人教版五年级语文上册六单元测试卷及答案_第1页
人教版五年级语文上册六单元测试卷及答案_第2页
人教版五年级语文上册六单元测试卷及答案_第3页
人教版五年级语文上册六单元测试卷及答案_第4页
人教版五年级语文上册六单元测试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六单元测试卷

时间:90分钟满分:100分

题号—二四五六七八总分

得分

©基础积累

一、读拼音,写词语。(8分)

jingranquanliyayibaokao

()()()()

zhixiexinsuanrenshoucizhi

()()()()

二、选择题。(10分)

1.下面加点字的字音完全正确的一组是()

A.龟裂(gui)衣兜(dou)偏僻(bi)

B.9败(tui)高跷(qiao)脊背(ji)

C.客多(jian)歌声(zao)缝纱(ren)

D.缴费(jiao)耽误(dan)忙碌(lu)

2.下面书写正确的一组是()

A.壮态酷暑口罩教训

B.蒸笼师范启笛抽象

C.炎夏枕边教训心疼

D.考式糖果采排瘦弱

3.“颓败”的“颓”字的意思应该是()

A.倒塌B.消沉C.败坏D.灭亡

4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()

A.我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手型并甩向上爬。

B.他一个人朱雪落魄地走着,孤独而又无助。

C.老天不负苦心人,他又一次落榜了,懊悔极了!

D.商店里,各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。

5.下面对场景和细节描写的作用描述错误的一项是()

A.作者的感情有时会融入其描写的场景中,如《父爱之舟》里写“我”和

父亲逛庙会的场景,流露出父子间的温情。

B.品味印象深刻的场景和细节描写,不能帮助我们体会作者的思想感情。

C.场景描写不仅能让我们体会到作者的感情,还能烘托氛围,衬托出人物

形象。

D.细节描写会把作者浓厚的感情藏在字里行间,需要人用心品味。

三、句子训练营。(8分)

1.她搂住了我,不断赞扬我。(改为比喻句)

2.钱很紧。家里愿意把钱都花在我身上。(用恰当的关联词把两个句子连

成一句话)

3.这首诗写得太糟糕了,父亲只得批评我。

(1)

(改为双重否定句)

(2)___________________________________________________________

(改为反问句)

四、根据所学知识填空。(12分)

1.诸葛亮用“,”告诉我们要淡泊

名利,要有远大的志向。

2.明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭,;

半丝半缕,”来提醒人们要注意节约粮食,珍惜劳动

果实。

3.父爱是的背影,是把“我”载到一个个

人生的驿站,是对儿子严厉的和;母爱是热情的,更

是的忙碌。父母的爱让我们对未来,让我们的生活充

满O

五、口语交际。(4分)

状状的妈妈很爱状状,在家里什么事情也不让他做,连书包都是她帮着

整理的。你认为状状的妈妈这样做对吗?说说你的看法。

我认为状状的妈妈这样做是的。因为:

电)阅读理解

六、阅读文段,完成练习。(12分)

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,

头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

,,妈——,,

,,妈——,,

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一

对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛...

1.文段中的破折号的作用是()(2分)

A.表示解释说明。B.表示话题转换。

C.表示意思递进。D.表示声音延长。

2.文段中画“一_”的句子是对母亲的描写,突出了母亲的特

点。(2分)

3.文段中画“—”的句子是对母亲的描写。从中我们能读出

______________________o(2分)

4.文段中加点的“烤”字能否换成“照”?为什么?(3分)

5.文段中三次重复了“我的母亲”,说明了什么?(3分)

七、阅读短文,完成练习。(16分)

