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文档简介

二十四节气之处暑|节气习俗体验处暑节气习俗体验活动方案活动一寻找秋天活动目标让幼儿了解处暑节气的特征，感知秋季大自然的美好。幼儿学习观察与记录的方法。培养幼儿热爱大自然的情感。活动准备幼儿寻找秋天记录表自制秋天色卡活动过程教师谈话导入课题，交代活动目的与要求。出示《幼儿寻找秋天观察记录表》，教幼儿认识，并学会使用。带幼儿到户外或者附近公园去寻找秋天，讲明规则和注意事项。结束活动请幼儿整理自己的观察记录表，并跟同伴一起分享自己寻找秋天成果。秋天色卡配对游戏：请幼儿将寻找的秋天，跟秋天色卡进行配对。活动延伸：请幼儿认知秋天色卡，并结合自己对秋天的观察，找出与色卡相配色的植物。将秋天色卡投放在活动区域，幼儿在开展区域活动时继续进行色卡植物配对游戏。活动二收集秋天的种子活动目标1.知道植物种子是人类重要的食物来源。2.认识几种常见的植物种子：各种豆类、花生、玉米、瓜子、芝麻。3.体验大自然生物的多样性。活动准备幼儿将收集的种子用密封袋装好，并请家长写好名称。活动过程教师指导家长利用周末带孩子到市场、超市去观察常见植物的种子，并进行收集，使用密封袋装好，带到班级里。请幼儿填写《秋天植物种子分类表》，说一说这些是哪些植物的种子，有什么特征？教师讲解幼儿收集到了植物种子，跟幼儿一起认知。和孩子一起品尝花生、瓜子等植物种子。活动三品尝植物种子活动目标知道植物种子是人类重要的食物来源。通过品尝，感知各种植物种子味道和特征学会制作豆浆、绿豆糖水、芝麻糊、花生酱等方法。活动准备：各种豆类、花生、芝麻实物和豆浆机煮熟的各种豆类、花生和芝麻。活动过程出示种子，让幼儿自由观察，并说说这些种子有什么特征和用途。请幼儿品尝已经煮熟的各种豆类、花生、芝麻，然后说一说味道。教师交代用种子烹调食物的步骤和方法，让幼儿分组自由选择烹调哪一种食物。教师出示食物制作步骤图，讲解制作方法，并示范豆浆机的使用。幼

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