高中体育与健康高二行进间运球急停急起教案（表格式）

授课老师：指导老师：课题篮球：行进间运球急停、急起素质练习：连续跳跃授课日期2023.11.1课标要求新课标要求我们要以“学生发展为中心”，摆正自己在课堂活动中得位置，尊重学生的主体地位，把学生的全面发展放在中心地位，从一个全新的视角来看待学生的地位、权利，使学生由被动变主动。通过本课程的学习，学生能够了解篮球行进间双手胸前传接球技巧。以激发运动兴趣，培养学生对篮球这项运动的热爱，提高学生篮球的技战术水平。教学背景分析教学内容分析本节课主要以篮球行进间双手胸前传球练习为主。篮球是中学生非常喜欢的一项运动。通过篮球行进间运球急停、急起练习可以让同学们掌握篮球实战中的传球技巧。再通过素质练习后进行体能的加强。学情分析本次课的授课为高2年级女同学，主要学习篮球行进间运球急停、急起，通过本节课篮球行进间运球急停、急起的内容，使我们对学生的篮球技术水平有了比较全面的了解，同时也使学生打好篮球基本功。1、认知目标：学习与了解篮球行进间运球和连续跳跃的技术原理及其在篮球运动中的作用。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和运球急停、急起、跳跃等各种技术进行综合练习。3、情感目标：通过篮球行进间运球急停、急起和连续跳跃练习培养学生对篮球的热爱和坚持不懈的精神。教学重点：运球的手型拍击球的部位和力量教学难点：上下肢协调配合和力量的控制。教学策略分析理论讲述、现场实践操作法、直观教具教学法、现场提问、师生互动等。体育（与健康）实践公开课教案（高二女生班人数32）本课主题篮球教学重点运球的手型拍击球的部位和力量教材内容行进间运球急停急起素质练习：连续跳跃教学难点上下肢协调配合和力量的控制教学目标1、认知目标：学习与了解篮球运球急停急起和跳跃的技术原理及其在篮球运动中的作用。使85%的学生基本掌握，15%的学生的了解。2、技能目标：通过本次课的学习，使学生能结合运球、移动、跑动和急停急起、跳跃等各种技术进行综合练习。3、情感目标：通过篮球行进间运球急停急起练习培养学生对篮球的热爱。教学顺序课的内容组织、教法、学法与要求运动量教师活动学生活动次数时间准备部分基本部分结束部分1、课堂常规整合队伍检查人数宣布本堂课内容和要求④安排见习生2、准备活动1.绕篮球场慢跑一圈2.绕垫子运球3.运球接力（游戏）规则：四列同学分成四组，一人一球，由各组排头开始出发，绕垫子运球最后一个回来直线运球到出发点后，下一个同学出发，一次进行，最快一组获胜。二、运球急停、急起1、运球急停急起动作要领：急起时用力蹬地手拍按球的后上方，急停时降低重心手接球的前上方。常见错误：脚的动作与手的速度不协调二、素质练习1、立定跳远动作要领：1）预摆2）起跳3）腾空4）落地支撑2仰卧起坐3背卧起一、放松练习每人一块垫子进行放松练习二1）集合2）总结3）回收器材4）下课1、集合、整队，并检查学生人数及服装。2、师生问好；3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。组织四列→一路纵队教法与步骤：组织队形进行热身讲解游戏规则观察指导教法与步骤示范，讲解组织练习巡回纠错步骤：1）慢跑中运球急停急起练习2）跑动中练习教法：1）示范，讲解2）组织练习3）巡回指导练习方法：连续跳跃垫子练习方法：一分钟练习方法：每人20次组织：四列横队练习方法：对大小腿，手臂进行放松。组织：四列横队要求：认真总结清点器材队形：要求：静、齐、快1、师生问好2、认真听讲，明确学习内容和要等。组织图一（垫子一列8个）图二组织队形：要求：认真观察，积极参与要求：1）起跳时膝盖屈，下蹬用力2）认真练习3）注意安全组织：要求：静、齐、快1次1次1次18′13′8′8′场地器材篮球场一块，篮球33个，垫子32个平均心率120次/m练习密度50%运动强度中心