信息必刷卷03（福建专用）（参考答案）

第页2024年中考语文考前信息必刷卷03（福建专用）参考答案一、积累与运用（23分）1．（8分）【答案】怀旧空吟闻笛赋雪拥蓝关马不前欲渡黄河冰塞川后天下之乐而乐但少闲人如吾两人者耳松柏有本性但愿人长久千里共婵娟【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“赋、蓝、塞、婵、娟”等字词容易写错。2．（9分）【答案】(1)（3分）①籍

②迭

③锲(2)（3分）D(3)（3分）我们的文化不仅有着悠久的历史，而且有极强的延续力。（或者“悠久的历史”和“极强的延续力”调换位置）【详解】（1）本题考查汉字字形的正确使用。①典籍：读音为，diǎnjí；意思为，古代重要文献的总称。②迭起：读音为，diéqǐ；意思为，多次出现；一次接着一次地发生。③锲而不舍：读音为，qièérbùshě；意思为，不断地镂刻。比喻坚持不懈。（2）本题考查近义词辨析。此消彼长：指这个下降，那个上升。此起彼伏：这里起来，那里下去；形容接连不断。第一空表示历代学术流派接连不断的产生，所以使用“此起彼伏”更恰当；声势浩大：声威和气势非常壮大。一般指事件。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。一般指文章或运动。第二空表示历代文学著作内容的气势宏大，所以使用“波澜壮阔”更恰当；经久不息：持续很长时间，停不下来，代表着一种动作所受到欢迎程度，多用在鼓掌或欢呼时。经久不衰：精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。第三空表示中华文化持续旺盛的状态，所以使用“经久不衰”更恰当；一蹴而就：比喻事情轻而易举,一下子就成功。一朝一夕：一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。第四空结合后文“需要长年累月地不断坚持”的内容可知，此处强调读书的时间，所以使用“一朝一夕”更恰当；故选D。（3）本题考查病句修改。划线句语序不当，所以应该将“悠久的历史”和“极强的延续力”调换位置。3．（6分）【答案】（1）简·爱的抗争与妥协：简·爱敢与身为男孩的约翰正面对抗，敢与身为长辈的舅妈直接争吵，敢对学校的惩罚说“不”，这些都体现她的抗争精神。面对劳沃德学校严格的规定和制度，简·爱虽然不满，面对无法改变的环境，她最终还是选择了妥协，并在那里度过了八年；简·爱和罗切斯特相爱的过程中，当得知罗切斯特先生妻子的存在，她选择了离开罗切斯特并自愿放弃爱情，这也是一种令人唏嘘的对生活的妥协。（2）祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自暴自弃，一步步走向堕落。（3）鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺势脱身，体现他心思缜密，胆大心细；他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他性格的粗犷。【详解】本题考查分析名著人物。结合自己对名著人物的理解，分析人物的反差即可。示例1：简·爱的反抗与逃避：简·爱从小痛恨虚伪、残酷，追求一个人的自尊自爱，因此她叛逆、反抗，无论是在舅妈家还是在洛伍德学校里，即使被关小黑屋，遭受惩罚也不后悔。后来她应聘来到了桑菲尔德庄园，顺应感情的自然发展和流露，爱上了自己的主人罗切斯特，成了他精神上的知音和情感上的伴侣。但当简·爱得知罗切斯特的原妻尚未与之离婚且仍然活着时，便远走高飞，选择了逃避。示例2：祥子的坚韧与妥协：初进城的祥子有着强健的身体和明确的生存目标。为了有一辆自己的车，他一直勤劳、坚毅，持之以恒地为车而奋斗，经受生活的苦难仍然心存希望。但经历了三起三落之后，尤其是在小福子自杀后，被生活捉弄的祥子开始游戏生活，自甘堕落，吃喝嫖赌，蜕变成一个行尸走肉的无业游民。示例3：鲁智深的莽撞与细心：鲁智深在五台山出家，做了和尚。但是不守寺规，经常喝酒，被发现后，非但不改，反而大闹寺院，打伤众人，体现他的莽撞。