2023-2024学年新乡市原阳县七年级语文（上）10月考试卷附答案解析

2023-2024学年新乡市原阳县七年级语文（上）10月考试卷一、积累与运用（共26分）1.开学初，学校公众号推出了一期“欢迎新同学”的推文，请你参加并完成下面问题。老师寄语：初中阶段是一个人成才的关键时期。你们是初升的太阳，贮蓄着无尽能量。尽管前路未知，老师希望你们不要吝啬自己的灿烂笑容，愉快地与天真烂漫的自己挥手，迎接人生中新的挑战，创造更美丽的风景！家长寄语：孩子，在人生的道路上，你已经有了良好的开端，我也得提醒你，如果要去往更高远的地方，取诀你拥有一颗热忱和纯粹的心，拥有刨根问底的精神，学习不是有限的。学长寄语：初中是什么？是三载短短一瞬光阴，是与试卷难题厮磨，与恩师挚友相伴，是早读时整齐嘹亮的书声，上课时全神贯注的眼眸。如果你能丢掉思想包袱，轻松前行，就能走出一路繁花似锦。（1）朗读此文时，你的同桌将不认识的字用“__”标注，请你为这两个字注音。贮蓄（）吝啬（）（2）这些寄语中有一个错别字，请你将加点词有错误的一项找出来（）A.烂漫 B.取诀 C.纯粹 D.嘹亮2.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①朗读时，内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示，才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的③感情基调，是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。④比如，《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的；⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④3.古诗文默写。（1）_______________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（2）我寄愁心与明月，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）_______________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）_______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“____________，___________”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“_____________？____________”两句委婉地表达了这种情感。名著阅读。（任选一题作答）（共4分）4.《朝花夕拾》中有很多关心鲁迅成长的人物，请任选一个人物，简述其帮助鲁迅的事件并分析其形象特征。5.在《朝花夕拾》和《西游记》中，有许多珍贵的友谊。请你选择其中一组人物，结合原著描述他们的一个友情时刻。A.鲁迅与范爱农B.孙悟空与猪八戒6.进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了增进同学间的友谊，班级组织了“有朋自远方来”的语文实践活动。请你阅读下面的材料，完成相关任务。【材料一】孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”大意是：有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直的人交朋友、与诚信的人交朋友、与知识广博的人交朋友，是有益的。与惯于走邪道的人交朋友、与善于阿谀奉承的人交朋友、与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。【材料二】张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说：“奇才，可惜学术不足。”并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人。寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。（1）小明同学在活动中搜集到一副关于朋友的对联，却不小心把对联弄乱了一部分。请你帮他把下面词语按先后顺序填在横线上，把对联整理出来。（填序号）上联：处事___________下联：交友________①当克②应学③人长④己短（2）结合材料一的内容，谈谈你从材料二的故事中得到哪些启示。