高级育婴员模拟测试题库含答案

第页高级育婴员模拟测试题库含答案一、单选题1.观察评价法是以()为依据。A、婴儿的认知能力B、婴儿的身体状况C、评价人员的经验D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平【正确答案】：D2.()是人体的气体交换站。

A、内分泌系统B、呼吸系统C、循环系统D、神经系统【正确答案】：B3.企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()。

A、互利互惠,加强协作B、加强交流,平等对话C、只要合作,不要竞争D、人心叵测,谨慎行事【正确答案】：B4.坚持办事公道,要努力做到()。

A、公私分开B、有求必应C、公正公平D、公开办事【正确答案】：C5.可以从()多渠道对育婴员(师)进行评估。A、教学、实践和社会B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和会议D、衣着、习惯和家庭【正确答案】：A6.婴儿一般发展水平是指()。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现【正确答案】：C7.观察评价法是以()为依据。A、婴儿的认知能力B、婴儿的身体状况C、评价人员的经验D、不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平【正确答案】：D8.以为避免发生低血糖等严重反应,婴儿在空腹饥饿时不宜()。A、行走B、听音乐C、打预防针D、游戏【正确答案】：C9.教学的内容和方法的确立,由()来决定。A、婴儿在几大行为领域能力的平均点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最高点D、婴儿在某个领域能力的最高点【正确答案】：C10.良好的精神环境,包括()等内容。A、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养【正确答案】：B11.为婴儿选择蔬菜应做到()。

A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳【正确答案】：C12.()决定教学内容和游戏方案。A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度【正确答案】：C13.()是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。A、大目标B、小目标C、短期目标D、整体目标【正确答案】：C14.()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。A、婴儿认知能力B、教育者要想象出婴儿的大体情况C、让婴儿提出自己的愿望D、对婴儿发展水平和各项能力整体发展水平及其发展速度进行科学评价【正确答案】：D15.体现营养结局的指标()。

A、生长发育和营养指标B、健康指标和营养指标C、营养指标和营养结局D、健康水平和生长发育状况【正确答案】：D16.()是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头B、家长和育婴员要保持镇静C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身D、当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片【正确答案】：D17.做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理一般是在()前要做的。

A、小便B、大便C、打喷嚏D、接种疫苗

【正确答案】：D18.()不是婴儿发展评价的方法。A、发育诊断法B、发育筛查法C、传统评估法D、观察评价法【正确答案】：C19.育婴职业的层次可划分为()等级。A、保姆和育婴师二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴嫂二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个【正确答案】：D20.()是实施个别化教学计划的评估方式。

A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估

【正确答案】：C21.热能的来源是()。A、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪B、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪C、食物中的蛋白质、水、脂肪D、食物中的矿物质、维生素、营养素【正确答案】：A22.()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性【正确答案】：C23.营养素的投入要遵循()规则。

A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生【正确答案】：C24.高级育婴师有()的重要职责。A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、给家长进行育儿培训D、对育婴员、育婴师的工作进行监督【正确答案】：A25.()是不合理的营养要求。

A、避免偏食和挑食B、合理膳食C、只吃素食D、定期加强某些营养素的供应

【正确答案】：C26.婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。

A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉碱C、氨基酸和肉碱D、牛磺酸和脂肪酸【正确答案】：B27.矿物质的功能是()。A、储存热能B、融解热能C、保温保护D、维持和调整机体【正确答案】：D28.()不是蛋白质的主要生理作用中的内容。A、蛋白质是细胞的基本构成部分之一B、保温保护C、维持体内环境稳定D、构成酶、激素、抗体等生理活性物质,以发挥消化吸收、增强免疫力等作用【正确答案】：B29.良好的物质环境,即()是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念【正确答案】：A30.()不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、网上论坛D、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿【正确答案】：C31.从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围的是()。

A、短期目标B、分化目标C、规范化目标D、长期目标【正确答案】：D32.游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。

A、持平于B、略高于C、脱离D、大大高于

【正确答案】：B33.婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐()。A、增多B、降为零C、减少D、变异【正确答案】：C34.采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A、目光要与对方平视,身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听,只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观,与育婴师身份相符【正确答案】：C35.()不是安排婴儿运动游戏的依据。A、婴儿的身心特点B、季节和设备条件C、成人的喜好D、婴儿的健康水平【正确答案】：C36.以往对智力的理解是()。A、智力是多元的B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上D、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上【正确答案】：D37.综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。

A、婴儿的个别需要B、家庭的特殊需要C、全部婴儿的总体需要D、特殊家庭和特殊婴儿的需要

【正确答案】：A38.()不是育婴师学习预防铅中毒的的工作内容。

A、治疗方案及原则B、治理铅污染C、预防措施D、观察婴儿铅中毒的症状【正确答案】：B39.企业创新要求员工努力做到()。A、不能墨守成规,但也不能标新立异B、大胆地破除现有的结论,自创理论体系C、大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题D、激发人的灵感,遏制冲动和情感【正确答案】：C40.()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。

A、喜于参加各种体力劳动B、饮食合理的搭配C、经常参加适宜的体育锻炼D、全身脂肪组织过度增加、堆积

【正确答案】：D41.()不是影响婴儿生长发育的环境因素。A、均衡膳食B、充分睡眠C、适度运动D、增强认知【正确答案】：D42.高级育婴师要做好指导、培训和评估必须()。A、掌握婴儿家长的工作技能B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求【正确答案】：B43.整体性教育的原则不包括()。A、教育目标的整体性B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性【正确答案】：B44.长期目标通过转化为()得以实现。

