2017年新版人教版七年级下册英语导学案(全册)

1.掌握表示爱好的单词.2.熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿.只要出现动词can,动词原形后面站。1,个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况弹吉他跳舞游泳唱歌Canyou---?Yes,Ican.No,Ican'tI.精挑细选A.joinB.tojoinC.joinsA.andB.orC说英语弹吉他象棋俱乐部下象棋英语俱乐部音乐俱乐部美术俱乐部游泳俱乐部参加II.补全对话B.Yes.I.Canyou(游泳)?【快乐链接】英汉对对碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.游泳吉他跳舞画画唱歌说、说话国际象棋说英语参加、加入俱乐部、社团【学习体会】失败&不足：*教师寄语：Neverdothingsbyhalv 学习任务一：熟练掌握各种俱乐部名称。eg:A:WhatclubdoesLisawant学习任务三：完成2c部分。学习任务四：完成2d部分。II、连词成句(请注意大小写和标点符号)A:Goodmorning!?B:Yes,Iwanttojointhechessclub.A:【学习体会】1.进一步熟悉情态动词can的用法。-----Canyouplaychess?------Yes,Ican.------Whatclubdoyouw学习任务二：完成GrammarFocus学习任务三：完成3a部分学习任务四：完成3b部分2.小组相互核对答案。学习任务五：完成3c部分He/She/I/You/Theycan(sing).2.----Canyouplayvolleyball?A.don'tB.canA.goodB.wellA.tojoinB.joinC.to5.-----Canyourbrothersing3.放学后5.说汉语1.你会跳舞吗?是的，我会.2.我会弹吉他，—我想加入英语俱乐部.4.—你会下象棋吗?—不，我不会.【学习体会】1.掌握有关乐器的单词.2.学会询问某人能力的句型.【学习重点】:学会谈论自己或别人的能力.【体验学习】;翻译：你会打篮球吗?不，我不会学习任务一：认读并书写本课单词1.个人自读，记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.写出下列单词并展示.钢琴唱歌4.在小组内核对答案.5.完成1a将单词与图画匹配.6.听录音，完成1b.2.利用1a中的乐器，做替换练习，完成1c.学习任务三：学习1d,1e,1f部分1.听录音，圈出你听到的单词和短语2.核对答案，完成1d3.再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表4.核对答案，完成le.5.根据1d,le内容，编写对话并上台展示，完成1f【自主检测】:A.speakB.s4.Tomwantstojoinclub.A.dancingB,thedanceingC.thedancingA.don'twantB.doesn'twantsC.wouldlike1.你会唱歌吗?是的，我会.鼓小提琴钢琴playtheviolin弹钢琴5.讲故事6.交朋友7.在某方面帮助某人8.说英语的9.运动中心10.在周末A.inB.ofC.with3.PleasecallMr.Wang010-8883A.tooB.alsoA.onB.fo【快乐链接】英汉对对碰：MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.人们在.帮助而且在周末家讲英语的中心放学后教讲故事有趣的交朋友故事与某人交谈3.学会书写应聘广告.*小组讨论may和can的用法.may和can都是动词.意思是后面加may表示允许，可以。1、自读并记忆单词5分钟。学习任务二：完成3a部分。2.小组讨论，理解广告内容。.学习任务三：完成3b部分。2.完成活动23.完成活动3要求学生翻到教材103页，边听边跟读。【自主检测】:A.ourB.usII、补全对话A:Hi,LiuYing.doyouwanttojoin?A:No.Iwanttojointheclub.Icanplaywe【学习体会】谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.【体验学习】:2.tooth(复数)【课堂导学】:学习任务二：利用时间表达法，自由的表达时间.淋浴时间.A.doesB.do 成功&收获：失败&不足：*教师寄语：Nomancandotwothingsato1.熟练掌握本课单词和短语.Idomyhomework(做作业).Igotobed(睡觉)at10:00.Iamverybusy(繁忙的)学习任务一：完成活动2a4.小组为单位，谈论2b中的内容。学习任务三：完成2c部分。3.她上课总是迟到。从不，绝不五十四十早的电台，车站工作奇怪的晚上广播电台锻炼在早晨去上班起床淋浴迟到去上学1.