（3）有人赞成网上交友，有人反对网上交友，有人认为网上交友要谨慎。你认同哪个观点？并结合备用材料陈述理由。【备用材料】某市中学生对网友的信任度调查数据显示：完全信任占4.15%，基本信任占30.07%，半信半疑占29.49%，不信任占36.29%。我的观点是：_________理由：_______二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下文，完成下面小题北平的秋①中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。西山北山的蓝色都加深了一些，每天傍晚还披上各色的霞帔。②在太平年月，街上的高摊与地摊，和果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小白梨，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，与通体有金星的香槟子，再配上为拜月用的，贴着金纸条的枕形西瓜，与黄的红的鸡冠花……这样多的水果，可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些醉意了！③那些水果，无论是在店里或摊子上，又都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。况且，他们还会唱呢！他们精心地把摊子摆好，而后用清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”：“唉——一毛钱儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！”歌声在香气中颤动，给苹果葡萄的静丽配上音乐，使人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。④同时，良乡的肥大的栗子，裹着细沙与糖蜜在路旁唰啦唰啦地炒着，连锅下的柴烟也是香的。“大酒缸”门外，雪白的葱白正拌炒着肥嫩的羊肉；一碗酒，四两肉，有两三毛钱就可以混个醉饱。高粱红的河蟹，用席篓装着，沿街叫卖，而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚。⑤同时，在街上的“香艳的”果摊中间，还有多少个兔儿爷摊子，一层层地摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的漂亮工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜；这雕塑的小品给千千万万的儿童心中种下美的种子。⑥同时，以花为粮的丰台开始一挑一挑地往城里运送叶齐苞大的秋菊，而公园中的花匠，与爱美的艺菊家也准备给他们费了半年多的苦心与劳力所养成的奇葩异种开“菊展”。北平的菊种之多，式样之奇，足以甲天下。⑦同时，像春花一般骄傲与俊美的青年学生，从清华园，从出产莲花白酒的海甸，从东南西北城，到北海去划船；荷花久已残败，可是荷叶还给小船上的男女身上染上一些清香。⑧同时，那文化过熟的北平人，从一入八月就准备给亲友们送节礼了。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。⑨北平之秋就是人间的天堂，也许比天堂更繁荣一点呢！（选自老舍《四世同堂》，略有改动）7.作者认为北平之秋比天堂更繁荣，他写到了北平秋天哪些繁荣的景象呢？请你用简洁的语言概括出来。8.文章的第④段至第⑧段开头都是“同时”，你觉得这样写的好处是什么？9.文中画横线的句子写得非常形象，请你结合括号内的提示进行赏析。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子。（从修辞角度）10.本文首段和《济南的冬天》首段都很精彩，请结合两篇文章的首段，谈谈相同之处。（可从内容、写作手法、情感等角度分析）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（《济南的冬天》首段）（二）（共12分）阅读下文，完成下面小题。人闲桂花落①桂花是秋天迷人的植物，那沁人肺腑的馨香，无论谁嗅闻到，都有一种惊艳的感觉，让人忍不住地想要靠近它，沾些季节特有的温暖！②老家宅子的隔壁，有几株粗壮的桂树。树的主人是桂奶奶，早年桂奶奶叫桂嫂；桂树是她陪嫁的嫁妆，也眼看着她从豆蔻年华变为满头银发，见证了她一生的悲与欣、苦与乐。③桂奶奶很珍爱那几株桂树，松土、浇水、施肥、修剪，像照顾自家的孩子般精细。桂树回报给她的，是树一天天粗壮、葳蕤，叶子乌黑锃亮，似涂了油彩，耀人眼目。最让人称奇的，是花比别人家的多，蕊比别人家的香。