2024年秋季学期新冀教版七年级上册英语课件 Unit 1 New school,new beginning！（第3课时） Lesson 3

Unit

1Newschool,newbeginning!七上英语JJ第3课时Lesson3Lookatthephoto!1.知识目标：Newwords：together,join,fun

Structuresandexpressions:playping-pong,havefun,alotofGrammar：人称代词和物主代词（Personalpronounsand

possessivepronouns）2.能力目标：使用人称代词和物主代词来描述人。

LearninggoalsWarmingup1.Whatcanyouseeinthephoto?2.Whatdoesthegirllooklike?3.Whatdoestheboylooklike?Agirlandaboy.Shehaslongblondhairandwhiteskin.Hehasshortbrownhairandaroundface.Payattentiontothecircledwords.Whoisyourbestfriend?1.Readthequestionsandgiveyouranswers.Whatdoeshe/sheliketodo?Pre-reading

Mum,lookatourclassphoto!

ThisisourEnglishteacher.HernameisLiuLing.WecallherMsLiu.Sheisverykind.Sheoftengivesuslotsofhelp.Shelikestosing.

Look!ThisismyfriendLiFeng.Helikestoread.Weoftengotothelibrarytogether.

2Readthepassageandwritethenamesofthe

peopleinthephoto.liketodosth.“喜欢做某事”相当于likedoingsth.While-reading

Seetheboyinacap?That’sLinNan.BesidehimisSongHua.Theyaregoodfriends.Theyliketoplayping-pong.SometimesIjointhem.Wehavealotoffun.LinNanSongHuaLiFengWhile-readingLanguagepoints1.Weoftengotothelibrarytogether.我们经常一起去图书馆。(教材P6

2)together/təˈɡeðə(r)/adv.一起；共同常放在句中或句尾。gettogether聚在一起Thisisastoryoffriendship.Let’sreadthestory

together.

这是一个关于友谊的故事。咱们一起来读这个故事吧。Familymembersusuallygettogethertoeat

mooncakesontheMid-AutumnFestival.

家人们通常在中秋节聚在一起吃

月饼。Languagepoints2.SometimesIjointhem.

有时候我会加入他们。(教材P6

2)join/dʒɔɪn/v.加入；参加；连接(1)加入；参加①后可接人称代词的宾格形式，表示“加入······之中”。Somestudentsareplayingt’aichioverthere.Let’s

goandjointhem.一些学生正在那边打太极。让我们去加入他

们吧。②后可接表示团体或组织的名词（如club、the

army等)，表

示成为其中一员。Mybrotherwantstojointhearmy.

我哥哥想参军。Languagepoints(2)连接

Joinonesectionofpipetothenext.将一段管子与相邻的管子连接起来。Jointhetwopiecesofwoodtogetherwithstrong

glue.

用强力胶水把两块木头黏合起来。joinAto

B

把A和B连接起来joinAandBtogether把A和B连接在一起Languagepoints3.Wehavealotoffun.我们玩得很开心。(教材P6

2)fun/fʌn/n.乐趣；玩笑adj.有趣的fun[不可数名词]乐趣；玩笑；快乐[形容词]有趣的；使人快乐的（在句中可作定语或表语）havefun玩得开心；过得愉快forfun闹着玩儿地；为了好玩infun开玩笑地，闹着玩儿地havefundoingsth.做某事很开心LanguagepointsIhopeyou’llhavefun(=haveagoodtime/enjoyyourselves)attheparty.

我希望你们在聚会上玩得开心。IlearnSpanishjustforfun.

我学西班牙语只是为了好玩。Don’tsaysuchthings,eveninfun.不要说这些话，就算是开玩笑也不行。Wehavefunplayinggamesinclass.我们在课堂上做游戏很开心。Lucyismybestfriend.Whoisyourbestfriend?Shelikestodance.Talkaboutyourbestfriendwithyourpartner.Whatdoessheliketodo?Payattentiontothecolouredwords.Presentation

Mum,lookatourclassphoto!

ThisisourEnglishteacher.HernameisLiuLing.WecallherMsLiu.Sheisverykind.Sheoftengivesuslotsofhelp.Shelikestosing.

Look!ThisismyfriendLiFeng.Helikestoread.Weoftengotothelibrarytogether.