但是林冲被押去沧州的路上，鲁智深一路跟随，不在闹市解救林冲，而选择在偏僻的野猪林出手相助，体现他的细心。二、阅读（67分）（一）（23分）【答案】4．（3分）A5．（3分）④竟然，居然说出6．（6分）（1）起初种植一两株秋海棠，几年之后就蔓延到台阶。（2）有的像刚开放的山茶花，有的像凋谢一半的牡丹。7．（3分）雨后的海棠，胭脂色慢慢消褪，海棠花在半开的时候最为娇媚，好一幅雨后海棠初绽图。8．（4分）示例：选择①。乙诗描绘雨后海棠花的娇媚景象，表达作者的喜爱之情，节奏轻松明快，清新愉悦，与《春江花月夜》清丽、淡雅、委婉的风格基本吻合。9．（4分）①花的大小、形状、色彩，“种种奇幻，莫可名状”，味道怡人，惹人喜爱。②海棠娇媚，菊花孤傲，牡丹富贵，莲花高洁，梅花苦寒，能以花寄情言志。【解析】4．本题考查文言断句。句意是：到了第二年，种子又长出来了，（和原株）没有什么不同，而原来的秋海棠开的花也和寻常花朵一样。“及明年”是一个时间状语，表示到了第二年，因此应该在“明年”后断句。“子出”是一个独立的动作，表示种子长出来，因此应该在“出”后断句。“无异”是一个形容词短语，描述了新长出的秋海棠没有什么特别之处，可以在其后断句。“而原本所发亦如常花”描述了新长出的秋海棠开的花与原来的一样，这一整句描述了与原先状态的对比，因此可以作为一个整体。据此断句为：及明年/子出/无异/而原本所发亦如常花。故选A。5．本题考查解释文言实词。（1）句意：忽然开了千余朵奇特美丽的花。发：开放。故选④。（2）“乃不知有汉，无论魏晋”的句意是：竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。“乃有千瓣如洛阳花者”的句意是：竟然有千瓣像洛阳牡丹花的。乃：竟然，居然。（3）莫名其妙：不能说出其中的奥妙。莫可名状：不能用言语来形容。言：说出。6．本题考查文言语句翻译。（1）初：当初，先前。植：种植。本：株，棵。数：几，几个。蔓衍：蔓延，扩展。“初植秋海棠一二本”是定语后置，正常语序为“初植一二本秋海棠”。（2）或：有的。若：像。初：刚，才。放：开放。谢：凋谢。7．本题考查诗句的画面。描绘诗句的画面时，根据诗句描绘的意象意境用诗化优美的语言描绘出来，可以多用形容词来描绘。诗句中，“著雨”指的是海棠花被雨水打湿，“胭脂”则用来形容海棠花花瓣颜色鲜艳如涂抹的胭脂，“点点消”则描绘了雨水冲刷花瓣，使得原本鲜艳的胭脂色逐渐消退的景象。而“半开时节”则是指海棠花含苞待放、尚未完全开放的状态，“最妖娆”则是对这种状态下的海棠花美丽动人的赞美。8．本题考查主旨情感。首先，要明确乙诗《海棠》的主题和情感基调。这首诗描绘的是雨后的海棠花，展现出一种清新淡雅、娇媚动人的画面，传达出诗人对海棠花的赞美和喜爱之情。因此，在选择配乐时，我们需要找到一首能够与之相呼应，能够增强诗歌意境和情感表达的音乐作品。《春江花月夜》是一首描绘月夜春江景色的乐曲，其旋律委婉质朴，能够形象地展现出一种清新、宁静、迷人的氛围。这与乙诗《海棠》的意境和情感基调相契合，能够为朗诵提供合适的音乐背景，增强诗歌的表现力。而《十面埋伏》则是一首描绘激烈战争场面的乐曲，其旋律和节奏较为紧张激烈，与乙诗《海棠》的清新淡雅意境不太相符。如果选择这首乐曲作为配乐，可能会让听众在朗诵过程中产生与诗意不符的联想，影响对诗歌的理解和感受。示例：选择①。乙诗《海棠》主要描绘的是雨后的海棠花，展现出一种清新淡雅、娇媚动人的画面。而《春江花月夜》这首乐曲，其旋律委婉质朴，能够形象地描绘出月夜春江的迷人景色，与乙诗的意境相契合。通过乐曲的伴奏，可以更加生动地展现出海棠花在雨后的美丽与妖娆，使朗诵更具感染力和表现力。9．本题考查探究能力。古人常以花入诗文，这一现象在甲文《王丹麓家秋海棠》、乙诗《海棠》以及链接材料《爱莲说》和陆游的《卜算子·咏梅》中均得到了生动的体现。首先，花作为自然界的美丽元素，具有极高的审美价值。无论是甲文中描述的秋海棠“其花或大或小，其心或连或散，其色红白深浅，种种奇幻，莫可名状”，还是乙诗中“著雨胭脂点点消，半开时节最妖娆”的海棠，其形态、色彩和香气都为诗人提供了丰富的创作灵感。