山东省威海市荣成市16校联盟（五四制）2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

初二语文试题提示：本试卷共120分，其中卷面4分；考试时间为120分钟；所有答案均涂写在答题卡指定区域。一、积累与运用（26分）（2分）1．下列注音全部正确的一项是（）（2分）A．顷刻（qīng） 捶打（chuí） 头衔（xián） 莽莽榛榛（mǎng）B．禁锢（gù） 憔悴（qiáo） 虐待（nüè） 拈轻怕重（niān）C．应和（hè） 晕眩（xuàn） 钦差（qīng） 爱慕虚荣（mù）D．澄澈（dēng） 缥缈（miǎo） 惩戒（chéng） 畏罪潜逃（qián）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．恍惚 滑稽 郎润 不毛之地 B．雕像 温训 热忱 惊慌失错C．淋漓 狭猛 拼凑 精益求精 D．御聘 泥潭 纯粹 麻木不仁3．下列句子加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．调查结果显示，各地区中学生体质健康发展水平参差不齐。B．环湖行保洁活动完美收官，成为了当地骇人听闻的大事件。C．离别之时，李白杞人忧天地担心朋友身归何处、心向何方。D．暮秋，路边一树树金黄的银杏飘舞着叶子，花枝招展地和我们告别。4．这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”下列表述有误的一项是（）（2分）A．从词语的感情色彩看，“美丽”是褒义词。 B．“乖乖”在此语境中表示吃惊、惊讶的意思。C．“站”是动词，“他”是名词。D．“衣服”是名词，“漂亮”是形容词。5．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A．寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。B．蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《世说新语》。C．古人称三十岁为“而立之年”，五十岁为“知天命”，六十岁为“耳顺”。D．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。6．根据提示，用原文填空（8分）（1）______，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（2）______，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（3）我寄愁心与明月，______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）______，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）《次北固山下》蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是______，______。（6）《论语》中阐明学习要和思考结合起来的句子是______，______。7．名著阅读（4分）发现《朝花夕拾》《西游记》“出走一归来”的秘密。篇目人物《朝花夕拾》·鲁迅《西游记》·孙悟空出走路线S城——南京——……——回国花果山——灵台方寸山——……——灵山出走原因出走S城：家道中落，想逃离世人的冷眼，“寻别一类人们去”——①《______》（填篇目）出走花果山；想逃离规则，“躲过轮回，不生不灭”到“灵台方寸山，斜月三星洞”，寻心。寻的结果回国后，弃医从文，写世人的冷眼，揭露国民劣根性。在灵山，②______鲁迅、孙悟空“出走——归来”的经历，让人想到一句话：“愿你走出半生，归来仍是少年”，请从两人中任选一人，结合名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。③我选：______，认识：______[小贴士]“愿你走出半生，归来仍是少年”意思是希望你在外面漂泊半生，归来之时，依然能够坚持初心与理想，保持一颗纯朴真实的少年心。8．班级举行“少年正是读书时”综合性学习活动，请你分享自己的读书方法。我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以采用精读或跳读的方法。请你回顾阅读《西游记》的经历，举例阐述你是如何运用“精读”与“跳读”的方法进行阅读的。（2分）____________________________________________________________________________________________9．古诗鉴赏（2分）暮春山间〔宋〕黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。本诗前两句中一个“______”字，描绘出诗人对山中美景的欣赏与留恋，形象地表达出诗人______之情。二、文言文阅读（12分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】郭伋（jí）始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须⑤期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》）【注释】①行部：巡视州郡。