2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案_第1页
2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案_第2页
2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案_第3页
2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案_第4页
2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年陕西工业职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,归纳整理以备考之用注意事项:1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误,允许离开后方可离开。一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的)1.先学习杠杆的力臂原理,再学习定滑轮,得知定滑轮的实质是等臂原理,这种学习属于()。答案:A上位学习B下位学习C并列学习D结合学习解析:B2.经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度。这一现象是()。答案:A教师期望效应B皮格马利翁效应C自我应验效应D维持性期望效应解析:D3.()是人类特有的社会性活动。答案:A教育B文字C交流D生存解析:A4.行为主义心理学家华生认为:“给我打健康的婴儿,任意挑选一位,我可以把他培养成律师、医生、科学家、商人、公丐或强盗。”这种观点属于()。答案:A环境决定论B遗传决定论C社会学习论D成熟决定论解析:A5.当人们反复探索一个问题的答案而毫无结果时,把问题暂时搁置一段时间再回过头来解决,这时常常可以很快找到解决办法,这种现象被称为()。答案:A原型启发B功能固着C表征方式D酝酿效应解析:D6.一般来说,强度大的,对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激,自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起()。答案:A有意注意B注意转移C无意注意D注意分配解析:C7.以下选项中,体现了因材施教的是()。答案:A纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B视其所以,观其所由,察其所安C论先后,知为先;论轻重,行为重D力行而近乎仁解析:B8.一名学生既想参加舞蹈比赛锻炼自己,又害怕跳不好受人讥笑。这时他面临的冲突情境属于()。答案:A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突解析:C9.品德态度的形成包括以下哪几个阶段?()答案:A顺从阶段,认同阶段,内化阶段B醒悟阶段,转变阶段,自新阶段C前道德阶段,因循环阶段,原则阶段D自我中心阶段,全为阶段,可逆性阶段,公正阶段解析:A10.所谓的及时复习,应该是指()。答案:A在学习结束立刻复习B复习越早越好C在大面积遗忘开始之前复习D当天复习解析:C11.学生在课堂上表现出发呆、心不在焉、胡思乱想等注意力涣散的行为属于课堂问题行为中的()。答案:A外向性问题行为B内向性问题行为C行为过度问题行为D寻求注意问题行为解析:B12.张老师因教学成绩优秀被评为市级优秀教师,在家长们的强烈要求下,他利用休息时间给部分同学补课,并收取一定费用,这实际上违背了()。答案:A爱岗敬业的职业道德B依法执教的职业道德C严谨治学的职业道德D廉洁从教的职业道德解析:D13.联合国教科文组织制定了()。答案:A《教育2020行动框架》B《教育2025行动框架》C《教育2030行动框架》D《教育2035行动框架》解析:C14.“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼……”,这是()冲突。答案:A双趋B双避C趋避D多重趋避解析:A15.在课堂上,某教师注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要是()。答案:A放羊式B监督式C参与式D控制式解析:C16.《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实()根本任务,道循教育规律,强化教师队伍基础作用,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。答案:A人才培养B立德树人C教育强国D百年树人解析:B17.在现代教育教学中,对待师生关系上不应当强调()。答案:A服从B尊重C赞赏D引导解析:A18.对学校教育教学,管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,属于教育基本权利中的()。答案:A教育教学权B学术研究权C学生管理权D民主管理权解析:D19.考生在国家教育考试中,携带或者使用考试作弊器材、资料、情节严重者,由教育行政部门责令其停止参加相关国家教育考试()。