A、大目标B、规范化目标C、分化目标D、短期目标

【正确答案】：D45.要保证培训人员能持证上岗,培训指导的内容就()。A、只有实际操作能力B、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力C、要有欣赏性D、要有活动性和指导性【正确答案】：B46.()是婴儿易发生关节脱臼的原因。A、骨骼僵硬不易弯曲B、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多D、关节窝浅、关节韧带松弛【正确答案】：D47.人体微量元素可分为()。

A、三类B、四类C、五类D、六类【正确答案】：B48.宫内生长发育的质量是影响()和生后发病率的一个重要因素。A、宫外生长发育状况B、面容C、性别D、信仰【正确答案】：A49.从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力。

A、10~15年B、15~20年C、18~20年D、5~12年【正确答案】：C50.下列对职业培训的含义描述不正确的是()。A、职业培训产生的原因是为适应经济和社会发展的需要B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训以提高素质及职业能力为目的D、通过高等学校举办的职业培训课程才算完成【正确答案】：D51.下列选项中属于企业文化功能的是()。

A、整合功能B、技术培训功能C、科学研究功能D、社交功能【正确答案】：A52.我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。

A、0-6B、1-3C、3-6D、0-3

【正确答案】：D53.为婴儿食物挑选原料的原则是()。

A、易加工B、价格低廉C、价格高些D、易煮烂【正确答案】：D54.属于婴儿的常见疾病是()等多种。A、乙肝、侏儒病、小儿麻痹、呕吐、腮腺炎B、侏儒病、高血压、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎C、佝偻病、单纯性肥胖症、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎D、佝偻病、寻麻疹、水痘、湿疹、白血病【正确答案】：C55.()不属于总结性评估的目的。A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果【正确答案】：B56.设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。

A、整体教育思想B、部分教育思想C、结果为重的教育思想D、强调秩序性

【正确答案】：A57.婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A、了解婴儿父母的兴趣B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D、教育者要想象出婴儿的大体情况【正确答案】：C58.婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的()上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次。A、眼睛B、嘴C、鼻子D、嘴与鼻子【正确答案】：D59.婴儿的脊椎骨断了,要先固定好头部,把身体(),迅速用木板抬到医院进行治疗。A、倒提B、立起来C、放平D、侧立【正确答案】：C60.()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、不用干涉引导,让婴儿自然成长。B、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上D、不要干涉【正确答案】：B61.掌握婴儿个别特点是为了()。A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划【正确答案】：D62.游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。A、持平于B、略高于C、脱离D、大大高于【正确答案】：B63.两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合()次压迫。

A、3B、7C、5D、10

【正确答案】：C64.()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔软不易弯曲D、肌肉力量小【正确答案】：C65.()等级是划分育婴职业的层次。

A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师二个C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员二个

【正确答案】：A66.()不是DDST发育筛查法的特点。

A、家长自己就能完成B、工具简单C、装成小箱便于携带D、价格便宜

【正确答案】：A67.()是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。

A、过敏反应、膝跳反应或局部反应B、全身反应、过敏反应或膝跳反应C、局部反应、全身反应或过敏反应D、休克反应、过敏反应或全身反应【正确答案】：C68.()称为婴儿发展评价。A、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价B、对婴儿精细动作进行评定和估价C、对婴儿心理承受能力的评定和估价D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价【正确答案】：D69.确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。A、少数B、大多数C、所有D、特殊【正确答案】：C70.个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列()的变化的过程就是婴儿发展。

A、饮食B、动作C、思想意识D、生理、心理【正确答案】：D71.()是矿物质的功能。

A、维持和调整机体B、储存热能C、维持体内环境稳定D、供给热能

【正确答案】：A72.根据(),将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律【正确答案】：C73.培训计划是以()为主要内容。A、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结B、时间、地点、目标、人员、评估、结业、组织评论、总结C、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结D、时间、地点、内容、方法、人员、结业、组织管理、总结【正确答案】：A74.100毫升牛奶可提供()钙。A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克【正确答案】：C75.()是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段【正确答案】：A76.制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。

A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标C、整体目标和分化目标D、高目标和低目标

【正确答案】：B77.将()地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能由深入浅,分阶段进行【正确答案】：A78.婴儿有意记忆能力的出现和发展与()发展密切相关。A、言语B、注意C、自我意识水平D、思维【正确答案】：A79.下列对婴儿发展评价的重要作用描述不正确的选项是()。A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于了解婴儿家长的愿望D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提【正确答案】：C80.下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是()。

A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小【正确答案】：B81.()是婴儿生长发育的第一个重要阶段。

A、宫外生长发育B、大脑生长发育C、宫内生长发育D、骨骼生长发育【正确答案】：C82.在()环境中进食可以促进婴儿良好的饮食习惯。

A、人声鼎沸B、脏乱嘈杂C、人来人往D、轻松愉快【正确答案】：D83.()是高级育婴师学习预防铅中毒的目的。

A、能够杜绝铅中毒B、能够识别和防治婴儿铅中毒C、能够治理铅污染D、能够准确识别铅含量【正确答案】：B84.培训模式以()为常见。A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等【正确答案】：C85.新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。

