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【暑假直通车】2024年浙教版新八年级暑假提升专练第01讲地球上的水水的组成1、了解地球上水的分布,知道淡水资源十分有限。2、了解地球上水的多种存在形式。3、知道水循环及水循环的意义。4、通过水的电解实验来掌握水的组成。5、知道水分子的构成。01地球上的水水的分布1.2023年3月22日是第三十一届“世界水日”。今年的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关保护水资源的做法正确的是()A.大量开采使用地下水,少用河流水B.采用低流量的淋浴喷头C.用工业废水灌溉农田D.严禁使用一切化肥,以防止水体污染2.在下列四个选项中,水循环最活跃的是()A.地表裸露的沙漠地区 B.森林覆盖良好的水库区C.长江、黄河发源的地区 D.冰川广布的南极大陆3.我国为了解决华北、西北的缺水问题,实行了“南水北调”工程,这是对水循环的哪一环节进行干预?()A.水汽输送 B.地表径流 C.地下径流 D.蒸发4.当今世界,人类比较容易利用的淡水资源是()A.江河水、湖泊淡水、大气水 B.江河水、冰川、深层地下水C.江河水、湖泊淡水、浅层地下水 D.海洋水、冰川、浅层地下水5.下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中,正确的是()A.陆地淡水约占地球总水量的96.53%B.水是生物生存所必需的最基本的物质之一C.人类直接利用最多的水资源是海洋水D.水循环的环节只有蒸发和降水6.下列关于水循环的叙述不正确的是()A.水循环使陆地淡水不断得到补充B.水循环的动力是太阳辐射C.陆上内水循环和海上内循环的水量一样大D.水循环使水体之间不断转化7.2023年7月,超强台风“杜苏芮”北上经过广东省东部海域,给全省大部地区带来狂风暴雨。“台风过境”和“台风雨”分别属于水循环的()A.②降水;①水汽输送 B.①水汽输送;②降水C.⑦蒸发;①水汽输送 D.①水汽输送;⑦蒸发8.根据图所示的全球海洋水、陆地水储量判断,下列说法错误的是()A.水是宝贵的自然资源B.地球上的水大部分是含盐量很高的海水C.淡水都可以被人们利用D.地球上的陆地水储量很少9.如图所示是京杭大运河杭州段及其周边环境缩略图,对于该环境以下说法错误的是()A.大运河是人类通过对水汽输送的改造,来影响地球水循环B.运河边大最绿色植物通过植物蒸腾作用参与水循环C.大运河可以为沿途的居民提供生产和生活用水D.从全国范围来看,杭州的水循环比较活跃10.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总水量的2.53%,如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图,可见()A.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题B.全球水资源的分布是平衡的C.水是循环的,没有必要担心水资源不足D.亚洲水资源人均拥有量最少第10题图第11题图11.台风多发生于夏季,属于水循环的组成部分。如图是水循环示意图,下列有关说法错误的是()A.台风发生时,过程⑦也在进行 B.台风中携带的水汽主要来自过程③C.台风带来的降水有利于缓解夏季旱情 D.台风带来的降水会使过程⑤中的流量增加12.读“水循环示意图”,回答问题:(1)下列数字在水循环中所代表的环节是:③。(2)我国的“南水北调”工程主要改变了水循环的(填名称)环节。(3)下列水循环的环节中,主要以地心引力作为动力的是(选填字母)。A.地表径流和地下径流B.降水C.下渗D.蒸发E.植物蒸腾02水的组成1.右图是电解水的简易装置,下列有关说法正确的是()①实验前可以向水中加入少量稀硫酸,目的是增强溶液的导电性②a、b两极产生的气体的质量比为2:1③此实验可证明水是由氢和氧组成④b极产生的气体能使带火星的木条复燃,说明其具有可燃性A.①② B.②③ C.①③ D.①④2.如图是电解水的过程示意图。分析该图,下列判断错误的是()A.水在通电条件下生成氢气和氧气 B.水分子能分解成更小的粒子C.水是由氢气和氧气组成 D.该变化是化学变化3.如图所示是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,不正确的是()A.此实验得出结论,水是由氢、氧组成B.理论上若得到8mL的氧气,可同时得到16mL氢气C.电解水时需通直流电D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃4.图是电解水实验的示意图,下列说法正确的是()A.图中表示的是氧分子 B.该变化属于物理变化C.该实验说明水里有氢气和氧气 D.负极与正极产生气体的质量比是2∶1第4题图第5题图5.下图是电解水的简易装置,下列有关叙述正确的是()A.图中现象表示实验还未开始B.该实验能证明水由氢气和氧气组成C.实验中a、b试管中收集的气体质量比为2:1D.水分解的过程中,氢原子和氧原子数目不发生变化6.下列图象与水通电分解情况相符的是()(纵坐标表示生成气体的体积,横坐标表示反应时间,①表示H2,②表示O2)A.B.C.D.7.2021年12月,我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”,介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示(图中●代表氧原子,○代表氢原子),图中表示生成氧气的是()A.① B.② C.③ D.④8.如图是电解水的简易装置和电解水生成的气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。(1)(选填“甲”或“乙”)试管中生成气体能使带火星的木条复燃,B应该接电源的极。(2)如果该实验产生氧气的体积是8mL,则生成氢气的体积为mL。(3)电解水实验说明水由组成。(4)下列关于电解水实验的说法正确的是______A.