夏商西周王朝的更替教学课件 2024~2025学年统编版七年级历史上册

新课导入距今约5300-4300年良渚古城遗址距今约4300-4000年陶寺古城遗址约公元前2070年长江下游地区、黄河中游地区已经出现了早期国家夏朝建立约公元前1600年商汤灭夏商朝建立周武王灭商西周开始约公元前1046年第4课夏商周王朝的更替第二单元夏商西周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡历史新课标：知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。学习目标1.了解夏商周三代更替的相关史事，掌握西周分封制的目的、内容及作用。2.通过夏商周的更替认识“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。1.建立：一、夏朝的建立与“家天下”【教材研读】阅读教材P22，完成下列表格内容。建立时间建立者都城地位统治措施约公元前2070年禹阳城（今河南登封）我国历史上第一个奴隶制王朝征服三苗，建立军队，制定刑法，设置监狱。

大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。——《礼记·礼运》2.世袭制：一、夏朝的建立与“家天下”材料中“天下为公”“天下为家”的“公”和“家”，分别指的是什么？夏朝建立后，继任王位的方式发生了什么变化？这一变化意味着什么？“天下为公”的“公”是指天下是公众的，天子之位传贤不传子；

“天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。

禹的儿子启不是通过禅让，而是凭借强大的势力继承了王位。意味着从此世袭制代替了禅让制，开始“家天下”。2.世袭制：尧舜禹启禅让制世袭制民主选举“公天下”血缘关系“家天下”变一、夏朝的建立与“家天下”夏启【任务一】想一想世袭制与禅让制有什么区别？①民主推举②德才兼备①继

承②血

缘一、夏朝的建立与“家天下”3.文化遗存：二里头遗址文化①反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。②反映了夏朝时期的文明发展水平。方格纹铜鼎绿松石铜牌由石器时代向青铜时代转变

遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。4.灭亡一、夏朝的建立与“家天下”观察漫画，阅读史料，简述夏朝后期的统治状况？

夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位52年(前1818-前1766),国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。“时日（桀）曷丧？予及汝皆亡。”翻译:太阳(夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！夏桀把人当坐骑

夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。夏朝灭亡的时间夏朝亡国之君商朝建立的时间商朝建立者商朝都城阅读史料，观察地图，结合教材23页内容，完成有关商汤灭夏的表格约公元前1600年亳（bó）商汤二、商朝的统治1.建立：商汤灭夏形势图

夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。——《史记·般本纪》约公元前1600年夏桀2.统治与发展：商王汤任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。二、商朝的统治商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。二、商朝的统治相关史事：商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动，在手工作坊里做工,在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。

殉葬奴隶墓葬戴枷奴隶陶俑2.统治与发展：【探究学习】首都是国家的中心，为什么要多次迁都？古我先王将多于前功,适于山,用降我凶,德嘉绩于联邦。今我民用荡析离居,罔有定极。——《尚书·盘庚》自中丁以来，废适而更立诸弟子，弟子或争相代立，比九世乱，于是诸侯莫朝。——《史记·殷本纪》“百姓由宁，殷道复兴，诸侯来朝”自然灾难王室争夺权力二、商朝的统治安阳殷墟遗址分布示意图

3、盘庚迁都（殷）原因：受战乱、环境变化等因素结果：迁徙到殷后，保持了相对的稳定4.灭亡：二、商朝的统治①社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族日益腐朽。③经济上横征暴敛。②对外连年征伐，耗费国力。酒池肉林

（奢靡浪费）炮烙之刑

（暴虐嗜杀）比干挖心

（残害忠良）④政治上实行严刑峻法。阅读史料，结合教材24-25页，概述商朝后期的统治状况。▲利簋及拓片铭文三、西周的兴衰武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商。译文：周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。1.武王伐纣：时间战役意义公元前1046年牧野之战标志着商朝灭亡，西周建立。牧野之战示意图建立时间建立者都城重大事件观察地图，结合教材25页内容，完成有关西周的内容？公元前1046年镐京周武王牧野之战

2.建立：三、西周的兴衰姓名：功绩：分封地：吕尚（又名姜尚、姜子牙，俗称姜大公。）先后辅佐周文王与周武王，为西周兴起作出重大贡献。牧野之战中，为武王伐纣灭商立下大功。在今山东北部一带，成为齐国的开创者。三、西周的兴衰人物扫描：姜子牙▲南宋·刘松年《渭水飞熊图》（局部，姜太公钓鱼）三、西周的兴衰从夏朝到商朝到西周，疆域越来越大，我该如何管理这么大的疆域？▲西周主要诸侯国示意图3.治国措施（1）分封制三、西周的兴衰【教材研读】阅读教材P26，梳理关于西周分封制的基本概况？①目的：②对象：巩固统治血缘关系远近和功劳大小，分封宗亲和功臣▲西周主要诸侯国示意图三、西周的兴衰③权利与义务：周王诸侯管理人民和土地，建立诸侯国缴纳贡赋，服从调兵权利：授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；具有一定独立性，可以在自己的封地再分封。义务：诸侯承担向周王进献贡赋的义务，其军队也要服从周王调遣。④特点：层层分封，等级森严。⑤贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士（2）礼乐制目的：制定者：内容：作用：巩固统治周公旦严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。《礼记·曲礼》：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。天子诸侯卿大夫士九鼎八簋（guǐ）七鼎六簋五鼎四簋三鼎二簋八佾（yì）舞六佾舞四佾舞二佾舞周礼成为维护等级制度与维护分封制工具，有利于统治秩序的稳定。三、西周的兴衰国人暴动西周灭亡公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”。4.灭亡：公元前771年，周幽王时朝政腐败，西周被犬戎所灭。“国人暴动”,动摇了西周王朝的统治，直接导致了周王室日趋衰微，逐步出现了分崩离析的局面。周人到各地建了诸侯国后，都住在城邑里，称为“国人”。土著居民住在城邑外面，称为“野人”。三、西周的兴衰烽火戏诸侯【探究学习】归纳概括三代王朝兴盛和灭亡的相似之处，并说说从中能得到怎样的启示。开国君王：夏禹、商汤、周武王姬发夏桀把人当坐骑周幽王烽火戏诸侯商纣王奢靡好战三、西周的兴衰相似之处：开国君主都是励精图治，爱惜民力，注重国家发展，任用贤才灭国之君都是暴君，统治者荒淫无度、统治残暴、不爱惜民力……启示：得道多助，失道寡助作为统治者要勤于政事，爱惜民力，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言……夏商西周王朝的更替夏朝的建立与“家天下”时间：约公元前2070年建立者：禹都城：阳城亡国之君:桀建立商朝的统治西周的兴衰重大事件:世袭制代替禅让制时间：约公元前1600年建立者：汤都城：亳亡国之君:商纣王建立重大事件:盘庚迁殷时间：约公元前1046年建立者：周武王都城：镐京亡国之君:周幽王建立治国措施:分封制

礼乐制课堂小结中考真题1．西周时期，周王定期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（）A．发展农业生产B．提高军队实力

C．巩固国家统治D．加强封建专制C中考真题2．二里头遗址的考古发现，让夏朝由传说成为信史。这说明（）①传说故事毫无史学研究价值②考古发现是重要的史料来源③实物资料可以证实文献记载④文献资料所载历史完全