进一步掌握whattime和when引导的疑问句2.掌握usually,alwaysnever,onweekends等词的用法。1.按要求写出下列单词的变换形式。2.whattime与when的区别1)询问做某事的具体时间(钟点)时两者可以互换如：你什么时候去上学?2)询问钟表所显示的时间时，只能用whattimee.g.—Whattimeisit?(=What'sthetime)几点了?—It'seightthirty.八点半。3)询问事件发生的年份、月份、日期等非非钟点性时间时，只能用when,而不能用whattime。学习任务一：完成GrammarFocus1.学生自学，并理解句子意思。2.分组朗读句子。3.学生质疑，师生共同解惑。(教师简介usually,alwaysnever的用法与区别)4.小组活动，运用GrammarFocus的句子编写对话。学习任务二：完成3a部分学习任务三：完成3b部分学习任务四：完成3c部分Groupwork:讨论如何使用whatI.翻译官1.在周末2.去上班3.吃晚饭4.在六点半 2.他总是说而不做。3.他们通常在周末锻炼。4.你最好的朋友几点上学?II、连词成句4.do,get,you,on,up,school,tim【学习体会】失败&不足：SectionB1a—1e(P1*教师寄语：Timeworkswonders.时间能创造奇迹。1.个人自读，找出并记忆新单词和短语.2.翻译官 去睡觉做作业去散步 学习任务一：完成活动1a部分.3.完成1a将行为与时间匹配。4.在小组内核对答案。2.核对答案，完成1c,3.再听一遍录音，完成1d,4.记住这些表示日常活动的动词和动词词组.5.听录音，复述所听内容6.两人一组，练习所听材料。完成1e学习任务四：合作交流 第二中方法：倒读法分钟+past/to+点钟数八点过29分可翻译为差一分到九点/九点差一分/8点59分9:30halfpastnine(30分钟只用past,不用to)注意：整点钟的表示方法只有一种，即钟点数+o'clockeg:8:00--eighto'clockA.doherhomeworkB.doesherhomeworkC.doherA.gotohome2.usually,go,he,to, ? ? ?【学习体会】【学习目标】【学习重点】:3.散步4.有时7.看电视8.对..有益学习任务一：谈论健康的日常活动学习任务三：学习2c部分A.seesB.rA.andB.orC.butII、翻译句子II、快乐阅读Afterschoolweplaygame【学习体会】*教师寄语：Timeworkswonders.时间能创造奇迹。 1、自读并记忆单词5分钟。学习任务二：完成3a部分。学习任务三：完成3b部分。写下自己的日常作息习惯1.完成活动1,先将A栏和B栏的词组成短语，然后填入句子。2.完成活动2,根据所给的提示写出正确的问句。I、精挑细选A.Whattime,onB.Whattime,atC.When,inA.Does,doesB.Do,does4.----Whendoyoudo----IoftendoB.halftoeightinthemA:【学习体会】成功&收获：失败&不足：2.学习并记住1a中的新单词和短语1.听录音，完成活动1b2.听录音，核对答案takethe+交通工具用来表示“乘.....”相当于by+交通工具takethetraintoswalkto=goto...onfootridethebike=bybike_A.with,onB.on,by II、完美呈现2.LiuPeithetraiIV完成单词2.LiuMeialwaysridesherbiketos3.Ihardlyeverwalktowork.Wh【学习体会】*教师寄语：Noonecancallbackyesterday.昨日不会重现。1.学习单词和短语sixty,seventy,eighty,ninety,hundrnew,everyday,bybike.学习任务一：完成2a部分1.复习所学数词，并记住新学的数词2.听录音，将数字与单词匹配3.听录音，边跟读边核对答案学习任务二：完成2b,2c,2d部分2.通过多种形式练习上面的对话3.听录音完成2b的表格4.完成2c,再听一遍，核对答案5.完成2d,根据2b表格内容，分角色表演对话学习任务三：完成2e部分5.学生大声朗读并背诵课文----IusuallywalkbutsometimesItaketheb 5.乘火车6.八十八【学习体会】成功&收获：失败&不足： 学习任务三：完成3b部分1.小组活动，完成表格I.精挑细选 about,howfar,thinkof,walk,r单车火车地铁开车小轿车公里新的每一一百分钟学习任务一：完成1a,1b部分1.将词组与图片匹配2.核对答案3.知识呈现，讲述自己的上学方式(两种)4.分组练习1b的对话学习任务二：完成1c,ld部分1.听录音，并完成1c,2.听录音，核对1c,的答案3.