水分子由氢分子和氧分子构成B.电解水反应是物理变化,因为反应前后原子的种类没有变C.水电解后,产生的氢分子和氧分子的分子个数比为2:1D.在加热的情况下,水也会分解成氢气和氧气9.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题:(1)若甲试管中生成气体B,则B是气,b应接电源的极。(2)验证气体B的方法是。(3)图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”?(4)该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达。1.毛泽东在《沁园春·长沙》中写道:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。”诗词中的“湘江北去”体现水循环的环节是()A.蒸腾作用 B.大气降水 C.地表径流 D.水汽输送2.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多,淡水少B.我国水资源总量多,人均水量少C.我国南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多,水溶液少3.古诗云“黄河之水天上来”,“百川东到海,何时复西归”。从水循环角度分析()A.海陆间循环 B.陆上内循环 C.海上内循环 D.三者都不是4.降水损失量是指降水后被地表吸收、渗透的水量。如图所示为不同地表降水损失量随时间变化图。造成不同地表降水损失量不同的水循环环节是()A.地表径流 B.下渗C.地下径流 D.蒸发5.地球是名副其实的“水球”,下列关于地球上的水说法正确的是()A.海洋水占据了地球总水量的96%以上,所以我们可以大量利用的水资源就是海洋水B.水循环的环节只有蒸发和降水C.目前我们能利用的淡水资源主要来自于江河湖泊和浅层地下水D.生物体内的水没有参与水循环6.关于水循环示意图中各环节的说法,正确的是()A.植被的破坏会造成⑤的增加 B.人工降雨会直接影响①C.南水北调工程主要改变的是④ D.植树造林会造成⑥的增加7.如图是电解水的简易装置示意图,下列说法错误的是()A.通过本实验可以得出水由氢和氧组成B.甲试管中产生的气体可以点燃C.水电解生成氢气和氧气,属于化学变化D.甲、乙两试管内收集的气体质量比约为2:18.如图是电解水的简易装置图。下列关于电解水的说法中,正确的是()A.a接电源正极,b接电源负极B.甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃C.理论上若得到8mL的氢气,可同时得到16mL氧气D.通过此实验可得出结论,水是由氢气和氧气构成的9.最近很流行一款杯子——富氢养生水杯(如图所示),广告称闭合开关,3分钟快速改变水质,迅速生成高浓度氢气。如果广告是真实的,下列说法正确的是()A.水是由氢气和氧气组成的B.“水中产生氢气”属于物理变化C.氢气在与电源正极相连的一端产生D.杯中发生的化学反应的文字表达式为:水氢气+氧气10.如图是利用注射器进行电解水的创新实验,其中电极插入注射器筒内。下列说法中不正确的是()A.在水中加入少量氢氧化钠,作用是增强水的导电性B.反应一段时间后,氢氧化钠溶液的质量分数减小C.实验成功时,左边注射器收集到的气体体积约是右边的2倍D.检验气体时可将注射器内气体注入合适的容器中进行11.图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图,有关叙述正确的是()A.从现象上分析:a、b试管中产生气体的体积比为2:1B.从性质上分析:a试管中产生的气体能使带火星的木条复燃C.从宏观上分析:该实验能证明水由氢气和氧气组成D.从微观上分析:水分解的过程中,氢原子和氧原子数目发生变化12.下图为水电解过程的微观示意图,下列说法错误的是()A.水是有大量水分子构成的B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C.水电解产生氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子D.以上微观示意图中,分子的种类发生了变化13.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是()A.与电源负极相连的电极上产生气体NB.通电后气体产生的速度相同C.气体M、N的质量比为1:2D.检验M、N气体可证明水的组成14.分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中,而且影响水的运动和转化的因素很复杂。根据“水循环示意图”回答下列问题。(1)水循环持续进行的动力是和地球引力。(2)图中b代表水循环中环节。(3)强台风“杜苏芮”在福州登陆,某地出现了一次强降雨,导致该地区山洪暴发,河水猛涨,山体滑坡,农田淹没,损失较为严重。假如“水循环示意图”中陆地部分为该地,则当这场暴雨、洪涝发生时,图中的水循环环节出现异常的主要有b和(填字母)。15.小乐在探究水的组成时,进行了如下实验:实验1:在水电解器的玻璃管里注满混有稀硫酸的水,接通直流电源,观察到电极上产生气泡,一段时间后,两支玻璃管内液面下降,收集到无色气体,如图甲所示。实验2:打开其中一支玻璃管的活塞,点燃气体,并在火焰上方倒扣干而冷的烧杯,观察到气体燃烧,烧杯内壁有水珠,如图乙所示;该气体燃烧的微观示意如图丙所示。(1)实验1中,水中混入稀硫酸的目的是。理论上,a、b两玻璃管内收集到的气体的体积比为。(2)实验2中,被点燃的气体来自于(选填“a”或”b”)玻璃管,据该气体燃烧的微观示意图分析,此反应(选填“能”或”不能”)证明水是由氢和氧组成的。16.水是生活中必不可少的一种物质,且处于不断的运动和相互转化之中。(1)图1为水循环示意图,请回答珊溪水利枢纽工程是温州人民的“大水缸”
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