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（五）班级（信息技术）学科备课表备课时间备课老师课题动漫园里说动漫课型新授课时安排1第1课时项目内容修改栏教

学

目

标知识能力生疏动漫与动画的区分，动画的分类，动画及电脑动画的制作过程等过程方法把握动漫与动画的概念。情感态度价值观培育同学在了解动画的过程中产生制作动画的的意识和爱好。教学重点了解动漫与动画的特点，了解动画原理。教学难点能够识别传统动画与电脑动画。教学、教具（课件）准备多媒体网络教室教学流程评论或修改教学设计教学设计教学设计教师活动预设同学活动一、导入：(1)师：你们听过《神笔马良》的故事吗？(2)你们是怎么知道这个故事的？就让我们一起来生疏一下"动漫"吧。争辩马良有一支什么样的神笔。二、新授：（1）、上网搜寻动画片《神笔马良》，下载并保存，播放观赏。A.动漫与动画B.动漫也称卡通，含义是活动漫画，也就是我们所说的动画片。C.动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成很多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。(2)动画的分类动画依据形式可以分为：平面动画、立体动画、电脑动画等。三、动画的历史及形成A.我们唐山的皮影也是动画的一种古老形式；B.原始的动画是一张一张画出来的，经过快速的播放，形成连续的动作；C.人的眼睛有视觉暂留的现象，看到的物体的形象在1/24内不会消逝；D.所以每秒播放24张以上的连续画面动作，看起来是连续的动作也就是动画片。四、动画的制作过程(1)传统动画的制作过程(2)电脑动画的制作过程五、动画的制作小结今日学习有什么收获同学读相关内容

对比课本，同学自主学习

同学读课本同学各自说一说生疏动画依据形式分类动画的历史及形成：人的眼睛有视觉暂留的现象谈谈收获让同学先各自说一说，然后看课本的介绍板书设计动漫园里说动漫动漫与动画区分动画的分类电脑动画制作教学反思抓住同学对文本的体验，给他们制

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