九年级历史下册 第三单元 第14课《反法西斯战争的胜利》教案2 华东师大版

九年级历史下册第三单元第14课《反法西斯战争的胜利》教案2华东师大版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：九年级历史下册第三单元第14课《反法西斯战争的胜利》

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第14周，星期三，第1-2节（90分钟）

4.教学时数：2课时（90分钟）核心素养目标1.历史理解能力：了解反法西斯战争的背景、过程及胜利意义，掌握战争对世界历史发展的影响。

2.思维能力：分析世界反法西斯同盟形成的原因，比较不同国家在战争中的贡献，提高学生的思辨能力。

3.民族精神：感受抗战精神，培育爱国主义情怀，增强民族自豪感。

4.国际视野：关注世界和平与发展，认识国际合作的重要性，提升学生的国际视野。教学难点与重点1.教学重点

-重点理解反法西斯战争胜利的原因，包括国际反法西斯同盟的建立、各国在战争中的协作等。

-掌握世界反法西斯战争胜利的重大事件，如诺曼底登陆、太平洋战争的转折点等。

-评价反法西斯战争胜利对世界格局的影响，特别是对殖民地国家独立运动的影响。

2.教学难点

-难点在于让学生理解战争背后的复杂国际关系和力量对比，例如苏联在东线战场的巨大牺牲与美国在西线的战略布局。

-分析战争胜利对战后国际秩序的重建，特别是联合国的成立和冷战的初步形成。

-深入理解战争胜利对国内政治、经济、社会的影响，例如战时经济向和平经济的转变，以及战争对人民生活的影响。

-难点还在于如何让学生从历史的角度，对战争胜利的意义进行深刻的反思，理解和平的来之不易和珍视。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：采用讲授法、讨论法和案例研究法，结合项目导向学习，引导学生深入探讨反法西斯战争胜利的过程和影响。

-讲授法：对战争背景、关键事件进行系统讲解，确保学生掌握基础知识点。

-讨论法：组织学生针对战争胜利原因、不同国家的贡献等问题进行小组讨论，激发学生思考。

-案例研究法：分析具体战役案例，如诺曼底登陆，增强学生对战争过程的理解。

-项目导向学习：鼓励学生以小组为单位，研究战争胜利对某一国家或地区的影响，进行成果展示。

2.教学活动：设计角色扮演、观看纪录片等教学活动，提高学生的参与度和兴趣。

-角色扮演：让学生扮演不同国家的领导人或战场上的士兵，重现战争中的重要场景。

-观看纪录片：组织学生观看与战争相关的纪录片，增强对历史的直观感受。

3.教学媒体：利用多媒体课件、网络资源和历史图片等教学媒体，丰富教学手段，提高教学效果。教学过程第一课时

一、导入新课（5分钟）

1.首先，我会向同学们问候，并简要回顾上一课的内容，为新课的学习做好铺垫。

2.接着，我会提出问题：“同学们，你们知道什么是反法西斯战争吗？这场战争的胜利对世界历史产生了哪些影响？”以此激发学生的兴趣，引导他们进入新课的学习。

二、自主学习（15分钟）

1.让学生阅读教材，了解反法西斯战争的背景、过程及胜利意义。

2.学生分享自主学习成果，我会对学生的回答进行点评，纠正错误，补充遗漏的知识点。

三、课堂讲解（20分钟）

1.我会详细讲解反法西斯战争的背景，包括法西斯主义的兴起、各国对抗法西斯的努力等。

2.讲解战争过程中的关键事件，如珍珠港事件、斯大林格勒战役、诺曼底登陆等，突出这些事件对战争胜利的重要意义。

3.分析反法西斯战争胜利的原因，包括国际反法西斯同盟的建立、各国在战争中的协作等。

4.阐述战争胜利对世界历史发展的影响，特别是对殖民地国家独立运动的影响。

四、课堂讨论（15分钟）

1.将学生分成小组，讨论以下问题：

-反法西斯战争胜利的主要原因是什么？

-不同国家在战争中的贡献有哪些？

-战争胜利对世界格局产生了哪些影响？

2.各小组分享讨论成果，我会对学生的回答进行点评，引导学生深入思考。

五、案例分析（20分钟）

1.分析诺曼底登陆案例，让学生了解这场战役的背景、过程和意义。

2.引导学生思考诺曼底登陆对战争胜利的贡献，以及这场战役对后世的影响。

六、课堂小结（5分钟）

1.我会简要回顾本节课的主要内容，强调反法西斯战争胜利的原因、过程和影响。

2.鼓励学生课后继续深入研究相关历史事件，提高历史素养。

第二课时

一、复习导入（5分钟）

1.复习上节课的内容，提醒学生关注战争胜利对世界历史的影响。

2.提出问题：“同学们，战争胜利后，世界发生了哪些变化？这些变化对我们今天的生活产生了哪些影响？”