A、膝跳反射B、巴宾斯基反射C、吸吮和吞咽反射D、摩罗反射【正确答案】：C86.日光浴可()。A、增加呼吸系统的抗病能力B、加速血液循环C、使交感神经更趋于活跃D、锻炼血管收缩功能【正确答案】：B87.()是有意注意。A、事先有预定的目的,需要意志努力的注意B、事先没有预定的目的,但需要意志努力的注意C、事先没有预定的目的,也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意【正确答案】：A88.要把()几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

【正确答案】：C89.与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展。

A、自我意识水平B、寻找C、言语D、思维【正确答案】：C90.在婴儿游戏的活动中,不能学会()。A、能操作各种材料,与各种物体和人相互作用B、获得认识周围事物的机会C、掌握抽象逻辑思维的方法D、促进婴儿心理、生理的发展【正确答案】：C91.婴儿出生后()内体重变化复杂,只有逐周测量才能得到其增重的真实规律。

A、第一个月B、第二个月C、第三个月D、第四个月【正确答案】：A92.培训可划分为()三类,其根据是不同培训对象的时间需求。

A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、长期培训、短期培训和不定期培训D、集中培训、个别培训、特殊培训

【正确答案】：C93.脑组织绝对量的增加要有()充分供应。

A、大量的蛋白质B、大量的脂肪C、必需氨基酸和必需脂肪酸D、少量维生素

【正确答案】：C94.年龄()心律及血流速度越快。

A、越老B、越小C、越大D、不变【正确答案】：B95.蔬菜可提供大量的()等营养素。

A、蛋白质B、膳食纤维C、叶绿素D、维生素D【正确答案】：B96.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育【正确答案】：D97.创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A、早期教育机构、亲子园、学校B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校【正确答案】：B98.()不是判断佝偻病的主要依据。

A、病史B、体征C、症状D、体重【正确答案】：D99.提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴【正确答案】：A100.()是社会保险的特点。

A、法制性、资金来源多样性、复杂性等B、预防性、资金来源多样性、保障性等C、法制性、资金来源多样性、保障性等D、法制性、资金来源单一性、统筹性等

【正确答案】：C101.()是0~3婴儿心理发展的重要方面。A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力等B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观等C、感知觉能力、记忆能力、统筹能力、经营能力、交往能力等D、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平等【正确答案】：D102.游戏活动是(),也是实施教育教学的重要手段。

A、促进婴儿大运动发展的唯一形式B、促进婴儿认知发展的唯一形式C、促进婴儿各领域发展的重要形式D、促进婴儿语言发展的唯一形式【正确答案】：C103.铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙B、铝C、碘D、肽

【正确答案】：C104.()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。A、只注重实际操作能力的培养B、要体现传授课程的欣赏性C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D、只注重理论性和具体性的培养【正确答案】：C105.营养素的投入要遵循()规则。

A、稀少食物B、高热量食物C、自然食物、均衡膳食D、营养卫生【正确答案】：C106.爱岗敬业的具体要求是()。A、看效益决定是否爱岗B、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识【正确答案】：C107.婴儿教育的起点,即()。A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点【正确答案】：A108.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿()的一种形式。A、增加零食B、饮料C、添加辅食D、膳食【正确答案】：C109.()是婴儿膳食搭配不正确的一项。

A、荤素搭配B、干稀搭配C、甜咸搭配D、凉热搭配【正确答案】：D110.在()环境中进食可以促进婴儿良好的饮食习惯。

A、人声鼎沸B、脏乱嘈杂C、人来人往D、轻松愉快【正确答案】：D111.盖泽尔发育量表是适用()。

A、出生后3周到3岁的婴幼儿B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿C、出生后2周到6岁的婴幼儿D、出生后2周到4岁的婴幼儿

【正确答案】：B112.婴儿教育的起点,即()。

A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点C、婴儿在几大行为领域能力的最低点D、婴儿在几大行为领域能力的平均点

【正确答案】：A113.新生儿大脑皮层的()。

A、兴奋性低、神经活动过程强B、兴奋性高、神经活动过程强C、兴奋性低、神经活动过程弱D、兴奋性高、神经活动过程弱【正确答案】：C114.为婴儿食物挑选原料应遵循()的原则。

A、高价格B、易溶解C、价格低廉D、野味稀少【正确答案】：B115.下列选项中属于企业文化功能的是()。

A、体育锻炼B、整合功能C、歌舞娱乐D、社会交际【正确答案】：B116.下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。A、婴儿的家庭状况B、教学环境的基本状况C、婴儿当时的基本状况D、婴儿和育婴师的基本状况【正确答案】：C117.不属于影响婴儿生长发育环境因素的是()。

A、均衡膳食B、强化卫生C、适度运动D、充分睡眠【正确答案】：B118.()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明【正确答案】：D119.整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、考虑教学内容的横向有机结合D、只突出某一领域的教学忽略其它的领域【正确答案】：A120.良好的物质环境,即()是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念【正确答案】：A121.婴儿在做许多动作时不精确的原因是()。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、植物神经发育不全C、小脑发育晚D、大脑功能发育不全【正确答案】：A122.()是安全营养的重要原则。A、自然食物,均衡膳食,适度喂养,适量摄入B、自然食物,均衡膳食,精心喂养,等量摄入C、绿色食物,均衡膳食,精心喂养,少量摄入D、绿色食物,均衡膳食,适度喂养,节制摄入【正确答案】：A123.关于健康水平指标描述全面的是()。

