守门员技术4-山东省枣庄市市中区实验中学七年级体育与健康教学设计

守门员技术4-山东省枣庄市市中区实验中学七年级体育与健康教学设计主备人备课成员教学内容《体育与健康》人教版七年级全一册,第五单元,第1课时。本节课主要学习足球守门员的技术,包括基本站位、扑救、接球、抛球、踢球等技能。通过练习,让学生掌握守门员的基本技术,提高守门员在比赛中的综合能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。在运动能力方面，通过学习足球守门员的基本技术，提高学生的运动技能和运动认知，使他们在实践中学会基本站位、扑救、接球、抛球、踢球等技能，发展学生的协调性和灵活性。在健康行为方面，要求学生在练习过程中注意动作的正确性，避免运动损伤，同时培养他们积极锻炼身体的习惯，增强自我保健意识。在体育品德方面，通过团队协作、竞技比赛等形式，培养学生的团队合作精神、公平竞争意识和顽强拼搏的品质。学情分析我校七年级的学生大多数热爱体育运动，对足球守门员技术有一定的了解，但技能水平参差不齐。在知识与技能方面，大部分学生能掌握足球的基本站位、扑救、接球、抛球、踢球等技能，但动作规范性和技术运用上存在差异。少部分学生对守门员技术较为陌生，需要重点关注和指导。

在运动能力方面，学生的协调性和灵活性较好，有利于学习守门员技术。然而，部分学生在体能上相对较弱，可能影响到技术练习的效果。因此，在教学过程中需注重体能训练，提高学生的耐力和速度。

在素质方面，大部分学生具备团队合作精神和公平竞争意识，能够在比赛中积极拼搏。然而，部分学生在面对失败时容易气馁，需要培养他们的心理素质和抗压能力。此外，部分学生在课堂行为习惯方面有待提高，如注意力不集中、纪律性差等，对课程学习产生一定影响。

针对以上学情，本节课应注重因材施教，针对不同层次的学生制定相应的教学目标和方法。对技术水平较高的学生，可适当提高训练难度，引导他们追求技术精湛；对技术水平较低的学生，需耐心指导，帮助他们逐步提高。同时，注重培养学生的团队合作精神和心理素质，提高他们的课堂参与度和纪律性。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《体育与健康》人教版七年级全一册，以便学生能够跟随教师的教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观的演示和讲解。例如，足球守门员技术动作的示范图片、足球比赛中的守门员扑救视频等。

3.实验器材：本节课涉及到足球守门员技术的实践练习，因此需要准备足球、守门员手套、足球门等器材。确保实验器材的完整性和安全性，以便学生能够在实践中学习和掌握守门员技术。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实践练习区。将学生分为若干小组，每个小组配备相应的练习器材，以便学生能够在小组合作中进行守门员技术的练习和交流。

5.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具，以便在课堂上进行动作要领的讲解和重点知识的强调。

6.安全设施：确保教室内的安全设施完善，如急救箱、防滑垫等，以应对学生在实践过程中可能出现的受伤情况。

7.教学PPT：制作教学PPT，将教学内容、动作要领、实践练习等环节进行整合，以便在课堂上进行清晰的教学展示。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球守门员技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道足球守门员是什么吗？他在比赛中扮演什么角色？”

展示一些专业足球守门员比赛的精彩片段，让学生初步感受守门员技术的重要性。

简短介绍足球守门员技术的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球守门员技术基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球守门员技术的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解足球守门员技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍守门员技术的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球守门员技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球守门员技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的守门员技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解守门员技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际比赛的影响，以及如何应用守门员技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与足球守门员技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球守门员技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球守门员技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括足球守门员技术的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调足球守门员技术在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用足球守门员技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于足球守门员技术的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《足球守门员技术训练指南》：这本书详细介绍了足球守门员的技术训练方法，包括基本站位、扑救、接球、抛球、踢球等技能。通过阅读这本书，学生可以更深入地了解足球守门员技术的各个方面，提高自己的技术水平。

《足球守门员战术运用》：这本书重点介绍了足球守门员在比赛中的战术运用，如何根据比赛情况制定合理的战术，提高守门员在比赛中的综合能力。通过阅读这本书，学生可以更好地了解足球守门员在比赛中的重要作用，提高自己的比赛水平。

《足球守门员心理素质训练》：这本书介绍了足球守门员在比赛中需要具备的心理素质，如何应对比赛中的压力和挑战，保持良好的心态。通过阅读这本书，学生可以更好地了解足球守门员心理素质的重要性，提高自己的心理素质。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

学生可以利用网络资源，观看国内外足球比赛的录像，特别是守门员精彩扑救的片段，通过观看和分析，提高自己对守门员技术动作的理解和掌握。

学生可以参加学校或社区的足球训练和比赛，通过实际操作和比赛，提高自己的守门员技术水平。

学生可以组织足球守门员技术交流活动，与其他同学分享自己的经验和心得，相互学习和提高。

学生可以撰写关于足球守门员技术的论文或文章，通过整理和总结自己的学习和实践经验，提高自己的写作能力。典型例题讲解内容逻辑关系重点知识点：足球守门员技术的定义、主要组成元素、功能和作用。

板书设计：

①足球守门员技术：定义、组成元素、功能

②守门员技术的重要性：比赛中的作用、提高比赛胜率

2.足球守门员技术的组成部分和训练方法

重点知识点：守门员技术的基本组成部分、训练方法和技术动作。

板书设计：

①守门员技术的组成部分：基本站位、扑救、接球、抛球、踢球

②训练方法：实践练习、模拟比赛、技术动作分析

3.足球守门员技术的实际应用和战术运用

重点知识点：守门员技术在比赛中的应用、战术运用和决策。

板书设计：

①守门员技术的实际应用：扑救、接球、抛球、踢球在比赛中的运用

②战术运用：根据比赛情况制定合理的战术、提高守门员综合能力

4.足球守门员技术的心理素质和应对压力的方法

重点知识点：守门员在比赛中需要具备的心理素