答案:A1年B1年以上3年以下C3年D5年解析:B20.是我听见了却忘记了,我看见了便记住了,我做过了就理解了,体现了教育过程中应()。答案:A重视感知觉的发展B重视积极情感的培养C重视学习的自律性D重视主动操作解析:D21.以下关于“关爱学生”正确的论述是()。答案:A不以分数作为评价学生的唯一标准B作风正派,廉洁奉公C不讽刺、挖苦、歧视学生D循循善诱,诲人不倦解析:C22.瞬时记忆编码形成主要是()。答案:A图像记忆B语义编码C言语听觉编码D情景编码解析:A23.见义勇为属于性格结构中的()。答案:A理智特征B意志特征C情绪特征D态度特征解析:D24.下列选项中,属于《教师法》规定的教师的义务有()。答案:A参与学校的民主管理B指导学生的学习和发展C履行教师聘约D评定学生的品行和学业成绩解析:C25.《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构行使的权利不包括()。答案:A组织非法宗教宣传活动B组织实施教育教学活动C招收学生或其他受教育者D聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分解析:A26.许多人利用早晨和晚上的时间进行记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。答案:A双重抑制B前摄抑制C单一抑制D倒摄抑制解析:C27.不属于青少年生理变化特征的是()。答案:A身高体重快速提高B大脑容积提高C第二性特征出现D发际由头部和两鬓向后移解析:B28.现代道德认知发展理论的奠基人是()。答案:A皮亚杰B柯尔伯格C弗洛伊德D埃里克森解析:B29.()的教育强调身心和谐发展,教育内容比较丰富,方法比较灵活的教育。答案:A古代印度B古代埃及C斯巴达D雅典解析:D30.在马斯洛需要层次理论中属于成长需要的需要层次是()。答案:A生理需要B安全需要C归属与爱的需要D自我实现的需要解析:D31.某学校的实验室突发大火,化学老师在面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离,该教师违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的()。答案:A关心爱护学生B加强安全防范C坚持言行雅正D秉持公正诚信解析:B32.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的()。答案:A认知策略B元认知策略C资源管理策略D记忆策略解析:B33.教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会,教育作为人力资源开发的重要手段,已成为经济发展和社会发展的重要条件,它具有开发人的智力、发展人的素质的功能,而人的智力开发与素质发展,会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明()。答案:A教师职业是崇高而神圣的职业B教师职业是复杂而富有创造性的职业C教师职业是繁重的职业D教师职业是价值实现具有长周期性的职业解析:A34.2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本要求是()。答案:A形成国家、地方、学校三级课程管理B初中以综合课程为主C小学以分科课程为主D在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程解析:A35.()的教育目的是培养僧侣和文士,教育特征是“以僧为师”“以吏为师”。答案:A古代印度B古代希腊C古代罗马D古代埃及解析:D36.小刘同学独自背诵课文时语言流畅,在班级同学面前背诵课文时断断续续、总有卡顿。这一现象体现的是()。答案:A社会抑制B社会惰化C去个性化D群体极化解析:A37.最早提出“行动研究”这一概念的是()。答案:A梅伊曼B拉伊C赫尔巴特D勒温解析:D38.随着自我意识不断增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或者当作“耳边风”,家长对家庭教育感到力不从心。针对这种情况,教师应该()。答案:A给家长一些压力,让家长更多的投入到孩子教育中来B督促家长,让家长成为自己的“助教”C尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D以学校教育为主,放弃让家长配合自己工作的期望解析:C39.关于教育,下列观点表述错误的是()。答案:A斯宾塞提出,科学知识最有价值B亚里士多德提出,教育应该由国家负责C卢梭提出泛智教育,主张把一切知识教给一切人D福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者解析:C40.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。答案:A育人为本B以德兴教C面向全体D精英教育解析:A41.根据我国《教育法》,下列哪种场所应当对教师、学生实行优待,为受教育者接受教育提供便利?()答案:A音乐餐厅B电影院C文化馆D高铁站解析:C42.