A、生化参数和生活参数B、生理参数和生活参数C、营养参数和生理性参数D、生化参数和生理参数【正确答案】：D124.婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉碱C、氨基酸和肉碱D、牛磺酸和脂肪酸【正确答案】：B125.脱水导致()。A、钾、钠和其他电解质的丢失B、失水C、水分摄入不足D、无尿液排泄【正确答案】：A126.()是盖泽尔发育量表的适用对象。

A、出生后4周到3.5岁的婴幼儿B、出生后2周到4岁的婴幼儿C、出生后4周到2岁的婴幼儿D、出生后1周到6岁的婴幼儿

【正确答案】：A127.断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。

A、三餐三点B、三餐两点C、三餐一点D、二餐二点【正确答案】：B128.不应该()来选择游戏素材。A、围绕婴儿的周围环境B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣C、围绕游戏的难易程度D、围绕育婴师的生活经验和家庭需要【正确答案】：D129.婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重,营养价值越高【正确答案】：B130.婴儿得水痘的表现是()。A、受传染后一般不会发病B、水痘连续的长,为期10~15天C、通常第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡D、有的伴有颈强直、呕吐、高热等症状【正确答案】：C131.婴儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子()在大人的膝盖上,头下垂,大人用手压婴儿背部。A、跪B、躺C、趴D、站【正确答案】：C132.下列对高级育婴师的职责描述不确切的是()。A、帮助家庭成员树立正确育儿观念B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题D、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估【正确答案】：B133.全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展【正确答案】：C134.以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。

A、最高值B、最低值C、特殊值D、平均值

【正确答案】：D135.下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()。

A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性【正确答案】：C136.我国把儿童期划分为六个阶段的依据是()。A、我国的政治背景和教育情况B、儿童的生活条件和教育情况C、我国的历史发展D、我国在世界上的地位【正确答案】：B137.做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理一般是在()前要做的。A、小便B、大便C、打喷嚏D、接种疫苗【正确答案】：D138.不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况B、编制游戏,完全按照家长的要求C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要【正确答案】：B139.()是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。

A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁【正确答案】：C140.()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长处理和解决生活中的困难D、帮助家长建立正确的育儿观念【正确答案】：C141.编制综合性个别化教学计划要涉及到()等主要项目和内容。A、婴儿家庭资料和目前各领域能力水平状况B、关于婴儿家庭的所有资料C、婴儿基本资料和家产经济水平状况D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况【正确答案】：D142.()是常见的培训模式。A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等【正确答案】：B143.()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育D、每个生活细节都是教育的形式【正确答案】：C144.婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。

A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重,营养价值越高【正确答案】：B145.婴儿重度脱水眼窝和前卤()。

A、深陷B、明显凸起C、无明显凹陷D、一般会凹陷【正确答案】：A146.高级育婴师在开展培训和指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。A、相关的知识和工作技能从简到繁,从高到低B、相关的知识和工作技能从繁到简,从低到高C、相关的知识和工作技能从繁到简,从高到低D、相关的知识和工作技能从简到繁,从低到高【正确答案】：D147.营养素的投入要遵循()。A、自然食物、均衡膳食B、营养、卫生C、特殊食物、稀少食物D、自然、喜欢【正确答案】：A148.为婴儿选择蔬菜应做到()。A、根茎类和叶菜类搭配B、含粗纤维丰富C、深浅搭配D、颜色鲜艳【正确答案】：C149.婴儿发展评价是以()作为特点的。A、片面性和局限性B、因多面性导致操作困难C、全方位和多方面D、没有科学性【正确答案】：C150.因为(),所以婴儿易受凉和中暑。

A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强【正确答案】：B151.下列哪一项不是营养状况评价包括的内容()。

A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况【正确答案】：D152.总目标的确定以各领域发展水平的()为基础。

A、最高值B、最低值C、平均值D、极限

【正确答案】：C153.依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、基本评估B、整体性评估C、总结性评估D、行程性评估【正确答案】：D154.婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和()。A、B族维生素B、维生素A源C、脂溶性维生素D、胡萝卜素【正确答案】：A155.婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏;反复听一个故事都体现了()这条原则。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想【正确答案】：C156.人体的气体交换站指的是()。

A、内分泌系统B、循环系统C、呼吸系统D、消化系统【正确答案】：C157.()是婴儿大动作发育的顺序。

A、抬头、坐、立、行、跳、跑等B、抬头、立、坐、行、跑、跳等C、抬头、行、立、坐、跳、跑等D、抬头、坐、立、行、跑、跳等【正确答案】：D158.教育理念要渗透到的五个领域是根据()划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验【正确答案】：D159.()是根据不同培训对象的时间需求划分为三类的。A、集中培训、个别培训、特殊培训B、长期培训、短期培训和不定期培训C、分期培训、集中培训和不定期培训D、长期培训、集中培训和分期培训【正确答案】：B160.婴儿出生后第一个月内()变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。A、大脑B、饮食C、消化系统D、体重【正确答案】：D161.游戏记录的内容由()等组成。

