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文档简介

内容主题1、滚翻：前滚翻成坐撑2、团队游戏：千足虫重点团身紧。难点用力蹬地学习目标1．让学生能初步了解掌握前滚翻的技术动作，通过方法改进团身不紧，动作不协调、不连贯等困难，在运动中体验成功。2．通过学习80%--90%的学生掌握前滚翻正确的技术动作，提高学生自我保护的意识。3.掌握团队游戏“千足虫”的方法及规则。4.通过创造练习和游戏练习，培养学生体操意识，勇于实践，团结协作和积极进取的优良品质。5.培养学生积极参与运动的意识和习惯,发扬互相帮助的集体注意精神，并能感受成功的快乐。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三四五六激趣师生问候、宣布内容热身活动：1.快快找朋友2.垫上热身操滚翻：前滚翻成坐撑1.前后滚动2.前滚翻成坐撑儿歌：两臂撑垫，成蹲撑；两腿蹬直，快低头；抱膝团身，像圆球。团队游戏：千足虫放松：游戏：木头人小结，整队下课13︱47︱8150”360”540”90”小小小-中中小教与学：1、教师用亲切的语言导入本课内容。2、鼓励学生充分发挥想象力。3、学生积极思维认真听讲。要求：安静，有序。精神饱满重点：激发兴趣、活动充分。1.教师讲解热身游戏方法，带领学生边跑边做游戏。2.学生跟着老师绕着圆圈跑，根据老师的提示和口令参与热身游戏。3.学生2人一块垫子，根据教师的口令一起练习。4.教师示范，学生跟随练习。5.学生认真练习，活动充分到位。要求：积极参与。重点：团身紧。1、教师讲解，学生在教师引领下进行滚动练习。2．教师质疑“这样才能使身体变的更像球？”学生相互交流，得出结论“团身要紧！”。3.进行“比一比，看一看”的游戏（让学生在胸前和两大腿间夹标志物），看哪位同学的标志物掉的最少。4.教师讲解示范动作要领，邀请学生与教师示范保护帮助的方法。并利用儿歌提示学生滚翻动作的要领。5.教师引导根据动作要领（唱着儿歌）按儿歌进行前滚翻成坐撑练习。教师进行巡视指导，纠正错误。6.学生分组尝试练习。7.教师适时的请同学演示，并及时对学生进行评价。8.教师进行表扬，学生间相互评价。要求：团身紧，蹬地有力。重点：动作协调、步调统一。1、教师创设不同的场景，启发学生进行练习。2、学生分散练习，互相交流。教师巡视，参与。3、教师质疑：“不掉队？”学生积极开动脑筋。4、小组分散练习，教师巡视。5、学生集体练习。要求：团结、协作。重点：放松心情1.教师说明游戏规则，学生认真听讲。2.师生共同参与，气氛活跃。要求:愉快参与。师生共同小结。整队，师生呼别。下课。散点小组散点场地器材体

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