②西河美稷：地名，③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。⑤须：等到10．解释加点的词（4分）①相委而去（） ②去后乃至（）③尊君在不（） ④陈太丘与友期行（）11．【甲】文中，友人无礼的表现是“______”（用原文语句填空）；请给【乙】文拟一个题目《______》。（2分）12．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）①友人惭，下车引之。元方入门不顾。_____________________________________________________________________②遂止于野亭，须期乃入。_____________________________________________________________________13．从【甲】【乙】两文的故事中，你得到了哪些启示？（至少两条，2分）______________________________________________________________________三、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成题目。（15分）那年母亲打月饼赵振华①时间总是趁你不留意悄悄溜走，转眼秋天已过去一半，回过头，挥别诗意的白露，向前看，秋分身着盛装，款款来到我们身边。②秋分一来，早晨又多了些许凉意，推开窗，凉风迎面扑来，不禁打了个寒颤，遂增添衣服，漫步秋天小路，饱览秋之美丽。用心赏，这一季的风景别样美；慢慢行，这一季的心情，颇特别；细细品，这一季的思念最深情。然，临近中秋，秋日里的思念莫过于此节了。③小时过中秋，最渴望吃上月饼。那年，父母住在村里。村里还没承揽打月饼的商家，想打月饼只得去县城。母亲为了让我们弟兄四个能吃上月饼的心愿实现，过节前几天早就“万事俱备，只欠东风”了。早上，大地还处于沉睡之中，她就和左邻右舍结伴而行，骑着自行车，驮着打月饼的材料（白面、胡油、白糖、果脯……）向相隔三十里的县城匆匆赶去。为的是排队排在前面，好在夕阳西下之前，月饼出炉，早点回家。而我们四个“馋猫儿”早已站在街门口，望眼欲穿。一见她回，一拥而上，每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个，狼吞虎咽地吃起来。甜丝丝的月饼让我们大饱口福，香喷喷的月饼让我们口齿留香，感觉世上再没有比这更好吃的东西了。而累了一天的母亲，看到自己孩子如愿以偿，满身疲惫早已抛之九霄云外……④小时年幼无知，只享受着吃月饼，对母亲的辛劳似懂非懂，如今忆起，世上最爱你的人，最牵挂你的人，最关心你的人永远是你的父母。⑤年复一年，中秋年年如此。⑥光阴荏苒，我到太原上大学了。每逢中秋之时，母亲便把提前做好的月饼打包好，让父亲千里迢迢给我送到学校。吃着香喷喷的月饼，望着眼前的爹，想着远方的娘，不禁泪眼婆娑。这哪里是月饼？分明是父母爱女之心，它比山高、比海深、比天阔……⑦每当此时，我便把父亲安排在男生宿舍，因有几个老乡，沟通起来并不陌生。父亲乐观豁达，善于言辞，心地善良，男同学也热情欢迎远道而来的他。⑧父亲每送月饼，只住一晚，此时的我，成熟懂事。每次别离，望着父亲远去的背影，总会热泪盈眶，而父亲也是回首相望，甚是不舍。⑨每次父亲走后，心中挂念不已，便写信问之。父亲总是信中叮嘱：“吃好，喝好，钱不够了，爹给你寄，不必惦念家里。”虽是父女，也如知己。信中无话不谈，每次信到手中，如见其人，伴我前行；如闻其语，激我向上。就这样，父亲的来信伴我度过了在外学习生涯。⑩我生在农村，长在农村。父亲虽为国家工作人员，但我血液里流淌的仍是农村人拥有的淳朴善良，有傲骨无傲气。当年毕业回老家找对象时，介绍者多也，有世家子弟，有官员子弟，但父母一直遵循门当户对，不敢高攀，唯恐我到了对方家里“站也不是，坐也不是”，经过千挑万选，决定找一同行——平凡的人民教师。按当地风俗，结婚首年中秋节，婆家要给妈家丰厚的礼物。我们既不和城里人攀比，也不比村里人寒酸，我们仅选择适合自己回报父母的方式，除了给父亲一些钱外，月饼是必不可少的。⑪父亲爱吃甜食，他吃月饼时，总喜欢倒上一杯开水，把月饼分开两半，边吃边喝水，等月饼吃完了，水也喝光了，总能协调一致。看着父亲惬意的样子，我的内心也无限温暖！⑫时至今日，每到他的“节日”，我们祭拜他时，所带供品，必有月饼。⑬自父亲走后，每逢中秋，仰望圆月，我总会遐想万千：广寒宫里嫦娥怀抱玉兔俯视人间，嫦娥定是思念后弈。天上亦是，人间何尝不是？我的父亲，今夜谁来陪？⑭时光有去无回。如今，月饼还是圆的，但盒不再简素，馅不再纯粹，咬一口，都是花花世界的味道。如今，吃月饼再也不是什么稀罕事儿，平时只要想吃，各种各样的月饼随时随处便可买上。但儿时的那种快乐再也无法找到，儿时的那种遐想再也无法产生，儿时吃的那种月饼味道再也无法尝到……（有删改）14．依据文章内容，填写下表。（4分）时间情节对父母的情感小时候①______望眼欲穿上大学父亲千里送月饼②______结婚后③______无限温暖现如今我给父亲祭月饼④______15．第③段划线句子语言生动形象，请赏析。