A、活动的准备工作B、教师的疑难问题C、婴儿一日生活起居D、活动中所用的玩具、教具和道具【正确答案】：D162.()不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果【正确答案】：B163.培训班是以()为正确的筹备与工作流程。A、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书B、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估C、发课程表~发简章~学员注册~学员报名~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书【正确答案】：D164.()是企业诚实守信的内在要求。

A、注重环境效益B、增加职工福利C、注重经济效益D、开展员工培训【正确答案】：A165.因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。

A、大脑发育晚B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑功能发育不全【正确答案】：C166.婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受()分泌的生长激素的控制。A、肾上腺B、甲状腺C、脑垂体D、松果体【正确答案】：C167.良好的物质环境,即()是环境育人原则中的一个方面。A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、为婴儿的发展营造宽松、愉快的氛围C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念【正确答案】：A168.个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。

A、图表或记录表B、图画或实物C、文字叙述D、数字或坐标

【正确答案】：A169.()是对智力的传统理解。A、智力是多元的B、智力是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要【正确答案】：D170.“先切断电源,然后现场急救”是()的救助方法。

A、触电B、溺水C、失去知觉D、烫伤【正确答案】：A171.()是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。

A、主观意愿B、母亲的暗示C、客观条件D、本能的反射【正确答案】：D172.确定()可以通过行程性评估来完成。A、长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理B、短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理C、大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理D、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理【正确答案】：B173.婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配【正确答案】：D174.婴儿房间铺装地毯描述正确的是()。

A、不易清洗,易引起过敏B、利于练习行走C、会减少病源D、会减少过敏源【正确答案】：A175.()包括人体测量学的各个参数。

A、营养结局B、生长发育指标C、营养状况D、健康水平指标【正确答案】：B176.婴儿发展评价是以()作为特点的。

A、片面性和局限性B、因多面性导致操作困难C、全方位和多方面D、没有科学性

【正确答案】：C177.婴儿所需的水量取决于()。

A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖份的需要【正确答案】：B178.()等内容构成了游戏记录的内容。

A、教师选择玩教具的原因B、婴儿一天的生活起居C、活动中所用的玩具、教具和道具D、教师设定游戏目标的依据

【正确答案】：C179.()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长处理和解决生活中的困难D、帮助家长建立正确的育儿观念【正确答案】：C180.铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。

A、钙B、铝C、碘D、肽【正确答案】：C181.通过数十年的观察()1940年编制婴幼儿发育量表。

A、美国精神病学家切斯B、美国小儿科医生托马斯C、美籍小儿科医生盖泽尔D、美国心理学家加德纳

【正确答案】：C182.用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出()结果。A、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种B、“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释”四种C、“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释”四种D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种【正确答案】：A183.整体性教育的原则不包括()。A、教育目标的整体性B、细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯C、教育理念要渗透到各个领域D、实现教育手段和途径的整体性【正确答案】：B184.()等几种评估形式,是最常见的。A、客观了解、他人反应、网上聊天B、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合C、自我评价、考试、工作研讨D、工作时间、工作态度、主观判断【正确答案】：B185.()是个别化教学游戏方案记录的常用方式。A、特殊符号B、图表或记录表C、刻录光盘D、图画或实物【正确答案】：B186.()不是DDST发育筛查法的特点。

A、目前广泛用于2~6岁的儿童B、装成小箱便于携带C、工具简单D、价格便宜

【正确答案】：A187.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。

A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评

【正确答案】：A188.下列()是宫内生长发育的正确规律。A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快【正确答案】：D189.()是确定个体游戏目标的错误的方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标【正确答案】：D190.()不属于3岁前婴儿想象的特点。A、想象的内容比较简单B、缺乏自觉的、确定的目的C、空间想象D、再造想象【正确答案】：C191.婴儿发展的个别特点是指()。A、相同年龄阶段的婴儿在相同领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现【正确答案】：C192.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是()。A、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、以课堂为基本活动,以游戏为辅助形式D、游戏活动是实施教育教学唯一手段【正确答案】：A193.设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题B、育婴师的直觉C、婴儿的生活习惯D、婴儿的表达方式【正确答案】：A194.坚持办事公道,要努力做到()。A、公私分开B、有求必应C、公正公平D、公开办事【正确答案】：C195.佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D()引起。

A、过量B、不足C、过低D、过高【正确答案】：B196.婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生()等严重反应。

A、过敏反应B、低血糖C、局部反应D、全身反应

【正确答案】：B197.对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性【正确答案】：D198.儿童手部精细动作发育完成的时间是()。A、5岁左右B、6岁左右C、3岁左右D、2岁左右【正确答案】：A199.儿童个性发展的最原始的基础是()。

A、婴儿的情感类型B、婴儿气质特征C、婴儿的性格特征D、婴儿的兴趣特征【正确答案】：B200.婴儿教育的起点决定()。

A、教学的质量B、教学的时间C、教学和游戏活动的内容和方法D、教师的素质【正确答案】：C201.婴儿教育要通过逐一实现(),再组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。A、短期目标B、整体目标C、规范化目标D、分化目标【正确答案】：A202.对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生【正确答案】：A203.()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。

A、能够编制综合性个别化发展计划B、进行不同年龄婴儿的语言训练C、选择适宜的自理训练D、进行不同年龄的认知训练

【正确答案】：A204.下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。A、以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式C、游戏活动是实施教育教学的重要手段D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学【正确答案】：B205.体现营养结局的指标()。