学生理解题时能够一题多解,说明他们的()水平较高。答案:A逻辑思维B形象思维C发散思维D集中思维解析:C43.学校组织教师观摩公开课,教师之间深人探讨课堂教学规律,钻研教材教法,并就自己的心得体会进行分享讨论。这是教师自我成长中的()。答案:A日常教学反思B个人行动研究C在职培训D同伴互助解析:C44.新学期竞选班干部,陈楠既想参与竞选锻炼自己的能力,又担心竞选上会耽误自己的学习时间。陈楠的这种动机冲突属于()。答案:A双趋冲突B双避冲突C趋避冲突D多重趋避冲突解析:C45.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存--教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复的把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”这体现了教育功能的()。答案:A客观性B社会性C条件性D保守性解析:D46.教师的教育机智属于教师的()。答案:A反思能力B课堂驾驭能力C教学设计能力D组织教学能力解析:B47.小明既想考试得高分又不想努力学习,这种动机冲突属于()。答案:A双趋冲突B趋避冲突C双避冲突D多重趋避冲突解析:B48.在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为()。答案:A绝对感觉阈限B绝对感受性C差别感觉阈限D差别感受性解析:C49.有人认为智力是能够通过学习训练提高的,这被称为“智力的发展观”。持这种观点的学习者更可能会()。答案:A学习中追求知识的掌握B担心学习中发生错误C运用固定的学习方法D选择挑战性小的目标解析:A50.按照规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续()。答案:A一学期以上B一学年以上C三学期以上D二学年以上解析:B51.难易不同的两种学习之间的相互影响是()。答案:A垂直迁移B水平迁移C顺向迁移D逆向迁移解析:A52.“眉头一皱,计上心头”反映了人的思维品质具有()。答案:A广阔性B敏捷性C灵活性D深刻性解析:B53.美国心理学家卡特尔认为,受先天遗传因素影响较大,受教育文化影响较少的是()。答案:A晶体智力B情境智力C遗传智力D流体智力解析:D54.()是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。答案:A是否具备坚强的职业道德意志B是否具备真诚的职业道德情感C是否具备坚定的职业道德信念D是否养成良好的职业道德习惯解析:A55.对学习内容和学习结果感兴趣而形成的动机称为()。答案:A近景的直接性动机B兴趣性动机C情绪性动机D直接性动机解析:A56.医生根据体温、血液、脉搏的变化与病人自诉等,就能诊断直接观察不到的病人内部器官的状态。这表现出思维具有()。答案:A概括性B间接性C操作性D形象性解析:B57.综合实践活动应该具有整体性、过程性和()的评价理念。答案:A结果性B目标性C多元性D生成性解析:C58.初次与某人交往,当得知他出生书香门第的家庭时,马上判断他很有学问、有修养、性情温和。从心理学的观点来看,这种现象属于()。答案:A首因效应B晕轮效应C近因效应D罗森塔尔效应解析:B59.对于遗忘发展的过程,德国心理学家()最早进行了系统的研究。答案:A艾宾浩斯B桑代克C亚里士多德D加涅解析:A60.《中学教师专业标准(试行)》要求教师掌握多方面专业知识,其中的“学科课程标准”属于()。答案:A教育知识B学科知识C学科教学知识D通识性知识解析:C二、多项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分.在每小题所给的四个答案中必有两个或两个以上答案是正确的)1.关于讨论法的优点,以下表述正确的有()。答案:A能培养学生间的合作与交往能力B能激发学生的学习兴趣C能使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识D能提高学生学习的独立性解析:ABD2.对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?()答案:A亲知B见知C闻知D听知解析:AC3.按照《中华人民共和国教育法》规定,受教育者应当履行的义务包括()。答案:A遵守法律、法规B参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施等C遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯D努力学习,完成规定的学习任务解析:ACD4.影响人格发展的社会因素包括()。答案:A家庭教育模式B学校教育C同伴群体D社会宣传媒体解析:ABCD5.下列表述能体现教师爱岗敬业的有()。答案:A能做好教师职业生涯规划B能对教育事业保持忠诚、执着C能不断取得多方认可的工作绩效D能以积极的态度对待教师日常工作E能以科学的教育理念为指导履行教师基本职责解析:ABCDE6.无论是古希腊人的“七艺”,还是中国儒家的“六艺”,都体现了一种使人性臻于完善的教育理想。下列选项中属于“六艺”内容的是()。