再听一遍，完成1d,并在组内核对答案学习任务三：完成1e部分I、精挑细选A.HowlongB.HowfarA.What;aboutB.What;ofC.How;of4.Ittookmehourtodomyhomeworkyesterday.6.HowfisfromhishometoscII、按要求改写下列各句，每空一词.2.Heoftenhasbreadforbreakfast.(改为一般疑问句) heoftenbreadforbrea4.Igotoseemyuncleby 【学习体会】失败&不足：1.许多2.村庄3.两者之间4.桥5.小船6.索道7.梦想8.害怕9.村民10.实现学习任务二：学习2b短文5.小组内复述短文6.尝试背诵短文 A.by,onB.by,by5.-----WhatdoyouA.thinkofB.looklike3.Tomusuallywithus家—>步行—>公共汽车站—>地铁站—>步行—>学校【学习体会】3.学生质疑，师生共同解惑.4,讨论电子邮件的写法学习任务三：完成3b部分。学习任务四：完成SelfCheck部分。1完成活动1,根据所给的单词尽可能多的写出短语2完成活动2,根据所给的提示写出5个以上的问句 A.finishB.finishingC.tofiniA.trainstationInthecountryside,transportationcanbemuchsimpler(更简单的).Insome2.A.oneplaceB.theplace4.A.whatB.whereC.which成功&收获：失败&不足：4.复习must的用法。I、预习交流5.在餐厅6.听音乐初识祈使句2.祈使句的否定形式一般在动词原形前加: (别忘了，以let开头的句子也是祈使句的一种结构哦!)A.for,thanksB.for,sorryC.to,sorry()3.Don'tarrivelA.toB.onA.watchB.watchesC.watching【快乐链接】【学习体会】成功&收获：I、预习交流 5.不得不6.穿校服 Groupwork:分析总结情态动词can的用法，并练习造句。Notes—WelistenA.don'tB.can'tA.alotsofB.alotofC.lotofIⅡ、你来我往选择相应的短语补全对话B:Oh,therearetoomanyrul【学习体会】失败&不足：3.wearauniform4.梦想的学校5.不必II、完成第21页3a,3b。(2)Checktheanswersin3b.ReA.clean—Yes,sheA.to;andB.to;orII()2.Whataresomeofth【快乐链接】Don't,don't,don't,don'tDon't,don't,don't,don'twearahat;Don't,don't,don't,don'truninthehallways.【学习体会】I、预习交流7.放学以后8.在晚上【自主检测】:I、精挑细选()1.GinaoftenhelpshermotherA.AreB.C()3.Wedon'tA.and(3)shedoesherhomeworkfirst,andthenshecleanstheroom 【快乐链接】Novisitors!Noparking!禁止带食品!禁止游人!禁止交谈!禁止停车!【学习体会】成功&收获：Nophotos!禁止拍照!Noentry!禁止入内!Nosmoking!禁止吸烟!Nospitting!禁止随地吐痰!失败&不足：2、学会使用句型：“Imust..”,“Ihaveto...”,“Ican/can't...”7.在周末8.好运!II、完成第23页2b和2c。T:Whenyouareunhappyaboutsomething,who(2)ReadthelettersandunderlinetherulesforMolly.Checktheanswers.A.vegetablesB.milkC.riceclothesbyeleveno'ctolearnthepiano.Doyouhavelotsofrules?Aretheyfai()2.Whattimed看电影我们常用see,读书看报用read;【学习体会】SectionB3a—SelfCheck(P24)3.完成第24页3a,3b和SelfCheck。5.havefun6.在家(1)Finish3a.ChecktheanswerA.Yes,youcanB.OK,youspeak—Oh,sorry.你还能加上几条?Groupwork:你知道多少动物的英文表达?能写出来吗?A.a;theB.an;theC.an;A.Let'smeB.Let'sC.Let 袋鼠海豚企鹅马孔雀天鹅熊 NotesA.kindsofB.akindofC.kindofA.inA:(4)B:They'reoverthere!Let'sgo!4.你为什么不喜欢狮子?