A、生长发育和营养指标B、健康指标和营养指标C、营养指标和营养结局D、健康水平和生长发育状况

【正确答案】：D206.()是自我意识所包含的内容。A、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、他控力、自主性等B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等【正确答案】：B207.()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。

A、骨骼生长迅速B、足弓尚未形成C、骨骼柔软不易弯曲D、肌肉力量小【正确答案】：C208.()是婴儿生长发育的两个阶段。A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段【正确答案】：A209.100毫升牛奶可提供()钙。

A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克【正确答案】：C210.脱水导致()。

A、钾、钠和其他电解质的丢失B、失水C、水分摄入不足D、无尿液排泄【正确答案】：A211.()是婴儿教育的生理基础。A、人的大运动的发展B、人脑的发展C、个体发展的关键期D、人的神经系统的发展【正确答案】：B212.()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。A、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来B、不要干涉C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上D、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面【正确答案】：D213.以往对智力的理解是()。A、智力是多元的B、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上D、智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上【正确答案】：D214.婴儿个别化教学目标有()之分。A、个体目标和团体目标B、可实现目标和不可实现目标C、长期目标和短期目标D、高目标和低目标【正确答案】：C215.由于每个婴儿()的不同,在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。

A、反应B、体质C、身体D、智力

【正确答案】：B216.根据(),将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律【正确答案】：C217.婴儿的脊椎骨断了,要先固定好头部,把身体放平,迅速用()抬到医院进行治疗。

A、木板B、毯子C、床单D、海绵垫【正确答案】：A218.下列关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是()。A、一贯地诚实守信是不明智的行为B、诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则C、是否诚实守信要视具体对象而定D、追求利益最大化原则高于诚实首信【正确答案】：B219.()是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。A、用小木片塞在患儿的上下牙间,以免咬伤舌头B、家长和育婴员要保持镇静C、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身D、当体温在38℃以下发热时要及时吃退热片【正确答案】：D220.婴儿教育的生理基础是()。

A、人脑的发展B、人的大运动的发展C、个体发展的关键期D、手部系统神经的发展

【正确答案】：A221.婴儿教育的心理基础是()。

A、人脑的发展B、人的观察力的发展C、个体发展的关键期D、人的思维的发展

【正确答案】：C222.()是加德纳多元智力理论中的内容。A、智力主要集中在婴儿大动作上B、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明C、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上【正确答案】：B223.我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。A、0-6B、1-3C、3-6D、0-3【正确答案】：D224.每天应为婴儿选择()以上的食物。A、4种B、6种C、8种D、10种【正确答案】：D225.将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次是处理婴儿()时采用的方法。

A、失去知觉B、轻度烫伤C、表皮擦伤D、气管异物【正确答案】：A226.婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。A、亲子关系——玩伴关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D、玩伴关系——亲子关系——群体关系【正确答案】：A227.因为(),所以婴儿易受凉和中暑。A、婴儿的表皮过薄B、婴儿皮肤的散热和保温能力差C、婴儿皮肤新陈代谢快D、婴儿皮肤渗透作用强【正确答案】：B228.()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。A、考虑教学内容的横向有机结合B、将主要的内容反复的强调让婴儿记住C、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合D、实现途径和方法上的独立作用【正确答案】：C229.婴儿在游戏活动中,不能()。A、操作各种材料,与各种物体和人相互作用B、掌握抽象逻辑思维的方法C、体验探索的乐趣和获得认知周围事物的机会D、学习认识问题和解决问题的方法【正确答案】：B230.不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。A、非药物驱铅B、彻底清除污染源C、药物驱铅D、根据“零血铅”战略,原则上血铅不为零者均应进行清除血铅的干预【正确答案】：B231.”营养疾病的先兆”是目前开展的()营养的相关的研究课题。

A、母亲B、婴儿C、乳母D、母亲和胎儿

【正确答案】：D232.()是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动【正确答案】：B233.避免婴儿偏食、厌食要把握婴儿的()特点。

A、性格B、兴趣C、心理D、身体【正确答案】：C234.实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供(),并准备必要的教学用具。A、与实施计划无关的咨询B、与实施计划有关的咨询与服务C、与实施计划无关的服务D、计划外的用具和设施也一定要备好【正确答案】：B235.婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。

A、游戏B、大运动C、观察D、思考【正确答案】：A236.对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是()进行的。

A、随意的、有步骤的B、随机的、无目的的C、有计划、有目的、有步骤D、盲目的、杂乱无章【正确答案】：C237.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D、不发表个人意见【正确答案】：A238.()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。A、美国精神病学家托马斯B、美国精神病学家切斯C、美国心理学家加德纳D、美籍小儿科医生盖泽尔【正确答案】：D239.掌握婴儿个别特点是为了()。A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划【正确答案】：D240.婴儿一般发展水平是指()。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现C、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现【正确答案】：C241.学习婴儿发展评价是以()为目标。A、为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念【正确答案】：B242.要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流【正确答案】：C243.只有学习和掌握()生长发育的特点和规律,才能做好育婴工作。

A、1~3岁婴儿B、0~4岁儿童C、1~6岁儿童D、0~3岁婴儿【正确答案】：D244.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。