二、课堂讲解（20分钟）

1.讲解战争胜利后，世界格局的变化，特别是联合国的成立和冷战的初步形成。

2.分析战争胜利对国内政治、经济、社会的影响，如战时经济向和平经济的转变，以及战争对人民生活的影响。

3.引导学生思考战争胜利对世界和平与发展的影响，以及我们应该如何珍视和平。

三、课堂讨论（15分钟）

1.让学生分成小组，讨论以下问题：

-战争胜利后，世界发生了哪些变化？

-这些变化对我们今天的生活产生了哪些影响？

-我们应该如何看待战争与和平？

2.各小组分享讨论成果，我会对学生的回答进行点评，引导学生正确认识战争与和平。

四、项目导向学习（25分钟）

1.将学生分成小组，研究战争胜利对某一国家或地区的影响。

2.各小组进行成果展示，我会对学生的研究成果进行点评，提出改进建议。

五、课堂小结（5分钟）

1.我会总结本节课的主要内容，强调战争胜利对世界历史的重要意义。

2.鼓励学生在课后继续关注世界和平与发展，提高国际视野。知识点梳理1.反法西斯战争的背景

-法西斯主义的兴起及其危害

-国际社会对法西斯主义的抵制和斗争

-第二次世界大战的爆发

2.反法西斯战争的过程

-珍珠港事件及其影响

-斯大林格勒战役的重要性

-诺曼底登陆及其对战争胜利的贡献

-太平洋战争的转折点

3.反法西斯战争胜利的原因

-国际反法西斯同盟的建立

-各国在战争中的协作与贡献

-战争策略和军事技术的进步

4.反法西斯战争胜利的重大事件

-欧洲战场的胜利

-太平洋战场的胜利

-日本投降及战争结束

5.反法西斯战争胜利的影响

-世界格局的变化

-联合国的成立

-冷战的初步形成

-殖民地国家独立运动的兴起

-战后经济和社会的恢复与发展

6.反法西斯战争胜利的反思

-和平的来之不易

-珍视和平，警惕战争

-从历史中汲取教训，促进世界和平与发展内容逻辑关系①反法西斯战争的背景与原因

-重点知识点：法西斯主义的兴起、国际反法西斯同盟的建立、各国在战争中的协作。

-关键词：法西斯、反法西斯同盟、协作。

-重点句：法西斯主义的兴起引发了第二次世界大战，国际反法西斯同盟的建立和各国协作是战争胜利的关键。

②反法西斯战争的过程与重大事件

-重点知识点：珍珠港事件、斯大林格勒战役、诺曼底登陆、日本投降。

-关键词：珍珠港、斯大林格勒、诺曼底、日本投降。

-重点句：珍珠港事件标志着美国正式参战，斯大林格勒战役是东线战场的转折点，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，日本投降标志着战争结束。

③反法西斯战争胜利的影响与反思

-重点知识点：世界格局的变化、联合国的成立、冷战的初步形成、和平的珍视。

-关键词：世界格局、联合国、冷战、和平。

-重点句：反法西斯战争的胜利改变了世界格局，催生了联合国，冷战的初步形成影响深远，我们应从历史中汲取教训，珍视和平。

板书设计：

```

一、背景与原因

法西斯兴起→反法西斯同盟→各国协作

二、过程与重大事件

珍珠港→斯大林格勒→诺曼底→日本投降

三、影响与反思

世界格局变化→联合国成立→冷战形成→珍视和平

```

这样的板书设计旨在清晰展示本节课的重点内容，使学生能够直观地理解和记忆反法西斯战争的历史脉络。课堂小结，当堂检测一、课堂小结

1.反法西斯战争的背景和原因：法西斯主义的兴起引发了第二次世界大战，国际反法西斯同盟的建立和各国协作是战争胜利的关键。

2.反法西斯战争的过程与重大事件：珍珠港事件、斯大林格勒战役、诺曼底登陆等关键战役对战争胜利起到了决定性作用。

3.反法西斯战争胜利的影响与反思：战争胜利改变了世界格局，催生了联合国，冷战的初步形成影响深远。我们应该从历史中汲取教训，珍视和平。

二、当堂检测

1.选择题：

a.第二次世界大战的爆发是由于什么原因？

b.国际反法西斯同盟是在哪个时期建立的？

c.诺曼底登陆对战争胜利有什么重要意义？

d.反法西斯战争胜利后，世界格局发生了哪些变化？

2.简答题：

a.请简要阐述反法西斯战争胜利的原因。

b.请分析斯大林格勒战役