Readthepassageagainandfindthesimilarwords.

Presentation

Seetheboyinacap?That’sLinNan.BesidehimisSongHua.Theyaregoodfriends.Theyliketoplayping-pong.SometimesIjointhem.Wehavealotoffun.Presentationwe,she,us,he,him,they,them,I人称代词物主代词our,her,my人称代词有人称、数和格的变化。人称代词GrammarFocus数人称主格宾格单数第一人称Ime第二人称youyou第三人称he,she,ithim,her,it复数第一人称weus第二人称youyou第三人称theythem1.人称代词的基本用法人称代词有主格和宾格两种形式。主格——作主语宾格——作宾语或表语等Sheissittingunderthetree.她正坐在树下。(主格She作主语)Thispenisbroken.Ican’twritewithit.这支钢笔坏了。我没法用它写字。(宾格it作介词with的宾语)

GrammarFocusLet’sgoandfindhim.咱们去找他吧。（宾格him作动词find的宾语)—Who’stheboyinthepicture?

照片中的男孩是谁?

—It’sme.是我。（宾格me作表语）2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现：单数代词：youandI;youandhe;heandI;you,heandI复数代词：weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey第三人称单数代词：heandshe在承认错误时，I放在其他人称之前 GrammarFocus物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词GrammarFocus1.形容词性物主代词的用法形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作定语，后面必须跟名词。Maryismybestfriend.玛丽是我最好的朋友。Thisisherbook.这是她的书。2.名词性物主代词的用法名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可以作主语、表语和宾语。

GrammarFocus—Whosebookisthis?

这是谁的书？

—It’sMary’s.Mineisonthedesk.

是玛丽的。我的在书

桌上。(Mine作主语，在此处相当于Mybook)—Whosecoatisthis?

这是谁的外套？

—It’shers.是她的。(hers作表语，在此处相当于her

coat)Tom’sbikeisbroken.Heisusingmine.汤姆的自行车坏了。他正在用我的。(mine作宾语,在此处相当于mybike)GrammarFocus3Replacethepartsinyellowwithproperpronouns.Then

completethetable.WecallherMsLiu.MsLiuisverykind.

ALiFengismyfriend.IliketoreadbookswithLiFeng.()BLinNanandSongHualikesports.LinNanandSongHuaoftenplayping-pongtogether.()CThatbuildingisthelibrary.Youcanreadbooksinthelibrary.()PresentationhimTheyitShePresentationmeyouititsyouyourthem

IamCara.Ilikemynewschool.______isbeautifulandIhavemanynewclassmateshere.

Look,thisisaphotofrommycomputerclass.OurteacherisMsMorin._______helpsusalot.Infrontof_______isMonica.Shelikestosing.BesideMsMorinisAmy.Sheismygoodfriend.______oftenplaysportstogether.ToherrightisTom.______likestoreadbooks.

Whichoneis_____?Canyouguess?4Completethepassagewiththewordsfromthetable

above.PresentationItSheherWeHemeExercises一、单项选择()1.Mygrandpa’sbirthdayiscoming.Wewanttogive____amobilephone.A.himB.heC.itD.them()2.Mr.Hillhastwosons.Heoftenplaysfootballwith_______onweekends.A.himB.themC.youD.herABExercises()3.—Frank,isthisyourbag?—No,it’snot______.A.mineB.yoursC.hisD.hersAExercises二、用所给词的适当形式填空1.Thechildren

don’thavetositat_______(they)

desksallday.2.It’snotmybook.It’s_______(her).3.OurEnglishteacherisMrLee.

Hehelps______(we)alot.theirushers三、短文填空Hello,IamJack.Ilikemynewschool.______isbeautifulandIhavemanynewclassmateshere.Look,thisisaphotofrommyEnglishclass.Seetheboyinblue?Heis_______bestfriendLiLin.______oftenplayfootballtogether.Lookatthewomaninred._________isourEnglishteacher-MsLiu.Sheiskindandhelpful.Wealllove________.ItExercisesmyWeSheherSummaryKeywordstogether,join,funStructuresandexpressionsplayping-pang,havefun,alotofGrammarPersonalpronounsandpossessivepronounsHomework使用人称代词和物主代词向你的搭档介绍你的新朋友或新老师。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要