

科目增多，课程难度加大，作业增多，节奏紧张等新生活

新感受新机会

新期待这里有很多新的机会。我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。不一样3：思考、讨论、回答：1.与小学相比，你的初中生活有哪些变化？√2.请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。2.新奇、兴奋、激动、喜悦、期待；紧张、、担忧、焦虑、迷茫、困惑……1.①学习科目增多了；②课程难度加大了；③作业增多了，学习难度变大了；④自主管理的要求高了；（5）社团活动更丰富了等“中学生活”之初体验探究与分享p3新变化新感受初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我培养责任与担当合作学习发展个性总结：初中阶段为我们的发展提供哪些新机会p4？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的之门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。02

初中新要求探

究分

享探究与分享1：我的经历的校园新鲜事高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。布告栏里贴满了社团招募成员的启事。地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？初中生活给我们提供展示自我平台。要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。要求我们求上进，能坚持。初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。学校为我们提供发展兴趣的平台。要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。新课程带领我们探索新的知识领域。要求我们努力学习，掌握各种知识。①期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。2、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？√3、初中阶段我们具体应怎么做p5？√①应珍视当下，把握机遇，始终把准

人生方向。②积极追求进步，确立更高的发现目标。③在担当中历练，在尽责中成长，努力

使自己成为适应时代发展的有理想、

敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

阅读：p5相关链接:“人生万事须自为，跬步江山及寥廓”意思：人生都应该自作自为，哪怕每次仅仅迈出的是半步，长久积累，就可以进入一个宽广的世界。跬步：半步。03

初中的独特价值阅

读感

悟周恩来总理在中学时代立下目标：“为中华之崛起而读书”。爱因斯坦在中学时代培养善于思考能力：“学习知识，要思考，思考，再思考。”p5阅读感悟：钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟

中学阶段对我们成长很重要4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？√①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提供了新的要求。③初中阶段对我们人生具有独特的价值。

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。

处于“拔节孕穗期”的青年人，世界观、人生观、价值观正在打底塑形，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。纵观古今，无论成功与否，根源都在于能否“扣好人生第一粒扣子。阅读下面材料，谈谈你的感悟感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们

世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。为什么说初中阶段对我们人生具有独特的价值？√

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，

这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需精心引导和栽培。

课堂小结奏响中学序曲新的机会新的要求具体做法重要性①探索新的知识领域。②培养兴趣。③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。③在担当中历练，在尽责中成长。①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。1、告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）A.我们身体发育的新起点

B.中学阶段是人生发展的一个新阶段

C.我们面对的新环境

D.我们面对的新友谊B片面片面片面3、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（

）A．把一切不如意归咎于环境 B．为自我的适应能力差而自卑C．积极寻求自身改变，积极适应新的环境 D．无所谓，顺其自然，得过且过C4、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明(

)A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导D说法太绝对1.初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指

A.新的学校和班级环境

B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材C课堂练习3.在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，你准备塑造一个什么样的自我？下列所表述的形象符合标准的有

①越来越有活力，能坚持，有韧劲

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我

④一个十全十美的自我

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A

课堂练习4.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是

A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题了

B.进入一个好的学校等于成功了一半

C.要主动适应新环境，珍惜新起点，为以后的成功打下坚实的基

础

D.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半C课堂练习5.金秋九月，我们带着新奇和梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。步入中学校园的我们应该

①积极参加集体活动，丰富我们的个性

②把探索新的知识领域作为我们唯一的任务

③确立新的目标，不断超越自我

④积极参加社团活动，发展兴趣爱好

A.①②③

B.