这些描绘不仅展示了花的自然之美，也通过诗人的笔触赋予了它们更为深刻的意义。其次，花具有丰富的文化内涵和象征意义。在链接材料《爱莲说》中，周敦颐以莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的特性来象征君子的高洁品质。同样，在陆游的《卜算子·咏梅》中，梅花则成为坚贞不屈、高洁傲岸的品格象征。这些花的形象被诗人赋予了深厚的文化内涵，成为他们表达情感、寄托志向的重要媒介。此外，花作为自然界的生命体，其生命周期短暂而绚烂，这也使得它成为诗人借景抒情、托物言志的理想对象。诗人通过对花的描绘和赞美，不仅抒发了对自然之美的赞叹，也表达了对生命、爱情、时光等主题的深刻思考。【点睛】参考译文：[甲]杭州王丹麓家的靠墙东边的书斋，起初种植一两株秋海棠，几年之后就蔓延到台阶。康熙年间乙丑年，忽然开了千余朵奇特美丽的花，整月都没凋谢，每朵花的旁边又开出三四朵，就像蝴蝶一样。家里人对此感到十分地诧异，为保护它的根，就把它的种子分散来种。到了第二年，种子又长出来了，（和原株）没有什么不同，而原来的秋海棠开的花也和寻常花朵一样。在离原来的花朵大约一尺左右，出现花心之上又开一朵花，就像两层花楼。仔细看花丛中，竟然有千瓣像洛阳牡丹花的，六瓣像桃花的，五瓣像梅花、兰花的。第二日再看，有的像刚开放的山茶花，有的像快要凋谢的牡丹，至于花蕾像垂丝，未开放的花蒂像石榴，破损的花瓣像秋纱。秋海棠的花有大有小，花心有连有散，颜色有红有白有深有浅，种种奇幻，不能用言语来形容。（二）（20分）【答案】10．（3分）B11．（3分）老秦先在后勤干“杂活”（“小工”），再到工地干“大工”，考取电工证后“成了真正技术工”（“师傅”）。12．（4分）答题要点：生动写出老秦在工地建筑群中灵活穿行的情态；形象地表现他对工地的熟悉程度；侧面表现了他对工作的热爱；加深读者对老秦这一形象的印象；含蓄地表达了作者寄寓在他身上的情感。13．（4分）第一处：积极上进（自我鼓励）；第二处：关爱家人（勇于担当）；第三处：小人物的不平凡品质得到认可和赞赏（形象高大）。14．（6分）示例一：不能。答题要点：“背影”直接凸显人物形象特征；文章多次刻画“背影”，且贯穿全文，结构更清晰；“背影”是“小人物”（普通劳动者）奋斗历程的象征（精神符号）。示例二：能。答题要点：“老秦”这一大众化的称呼，亲切自然，拉近了与读者的距离；老秦是文章的主人公；“老秦”能直接体现了“小人物”（普通劳动者）身份，更能凸显“小人物”的光辉品质。【解析】10．本题考查理解文章内容。B.结合第③段“老秦告诉我，要不是他的老乡跟工头熟，估计工头也不会收留他。其实不是的，工头告诉我，他留下老秦是看中他的善良和勤劳”可知，“他的老乡跟工头熟”错误；故选B。11．本题考查概括文章内容。第③段写老秦先在后勤干“杂活”（“小工”），第⑥段写老秦再到工地干“大工”，第⑧段写老秦考取电工证后“成了真正技术工”（“师傅”）。12．本题考查炼字，在理解本义的基础上理解其语境义。游动，意思是指游行、浮动。“寂静、空旷的工地上，那最后一个弯着腰在建筑群中游动的背影，准是老秦无疑”生动写出老秦在工地建筑群中灵活穿行的情态；结合“老秦总是最后一个离开工地，他得收集散落在工地四处的工具，这活在老秦当小工时就已经做了，一做就做到了现在。按理，如今已是师傅级别的老秦完全可以让小工去做”可知，形象地表现他对工地的熟悉程度，侧面表现了他对工作的热爱，加深读者对老秦这一形象的印象，含蓄地表达了作者寄寓在他身上的情感。13．本题考查理解文章内容。第一处：结合第④段“老秦偷偷告诉我，去工地上干活才能学到技术，只要好好学，总有一天他可以做大工的活”可得：积极上进（自我鼓励）；第二处：结合第⑧段“成了真正技术工的老秦，意味着此后的每个月可以寄之前双倍的工钱回家了，想起家里的两个孩子可以过上好一点的生活，老秦的背挺了挺”可得：关爱家人（勇于担当）；第三处：结合最后一段“那天，工友们看着老秦西装笔挺地出门了，每个人都呵呵地笑，老秦穿着西装的背影确实有点可笑，可是，笑着笑着，工友们的目光变得感慨起来。有人说，老秦好像不驼背了”可得：小人物的不平凡品质得到认可和赞赏（形象高大）。14．