初中历史人教版知识点精讲总结

一、教学内容本节课为人教版初中历史八年级下册第19课人们生活方式的变化，详细内容包括：1.改革开放以来，我国社会经济发展迅速，人们的生活水平逐步提高。2.饮食方面，人们从追求温饱转向追求营养和健康，主食消费结构发生变化。3.穿着方面，衣着从追求实用转向追求时尚和个性，服饰文化多元化。4.居住方面，住房条件明显改善，城市化进程加快。5.交通方面，交通工具种类丰富，出行更加便捷。6.通信方面，通信工具更新换代，人们沟通更加密切。7.休闲娱乐方面，人们生活丰富多彩，娱乐方式多样化。二、教学目标1.了解改革开放以来人们生活方式的变化，认识社会经济发展对人们生活的影响。2.培养学生热爱生活的情感，增强对社会发展的关注。3.提高学生提取信息、分析问题的能力。三、教学难点与重点重点：改革开放以来人们生活方式的变化。难点：理解社会经济发展与人们生活方式变化之间的关系。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.导入新课：通过展示一组图片，引发学生对人们生活方式变化的思考。2.自主学习：学生阅读教材，了解改革开放以来人们生活方式的变化。3.课堂讲解：教师根据教材内容，详细讲解人们生活方式的变化，引导学生理解社会经济发展对人们生活的影响。4.例题讲解：教师展示典型例题，分析题目考查的重点，引导学生运用所学知识解决问题。5.随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。7.课后作业：布置作业，巩固所学知识。六、板书设计板书人们生活方式的变化板书内容：1.饮食：从追求温饱到追求营养和健康2.穿着：从追求实用到追求时尚和个性3.居住：住房条件改善，城市化进程加快4.交通：交通工具丰富，出行便捷5.通信：通信工具更新，沟通密切6.休闲娱乐：生活丰富多彩，娱乐方式多样七、作业设计1.作业题目：（1）列举改革开放以来人们生活方式的变化。（2）分析社会经济发展对人们生活方式变化的影响。2.答案：（1）改革开放以来人们生活方式的变化：饮食方面，从追求温饱到追求营养和健康；穿着方面，从追求实用到追求时尚和个性；居住方面，住房条件改善，城市化进程加快；交通方面，交通工具丰富，出行便捷；通信方面，通信工具更新，沟通密切；休闲娱乐方面，生活丰富多彩，娱乐方式多样。（2）社会经济发展对人们生活方式变化的影响：随着社会经济的快速发展，人们的收入水平提高，生活水平逐步改善，从而使得人们的生活方式发生相应的变化。八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示图片、讲解教材内容、例题解析、随堂练习等形式，使学生了解了改革开放以来人们生活方式的变化，认识了社会经济发展对人们生活的影响。在教学过程中，注重引导学生运用所学知识解决问题，提高了学生的分析能力。课后，学生可通过调查访问等方式，了解身边人们的生活方式变化，进一步感受社会经济发展对人们生活的影响。同时，教师可引导学生关注我国未来生活方式的发展趋势，培养学生的社会责任感。重点和难点解析一、教学内容本节课为人教版初中历史八年级下册第19课人们生活方式的变化，详细内容包括：1.改革开放以来，我国社会经济发展迅速，人们的生活水平逐步提高。2.饮食方面，人们从追求温饱转向追求营养和健康，主食消费结构发生变化。3.穿着方面，衣着从追求实用转向追求时尚和个性，服饰文化多元化。4.居住方面，住房条件明显改善，城市化进程加快。5.交通方面，交通工具种类丰富，出行更加便捷。6.通信方面，通信工具更新换代，人们沟通更加密切。7.休闲娱乐方面，人们生活丰富多彩，娱乐方式多样化。二、教学目标1.了解改革开放以来人们生活方式的变化，认识社会经济发展对人们生活的影响。2.培养学生热爱生活的情感，增强对社会发展的关注。3.提高学生提取信息、分析问题的能力。三、教学难点与重点重点：改革开放以来人们生活方式的变化。难点：理解社会经济发展与人们生活方式变化之间的关系。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、文具。五、教学过程1.导入新课：通过展示一组图片，引发学生对人们生活方式变化的思考。2.自主学习：学生阅读教材，了解改革开放以来人们生活方式的变化。3.课堂讲解：教师根据教材内容，详细讲解人们生活方式的变化，引导学生理解社会经济发展对人们生活的影响。4.例题讲解：教师展示典型例题，分析题目考查的重点，引导学生运用所学知识解决问题。5.随堂练习：学生完成课后练习，巩固所学知识。7.课后作业：布置作业，巩固所学知识。六、板书设计板书人们生活方式的变化板书内容：1.饮食：从追求温饱到追求营养和健康2.穿着：从追求实用到追求时尚和个性3.居住：住房条件改善，城市化进程加快4.交通：交通工具丰富，出行便捷5.通信：通信工具更新，沟通密切6.休闲娱乐：生活丰富多彩，娱乐方式多样七、作业设计1.作业题目：（1）列举改革开放以来人们生活方式的变化。（2）分析社会经济发展对人们生活方式变化的影响。2.答案：（1）改革开放以来人们生活方式的变化：饮食方面：从追求温饱到追求营养和健康，主食消费结构发生变化，如增加了粗粮、蔬菜、水果等健康食品的摄入。穿着方面：从追求实用到追求时尚和个性，服饰文化多元化，如个性化定制、时尚品牌等。居住方面：住房条件改善，城市化进程加快，如住房面积增大、小区配套设施完善等。交通方面：交通工具丰富，出行更加便捷，如私家车普及、公共交通系统完善等。通信方面：通信工具更新，沟通密切，如手机、互联网等。休闲娱乐方面：生活丰富多彩，娱乐方式多样，如旅游、电影、音乐会等。（2）社会经济发展对人们生活方式变化的影响：随着社会经济的快速发展，人们的收入水平提高，生活水平逐步改善，从而使得人们的生活方式发生相应的变化。经济发展带来了更多的就业机会和创业机会，提高了人们的生活质量。同时，经济发展也促进了科技进步，改变了人们的生产和生活方式。例如，互联网的发展让人们沟通更加便捷，电子商务的兴起使得购物更加方便。经济发展还带来了更多的文化娱乐活动，丰富了人们的精神生活。社会经济发展是推动人们生活方式变化的重要因素。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解本节课时，教师应采用生动、有趣的语言，注重语调的起伏和变化，以吸引学生的注意力。在讲述人们生活方式的变化时，可以使用具体的例子，让学生更好地理解和感受。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在自主学习环节，可以给予学生一定的时间阅读教材，并在讲解环节充分展示教材内容。三、课堂提问教师可以通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思考能力。在讲解饮食、穿着、居住等变化时，可以提问学生：“你们