答案:A文法B礼节C射击D几何学解析:BC7.道德的主要功能包括()。答案:A认识功能B规范功能C调节功能D经济功能解析:AC8.注重基本结构、原理、概念的教学具有()的作用。答案:A使学科更容易理解B使学科知识更容易记忆C促进迁移D缩小高级知识和初级知识间隙解析:ABCD9.下列属于学校情境中常见的问题形式是()。答案:A课后练习B课后作业C课后习题D教师课堂中各种形式的提问解析:ABCD10.《义务教育法》规定,实施义务教育不收()。答案:A学费B校服费C住宿费D杂费E伙食费解析:AD11.下列属于教师教学监控能力的是()。答案:A课前的计划B课中的调节和控制C课后的评价和反馈D课中的教学方法和板书​解析:ABC12.班主任组织和培养班集体的内容有()。答案:A确定班集体的发展目标B培养良好的班风C培养正确的舆论D选拔和培养班干部E对每个学生提出严格要求解析:ABCD13.学校在排课时,尽可能地避免把性质相近的课程排在一起,并且要求教师不要拖堂,保证学生的课间休息时间。之所以这样做的原因是因为()。答案:A避免把性质相近的课排在一起,能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰作用B两种做法都考虑到了学习材料的数量影响识记效果,识记材料越多,忘得越快C课间休息有利于学生巩固上一节课所学内容,提高保持效果D课间休息有助于减少由于前后课程记忆材料间隔时间过短而引起的前摄抑制解析:ACD14.课堂教学效率的高低取决于()等要素的相互协调。答案:A教师B学生C教学设备D课堂情境解析:ABD15.“一两的遗传胜过一吨的教育。”持此种观点的心理学家包括()。答案:A高尔登B皮亚杰C华生D霍尔解析:AD16.体育老师在教学生们如何投篮技能时,自己先给学生做了几次标准投篮动作的示范,让每位同学看清楚,同时将投篮过程中的手形、身体姿势以及投出时的发力部位讲给同学们听。接下来就让同学们开始练习,体育老师进行个别指导与纠正。在投篮技能培养过程中,体育老师做到了()。答案:A准确的示范与讲解B必要而适当的练习C充分而有效的反馈D激发学习的积极性解析:ABC17.中小学教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、()、教师心理健康教育等。答案:A教育方针B政策C法律法规D教师职业道德规范解析:ABCD18.下列体现程序性知识的是()。答案:A你的家乡在哪里B中国的国土面积是多少C1+1=?D如何组装自行车解析:CD19.具备社会评价意义的心理倾向和特征有()。答案:A气质B能力C性格D品德解析:CD20.以下属于元认知监控策略的有()。答案:A设置学习目标B对材料进行自我提问C在阅读困难或不熟的材料时放慢速度D考试时监视自己的速度和时间解析:BD21.中枢神经系统包括(),是心理产生的主要基础。答案:A脑B脊髓C脊神经D交感神经解析:AB22.动机的功能有()。答案:A激活功能B适应功能C支持功能D强化功能E指向功能解析:ADE23.下列选项中,属于美国心理学家马斯洛所说的缺失性需要的有()。答案:A生理需要B尊重的需要C爱的需要D安全的需要解析:ABCD24.数学组高老师曾获优秀教师称号,高老师的下列做法体现了其爱岗敬业的表现的是()。答案:A认真批改作业、不敷衍塞责B认真备课、上课C自觉遵守教育法律法规D严以律己、以身作则解析:AB25.关于人口与教育的关系,下列说法正确的有()。答案:A人口影响着教育发展的战略目标及其战略重点B人口质量不影响教育质量C人口结构影响教育结构D人口数量制约着教育发展的规模、速度和教育经费解析:ACD26.创造新型的师生情感关系的努力方向是()。答案:A教师要真诚对待学生,关心爱护学生B树立教育民主思想C展现教学过程的魅力D完善个性,展现个人魅力解析:ACD27.情绪管理辅导可帮助学生做自己情绪的主人,下列属于情绪管理辅导的主要内容的是()。答案:A改变消极情绪B培养积极性格C培养积极情绪D化解消极情绪解析:CD28.申请认定教师资格应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料:户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料和()。答案:A身份证B学历证书或者教师资格考试合格证明C教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D户口本解析:ABC29.实际锻炼法是组织引导学生积极参加有益的社会实践活动,使他们在实践中锻炼思想、增长才干,获得优良思想和行为习惯的方法。为了充分发挥各种实际锻炼方式的作用,教师应注意的事项包括()。答案:A明确锻炼的目的和要求B有严密的组织工作C充分尊重和发挥学生的主动性和积极性D实践锻炼要反复进行,做到持之以恒解析:ABCD30.属于个别测验的量表有()。答案:A比纳-西蒙智力测验量表B斯坦福-比纳智力测验量表C韦克斯勒智力量表D卡特尔联合型智力测验解析:ABC31.陈述性知识学习的种类可分为()三种。答案:A符号B概念C命题D网络解析:ACD32.学生兴趣的个别差异表现在兴趣的()。答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论