一团团、一簇簇的花儿任性开放，有时一阵风儿吹来，树下落满了黄色的小花，像铺了一层金毯。桂奶奶常念叨着，千树万花，独独这桂树最通人性。④桂奶奶一天最惬意的时光，是在桂树底下度过的。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿。有时，奶奶过来陪桂奶奶说说私房话，或缝制虎头鞋，或晒制萝卜豆角之类的，时光静谧、安详。这样的情形，便定格在我的记忆和印象中，不能忘怀。⑤落下的桂花，桂奶奶用芦苇掸子掸拢来，洗净，晾在秋风里，黑黝黝的院子变成金黄一片，说不上金碧辉煌，却有一番秋收的景象。泡茶放点，炒菜放点，蒸糕点放点，让日日都有桂香做伴。桂花飘香，也是我享福的时光。桂奶奶好用收拢来的桂花，做汤圆、蒸桂花糕等，既软又糯，入口有嚼头，里面的桂花馅更是甜香可口，吃后满嘴余香，让人留恋。⑥桂奶奶的桂树下，是小孩子喜欢光临的去处，在粗壮的树下尽情耍乐，老鹰捉小鸡、躲猫猫、弹弹珠、骑竹马、跳房子、踢毽子、跳大绳、摔泥炮……玩累了，往地上一躺，一边嗅着沁人心脾的桂花香，一边肆意地想象，有时一阵风过，桂花如雨般滑过脸颊，酥酥痒痒，直至心尖。⑦当桂香开始弥漫，我的心便按捺不住了，像春天的柳枝拂在身上，痒痒的。于是，便隔三岔五去桂奶奶家门口转悠，想着她做的桂花糕、桂花汤圆，那真是折磨人的焦急等待。蒸好的糕，软滑如水，不粘牙，不滞齿，切片而食，香绕舌，那适口的甜味，便晃荡晃荡地由喉头轻飘飘地流进胃囊里，通体舒畅。⑧桂花香，桂花落。一年年老去的桂奶奶，被儿子接进了城里。喧嚣的都市，狭窄的蜗居，陌生的四邻，让桂奶奶更多地呆坐在门前想念村庄，想念宽敞的农家小院，想念院子里的鸡鸣犬吠，想念清晨流到两腿的露珠，想念精心侍弄的桂树，想念桂树下几位老邻叙叙陈年旧话、农谚桑麻。⑨在城里待了一段时间，桂奶奶不顾反对，重新回到了老宅，重新回到了桂花树下，重新开始了悠悠然的惬意。时光就这样晃悠悠地逝去了，九十岁高龄时桂奶奶去世了。她走的时候，正躺在桂树下的竹椅子上晒太阳，像睡去了一般，身上洒满了金色的桂花，像是给她送行，让人想起桂奶奶活着的时候常说的一句话：桂树最通人性！⑩桂花是秋天的花朵，带有秋季特有的味道，很容易钻入我的心间、肺腑，甚至是灵魂和骨髓里。桂花开时，我都会念起那位在树下闲坐、冥想、静等桂花落地的老人，我的心情也会因此而柔软、悠扬。11.品味语言，回答下面问题。（1）从人物描写角度，赏析第④段画线句。有时，桂奶奶一边在树下忙碌，一边笑盈盈地端详着黄灿灿的花儿。（2）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。玩累了，往地上一躺，一边嗅着沁人心脾的桂花香，一边肆意地想象。12.结合全文，简要分析文章为什么取题为《人闲桂花落》。13.关于本文的主旨，有以下三种看法：①对给予人温暖、安宁的桂奶奶的赞美怀念之情；②对乡村邻里间可贵真情的赞美之情；③对乡村温馨、静谧、惬意生活的热爱与怀恋之情。你赞同哪一种看法？请结合选文说明理由。三、古诗文阅读（共16分）阅读下面语段，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14.解释下列句中加点的词。（1）太丘舍去（）（2）与人期行（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。过中不至，太丘舍去，去后乃至。16.陈元方的方正之气体现在哪几个方面？17.读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。阅读下面一首诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。18.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。19.诗中画线句采用了怎样的抒情方式？有什么作用？四、作文（50分）任选一题作文。20.我们生活的校园，留下了同学们青春与成长的印迹。教学楼、国旗杆、篮球架、花坛、小树……处处美不可言；操场上的穿行、奔跑，角落里的聊天、争论……处处是可爱的身影。你仔细观察，会发现校园的老师、同学甚至校门口伫立的那棵树、陪伴你的那张书桌都那么让你留恋与喜爱，这些最真切的校园体验都深深地印在你脑海里。任务一：以“校园之景”为题，表现校园风景之美。回忆第一单元三篇写景之文的写法，语言要生动，至少运用两种修辞手法、两种描写顺序或描写角度。任务二：写校园的人和事，题目自拟。交代清楚事情的几个要素，写出事情的起因、经过、结果，突出校园人物美好的精神风貌和优秀品质。要求：①自选一项任务完成作文，不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案：一、积累与运用

