【北师大版】四年级上册心理健康教育-【北师大版】四年级上册心理健康教育-14《上课要专心》教案_第1页
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文档简介

上课要专心教学目标：1.知道上课用眼，用耳，用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。2.开动脑筋，老师讲什么跟着想，老师要求什么按照做，培养良好的学习习惯。3.让学生懂得只有上课专心听讲才能提高学习效率。教学重难点：1、让学生知道做事情不要三心二意的。2、让学生认识分心的负面影响，知道如何集中注意力，能够在学习时一心一意。教学过程：一、游戏：抓手指。规则：1、请同学们伸出双手，手心向下，左手成掌，右手握拳并伸出一根手指。2、相邻同学右手手指放另一同学的左手掌下面3、当老师说出“一”字时，请各位同学用你的左手去抓另一个同学右手的手指。同时你的右手手指也要赶紧缩回，不要别的同学抓到

大家准备好了吗？开始。思考：玩游戏时，你的表现得怎么样？有什么感受？二、心理聚焦课件展示主题图（山羊老师在给小动物们上课，小兔子和小狗都听得很认真，但是猴子和小猪一个在想荡秋千，一个在吃东西。）山羊老师讲过的，小猴和小猪连很简单的问题也回答不上来，你想对小猪、小猴说什么？三、心灵视窗你想把“★”送给谁，为什么？四、玩一玩（教师组织学生做"传话"游戏，使学生在游戏中进一步体会专心的重要性。）游戏方法及规则：1、每组的第一位同同学看完字条后，小声告诉后面的同学，一次往后传，传到最后一位同学。2、以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组五、畅所欲言不专心听讲，听不到老师所讲的内容，就不能掌握知识与本领，影响自己的学习成绩，时间长了不仅会落下很多功课还会养成不会听见的坏习惯，害处可大了！六、心

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