（3分）一见她回，一拥而上，每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个，狼吞虎咽地吃起来。____________________________________________________________________________________16．小语和同学小文对文章结尾段划线句子进行了朗读设计，请根据你的理解，补全对话。（4分）小语：我们先确定朗读这个句子最合适的语气语调吧。小文：好的。我认为应该是①______（从“慷慨激昂”“轻快愉悦”“舒缓伤感”中选一个词填在横线上）小语：朗读时还要关注句子中反复出现的词语。小文：是的。这句话中三处“再也无法”应该重读，因为②______17．第⑥段写：“想着远方的娘，不禁泪眼婆娑。”结合全文，想象此时“远方的娘”在想些什么。如果你是一个戏剧或电影的编导，请为远方的娘设计一段内心独白。（40字左右）（独白：戏剧或电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。）（4分）远方的娘心想：_______________________________________________________________________________（二）阅读下文，完成题目。（13分）春风过处王畔政①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜——无公害的！上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道；近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。18．你认为第①段“没有一种风比春风更令人陶醉”一句中最应该重读哪个词？请说明理由。（3分）________________________________________________________________________________________19．请你分析第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”？（3分）________________________________________________________________________________________20．结尾的句子“真是一派人间好景致”在文中有怎样的作用？（4分）________________________________________________________________________________________21．本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。（3分）________________________________________________________________________________________四、写作（50分）22．你想成为一个什么样的人呢？也许你已经形成了明确的人生理想，也许你还处在自我探索的过程中，请你思考这个问题，以“我想成为的______人”，写一篇作文。要求：（1）思路清晰，中心突出，有真情实感；（2）卷面整洁，不少于600字；（3）文中不要出现人名、校名、地名等。

初二语文试题答案一、积累与运用（26分）1．B 2．D 3．A 4．C 5．B（每题2分）6．（8分）（1）僵卧孤村不自哀（2）终古高云簇此城（3）随君直到夜郎西（4）回乐烽前沙似雪（5）海日生残夜，江春入旧年（6）学而不思则罔，思而不学则殆7．（4分）①琐记（1分）②取得真经，修成正果，被封为“斗战胜佛”（1分）③例：鲁迅先生出国留学，目的是寻求救国救民的道路，等他从日本归来时，他只是改变了学习的内容，由拯救国民的肉体到拯救国民的灵魂，初心不变。（2分，意思对即可）8．（2分）对于精彩章节，需要精读，例如精读“三打白骨精”，才能感知到孙悟空的忠心不二的品质，品味极富表现力的语言文字，体验经典作品的魅力；对于书中一些描写人物外貌、打斗场面或环境气氛的诗词，就可以用跳读的方法。（举其他例子也可，2分）9．（2分）缓（1分）愉悦闲适（1分，意近即可）二、文言文阅读（12分）10．（4分）①舍弃 ②才 ③对别人父亲的尊称 ④约定（每空1分，共4分）11．（2分）对子骂父《郭伋守信》（每空1分，共2分，题目合理即可）12．（4分）①朋友感到惭愧，走下车来拉他。元方径直走入家门，连头都不回。②于是郭伋在野外亭中止步歇宿，等到预定时期才进城。（每句2分）13．（2分）示例：①做人要讲诚信，言行一致。②要有礼貌。③要勇于改正错误。④成人要为儿童做出好的表率。⑤对儿童说话算数。⑥要容许别人改正错误。（写出两条得2分）三、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成题目。（15分）14．（4分）①母亲去县城打月饼②无比感动③我给父母送月饼（结婚后，父亲就水吃月饼）④怀念父亲15．（3分）动作或神态描写（1分，写作者用“一拥而上”“各抢一个”“吃起来”等动词，辅以“迅雷不及掩耳之势”“狼吞虎咽”等修饰语亦可），生动形象写出孩子们抢吃月饼的动作之快和吃月饼时可爱的情态（1分），表现了孩子们对月饼的渴盼之情（或含蓄的表达了母亲对孩子们的爱1分）。16．（4