12.1第2课时机械能动能和势能的相互转化课件苏科版九年级物理上册_第1页
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文档简介

一、动能势能机械能第2课时机械能动能和势能的相互转化第十二章机械能和内能01基础过关02能力进阶03思维拓展目录

1.下列过程中,属于动能转化为势能的是(

A

)A.将一块石子向上抛出B.张开的弓把箭射出C.自行车从高坡上滑下D.屋檐下落向地面的水滴A123456789101112132.(2023·泰州)如图所示,小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中,小

明的

A

)A.重力势能减小,机械能减小B.动能不变,机械能不变C.重力势能减小,动能增大D.重力势能不变,机械能减小第2题A123456789101112133.如图所示,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆运动过程,长时

间后滚摆停止上下滚动.下列说法正确的是(

D

)A.滚摆下降时,动能转化为重力势能B.滚摆上升时,重力势能转化为动能C.滚摆在最高点时动能最大D.滚摆每次上升的高度逐渐减小,说明滚摆的机械能不守恒第3题D4.将一小球从地面竖直向上抛出,当它到达最高点时具有的重力势能是

20J,若不计空气阻力,当它落回抛出点时的动能是

J,机械能

J.

20

20

12345678910111213第5题(1)

图中小球从A点由静止开始摆动到B点的过程中,动能

(变大/不变/变小),

能转化为

能;从B点到C点是

能转化为

能.(2)

图中的小球从A点由静止开始摆动到C点的过程中,重力势能的变

化情况是

⁠.变大重力势动动重力势先变小后变大5.如图所示的单摆在竖直平面内左右摆动.请回答:123456789101112136.某轻轨车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一

个缓坡,列车进站时由于

就能冲上缓坡,把

⁠转化成重

力势能,使速度

(增大/不变/减小),出站时,又把储存

转化为动能,有效利用了能量.第6题惯性动能减小重力势能123456789101112137.在水平地面上铺一张纸,将皮球表面涂黑,使皮球分别从不同高度处

自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示,留下圆斑说明皮球下

落到纸面上时发生了

,此时,能量的转化过程是

,球从较低处下落形成的圆斑是图中的

(A/B),

由此可知重力势能大小与

有关.第7题弹性形变动能转

化为弹性势能A

高度123456789101112138.如图甲所示为小华做的自动回转“魔罐”,橡皮筋两头分别固定在罐

子的顶部和底部,中间系一个钩码,当他将“魔罐”在粗糙的水平地面

上滚出后,它还能自动滚回来,则“魔罐”滚回来的过程是

能转化为

能,整个过程中机械能

(增大/不变/减小);

小明利用硬纸片做了“会跳卡片”.卡片缚上橡皮筋后会向B面折叠,如

图乙所示,将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应

将B面

(向上/向下)放置.弹性势动减小向下

第8题12345678910111213

9.(2023·南通)如图所示,从空中落下的排球先后在草地和水泥地面

上弹起,你认为排球运动的轨迹最有可能的是

A

)ABCDA1234567891011121310.掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如

图所示为小球弹跳的频闪照片,小球反弹跳起的过程,

⁠能转

化为

能和

能;小球在1、3位置的高度一样,在1位置

的机械能

(大于/等于/小于)在3位置的机械能,小球在1位置

的动能

(大于/等于/小于)在3位置的动能.第10题弹性势重力势动大于大于1234567891011121311.我国独立自主研制的火星探测器天问一号沿椭圆轨道绕火星运动

时,不考虑空气阻力,只有动能和势能的相互转化,由近火点向远火点

运动时,探测器的动能

,势能

,机械能

⁠.

(变大/不变/变小)第11题变小变大不变1234567891011121312.如图,AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度h,让小球从A

点由静止开始自由滑下时,

能转化为

⁠能,小球沿轨道

AOB到达B点后离开(不计空气阻力),则小球离开B点后的运动轨迹最

符合实际的是

⁠.第12题重力势动c

12345678910111213

13.如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将

一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球接触弹簧并将弹

簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧,上升

到一定高度后又下落,如此反复.通过安装在弹簧下端的压力传感器测

出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙所示,不计空气阻力.

第13题12345678910111213(1)

在整个运动过程中,小球的机械能

(守恒/不守恒).(2)

小球动能最小的时刻是

(t1/t2

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