三年级下册数学教案与说课十反思-7.1 小小鞋店｜北师大版

三年级下册数学教案与说课十反思7.1小小鞋店｜北师大版教案内容：一、教学内容今天我要向大家介绍的是北师大版三年级下册的数学教案，主要涉及的是小小鞋店这一章节。在这一章节中，我们将学习如何运用加减法来解决实际问题。具体内容包括：1.理解加减法的概念；2.掌握加减法的运算方法；3.能够运用加减法解决实际问题。二、教学目标三、教学难点与重点本节课的重点是让同学们理解和掌握加减法的概念和运算方法，能够运用加减法解决实际问题。难点在于如何让同学们理解加减法的概念，并能够灵活运用。四、教具与学具准备为了帮助同学们更好地理解加减法，我准备了一些教具和学具，包括鞋子模型、计算器、练习题等。五、教学过程1.情景引入：我会先带同学们参观一家小小鞋店，让同学们观察并了解鞋子的价格。2.讲解概念：接着，我会向同学们讲解加减法的概念，并通过具体的例子来演示加减法的运算方法。3.实践操作：然后，我会让同学们自己动手操作，运用加减法来解决实际问题。4.例题讲解：在同学们掌握了加减法的基本概念和运算方法后，我会通过一些例题来进一步讲解如何运用加减法解决实际问题。5.随堂练习：讲解完例题后，我会给同学们一些随堂练习题，让同学们自己动手解答。六、板书设计在上课过程中，我会根据讲解的内容进行板书，主要包括加减法的概念、运算方法以及一些重要的知识点。七、作业设计课后，我会布置一些作业，让同学们巩固所学的内容。具体的作业题目包括：1.用加减法计算一双鞋子的价格；2.找出生活中的一些实际问题，用加减法来解决。八、课后反思及拓展延伸在课后，我会对今天的教学进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。同时，我也会给同学们提供一些拓展延伸的学习资源，让同学们能够更好地学习和掌握加减法。重点和难点解析一、情景引入情景引入是教学过程中的重要环节，通过带领同学们参观小小鞋店，我希望能够激发同学们的兴趣，让他们更加积极主动地参与到学习中来。在这个环节中，同学们可以亲眼看到鞋子的价格，为后续的加减法学习提供实际情境。二、讲解概念讲解加减法的概念是教学的重点之一。在这一环节中，我会通过具体的例子来演示加减法的运算方法，让同学们能够直观地理解和掌握。我会注意讲解清晰，语言简练，确保同学们能够准确地理解加减法的定义和运用。三、实践操作实践操作是同学们巩固所学内容的重要环节。我会给同学们一些实际问题，让他们动手操作，运用加减法来解决。在这个环节中，我会鼓励同学们积极参与，发现问题并解决问题。同时，我也会及时给予指导和反馈，帮助同学们更好地掌握加减法的运用。四、例题讲解例题讲解是帮助同学们进一步理解和运用加减法的关键环节。通过一些具体的例题，我会向同学们讲解如何运用加减法解决实际问题。在这个环节中，我会注重解题思路的引导，让同学们能够理解和掌握解题的方法和技巧。五、随堂练习随堂练习是检验同学们学习效果的重要环节。我会设计一些练习题，让同学们自己动手解答。在这个环节中，我会鼓励同学们独立思考，发现问题并解决问题。同时，我也会及时给予解答和指导，帮助同学们巩固所学内容。七、作业设计作业是同学们巩固所学内容的重要方式。我会布置一些作业题，让同学们自己动手解答，以巩固今天所学的加减法知识。同时，我也会鼓励同学们在生活中寻找一些实际问题，用加减法来解决，让他们能够将所学知识应用到实际生活中。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用简洁明了的语言，语调亲切友善，以吸引同学们的注意力。在讲解概念和例题时，我会注意语速适中，确保同学们能够听清楚并理解所讲内容。2.时间分配：我会在教案中合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解概念和例题时，我会留出时间让同学们思考和提问，以提高他们的参与度。3.课堂提问：我会通过提问的方式激发同学们的思考，引导他们主动参与到课堂中来。在讲解概念和例题时，我会提问同学们一些相关问题，以检查他们的理解情况，并及时给予解答和指导。4.情景导入：我会在上课开始时引入情景，通过参观小小鞋店，让同学们对加减法有直观的认识。这样能够激发同学们的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到课堂中来。教案反思在本次教案的实施过程中，我发现了一些需要改进的地方：1.在讲解概念时，我可能没有讲得足够清晰，导致部分同学们对加减法的理解不够透彻。在今后的教学中，我需要更加注重概念的讲解，通过更多的例子和实际问题来帮助同学们理解和掌握。2.在实践操作环节，我没有给每个同学足够的个别指导，导致一些同学在解决问题时遇到困难。在今后的教学中，我需要更加关注每个同学的学习情况，及时给予个别指导，帮助他们解决问题。3.在课堂提问环节，我没有给足够的时间让同学们思考和回答问题。在今后的教学中，我需要留出更多的时间让同学们参与到课堂提问中来，以提高他们的思维能力和表达能力。课后提升1.小红买了一双鞋子，价格是78元，然后又买了一件衣服，价格是65元。请问小红一共花费了多少钱？答案：143元2.小华有5个苹果，小明有7个苹果。请问小华和小明一共有多少个苹果？答案：12个苹果3.妈妈买了2个面包，每个面包的价格是10元，又买了一瓶牛奶，价格是15元。请问妈妈一共花费了多少钱？答案：50元4.有12个学生，他们每个人手里都拿着一些气球。其中8个学生每人拿着3个气球，剩下的学生每人拿着4个气球。请问一共有多少个气球？答案：36个气球5.小刚有10个糖果，他给了小明3个糖果，又给了小红5个糖果。请问小刚还剩下