我的父亲

爱你的人,总在背后为你做很多你不知道的事……

父亲中年时代身体便很不好,四年前更是摔断了胫股骨,在医院动了手

术,换了一个金属的人工关节。此后,他便一直被病痛折磨着,一下子老了

许多,再也没有恢复以前那种生机勃勃的精神状态。他的手上多了一根拐杖,

走路比以前慢得多,出门成了一件困难的事情。不过,只要遇到精神好的时

候,他还会拄着拐杖来我家转转。

在我的所有读者中,对我的文章和书最在乎的人,是父亲。从很多年前

我刚发表作品开始,只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字,他总是不嫌其

烦地跑到书店或者邮局里去寻找,这一家店里没有,他再跑下一家,直到买

到为止。为做这件事情,他不知走了多少路。我很惭愧,觉得我的那些文字

无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他思正周欣赏的

月光读我的文字,尽管不当我的面称赞,也很少提意见,但丛他阅读时的表

情,我知道他的意号。对我的成就,他总是比我自己还兴奋。这种兴奋口有

时我觉得过分□就笑着半开玩笑地对他说口你的儿子很一般□你不要

太得意□他也不反驳我,只是开心地一笑,像个顽皮的孩子。

在他晚年体弱时,这种兴奋竟然一如数十年前。前几年,有一次我出版

了新书,准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了,打电话给我说

他要去看看,因为这家大书店离我的老家不远。我再三关照他,书店里人多,

很挤,千万不要凑这个热闹。

那天早晨,书店里果然人山人海,卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。

我欣慰地想,好在父亲没有来,要不,他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于

是我心无旁鹫,很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后,我无意中抬

头时,突然发现了父亲,他拄着拐杖,站在远离人群的地方,一个人默默地

在远处注视着我。

唉,父亲,他还是来了,他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样

拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头,他冲我微微一笑,然后向我

挥了挥手。我心里一热,笔下的字也写错了……

(节选自赵丽宏《挥手》,有删改)

1.用“”画出本文的中心句。(2分)

2.给短文中缺少标点的句子加上正确的标点符号。(3分)

3.本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节?照样子试着归纳概括。(6分)

①例:换了金属人工关节的父亲,只要精神好总会拄着拐杖来“我”家转

转。

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

4.读文中画波浪线的句子,从中“我”能感受到父亲

__________________________________________________o(2分)

5.“我心里一热,笔下的字也写错了……”联系上下文,你体会到作者怎样

的情感?(3分)

卷作文天地

八、习作表达。(30分)

我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。世

上最爱你的人就是你的父母,写一写你与父母之间发生的小故事或者你想对

父母说的话。

要求:感情真实,内容具体,语句通顺,富有条理,不少于450字。

第六单元测试卷参考答案

一、竟然权利压抑报考纸屑辛酸忍受辞职

二、1.D2.C3.C4.C5.B

三、1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我的身上。

2.虽然钱很紧,但是家里愿意把钱都花在我身上。

3.(1)这首诗写得太糟糕了,父亲不得不批评我。

(2)这首诗写得太糟糕了,父亲怎能不批评我?

四、1.非澹泊无以明志非宁静无以致远

2.当思来处不易恒念物力维艰

3.弯腰低头缝补摇着船批评提醒鼓励极端满怀信心

欢声笑语

五、不对家长不能太溺爱孩子,应该让孩子做自己力所能及的事,培养孩

子独立生活的能力。

六、LD2.外貌瘦弱3.神态母亲的疲惫与吃惊

4.不能。用“烤”字可以看出灯泡离得近,那里的温度很高,突出母亲

工作环境的恶劣。

5.强调“我”因看到母亲在如此恶劣的环境下辛苦工作而震撼,饱含着

“我”对母亲的敬爱之情。

七、L爱你的人,总在背后为你做很多你不知道的事……

3.②父亲最在乎“我”写的文章和书,总跑书店或邮局去寻找购买,然

后认真阅读。③一次“我”出版新书,父亲拄着拐杖穿过拥挤的人

群上楼来,站在远离人群的地方默默地注视着“我”,然后向“我”挥

手。

4.很为自己的儿子感到骄傲

5.作者想到这么多年以来父亲总是在背后关注自己,给自己鼓励,自己

才会有今日的创作成果。这种如山一般默默的关怀和爱,就是最伟大

的父爱。

2023年五年级语文上册期末试卷及答案【汇总】

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

、看拼音写词语。

二、用“J”选择正确的读音或词语。

1.我不禁埋怨道:“妈妈出差(chaicha)孝(chaicha)不多八九天了,怎么还不回来?

2.太阳和我们的关系(jixi)非常密切。

3.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、筝(jiejie)果。

4.小水滴(漂浮飘浮)在空中,变成云。

5.就是(钢铁刚铁)碰到它,也会变成气体。

三、比一比,再组词。

恃()侵()杭()拱()煌()

待()浸(-)抗()供(一)惶()

四、填空组成。

(一)天(—)接(—)不(—)睛(—)副(一)实

连()不()()淡()奇()地()起

()然()同()势()礴严()酷()

五、选择正确的词语填在括号里。

浏览游览阅览

1.光盘存、取的速度很快,()一张光盘的目录只需3到5分钟。

2.每次登高,犹如()古朴的长卷,使你沉思在其中。

3.徐霞客一步一步地走遍了半个中国大陆,()许多名山大川。

请求央求乞求

4.普罗米修斯忍受了这一切痛苦而不哼一声,决不()宙斯仁慈。

5.在我的再三()下,他终于答应了这件事。

6.身患重病的母亲()双腿瘫痪对生活无望的儿子去看菊花。

六、按要求写句子。

1.没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗?(改为陈述句)