1.（1）zhùlìn（2）B“取诀”改为“取决”

2.B解析：③句点出说明的内容“感情基调”，应为首句；⑤句“文章的感彩”紧承③句“基本的感彩”，故⑤为次句。故可排除AC选项。④②是举例说明，④句“比如，《春》的感情基调是”，②句“《济南的冬天》的感情基础则是”，由“比如”“则是”可知，②应在④后面。可排除D选项。故正确的排序为：③⑤①④②。

3.（1）枯藤老树昏鸦（2）随君直到夜郎西（3）潮平两岸阔（4）杨花落尽子规啼（5）夕阳西下，断肠人在天涯。乡书何处达？归雁洛阳边

4.（1）示例一：长妈妈：长妈妈给鲁迅讲美女蛇的故事，为鲁迅买《山海经》。长妈妈质朴善良，关爱他人，有着中国劳动妇女的传统美德。

示例二：藤野先生：帮助鲁迅纠正解剖图，修改讲义。藤野先生是一个严谨、正直、热忱，没有民族偏见的人。（言之有理即可）

（2）示例一：A.鲁迅与范爱农。鲁迅在书中深情回忆了与范爱农由误解到理解的交往过程，可见他们之间有深厚的友谊。

示例二：B.孙悟空与猪八戒。这对师兄弟经常斗嘴吵架，但他们也往往是相互扶持的。猪八戒称孙悟空为“猴哥”，两人一路斗嘴打趣；九头虫一回，孙悟空说自己下水不方便，还得念避水诀，八戒不由分说，接二连三主动下水找妖精挑战。这些都可以体现孙悟空和猪八戒的友情。（言之有理即可）

5.（1）①④（1分）②③（1分）

（2）示例：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，只有真正的朋友才能这样直言相劝。有益的朋友会时时督促你不断进步，使你成为更好的自己。（言之成理即可，3分）

（3）示例一：我赞成网络交友理由：有超过三分之一的人对网友的态度是信任的，可见很多人愿意体验新型的交往方式，愿意拓展自己的朋友圈。有信任在，就会有心灵的沟通与交流。

示例二：我反对网络交友理由：有超过三分之一的人对网友是“不信任”的，尽管占比不大，但是一旦遇见这样的网友，沟通内容的真诚度令人质疑，这样的沟通不仅不会顺畅，还会浪费时间。

示例三：我反对网络交友理由：大多数人对网友持“半信半疑”“不信任”态度，可见大多数人对于网络交友是有自我保护意识的。这从侧面反映出网络交友并不安全。

示例四：我认为网络交友应谨慎理由：大多数的人对网友是“半信半疑”“不信任”的，可见大部分人在交流中不完全真实、真诚，所以交网友要谨慎，要有辨识意识，避免无端消耗时间、情感。（结合备用材料，言之有理即可。3分）

二、现代文阅读

6.香甜多样的水果、果贩们动听的吆喝声、各具特色的美食、漂亮工细的兔儿爷雕塑、种类多式样奇的菊花、游北海的青年学生、打扮得像新娘子的铺店。(任意答出五种，意思对即可。5分）

7.五个自然段都用“同时”开头，使文章结构清晰，(1分)多方面并进，向读者展现了同一时空下北平秋天的繁荣景象，极具画面感，(1分)多个“同时”给人一种反复不绝之感，更加凸显北平秋天的热闹与物产的丰盛。(1分)(共3分)

8.该句运用了拟人和比喻的修辞手法，“打扮”一词把铺店人格化，同时将“街上的铺店”比作“新娘子”，生动形象地写出了北平人为亲友们送节礼的文化习俗，衬托了北平秋天的美丽、繁荣，表达了人们对北平秋天的热爱。(如果只提到其中一种修辞并写对其作用也可)（4分）

9.①内容：两文首段描写的都是气候，都有适宜的特点。②写作手法：两文首段都采用了对比的写作手法。前者用北平冬季的黄风和伏天的暴雨对比北平之秋；后者用北平、伦敦与热带地区对比济南。③情感：两文首段都直接抒发了作者的喜爱和赞美之情。前者赞美北平之秋的“美丽”，后者赞美济南是“宝地”(答出两点即可。一点2分，共4分)

10.（1）运用了神态和动作描写，生动地描写出桂奶奶一边忙碌一边赏花的情景，表现了桂奶奶对树和桂花的喜爱。(言之有理即可，2分)

（2）“肆意”意为任性，任意，在本文的意思是不受拘束地、天马行空的意思，用在这里生动地表现了孩子们玩累了躺在桂花树下驰骋想象的情景。(言之有理即可，2分)

11.①引用诗句作为标题，极富诗意，吸引读者阅读兴趣；②点出了本文的线索，文章以“桂花”为线索叙事，展现了桂奶奶与桂花有关的闲适、温馨的生活情景；③营造了静谧悠闲的氛围，符合“我”回忆起桂花树、桂奶奶时柔软、悠扬的心境；④暗示了桂奶奶虽去世，却像落地的桂花一样