新版苏教版六年级数学上册教学改进措施

新版苏教版六年级数学上册教学改进措施一、教学内容本节课的教学内容选自新版苏教版六年级数学上册，主要涉及第五章《百分数》的第一节《百分数的意义》。该节内容主要包括百分数的定义、百分数与分数的区别和联系以及百分数的应用。具体教学内容如下：1.百分数的定义：通过实例让学生理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法。2.百分数与分数的区别和联系：通过对比讲解，让学生理解百分数和分数在表示数量关系上的异同。3.百分数的应用：培养学生运用百分数解决实际问题的能力，如折扣问题、增长率问题等。二、教学目标1.学生能够理解百分数的定义，掌握百分数的读写方法。2.学生能够明确百分数与分数的区别和联系，并能灵活运用。3.学生能够运用百分数解决实际问题，提高解决问题的能力。三、教学难点与重点1.教学难点：学生对百分数与分数的区别和联系的理解，以及运用百分数解决实际问题的能力的培养。2.教学重点：学生对百分数的定义的理解，掌握百分数的读写方法。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。2.学具：练习本、文具。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示商品打折的实例，引导学生思考百分数在实际生活中的应用。2.概念讲解：讲解百分数的定义，通过示例让学生掌握百分数的读写方法。3.对比讲解：讲解百分数与分数的区别和联系，引导学生通过对比理解二者之间的关系。4.应用练习：出示折扣问题和增长率问题，引导学生运用百分数解决问题。6.课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。六、板书设计1.百分数的定义2.百分数与分数的区别和联系3.百分数的应用七、作业设计1.请用百分数表示下列数量：（1）一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%。（2）一件商品原价100元，打八折后是多少元？2.课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，学生能够掌握百分数的定义、读写方法以及与分数的区别和联系。在实际教学中，要注意引导学生通过实例理解百分数的意义，加强练习，提高学生运用百分数解决实际问题的能力。同时，可以适当拓展百分数在其他领域的应用，如体育、音乐等，提高学生的学习兴趣。重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容主要涉及百分数的定义、百分数与分数的区别和联系以及百分数的应用。其中，百分数的定义和百分数与分数的区别和联系是本节课的重点，而百分数的应用是难点。1.百分数的定义：通过实例让学生理解百分数的意义，掌握百分数的读写方法。这是重点，因为理解百分数的定义是掌握百分数的基础。2.百分数与分数的区别和联系：通过对比讲解，让学生理解百分数和分数在表示数量关系上的异同。这是重点，因为理解百分数和分数的区别和联系有助于学生更好地运用它们。3.百分数的应用：培养学生运用百分数解决实际问题的能力，如折扣问题、增长率问题等。这是难点，因为学生需要将所学的百分数知识应用到实际问题中，这需要一定的思维转换和解决问题的能力。二、教学目标重点和难点解析：本节课的教学目标有三个，其中两个是重点，一个是难点。1.学生能够理解百分数的定义，掌握百分数的读写方法。这是重点，因为理解百分数的定义是掌握百分数的基础。2.学生能够明确百分数与分数的区别和联系，并能灵活运用。这是重点，因为明确百分数和分数的区别和联系有助于学生更好地运用它们。3.学生能够运用百分数解决实际问题，提高解决问题的能力。这是难点，因为学生需要将所学的百分数知识应用到实际问题中，这需要一定的思维转换和解决问题的能力。三、教学难点与重点重点和难点解析：本节课的教学难点是学生对百分数与分数的区别和联系的理解，以及运用百分数解决实际问题的能力的培养。这两点都需要学生在理解百分数的定义和读写方法的基础上进行思考和实践，因此是难点。四、教具与学具准备重点和难点解析：本节课的教具和学具包括多媒体课件、黑板、粉笔、练习本和文具。其中，多媒体课件和黑板是用于展示和讲解百分数的重要工具，练习本和文具是学生进行练习和记录的重要工具。五、教学过程六、板书设计重点和难点解析：本节课的板书设计包括百分数的定义、百分数与分数的区别和联系以及百分数的应用。板书设计应该简洁明了，突出重点，帮助学生理解和记忆。七、作业设计重点和难点解析：本节课的作业设计包括两个题目，一个是用百分数表示数量，一个是运用百分数解决实际问题。这两个题目旨在巩固学生对百分数的理解和应用能力。八、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解百分数的定义和读写方法时，要使用简洁明了的语言，语调要适中，保持生动有趣，激发学生的兴趣。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，同时也要留给学生一定的思考和提问的时间。3.课堂提问：通过提问引导学生积极参与课堂，激发学生的思考。可以设置一些开放性问题，让学生表达自己的观点和理解。4.情景导入：在引入新课时，可以通过展示商品打折的实例，引发学生的兴趣和好奇心，使他们更愿意主动去学习和理解百分数的意义。教案反思：1.教学内容的选择和安排：在教学过程中，要确保学生能够理解和掌握百分数的定义和读写方法，同时也要注重培养学生的实际应用能力。2.教学方法的运用：在讲解过程中，要灵活运用多种教学方法，如讲解、示例、练习等，使学生能够从不同角度理解和掌握知识。3.学生的参与度