关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)_第1页
关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)_第2页
关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)_第3页
关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)_第4页
关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于领导欢迎新教师致辞范文(3篇)

关于领导欢迎新教师致辞范文(通用3篇)

关于领导欢迎新教师致辞范文篇1

又是一个新老交替和教师“转会”的一个季节,各个民办学校也又一次得到了完成新陈代谢的机会,这样的一个双向选择促成了大家能来到咱博雅外国语学校工作的机会。从今天起,你们就正式成为博雅一员,我们的同事。

本学期学校规模进一步扩大,学生人数和班额增长,加之,上学年的少数教师有的结婚生子,有的另谋高就,有的转行,有的请产假,也有因不适应或不胜任工作而被解除合同等等原因,本学期新聘各科教师共计名(期中:语文教师2名,数学4名,英语3名,音乐名,体育名),今天,大家已悉数到齐。

在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真诚的欢迎!也祝愿大家能在博雅过得开心,取得进步,事业有成!

在座的,有几个的确是新教师,大多数都属于所谓的新教师了(都工作了几年或者十几年了),只是相对于来到这里,换了个环境而已。当然,对于谁,我们都有责任和义务把大家召集在一起进行一个短暂的交流,尽快帮助你们对学校各个方面有所了解,以便更快的进入自己的脚色。

第一,从了解校情到进入角色

作为学校,所有工作都大同小异,万变不离其宗,都必须在遵循统一的教学规律的前提下进行教育教学活动,在这样的基础上形成各校的文化和特色,积淀自己的校园文化。

如了解学校的发展概况;了解学校的基本常规要求,工作分配原则、教师一日常规、教研活动要求、教学常规要求、教师考勤制度;基本师德规范。学校相关部门正在修订《博雅外国语学校教师手册》,开学后人手一册,能够帮助所有教师系统、具体的了解学校的各项制度和工作要求。

第二,抓好本职工作,积极争取机会

学校在招聘教师的计划上是有很明确的计划的,所为一个萝卜一个坑儿对于民办学校这样比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出专业,在此基础上,力争做到把握大局,尊重个性,发挥特长。

除基本工作任务之外,也有很多岗位和锻炼机会,如教研组长、年级组长、各项助理等等,这是需要自己争取的,争取的具体方法很简单,就是要用工作能力展示自己,用工作业绩证明自己,用各项数据显示自己,用诚恳态度表白自己,谁的表现突出,就有可能率先得到认可,就能获得更好的上进和锻炼的机会。

首先要重视班主任的选拔和任用,一个教师要想得到锻炼,必须从班主任做起。虽然班主任的工作是十分繁杂和辛苦的,但是,对一个有能力有进取心的教师来说,短时间不做班主任只是失落,如果长期不做班主任就是失败了,这是一个教师的彻底失败和教育生涯的悲哀。作为个人建议,积极倡导所有教师都要积极争取班主任岗位。当然,有时候也会因为岗位有限,不能够同时满足所有人的愿望,但机会总是留给有准备的人的。

第三,现实与境界

司马迁在《货殖列传》中讲到“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”一直被后人所接受。我们是一个阶级的人,用境界说是借助教育平台奉献教育事业,现实的说都是打工赚钱求生存。当我们遇到具体的工作和待遇的时候,都表现得非常现实,显得计较,这都是每个人最本真的一面,完全可以理解。踏踏实实工作,理直气壮的要钱,这是天经地义的。但是,以为的只知道计较这些小的方面,就显得很有限了。

司马迁又在《孔子世家》论赞里提到“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”一个人想要追求新的高度,那就必须有更高的格局,更广大的胸怀,必须具备教师应有的情怀。千万不要因为些许小利益所束缚,必要时还是要甘于吃亏,勇于奉献,站高看远。所为“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,就是虽不能至然心向往之!既然心向往之就会向这样的境界无限的靠近,在这样的过程中,自己已经在不断的进步了。

第四,教育即服务

“教育即服务”这是一位公立学校名校校长提出的新的`教育理念并很快得到认可和传播。作为当代教育,要把为学生为家长服务放在重点位置。尤其作为民办学校,在激烈的市场竞争中,比的就是质量,比的就是服务,比的就是口碑。