A、了解婴儿的基本状况B、确定教学计划的实施方法C、实施教学计划的步骤D、考评【正确答案】：A245.选择游戏素材不要()。A、围绕季节和节日安排活动B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动C、围绕婴儿的家庭收入安排活动D、围绕游戏的难易程度安排活动【正确答案】：C246.只有学习和掌握()生长发育的特点和规律,才能做好育婴工作。A、1~3岁婴儿B、0~4岁儿童C、1~6岁儿童D、0~3岁婴儿【正确答案】：D247.婴儿发展的共同特点是()。

A、不可评估和延续性B、间断性和次序性C、阶段性和连续性D、领域性和间断性

【正确答案】：C248.找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。

A、内容和方法B、时间C、质量D、原则

【正确答案】：A249.婴儿活动的多样性,体现在最基本的()活动中。A、被动认知B、学习C、游戏D、思考【正确答案】：C250.高级育婴师开展培训指导要遵循()。A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C、整体性原则、差异性原则、互动的原则D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则【正确答案】：A251.()是对影响钙吸收的原因不正确的说法。A、菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收B、食物中脂肪过多或脂肪吸收不良C、食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐D、缺乏维生素D【正确答案】：A252.学习预防接种的目的是(),指导育婴师对婴儿接种反应进行处理。

A、掌握接种方法B、掌握免疫知识C、掌握打针方法D、治疗疾病

【正确答案】：B253.开展培训教学的地点,需选择()。A、只要有有实习操作场所B、有上课用的教室,也要有实习操作场所C、随意选择教室D、只要有上课用的教室【正确答案】：B254.在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。

A、严肃待客,不卑不亢B、主动服务,细致周到C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好,宾至如归【正确答案】：A255.()等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。A、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平C、关于婴儿家庭的所有资料D、婴儿家庭资料和家长的工作能力【正确答案】：A256.婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。

A、食品种类越复杂越适宜B、膳食结构的科学合理C、食物要是婴儿喜欢的D、食品越是贵重,营养价值越高【正确答案】：B257.(),体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。A、实现途径和方法上的独立作用B、保留教育目标和内容纵向的系统性C、教育目标是教师一人制定,所以无需过多的考虑婴儿的能力D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合【正确答案】：D258.0~3婴儿心理发展包含()等重要方面。A、感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B、注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观C、感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平D、生活能力、人生观、判断能力、思考能力【正确答案】：C259.因为(),所以婴儿婴儿易兴奋易疲劳。A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢C、小脑发育晚D、植物神经发育晚【正确答案】：B260.培训人员要持证上岗,培训指导的内容就必须()。A、要体现价值性B、提高育婴是(员)的学历C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力D、要有欣赏性【正确答案】：C261.制定劳动就业方针要依据()。A、社会总失业率B、不同产业的劳动力分布C、不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况D、不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况【正确答案】：D262.如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。A、通过多种途径进行教育B、科学安排婴儿的一日生活,充分发挥一日生活的整体教育功能C、通过多种形式进行教育D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育【正确答案】：D263.婴儿发展评价的方法包括()。

A、发育诊断法B、指标评价法C、观察评价法D、发育筛查法

【正确答案】：B264.婴儿的()对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。A、口腔B、消化道C、皮肤D、肠道【正确答案】：D265.对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。A、妇女的任务就是教子B、“家长是孩子的第一任老师”C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要【正确答案】：A266.婴儿第一个重要的生长发育阶段是()。

A、牙齿生长发育B、骨骼生长发育C、宫外生长发育D、宫内生长发育【正确答案】：D267.高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。

A、循序渐进的原则B、理论联系实际的原则C、指导教师为重的原则D、互动的原则

【正确答案】：C268.充分考虑()是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。

A、家长的经济条件B、早教机构的条件C、施教者的需要和兴趣D、婴儿的发展需要和学习兴趣

【正确答案】：D269.个体差异是以()对人产生影响的。A、形成了人的智商高低B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观【正确答案】：C270.把培训指导家长(看护人)的意义理解为()是错误的。A、“家长是孩子的第一任老师”B、家长(看护人)的任务是料理婴儿的生活C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、婴儿从出生之日起就需要教育,首先家长就需要心的教育理念【正确答案】：B271.()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育【正确答案】：D272.()是婴儿失水过多的表现。

A、水肿B、嗜睡C、口渴D、盗汗【正确答案】：C273.深色蔬菜含有钙、铁等矿物质,但()的吸收率较低。

A、硒B、碘C、钙D、铁【正确答案】：C274.培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动B、充分体现高级育婴师的主体地位C、对培训对象给予切实的指导,以培训对象为主体D、不发表个人意见【正确答案】：A275.下列哪一项不是婴儿发展变化的特征表现()。

A、身高发生变化B、旧特征消失C、新特征获得D、功能发生变化【正确答案】：D276.提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴【正确答案】：A277.健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、生化和生理参数D、营养参数【正确答案】：C278.新生儿行为产生的原因是()。A、主要受外界条件所支配,没有意志力B、主要受本能的反射支配,没有意志力C、主要受客观条件所支配,需要意志努力D、主要受母亲的暗示所支配,需要意志努力【正确答案】：B279.()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育【正确答案】：D280.()是婴儿发展评价的特点。