本题考查标题的作用。可以改或不可以改皆可。示例：不能。结合第②段“老秦的背影也好记，他的背上靠右的地方长了一个小山峰，就是我们常说的驼背。老秦生得瘦小，最小号的工作服穿在他身上也显得松松垮垮的，所以，老秦的背影我一看就知道”可知，“背影”直接凸显人物形象特征；文章第①②③⑦⑨段多次刻画“背影”，贯穿全文，是文章的线索，使得结构更清晰；结合最后一段可知，小人物的不平凡品质得到认可和赞赏，可见，“背影”是“小人物”（普通劳动者）奋斗历程的象征。（三）（12分）【答案】15．（3分）A16．（3分）①太空电梯重复使用率更高。②太空电梯运输成本更低。③太空电梯产生的空间碎片更少。17．（3分）示例一选A段。理由：从内容上看，选取生活场景，由生活中的电梯引出太空电梯，吸引读者；从语言风格上看，口语化的表达拉近了与读者之间的距离，增强了文章的趣味性和可读性。示例二选B段。理由：从内容上看，直接点出本文的说明对象，与下文衔接自然；从语言风格上看，语言简洁凝练，自然朴素，与全文的语言风格比较统一。【解析】15．本题考查内容理解与分析。A．根据第②段“根据目前设计，太空电梯轿厢重约20吨，攀爬速度约为每小时200千米。未来，随着缆绳加长、轿厢攀爬速度加快，预计8天可到达地球同步轨道，14天可到达月球，61天可到达火星。”可知如果要在61天内到达火星，需要对目前设计优化，使缆绳加长、轿厢攀爬速度加快，目前的设计需要比61天更长的时间才能到达火星；故选A。16．本题考查内容理解与概括。从第③段“‘相比用火箭运输，太空电梯重复使用率更高，太空电梯也因此被称为‘绿色天路’。”这句话得知。这里直接提到了太空电梯的重复使用率高，是相对于火箭运输的一个显著优势。从第④段“利用太空电梯运输，每公斤物资运输成本约为500美元，比使用火箭更便宜。”这句话得知。该句明确指出了太空电梯在运输成本上相较于火箭的优势。从第⑤段“太空电梯产生空间碎片的可能性微乎其微。”这句话得知。这里强调了太空电梯在减少空间碎片方面的优势，与火箭相比，其对空间环境的污染更小。综上所述，太空电梯相较火箭的优势主要体现在三个方面：重复使用率更高、运输成本更低、产生的空间碎片更少。17．本题考查段落作用与材料安排。分析两个选项的内容，理解其各自的特点和侧重点，考虑文章的目标受众和写作目的，思考哪种开头更能吸引读者的注意力和兴趣。评估两个选项在引入主题、激发读者兴趣以及提供背景信息方面的效果。综合考虑以上因素，选择最合适的开头方式。选项A，它通过一个日常生活中的场景——乘坐电梯，来引出太空电梯的概念。这种从熟悉到陌生的过渡，能够很好地吸引读者的注意力，激发他们的好奇心和探索欲。同时，段落中口语化的表达方式也增加了文章的趣味性和可读性，使读者在阅读时感觉更加亲切和轻松。选项B，它则直接点明了文章的主题——太空电梯，并简要介绍了其作为永久性物流基础设施的潜在作用。这种开头方式更为直接和简洁，能够迅速让读者了解文章的核心内容。此外，该段落的语言风格简洁凝练，与全文的语言风格保持一致，为读者提供了一个清晰、统一的阅读体验。综上所述，两个选项各有优势：A段更注重吸引读者的兴趣和好奇心，通过生活场景引出主题；而B段则更注重直接、简洁地呈现文章主题，保持全文语言风格的一致性。（四）（10分）【答案】18．（3分）C19．（3分）答案不唯一，有创意、益智即可。20．（4分）（1）处应该填写A。（2）处应该填写B。理由：（1）处所在的段落主要阐述的是“重塑经典艺术形象，注入当代文化活力”。链接材料A，就是把经典形象“哪吒”重塑，使“哪吒”具有当代青少年勇于担当、无畏向前的品格和精神，与（1）处所在段落阐述的内容是一致的，所以应把A填在（1）处。链接材料B，是玩具创新的例子，尤其是玩具所用材料的创新，用金属拼接玩具，与B处段落的“创新玩具设计”是一致的，所以B应填写（2）处。【解析】18．本题考查辨析信息。A.根据材料二末段中的“动画短片《相思》则巧妙运用比兴手法”可知，本项“比拟手法”有误；B.根据材料一第二段中的“居全球前列”可知，本项“居全球首列”有误；D.根据材料一末段中的“未来，博物馆应继续创新公共教育内容与方式，以美育人、以美化人、以美培元”可知，