(1)ChecktheanswersinNotes:A.notB.don'tC.aren'tA.Because,sOB.So,becauseC.Because,/A.alotB.alotofC.lotof thezo0maywanttogobacktothefor()4.A.akindofB.kindofC.kindsof成功&收获：失败&不足：*教师寄语：Acathasninelives.吉人天相。 3.美丽的4.懒惰的 Notes:Adults(成人):$8.00Under8:free(免费)A.10:00inthemorningB.8:00inthemornA.$3B.$6*教师寄语：Acathasninelives.吉人天相。I、预习交流 5.砍倒6.madeofivory I、新课呈现(5)Readthewebsitearticleandcheckthebesttitleforit.Checktheanswer2.elephants,great,abustothezo₀.Afteronehour,theygettothezo₀.Theyseetheelephant.(3)她真的很漂亮。HernameisLing.(4)她来自非洲。Sheisonlyfiveyearsold.She'sveryquiet.Children(孩子们)likeheralot.(5)Theywanttoplaywithher,butLingis 【快乐链接】BirdsthatcanPenguinsarebirds,bIt'sveryinterestingtoseepenguinswalking.Whentheywalk,they【学习体会】成功&收获： (3)Finish3a.Checktheanswerbaboonsdon'tknowtheirbabies.Butscientists(科学家)findthatdaddybaboonsknowhowtohelptheirbabies.Thedaddybaboonshardthings.Motherbaboonsaresmall.AndtheyliveDuringthedayandeatthin()4.Themotherbaboonusuallyhasbabybaboon(s)whenshegivesbirth.A.oneB.twoCB.Babybaboonsarevery【快乐链接】妙趣横生的“as...as”【学习体会】成功&收获：失败&不足 3.listentoaCD4.usethecomputer 5.makesoup6.洗碗—I'mwatchingTV.I'mtalkingonthephA.useA.sings3Notmuch5.eatout6.六点半Notmuch.Doyouwanttojoinmefordinner?Notes()2.I'mjustmyclotheA.washB.washingC.iswashingJack:Hi,Tom.It'sJackhere.Tom:(4)【快乐链接】—Whatareyoudoing?—I'mwatchingTV.—What'shedoing?—Heisreading.—Whataretheydoing?—They'【学习体会】失败&不足：*教师寄语：Timeflies.光阴似箭。(1)ChecktheanswerNotes—Yes,butnowIChinese —They'reA.What,runB.What【快乐链接】下列时间状语分别用于哪一般现在时现在进行时I、预习交流—No,they'replayingA.shopB.shopsAmerica.It's3inthemorniB.an()3.A.halfsixB.halfpastsixC.sixpasthalf()5.A.off【学习体会】成功&收获：I、预习交流 3.theUnitedStates II、完成第35页2b和2c。I、新课呈现(8)ReadtheTVreportandanswerthequestions.Checktheanswers.Notes:A.Howclassroom.Somestudentsarecleaningtheclassroom.(4)一些学生正在读书。 成功&收获：3.完成第36页3a,3b和SelfCheck。1.我家的一张照片2.在家 3.做家庭作业4.livingroom (3)Reviewhowtowritepeople'sactivities.(5)Finish3a.Checktheanswers.A.isshoppingA.ofB.forC.atA.is;herB.is;myC,isn't;hisA.Mr.KingB.theboysC.LilyA.birdsB.menA.He'swatchingthepeopleinthepark.2.学会如何描述天气。--How'stheweatherin...?1.正在下雨2.正在下雪3.多云的4.晴朗的5.刮风的6.天气2.Finishla.Thenche--How'stheweatherin...?--It's...I、看图写词snow-snowy有雪的cloud-cloudy多云的rain-rainy有雨的 3.没问题4.捎个口信 6.你正在做什么? 7.最近怎么样? 8.你能让他给我回电话吗?