服务贯穿于教育教学整个过程,体现在每个时段,每个环节,只有具有强烈的服务意识的教师才能体现出对孩子的关爱,懂的关爱孩子的教师才不会触及教师的禁令。尤其需要三令五声的提醒的就是不能体罚和变相体罚学生,体罚不仅仅只是伤害学生,同时伤害了家长,伤害了学校,也伤害了自己,那简直是缺乏自我保护意识和教育艺术的最愚蠢的行为。

关于领导欢迎新教师致辞范文篇2

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

又是一个新老交替和教师“转会”的一个季节,各个民办学校也又一次得到了完成新陈代谢的机会,这样的一个双向选择促成了大家能来到咱博雅外国语学校工作的机会。从今天起,你们就正式成为博雅一员,我们的同事。

本学期学校规模进一步扩大,学生人数和班额增长,加之,上学年的少数教师有的结婚生子,有的另谋高就,有的转行,有的请产假,也有因不适应或不胜任工作而被解除合同等等原因,本学期新聘各科教师共计名(期中:语文教师2名,数学4名,英语3名,音乐名,体育名),今天,大家已悉数到齐。

在正式交代工作之前,我再一次向大家表示真诚的欢迎!也祝愿大家能在博雅过得开心,取得进步,事业有成!

在座的,有几个的确是新教师,大多数都属于所谓的新教师了(都工作了几年或者十几年了),只是相对于来到这里,换了个环境而已。当然,对于谁,我们都有责任和义务把大家召集在一起进行一个短暂的交流,尽快帮助你们对学校各个方面有所了解,以便更快的进入自己的脚色。

第一,从了解校情到进入角色

作为学校,所有工作都大同小异,万变不离其宗,都必须在遵循统一的教学规律的前提下进行教育教学活动,在这样的基础上形成各校的文化和特色,积淀自己的校园文化。

如了解学校的发展概况;了解学校的基本常规要求,工作分配原则、教师一日常规、教研活动要求、教学常规要求、教师考勤制度;基本师德规范。学校相关部门正在修订《博雅外国语学校教师手册》,开学后人手一册,能够帮助所有教师系统、具体的了解学校的各项制度和工作要求。

第二,抓好本职工作,积极争取机会

学校在招聘教师的计划上是有很明确的计划的,所为一个萝卜一个坑儿对于民办学校这样比喻很恰切,自然在工作分配上一定能突出专业,在此基础上,力争做到把握大局,尊重个性,发挥特长。

除基本工作任务之外,也有很多岗位和锻炼机会,如教研组长、年级组长、各项助理等等,这是需要自己争取的,争取的具体方法很简单,就是要用工作能力展示自己,用工作业绩证明自己,用各项数据显示自己,用诚恳态度表白自己,谁的表现突出,就有可能率先得到认可,就能获得更好的上进和锻炼的机会。

首先要重视班主任的选拔和任用,一个教师要想得到锻炼,必须从班主任做起。虽然班主任的工作是十分繁杂和辛苦的,但是,对一个有能力有进取心的教师来说,短时间不做班主任只是失落,如果长期不做班主任就是失败了,这是一个教师的彻底失败和教育生涯的悲哀。作为个人建议,积极倡导所有教师都要积极争取班主任岗位。当然,有时候也会因为岗位有限,不能够同时满足所有人的愿望,但机会总是留给有准备的人的。

第三,现实与境界

司马迁在《货殖列传》中讲到“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。”一直被后人所接受。我们是一个阶级的人,用境界说是借助教育平台奉献教育事业,现实的说都是打工赚钱求生存。当我们遇到具体的工作和待遇的时候,都表现得非常现实,显得计较,这都是每个人最本真的一面,完全可以理解。踏踏实实工作,理直气壮的要钱,这是天经地义的。但是,以为的只知道计较这些小的方面,就显得很有限了。

司马迁又在《孔子世家》论赞里提到“高山仰止,景行行止,虽不能至,然心向往之。”一个人想要追求新的高度,那就必须有更高的格局,更广大的胸怀,必须具备教师应有的情怀。千万不要因为些许小利益所束缚,必要时还是要甘于吃亏,勇于奉献,站高看远。所为“会当凌绝顶,一览众山小”的境界,就是虽不能至然心向往之!既然心向往之就会向这样的境界无限的靠近,在这样的过程中,自己已经在不断的进步了。

第四,教育即服务

“教育即服务”这是一位公立学校名校校长提出的新的教育理念并很快得到认可和传播。作为当代教育,要把为学生为家长服务放在重点位置。尤其作为民办学校,在激烈的市场竞争中,比的就是质量,比的就是服务,比的就是口碑。