A、延续性和局限性B、全方位和多方面C、因多面性导致操作困难D、片面性和局限性

【正确答案】：B281.设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和反复性等原则。A、整体教育思想B、部分教育思想C、结果为重的教育思想D、强调秩序性【正确答案】：A282.()是目前从事育婴职业人员的状况之一。A、专业知识没有较大差异B、基础和文化水平基本相同C、工作态度都一样认真敬业D、操作技能参差不齐【正确答案】：D283.企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是()。

A、约束人的体现B、由经济活动决定的C、人为的规定D、追求利益的体现【正确答案】：B284.()是培训班正确的筹备与工作流程。A、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B、学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书【正确答案】：D285.照顾婴儿进食应把握的心理特点()。

A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做【正确答案】：A286.婴儿生长发育的()是宫内生长发育。A、次要阶段B、第一个重要阶段C、第一个基本阶段D、主要阶段【正确答案】：B287.职业培训可分为()。

A、职前培训、在职培训和转岗培训B、职前培训、脱岗培训和转岗培训C、设计培训和制作培训D、集体化培训和专业化培训【正确答案】：A288.下列对湿疹的形态和表现描述不正确的是()。

A、红肿B、破损C、疼痛D、脱皮

【正确答案】：C289.水痘一般受传染后病毒会潜伏()才发病。A、一个星期B、两个星期C、三个星期D、四个星期【正确答案】：B290.()即是婴儿发展。A、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程B、0~3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程D、0~3岁婴儿自理能力的不断成熟过程【正确答案】：B291.婴儿重度脱水眼窝和前卤()。A、深陷B、明显凸起C、无明显凹陷D、一般会凹陷【正确答案】：A292.照顾婴儿进食应把握的心理特点()。A、采用婴儿感兴趣的烹调方式B、多做婴儿不喜欢的食物C、婴儿不喜欢的就不要做D、家长喜欢的都可以给婴儿做【正确答案】：A293.下列()是宫内生长发育的正确规律。A、生长速率慢B、发育、分化、成熟过程不易受损伤C、母体生理和心理健康状况和行为会影响到胎儿D、生长速率快【正确答案】：D294.新生儿大脑皮层的()。

A、兴奋性低、神经活动过程强B、兴奋性高、神经活动过程强C、兴奋性低、神经活动过程弱D、兴奋性高、神经活动过程弱【正确答案】：C295.()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、确保婴儿超常发展B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提【正确答案】：A296.()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)NO(未有机会做)B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)C、R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)【正确答案】：D297.要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流【正确答案】：C298.掌握免疫知识,指导育婴师对婴儿()进行处理是学习预防接种的目的。A、接种结果B、接种过程C、接种次数D、接种反应【正确答案】：D299.对教育目标整体性的含义理解正确的是()。A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展【正确答案】：D300.不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。

A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师D、实施个别化教学计划【正确答案】：D301.婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。A、过度摄食B、充分咀嚼C、边玩边吃D、异食和偏食【正确答案】：B302.()不属于编制、设计和实施个别化教学计划中的注意事项。A、编制游戏,要考虑到家长的经济条件来确定B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要【正确答案】：A303.婴儿在几大行为领域能力的(),是确定教学计划起点的依据。

A、平均点B、最高点C、最低点D、不同点【正确答案】：B304.严格按照()进行预防接种,是为了提高婴儿免疫水平,免受疾病传染。

A、智力测查B、操作程序C、接种程序D、计划程序

【正确答案】：C305.水痘一般受传染后病毒会潜伏()才发病。

A、一个星期B、两个星期C、三个星期D、四个星期

【正确答案】：B306.婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。

A、荤素搭配B、干稀搭配C、动物性食物与植物性食物搭配D、凉热搭配【正确答案】：D307.适宜的生活环境()。

A、有利于婴儿健康成长B、有利于婴儿睡眠C、有利于婴儿运动D、有利于婴儿新陈代谢【正确答案】：A308.几种常见的评估形式有()等。A、试卷问答、聊天观察、生活了解B、自我评价、考试、工作研讨C、工作总结、平时表现D、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合【正确答案】：D309.婴儿易发生关节脱臼的原因是()。

A、骨骼柔软易弯曲B、关节窝浅、关节韧带松弛C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少D、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多【正确答案】：B310.()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)NO(未有机会做)B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)C、R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)、NO(未有机会做)【正确答案】：D311.给婴儿选择食物应遵循()。

A、中密度→高密度→低密度B、低密度→高密度→中密度C、高密度→低密度→中密度D、低密度→中密度→高密度

【正确答案】：D312.当前开展的与母婴营养有关的课题是()。A、胎儿各个发育阶段的营养B、孕妇、乳母的营养需要C、心理因素对营养状况的影响D、婴儿营养构成【正确答案】：B313.婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。A、亲子关系——玩伴关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系D、玩伴关系——亲子关系——群体关系【正确答案】：A314.婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。

A、牛磺酸和氨基酸B、牛磺酸和肉碱C、氨基酸和肉碱D、牛磺酸和脂肪酸

【正确答案】：B315.均衡膳食为了提高各种营养素的()。

A、生化价值B、生理价值C、营养价值D、生物价值【正确答案】：B316.婴儿发展评价是指()。A、只对婴儿生长速度进行评定和估价B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价【正确答案】：B317.()决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度【正确答案】：C318.对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。A、妇女的任务就是教子B、“家长是孩子的第一任老师”C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人D、家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要【正确答案】：A319.高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容