安保公司管理学课程设计

安保公司管理学课程设计一、课程目标

知识目标：

1.理解安保公司管理的基本概念、原则与方法；

2.掌握安保公司组织结构、运营流程及管理体系；

3.了解安保行业法律法规、政策及市场发展趋势。

技能目标：

1.能够分析并解决安保公司管理中的实际问题；

2.学会制定安保计划、应急预案及安全措施；

3.提高沟通协调、团队协作及领导力等管理能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生的职业责任感、敬业精神和团队意识；

2.树立正确的安全观念，关注公共安全问题；

3.增强法律意识，遵守法律法规，维护社会和谐稳定。

课程性质分析：

本课程为理论与实践相结合的课程，旨在帮助学生系统地掌握安保公司管理知识，提高管理能力。

学生特点分析：

学生为高年级本科生，具有一定的管理学基础，具备独立思考和分析问题的能力。

教学要求：

1.结合实际案例，提高课程的实用性；

2.鼓励学生参与讨论，激发学生的主动性和创造性；

3.注重培养学生的实际操作能力，提高课程的操作性。

二、教学内容

1.安保公司概述

-安保行业的起源、发展及现状

-安保公司的业务范围与类型

2.安保公司管理原理

-管理的基本概念、原则与方法

-安保公司管理特点及管理体系构建

3.安保公司组织结构与运营

-安保公司组织结构设计

-运营流程及关键环节管理

4.安保公司人力资源与管理

-人力资源管理的基本理论

-安保人员招聘、培训与激励

5.安保项目管理

-项目管理的基本知识

-安保项目的策划、实施与评估

6.应急管理与危机处理

-应急预案的制定与实施

-危机处理的原则与策略

7.安保法律法规与政策

-我国安保行业相关法律法规

-政策对安保行业的影响及应对

8.安保市场与发展趋势

-安保市场现状及竞争格局

-安保行业发展趋势及新技术应用

教学内容安排与进度：

本课程共8个教学内容，每个教学内容分配2个学时，共计16个学时。根据课程进度，合理安排各教学内容的学习，确保学生能够系统地掌握安保公司管理的知识体系。教材章节与内容相对应，以便学生预习和复习。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过系统地讲解安保公司管理的基本概念、原理、方法及案例，帮助学生建立完整的知识体系。讲授过程中注重启发式教学，引导学生思考问题，提高课堂互动性。

2.讨论法：针对课程中的重点和难点问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

3.案例分析法：选取具有代表性的安保公司管理案例，让学生在分析案例中掌握理论知识，提高解决实际问题的能力。同时，通过案例讨论，促使学生将所学知识内化为自己的管理理念。

4.实验法：组织学生参观安保公司或开展模拟实验，让学生亲身感受安保公司管理工作的实际情况，提高学生的实际操作能力。

5.角色扮演法：在课程中设置角色扮演环节，让学生扮演不同角色，体验管理过程中的沟通协调、决策等环节，培养学生的领导力和团队协作精神。

6.课外实践法：鼓励学生利用业余时间参加安保公司的实习、实践活动，将所学知识应用于实际工作中，提高学生的职业素养。

7.翻转课堂法：将部分教学内容制作成视频、PPT等形式，让学生在课前预习，课堂上进行讨论、互动，提高学生的自主学习能力。

8.在线教学平台：利用在线教学平台，发布课程资源、作业和讨论话题，方便学生随时查阅资料、提问和交流，提高教学效果。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%

-课堂参与度：鼓励学生积极发言、提问，参与课堂讨论；

-课堂纪律：考察学生的出勤、迟到、早退等情况；

-小组讨论：评价学生在小组中的贡献、协作能力及沟通能力。

2.作业：占总评的20%

-课后作业：布置与课程内容相关的作业，检验学生对知识点的掌握程度；

-案例分析：要求学生撰写案例分析报告，评估学生的分析能力及应用知识解决问题的能力。

3.考试：占总评的50%

-期中考试：考察学生对课程前半部分知识点的掌握；

-期末考试：全面考察学生对整门课程知识点的掌握，包括选择题、简答题、案例分析题等。

4.附加评估：额外加分项

-参加课外实践活动：鼓励学生参加安保公司实习、实践活动，根据实践成果给予加分；

-学术成果：对在课程学习过程中发表相关论文、参加学术竞赛并获得奖项的学生给予加分。

教学评估原则：

1.客观性：确保评估标准统一，避免主观因素对评估结果的影响；

2.公正性：对所有学生一视同仁，确保评估公平；

3.全面性：评估内容涵盖课程知识、技能、情感态度等方面，全面反映学生的学习成果；

4.反馈性：及时向学生反馈评估结果，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保课程教学任务的顺利完成，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-课程共计16周，每周2个学时，共计32个学时；

-每周安排一次课程，每次课程涵盖一个教学内容；

-课程结束后，安排2周时间进行复习和考试。

2.教学时间：

-根据学生的作息时间，将课程安排在周一至周五的下午或晚上进行，避免与学生的其他课程冲突；

-每个学时为45分钟，课间休息15分钟，确保学生有足够的时间休息和交流。

3.教学地点：

-理论课程安排在多媒体教室进行，便于教师使用PPT、视频等教学资源；

-实践环节安排在学校实验室或合作安保公司现场，以便学生更好地了解实际工作环境。

4.教学活动安排：

-每周课程开始前，教师发布预习资料，要求学生提前学习；

-课堂上，教师采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，引导学生参与学习；

-课后，教师布置作业和案例分析任务，要求学生在规定时间内完成；

-课程中安排2-3次课外实践活动，让学生深入了解安保公司管理工作；

-课程结束后，组织期中、期末考试，全面