服务贯穿于教育教学整个过程,体现在每个时段,每个环节,只有具有强烈的服务意识的教师才能体现出对孩子的关爱,懂的关爱孩子的`教师才不会触及教师的禁令。尤其需要三令五声的提醒的就是不能体罚和变相体罚学生,体罚不仅仅只是伤害学生,同时伤害了家长,伤害了学校,也伤害了自己,那简直是缺乏自我保护意识和教育艺术的最愚蠢的行为。

第五,自强与胸怀

乾坤曰自强不息、坤卦曰厚德载物。

关于领导欢迎新教师致辞范文篇3

各位新教师:

首先,代表学校领导、代表全校教职员工,欢迎各位新同事。今天,大家坐在这里,就已经是泉沟中学学校这个大家庭的一员。各位新同事是泉沟中学学校教师队伍的新鲜血液和新生力量,今天是你们人生的又一个转折点,是你们职业生涯的第一个起点。更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。

为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色,下面我简单地介绍一下学校的基本情况,并提出几点希望和要求:

学校的基本情况

泉沟镇初级中学地处风景优美的莲花山脚下,20__年9月由三处联中(泉沟镇初级中学、刘上汪第一联中和张兰子第二联中。泉沟镇初级中学在20__年由原来立新红校改名而成)合并而成。学校现有38个教学班,20__余名学生,占地面积46995平方米,建筑面积17438平方米。在各级领导的关心支持下,学校的各项工作均走在全市的前列。学校先后被评为“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省艺术教育示范学校”“全国百家书香校园”“全国特色语文校”“全国校园文化系列活动优秀单位”等荣誉称

每一位教师站在新的人生起点,要认真审视自己,以满腔的热情投入到新的工作与学习中去。泉沟中学的辉煌就是你们的辉煌,泉沟中学的持续发展将是你们实现人生价值、成名成家的基石与保障。

我希望你们知道,教师,是一种职业,更是一种事业,选择了教师这个职业,就注定了我们的梦想与荣誉都与学生连在了一起,在这里,我想对即将上任的新教师们提几点希望和要求

一、认清形势,转变角色

一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划,迅速适应当前的发展形势,努力成为学校高速发展的参与者、执行者,甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、教育教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作,更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩,早立新功。

二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换,站好岗位,调整心态。多一份适应,少一些盲从;多一份坚守,少一些观望;多一份热爱,少一些倦怠;多一份稳重,少一些轻率;多一份责任,少一些推挡。这样,才能踢好头三脚,打开新局面,才能在新人中脱颖而出,进而成为年轻教师的楷模;才能被学生和家长认可,享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划,有成为名师名家的职业理想。一个成名教师,大体都要经历这样几个阶段:教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”,最后“成名、成家”。你们要从低起点做起,脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步,做好每一事,为自己蓄积能量,为学校贡献力量。

二、坚守本色,恪守职责

坚守一个本色,即教师本色——高尚的师德。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师,要有崇高的使命感和责任感。曾有人形象地把学生喻作“豆腐”,不仅洁白,而且易碎并极易沾上尘土。你们要时刻牢记这一条,本着对学生负责的态度去工作,始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上,落实在教书育人的一言一行中,为了学生成长默默耕耘。

同时,要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任,学生的生命高于一切,保护学生是教师的天职;要以学生的成长为己任,时刻提醒自己,教师是学生的榜样、模范,自己的一言一行都会对学生产生深远的影响;要以家长的信任为己任,学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任,只有从对国家、对民族负责的高度去认识,教育才能真正适应时代前进的要求,才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱,肩负责任,走在教育的阳光大道上。

三、定位准确,明确“我是一名老师”

“我是一名教师”这是我们必须要明确的。在生活中,我们扮演着不同的角色,父亲、母亲、儿子、女儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等角色,但从今天起,我们又多了个角色,一名光荣的人民教师,这是我们初入职场的定位。“我是一名教师”,一名光荣的人民教师。这是我们在坐的各位在岗位上的角色,任何时候都要有这种自觉意识,时时刻刻都要想到我是一名教师。

四、静心思考,明确“我要干什么”;制定目标,明确“我将怎么干”

作为教师来讲,我要干什么?首先要问,教育要干什么?教育是为社会培养有用的人才,中国的教育是为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接班人。而这个工作,是由我们教师来实现的。教师就是在为有中国特色的社会主义培养合格的建设者与接班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论