2.草原的美景真让人惊叹!(改为双重否定句)

3.男人说:“我并不生气。”(改为转述句)

4.对于这个问题,你必须认真思想一下。(修改病句)

5.我端起瓷碗,觉得这个碗很重很重。(改为夸张句)

七、课本直通车

1.《草船借箭》让我们认识了的曹操、的鲁肃、

的周瑜、的诸葛亮,这些人物形象家喻户晓。

2.通过本单元的学习,我知道《景阳冈》选自名著《》,这部名著共塑造了一

位个性鲜明、有血有肉的好汉形象;《猴王出世》选自名著《》,我还知道这部

名著中的其他故事:、、等;《红楼春趣》讲

述的是的故事。

3.《鸟鸣涧》的作者是代诗人。该诗的前两句是:。

八、阅读短文,回答问题。

窃读记(节选)

我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左角第三排,不错……”走到

门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客,我可以安心了。但是我又担忧那本书会不

会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。

我跨进书店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱

了,没关系,我总算挤到里边来了。在一片花绿封面的书里,我的眼睛急切地寻找,却找

不到那本书。从头来,再找一遍,啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,这种

窃读的滋味!

1.填空。

(1)“安心”、“担忧”都是表示心情的词语。

“我”安心是因为

“我”担忧是因为_____________________________________

(2)找出节选课文中描写心情的词语,认真地抄写在下面的横线上。

2.下列句子是比喻句吗?是的打“J”,不是的打“X”

(1)走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。()

(2)因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。(-)

(3)急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。()

3.用“—”标出“我”进书店时动作的词语,想想可以换什么字,换字后,意思是否

和原意一样。

4.请你帮“我”体会窃读的滋味是怎样的。

九、课外阅读,完成练习。

神奇的蚂蚁

①蚂蚁虽小,但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴,如按体重比例计

算,蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

②蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为,这与肌肉的构造有直接的

关系,肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比,而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要

比一只蚂蚁重一百多亿倍,而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍,所以按体重比例计算,蚂蚁

的力气当然要比大象大得多。

③蚂蚁不仅是大力士,而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美

洲圭亚那的印第安人部落里,当地的大夫做外科手术时,常用一种割叶蚁来进行伤口缝合,

大夫先将病人的伤口对合,让割叶蚁咬住缝合口,再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的

羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝,伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦。

④生物学家在对蚁穴的调查中发现,有"7种红蚁能把采集到的肥马车、莺尾花、紫罗

兰、报春花的种子混合在一起,“配制”出一种奇效药品,经过尝试,能使人的舌头麻木

两三个小时,就像是打麻药针似的。

⑤白蚁虽食木毁房,给人类带来灾难,但它又是出色的“地质勘探家”,可以帮助人类

寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析,发现土堆里有三十多种元素,

其中最高的是硅和铝。在沙漠里,科学家还发现,白蚁常常深挖洞,找水源,经过化验,

发现这种水中含有金属盐溶液。因此,只要观察沙漠中的白蚁洞,就可以了解矿物的储量

及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害,但也有益。

1.本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的?

2.第③段中“外科医生"和''药剂师”两处引号的作用是()

A.标明行文中直接引用的话。

B.标明需要着重指出的对象。

C.标明具有特殊含义的词语。

3.第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉?为什么?

4.第②、③段分别运用了什么说明方法?

十、习作。

无论是严监生还是泥人张,特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象,生活中有没有让

你印象深刻的人,即使偶然见一面,他(她)的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不

去。想一想,试着选用一两件典型事例(事例围绕人物特点展开)来向我们介绍一下他(她)

吧。

要求:1.题目自拟。2.运用语言、动作、神态、心理等写人方法突出人物特点。3.围

绕一两典型件事描述。4.450字左右。

参考答案

1、粮食糕饼茶叶糖果婚纱新郎妻子嫂子建筑宫殿陵园辉煌

2、1.chaicha2.xi3.jie4.漂浮5.钢铁

3、自恃侵略杭州拱桥辉煌等待浸泡抗争供给惶

4、水相目转名其续断平无拔而迥

不气磅寒暑

5、浏览阅览游览乞求请求央求

6、没有太阳,不会有我们这个美丽可爱的世界。草原的美景不得不让人惊叹。男

人说,他并不生气。对于这个问题,你必须认真思考一下。我端起搪瓷碗,觉得

这个碗有千斤重。

7、谨慎多疑忠厚守信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论